Giáo án môn học Tuần 19 - Lớp 4

Hoạt động 3:Nguyên nhân gây ra sự - Quan sát và đọc mục “Bạn cần biết” chuyển động của không khí trong tự nhiên * Mục tiêu: Giải thích được tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền[r]

 19

 ngày : 02/1/2010 Ngày

Tiết 1: CHÀO 

Tiết 2:  

  ANH TÀI

A) #$% tiêu :

-

0 yêu tinh, + dân  2) 0 anh em (4 Khây

B) * dùng  - -% :

- GV : Tranh minh   ": 9 ; dân gian

- HS: SGK, < ghi

C) Các

I - 3 04  &5 %% : (1’)

-

II - KTBC: ( 4’)

III - Bài 78' : ( 32’)

1 :'8' &';) bài :

2 1' dung bài

a Luyện đọc :

- Bài chia làm 5

- HS

-

-

- HD

9!O

-

-

- HS

- HS

- M U toàn bài

b Tìm hiểu nội dung :

-

Ghi

- HS

- 2 em

- M Q khó

- M theo S"

- 2 em

- 1 em

- HS IY nghe

-

tài . 2) (4 Khây

-

-

+

(4 Khây ?

+

?

-Nêu ý chính

-

+

] ai ?

- Em

gì?

-

. gì ?

- Có h xét gì j tên 2) các nhân

h ?

- ND chính

- ND chính

.C Luyện đọc diễn cảm :

-

-

- GV

- Các chi

- Sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây

- 1 em

- Quê con yêu tinh, nó cho

còn ai *0 sót

- yêu tinh

- ý 2 : ý chí

- 1 em

- Tay MR ( A/ Tai Tát \ và Móng tay M: Máng

vạm vỡ: to I < nang, 9Y Y toát lên

, , 

+ chí

- \Y Tay MR ( : dùng tay làm q

tre : sâu hàng gang tay A/ Tai Tát

\ : I/ vành tai tát  lên 9! cao

l mái nhà Móng Tay M: Máng : I/ móng tay

 vào 9!&

- Tên 2) các nhân h chính là tài .

- Tài

- Ca thành làm Khây

-

- HS tìm

HS tìm

- HS tìm

- YC

- Thi

-

IV)

-

-

-

- HS

-

- HS

*********************************************************

Tiết 3: TOÁN

KI- LÔ- MÉT VUÔNG

A ) #$% tiêu

-

-

- 2 = 1 000 000m2

B) * dùng  – -%

- GV:

-HS: SGK, < ghi

C) Các

I -

Hát, KT *r *0

II-

III-

1 Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

2 Nội dung bài

* Giới thiệu Ki-lô-mét vuông

-

tích thành

khu

Km2:

- ' U HS quan sát tranh

-

- Cách

-

- 1 km l bao nhiêu mét?

- Hãy tính

có  dài 1000m

- 1 km2 = 1 000 000m2

Hát h" 

- 1 HS lên  nêu và cho ví :&

- HS

* Ki-lô-mét vuông là

 dài 1 km

+ Ki-lô-mét vuông

+ Km2

- 1 km= 1000m

- 1000 1000 = 1000000 ( m 2 )

3 ) Luyện tập :

Bài 1 :

$" vào L 90 :

- \h xét, ]) bài

- Bài 2 :

L / &

- \h xét, ]) bài

Bài 4 : Trong các

 ra *0 thíc $" o :

991 km2

5 000 000 m2 ; 324 000 dm2

- \h xét, ]) bài

IV)

+

+

- CBBS: I h"

M *0 Chín mét vuông

921km2

Hai nghìn ki- lô- mét vuông 2000 km2

\ 9 linh chín ki-lô- mét vuông

909 km2

Ba mét vuông

320000km2

* \h xét, ; sung

1 km2 = 1 000 000 m2 ; 1 m2 = 100 dm2

1 000 000m2 = 1 km2 ; 5 km2 = 500 000 m2

32 m2 49 dm2 = 3 249 dm2

2 000 000m2 = 2 km2

2

*************************************************************

: CHÍNH N: ( NGHE - 7F{8@

KIM O THÁP AI 

A) #$% tiêu

-Nghe –

-Làm

B)

