Giáo án dạy học Tuần 21 - Lớp 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: sách giáo -HS nêu lại nội dung bài viết.. khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch -Giới thi[r]

TUẦN 21 Ngày soạn 8 /2 /2008

Ngày dạy thứ hai ngày 11 /2/2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ :Chào cờ

………

Tiết 21 ĐẠO ĐỨC

EM VÀ CÁC BẠN

I- MỤC TIÊU - Giúp HS biết :

-Trẻ em có quyền được học tập vui chơi, kết giao bạn bè Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học, cùng chơi

-Hình thành cho HS kỹ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân người khác, khi học, khi chơi với bạn

-Gdục hs có hành vi cư xử đúng với bạn bè khi học, khi chơi

II- CHUẨN BỊ : Giáo viên : Tranh ; Bài hát “Lớp chúng mình”

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2- Bài cũ : Hào , Linh :Trả lời câu hỏi :

Để tỏ lòng biết ơn Thầy, cô giáo em biết phải làm gì?

Khi gặp thầy giáo ,cô giáo em phải làm gì ? -GV Nxét đánh giá

3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “tặng hoa”

-HDHS cách chơi : Mỗi nhóm hs chọn ba bạn Nxét TD

Hoạt động 2: Đàm thoại

- Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa như bạn không?

-Chúng ta hãy tìm hiểu xem vì sao các bạn lại được tặng

nhiều hoa nhé

- Những ai đã tặng hoa cho 3 bạn ?

*Kết luận: Ba bạn được tặng nhiều hoa nhất vì đã biết cư xử

đúng với các bạn khi học, khi chơi

Hoạt động 3: Quan sát tranh bài tập 2

Hỏi :-Các bạn nhỏ trong tranh làm gì?

-Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải đối xử với

bạn như thế nào khi học,khi chơi?

*Kết luận: Trẻ em có quyền được học tập được vui chơi được

tự do kết bạn.Có bạn cùng học, cùng chơi sẽ vui hơn chỉ có

một mình Em cần phải đối xử tốt với bạn khi học , khi chơi

Hoạt động 4 :Thảo luận nhóm bài tập 3

-Chia nhóm, giao nhiệm thảo luận cho các nhóm

Kết luận :-Tranh 1 ,3 ,5 ,6 là những hành vi lên làm khi cùng

học , cùng chơi với bạn -Tranh 2, 4 là những hành vi không

nên làm khi cùng học cùng chơi với bạn

4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học Gdục +Nxét TD

5-Dặn dò :Thực hiện theo bài học

-HS chơi trò chơi “tặng hoa” -HS tự trả lời

-HS giơ tay -Quan sát theo nhóm -Đại diện nhóm trả lời

-Các nhóm tiến hành thảo luận

-Đại diện nhóm lên trình bày

-Lớp Nxét bổ sung

Tiết 201-202 TIẾNG VIỆT

ÔP - ƠP

I.MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc viết được ôp, ơp ,hộp sữa, lớp học

- Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em

-Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo

-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II CHUẨN BỊ :Tranh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ :- Kiểm tra đọc và viết: bắp cải, cá

mập, gặp gỡ, tập múa, ngăn nắp, bập bênh

-Đọc câu bài ứng dụng sgk

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : -Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng

-Phân tích từ rút ra vần mới

-Phân tích tiếng rút ra vần mới

-Phân tích vần và đọc vần

Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng hộp

Đọc mẫu : ôp

hộp

hộp sữa

-GV chỉ bảng

-Dạy vần ơp (quy trình tương tự)

-So sánh ôp với ôp

-Luyện viết bảng con :Viết mãu +hdhs quy

trình viết

-Nxét sửa sai

Đọc từ ứng dụng: Viết bảng

tốp ca hợp tác

bánh xốp lợp nhà

+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh

-Gọi hs luyện đọc

-GV nhận xét ghi điểm

-Củng cố: Đọc lại bài ở bảng

-Tìm tiếng mở rộng

GV nhận xét TD

Nhận xét tiết học

-Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh

-Tâm ,Tiến -Nhung

-Quan sát trả lời -Đọc cá nhân –lớp -Đọc CN+ĐT.

-Đọc cá nhân –lớp -Phân tích và đọc : ô- p - ôp -Nêu và đọc :hờ –ôp - hôp-nặng –hộp

-Đọc cá nhân –cả lớp

-Tự so sánh -Hs viết vào bảng con

-Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Tìm tiếng mang vần vừa học

-Đọc cá nhân, nhóm

-Tìm tiếng ngoài bài mang vần vừa học

-Đọc cá nhân , nhóm,lớp -Quan sát trả lời

Tiết 2 luyện tập

1/Bài cũ : 3 hs đọc bài ở bảng tiết 1

2/ Luyện tập

a/ Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1

–Rút bài dụng ghi bảng

-Hướng dẫn hs đọc

Hỏi :Tiếng nào mang vần mới học?