- GV: Ba

- HS: 7< ghi

C)

I - 3 04  &5 %% : (1’)

II – KTBC : (4’)

III - Bài 78' : (32’)

1

2 Nội dung bài

-KT sách < kì II 2) H

*HDH nghe

-GV

-Ghi tên bài vào

lùi vào 1 ô li, chú ý

&

*

- GV

-GV bài thu 1 ; /

3 Luyện tập:

-Bài 2: ( 6)

-G y/c 2) bài h"&

-Bài 3:

-H làm vào < bài h"&

IV)

-

-HS theo dõi sgk -HS

sai và -Ca

A. ! chuyên <P

-HS- nghe

-H có

- 8; 2 !" bài /

-H

Sinh, -H h xét ])&

a, sáng *2)

* sinh, sinh

b, công

a, *Y" *" tinh * ; xung,

b, thân -H h xét

*****************************************************

Tiết 5: 6T 

FU! ÍCH V
=!W XY: RAU, HOA

A) #$% tiêu:

- HS

-

B) * dùng , -%

- GV: tranh

+ Tranh minh

- HS: SGK; 7< ghi

C) Các

I-

II- KTBC: ( 4’)

-

III - Bài

1

2 Nội dung bài

*

9q rau, hoa

- GV treo tranh ( H1 - SGK)

+ Nêu

+ Gia

+ Rau

+ Rau còn

- GV cho HS quan sát H 2

+ Vì sao nên

*

+ Hãy nêu

+ Làm

`^

+ Vì sao có  9q rau, hoa quanh

- GV  Ih

Rau có

I/ lá, có It) I/ 2 `& Trong rau có

l ngày, hoa làm cho môi 9C

xanh,

- Ghi  SGK

IV)

- HS liên 

- 7j nhà  bài và 4 t bài sau"

- Hát

- Nghe

- HS quan sát tranh và + Rau

])  l ngày, rau cung /" / dinh

+ Rau +

+

"4 P

- HS quan sát H 2 và

trang trí góp " làm cho môi 9C xanh,

+

+

 sóc chúng +

tôt các

- HS

- Liên 

-

- Ghi 

*********************************************************

Ngày soạn:03/1/2010 Ngày giảng:Thứ 3/ 05 / 12/ 2010

Ti ết 1: Thể dục

Trò chơi “chạy theo hình tam giác”

I- Mục tiêu:

- Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp

-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II- Địa điểm –Phương tiện :

- Sân thể dục

- Thầy: giáo án , sách giáo khoa , đồng hồ thể thao, còi

- Trò : sân bãi , trang phục gọn gàng theo quy định

III - Nội dung – Phương pháp lên lớp :

2 phổ biến nhiệm vụ yêu cầu

- học sinh chạy nhẹ nhàng từ

hàng dọc thành vòng tròn , thực

hiện các động tác xoay khớp cổ

tay , cổ chân , hông , vai , gối ,

…

- thực hiện bài thể dục phát

triển chung

2x8 nhịp

đội hình khởi động cả lớp khởi động dưới sự điều khiển

của cán sự

1 bài tập RLTTCB

- Ôn động tác đi vượt chướng

ngại vật thấp

13-14 phút

cự ly 10- 15

********

********

********

2 trò chơi vận động

- chơi trò chơi chạy theo hình

tam giác

3 củng cố: bài thể dục

4-6 phút

2-3 phút

GV nêu tên trò chơi hướng dẫn cách

chơi h\s thực hiện

gv và hs hệ thống lại kiến thức

kết thúc.

- Tập chung lớp thả lỏng

- Nhận xét đánh giá buổi tập

- Hướng dẫn học sinh tập luyện

ở nhà

*********

*********

*********************************************************

Tiết 2: TOÁN

F[W 

A- #$% tiờu :

-

-

B- * dựng , -% :

- GV: SGK, Giỏo ỏn

- HS SGK, < ghi

C- Cỏc

I - 3 04  &5 %% : (1’)

II - 6'\7 tra bài %] : (4’)

-

- GV

III - Bài 78'(30,)

1 Giới thiệu bài mới

- Trong

rốn

quan

lụ- một vuụng

2 Nội dung bài

* HD I h"

Bài 1: ( 100)

- Y/c HS € làm bài

- 2 HS theo dừi - h xột

7 m = 700dm 5km =5000000m

- HS nghe

- 3 HS lờn

! HS  I" làm vào < BT

530dm² = 53000cm²

13dm²29cm² = 1329cm²

84600cm² = 846dm² 300dm² = 3m²

10km²=10.000.000m²

9 000 000m² = 9km²

-

Bài 3

- Y/c HS

cỏc thành

- Y/c HS so sỏnh cỏc

- VD: 530m² = 53 000cm²

Ta cú 1dm² = 100cm²

7h 530dm² = 53000cm²

- HS

-

-

Bài 5

- GV

là o *0 dân trung bình *0 trên

- Y/c HS

SGK và

+

+ Hãy nêu

thành "0&

- Y/c HS

bài vào < bài h"&

- Y/c HS báo cáo  ` bài làm

HS

IV) (2 0 S dò :(3’)

Hai

bao nhiêu

-

- 7j làm bài h" và 4 t bài

sau

các *0 € nhiên

- +

HP, HCM

+ thành HCM là 2375

- HS làm bài vào < BT:

a) Thành "0 HN có h dân *0 I I /& b)

'a kém nhau 100

*****************************************************

Tiết 5: F[W _ VÀ CÂU

V :a TRONG CÂU 6b AI LÀM GÌ?

A) #$% tiêu:

-

(ND ghi  )

-

B) * dùng  - -%:

- GV: SGK + giao án

- HS: SGK + < ghi

.C) Các

I - 3 04  &5 %% : (1’)

II – KTBC : (4’)

III - Bài 78' : (32’)

1 Giới thiệu – Nêu : tiêu 2) bài

2 Nội dung bài

- HS hát , KT *r *0

a) Phần nhận xét:

- Bài 1: HS

1 Tìm các câu  ai làm gì?

trong

2 Xác

tìm

-

câu HS

-

danh Q&

- Hùng: ý

danh Q&

-

- Em:

- M- L (o con h – : danh

Q

3 Nêu ý r) 2) Q ]

4 Cho

do

b) Ghi 8

3 F); &ef9

Bài 1:

a) Tìm các câu  Ai làm gì ? trong

b)Xác

-

câu

* HS h xét ])

Bài 2:

2 ] ?

.a) Các chú công nhân

b) gp em:

c) Chim *a ca

* HS h xét ])&

Bài 3:

-

- M . có 6 câu 9Q câu: Các câu  là câu 1, câu 2, câu 3, câu 5, câu 6

 Ai làm gì?

- HS tìm CN

- Con gì a ; dài, chúi Z j phía

- Ai

- Ai

=8Y@

Ai

ra xa? ( em)

- Con gì kêu quàng `a ; 

- H h xét ])&

- CN nêu

- a) Do danh Q và các Q kèm theo nó ( (: danh Q@  thành

- H

- 1 H

- Trong

5 câu

- Câu 3: Trong 9Q chim chóc hót véo von

- Câu 4: Thanh niên lên 9U

-Câu 5:

&

- Câu 6: Em

- Câu 7: Các ché 9$ 

-H làm vào <

-3 H lên  làm

- Các chú công nhân

-

- Chim +Chim *a ca  nhót trên cành cây

- H quan sát tranh, chú ý

- H làm vào <&

-

IV)

-

-CB bài sau

- Sáng các nhân

Q) S xong g!  chim cú gáy bay vút lên Ông

áp

H h xét

***********************************************************

Tiết 5: KHOA 

h! SAO CÓ GIÓ

A ) #$% tiêu:

- Làm thí

-

B )

-GV:

- HS:

C)

I -

II-

- Nêu ] ví : + Z không

khí  cho *€ *0 ?

III – Bài

1

bay lên Bài hôm nay ác em

2

Hoạt động 1: Chơi chong chóng

*

minh : Không khí

thành gió

+ Cách tiến hành:

- Chia I" thành 6 nhóm

- Làm

-

+ Khi nào thì chong chóng quay ?