+Hỗ trợ đọc :Đọc mẫu

Gọi hs luyện đọc toàn bài

-Nxét ghi điểm

*Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm+Nxét TD

* Luyện nói

-Giới thiệu tranh

Nxét TD

-Hướng dẫn hs đọc bài SGK : Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

3/ Củng cố : Đọc bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

5/Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS trả lời

-HS yếu đọc lại nhiều lần -Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp

-Lớp viết bài vào vở tập viết

-HS đọc tên bài: Các bạn lớp em

- HS luyện nói theo nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày

-Theo đọc thầm -Đọc cá nhân – nhóm - lớp

Tiết 81

TOÁN

Phép trừ dạng 17 – 7

I) MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Biết làm tính trừ không nhớ bằng cách đặt tính Tập trừ nhẩm dạng 17 -7

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II) CHUẨN BỊ : Que tính

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ : Làm bài tập :

1 16 19 18 15 19 12

- 2 - 4 - 5 - 3 - 4 - 2

- Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng

Giới thiệu cách làm tính trừ 17 – 7 :

-Hướng dẫn học sinh thực hành trên que tính

- hỏi số 17 có mấy chục, mấy đơn vị ?

-17 que tính bớt 7 que tính còn mấy que tính ?

Chục Đơn vị

1 7

7

1 0 -Hướng dẫn hs đặt tính theo cột dọc

17 * 7 trừ 7 bằng 0 ,viết 0

7 * Hạ 1 ,viết 1

10 -Vậy 17 - 7 = 10

- Cho học sinh nhắc lại cách thực hiện

Bài 1: Tính

HDHS làm

- Nxét sửa sai

Bài 2: Tính nhẩm

-Nhận xét sửa sai

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

Ghi bảng : Đã có : 15 cái kẹo

Aên : 5 cái

Còn :… cái kẹo ?

-HDHS đọc bài toán -HDHS cách làm

-Thu bài chấm+Nxét chữa bài

Thắng ,Hùng

- HS trả lời -Trả lời

-HS nhắc lại -Nêu yêu cầu bài -2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con

11 12 13 14 15 16

1 2 3 4 5 6 -Làm miệng

-Nêu yêu cầu bài tập

-HS đọc bài toán -Lớp làm vào vở 4/ Củng cố :Nhắc lại cách đặt tính

Gdục +Nxét TD

Ngày soạn 10-2-2008

Ngày dạy , Thứ ba ngày 12-10-2008 Tiết 203-2004

TIẾNG VIỆT

ep - êp

I.MỤC TIÊU: -HS đọc được ep, êp ,cá chép, đèn xếp

- Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

-Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo

-Gdục hs qua nội dung bài học

II CHUẨN BỊ : Tranh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ : Đọc ,viết: ôp, ơp, tốp ca, hợp tác,

bánh xốp, lợp nhà

-Đọc bài ứng dụng sgk

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới :

Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng

-Phân tích từ rút ra tiếng mới

-Phân tích tiếng rút ra vần mới

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng mới

-Đọc mẫu : ep

chép

cá chép

-Chỉ bảng

*Dạy vần êp (quy trình tương tự)

-So sánh ep và êp

Luyện viết bảng con :Viết mẫu và hdhs quy

trình viết

-Nxét sửa sai

-Đọc bài ứng dụng: Viết bảng

lễ phép gạo nếp

xinh đẹp bếp lửa

+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh

-Gọi hs luyện đọc

GV nhận xét ghi điểm

-Củng cố : Đọc lại toàn bài

Tìm tiếng mở rộng

- GV nhận xét TD

- Nhận xét tiết học

-Thắng , Nhung -Châu

-Quan sát trả lời -Đọc cá nhân –lớp -Đọc CN+ĐT -Đọc cá nhân-lớp -Phân tích và đọc -Nêu và đọc : chờ -ep-chep -sắc-chép

-Đọc cá nhân, nhóm, lớp -HS so sánh

-Lớp viết vào bảng con

-Đọc cá nhân – nhóm –lớp -Tìm tiếng mới có vần ep, êp

-Đọc cá nhân nhóm

-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

Tiết 2 Luyện tập 1/Bài cũ : 3 hs đọc bài ở bảng tiết 1

-Nxét ghi điểm

2 / Luyện tập

a/Luyện đọc bài ở bảng tiết 1

-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh

-Rút ra bài ứng dụng ghi bảng

-Tiếng nào trong bài mang vần vừa học ?