+ Khi nào thì chong chóng không

-

- HS

-

- Là

lay

- YC HS dùng tay quay cánh chong chóng xem có quay không

- -Khi ta  không khí xung quanh ta

chóng quay Gió  thì chong chóng quay nhanh,

- Không có gió thì chong chóng Q

+

chóng

+

+ Khi nào chong chóng quay nhanh ?

quay h ?

* KL: Khi gió

quay, không có gió tác

chóng không quay

*Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ra gió

*

+ HS làm thí

+ ƒ nào 2) !" có không khí nóng

+ ƒ nào 2) !" có không khí I^

+ Khói bay qua / 0^

+ Khói bay

A mà chúng ta nhìn / là do có gì tác

+ Vì sao có

khí?

+Không khí

nào?

gì?

+

Hoạt động 3:Nguyên nhân gây ra sự

chuyển động của không khí trong tự

nhiên

*

ngày gió

ban

*

- Y/c HS

+ Hình

ngày?

+ Mô

trong hình?

quay

- Là do gió

- Vì khi   nhanh  ra gió, gió làm quay chong chóng

- không có gió thì ta

- Khi có gió  chong chóng quay nhanh, khi gió ít chong chóng quay h

- HS làm thí $ _ ra

ƒ bên 0 A không khí nóng lên là

do 1

- Phàn !" 0 B

- Khói Q 4 a cháy bay vào 0 A

và bay lên

- Là do khí

- làm cho không khí

- Không khí

- 8 ra gió

- 8 Ih theo S"&

- Quan sát và

- HS quan sát tranh-

- H 6:

- H 7:

- Ban ngày không khí trong

* KL: Do

chênh

* HS

IV –

-

- 7j  Œ bài và CB bài sau

nóng, không khí ngoài làm cho không khí vào

Ban

a lên I a vì  không khí

- 2 em

************************************************************

Tiết 5: 6b [W

BÁC E CÁ VÀ GÃ HUNG 

A) #$% tiêu :

-

BT1),

ý ( BT2)

-

B) * dùng , -% :

- GV : Tranh minh 

- HS : SGK

C) Các

I - 3 04  &5 %% : (1’)

II - KTBC: ( Không

III - Bài

và gã hung  là 1 câu 

dân gian  9h"& 89 có ND

  nào? Các em cùng nghe

&

2 Nội dung bài

a Giáo Viên kể:

- 5 I 1

- Giáo viên  I 2

-

b) HD

h"

- Bác

- Ghi

-

- 7Q)  K) o vào Q + tranh minh &

-

- Bác bác

  nào?

-

- Bác

-

bác

- Con

 h^

- Bác

^

- Câu   thúc  

nào?

c) Hướng dẫn xây dựng lời

thuyết minh:

- Yêu  HS trong bàn 

Ih

và xây

d)Tổ chức kể và tìm hiểu nội

dung câu chuyện.

- 5 9 I"&

-

thoát

-

- Câu

- 8; + cho H thi  9

I"&

IV)

- Qua câu 9 chúng ta rút ra

bài  gì?

-

- CBBS:

-

! con cá

- Bác

- bên trong bình

- Khi thành

- Con

- Bác cho bác nhìn

- Con

- Xây

- nhóm mình

- Chia I" thành 5 nhóm,  Ih  cho nhau nghe và

- ! tranh

- Bác

và thoát  &

- Nó là con

dã Câu bình

- 1,2 H  9 I"&

- trân

- Ghi 

********************************************************

Tiết 1:  

[W 3 TÍCH =o LOÀI :p! A) #$% tiêu :

-

-

SGK, ! ít / 3 ; a )

B) * dùng , -% :

- GV: Tranh minh

- HS:

C) Các

I - 3 04  &5 %% : (1’)

-

II - KTBC: (4’)

-

-III - Bài 78' : (32’)

1 Giới thiệu bài :

2 Nội dung bài

a Luyện đọc :

- Bài có 9 ; a

- HS

-HD

\ còn  cho 9,

Tình yêu và

-

-

- HS

- HS

- GV

b Tìm hiểu nội dung :

- M ; a 1 :

-Trong “ Câu  ; tích” ai là

- 2 em

- Ghi

- Hs

- HS

- M Q khó

- HS

- 2em

- 1HS

- HS nghe

- 1 em

- Lúc

 nào ?

-

-Sau khi 9, em sinh ra, vì sao 

có ngay

Vì sao

9, sinh ra ?

-

giúp

- Bài

là gì ?

-

-

c Đọc diễn cảm và học thuộc bài

thơ.

-

- HD

- GV treo

- GV

- HS

-

-

IV)

- 2 em

-

- ' bài và 4 t bài sau: Bài

0 anh tài

- Trong bài ta

ra

- Lúc không dáng cây ,  Z&

- ý1 : Trẻ em là người đầu tiên được sinh ra.

- HS

- Vì Y 9, em sáng IY  ) nhìn

em nhìn cho rõ

- Vì

-

- 8 giúp 9,  hành

- hình tròn,

- Bài

- ý 2 : Mọi vật, mọi người sinh ra đều vì trẻ em.

- Bài

-

- 7 em

- Nêu cách

- HS nghe

- HS

- HS thi

M

-

**********************************************************

Tiết 2: TOÁN

HÌNH BÌNH HÀNH

A) #$% tiêu

-

B) * dùnh  - -%

-GV: 7„ *ˆ các hình: hình bình hành, hình vuông, hình ] h hình thang, hình + giác +g! *0 hình bình hành l bìa.

- GV

-HS:

+HS C) Các

I - 3 04  &5 %% : (1’)

II - 6'\7 tra bài %]B^D)

-

-

III - Bài 78i : (32’)

1 Giới thiệu bài

- Trong

làm quen

bình hành

2 Nội dung bài

a.Giới thiệu hình bình hành

- GV vẽ hình lên bảng

A B

D C

- Cho

hình

hành

b Đặc điểm của hình bình hành

- Yêu  HS quan sát hình bình hành

ABCD trong SGK trang 104

-Tìm các

trong hình bình hành ABCD

- Y/c HS dùng

dài 2) các  hình bình hành

-Giới thiệu : Trong hình bình hành

1 HS lên theo dõi, h xét bài 2) 

12km =12000000m 8000000m = 8m

-HS nghe GV -HS quan sát các hình bình hành l bìa

ABCD,

- Quan sát hình theo y/c 2) GV

-Các AB//DC, AD//BC

- HS ABCD có hai S"  l nhau là AB

= DC, AD = BC

ABCD thì AB và CD

7h trong hình bình hành các S"

-GV ghi

- Yêu   sinh tìm trong €

các

-

là hình vuông và hình ] h thì giáo

viên

h x là các hình bình hành vì

chúng

song song và l nhau

3 Luyện tập

Bài 1; ( 102)

- GV y/c  sinh quan sát các hình

trong bài

hành

- Hãy nêu tên các hình là hình bình

hành ?

- Vì sao em

hình bình hành ?

-Vì sao các hình 3, 4 không

hình bình hành

Bài 2

- GV „ lên  hình + giác ABCD

và hình bình hành MNPQ

B

A

D C

M N

Q P

- GV

hình bình hành MNPQ

- GV

- Hình bình hành có các

l nhau

-HS phát

- HS quan sát và tìm hình

- Hình 1, 2, 5 là hình bình hành

-Vì các hình này có các // và l nhau

-Vì các hình này nên

hành

- HS quan sát hình và nghe Hình bình hành ABCD có các S" 

- Hình MNPQ

- HD

9!O

-

-

- HS

- HS

- M U tồn

b Tìm hiểu nội dung :

-

Ghi

- HS

- em

- M Q khó

-. .. 3

- HS tìm

- YC

- Thi

-

IV)

-

-

-

- HS

-

- HS

*********************************************************...

-HS- nghe

-H có

- 8; !&# 34; /

-H

Sinh, -H h xét ])&

a, sáng *2)

* sinh, sinh

b, công

a, *Y&# 34; *&# 34;  tinh