+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu

Gọi hs luyện đọc

-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm +Nxét TD

-Luyện nói : Chủ đề : Xếp hàng vào lớp

-Giới thiệu tranh

Nxét TD

-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4/Củng cố : Đọc bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

5/ Dặn dò : Về đọc viết bài Cbị bài sau

-Đọc cá nhân ,tổ –lớp

-Quan sát trả lời

-Đọc cá nhân ,nhóm-lớp

-Trả lời

-HS yếu đọc lại nhiều lần -Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ -Lớp viết vào vở tập viết

-Quan sát thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trình bày

-Theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

Tiết 82

TOÁN

Luyện tập

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II CHUẨN BỊ : Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : Làm bài tập : Tính

17 – 7 = 19 – 9 =

18 – 8 = 11 – 1 =

- Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng

-Hướng dẫn học sinh thực hành

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

-Cho hs nhắc lại cách đặt tính

-HDHS làm

Nxét sửa sai

Bài 2: Tính nhẩm

-Nxét sửa sai

Bài 3: Tính

-HDHS làm

Nhận xét - sửa sai

Bài 3: > ,< , =

HDHS làm

-Nxét ghi điểm

Bài 3: Viêt phép tính thích hợp :

Có : 12 xe máy

Bán: 2 xe máy

Còn : … xe máy ?

-HDHS làm

-Thu bài chấm +Nxét TD

3/Củng cố : Nhắc lại Ndung bài

Gdục +Nxét TD

4/ Dặn dò : Về học bài và làm bài Cbị bài

sau

- Hùng , Tâm lên bảng làm -Lớp nhận xét bài làm của bạn

-Nêu yêu cầu của bài -HS nhắc lại

-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con

13 12 15 11 19

- 3 - 2 - 5 - 1 - 9 -Làm miệng

-Nêu yêu cầu của bài -2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con

11 + 3 – 4 = 14 – 4 + 2 = 12 + 3 – 3 =

12 + 5 – 7 = 15 – 5 + 1 = 15 – 2 + 2 =

-Nêu yêu cầu của bài -2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con

16 – 6 … 12 11 … 13 - 3 -HS nêu bài toán

-Lớp làm vào vở

Tiết 21

MĨ THUẬT

Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

-Củng cố về cách vẽ màu.Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh, miền núi theo ý thích

-Rèn tính thẫm mĩ

-Gdục hs yêu mến cảnh đẹp đất nước con người

II CHUẨN BỊ :Tranh phong cảnh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động cuả học sinh

1 / Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập

2/ Bài mới :

a.Giới thiệu tranh phong cảnh( phố, biển,

đồng quê, miền núi)

Hỏi: Tranh vẽ gì?

-Phong cảnh này ở đâu?

- Hãy nêu màu sắc chính trong tranh em đang

xem?

+Màu nào là màu chính?

+Hình ảnh chính là gì?

b Hướng dẫn vẽ màu:

- Bức tranh này là tranh miền núi, có nhà sàn,

cây cối, có con người

-Chọn màu để tô cho phù hợp

-Theo dõi giúp đỡ hs

3/Củng cố : Thu bài Nxét đánh giá TD

Gdục+Nxét chung

4/ Dặn dò : Cbị tốt cho bài sau

-HS quan sát, nhận xét

-Tự trả lời -HS trả lời

- HS nêu

- HS thực hành vẽ màu vào tranh phong cảnh

Ngày soạn 11-2-2008 Ngày dạy , Thứ tư ngày 13-10-2008 Tiết 83 TOÁN

Luyện tâp chung

I) MỤC TIÊU : Giúp HS :

- Rèn luyện kĩ năng so sánh các số Cộng trừ nhẩm

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II) CHUẨN BỊ : Bảng phụ

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ : Làm bài tập : Tính

15 - 5 = 12 - 2 = 13 – 2 =

19 - 5 = 18 - 4 = 10 + 9 =

- Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

-HDHS làm bài tập

Bài 1: Cho sinh lên bảng điền vào tia số

-Nhận xét sửa sai

Bài 2: Trả lời câu hỏi :

- Số liền sau của 7 là số nào ?

-Số liền sau của 9 là số nào ?

- Số liền sau của 10 là số nào ?

-Số liền sau của 19 là số nào ?

-Nhận xét – sửa sai

Bài 3 : (Tương tự )

- Nhận xét sửa sai

Bài 4 : Đặt tính rối tính

-Cho hs nhắc lại cách đặt tính

-Nxét ghi điểm

Bài 5 : Tính

-HDHS làm

-Thu bài chấm +Nxét chữa bài

4/ Củng cố: Nhắc lại Ndung bài

Gdục +Nxét TD

5/ Dặn dò : Về làm bài tập Cbị bài sau

-Thu ,Châu -Lớp Nxét

-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con -Làm miệng

-Làm miệng

-Nêu yêu cầu của bài -HS nhắc lại

-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con

12 15 14 19 18

+ 3 - 3 - 4 - 5 - 7

-Lớp làm vào vở

Tiết 205-206 TIẾNG VIỆT

ip - up

I.MỤC TIÊU:

-HS đọc viết được ip, up bắt nhịp, búp sen Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

-Rèn kĩ năng nghe-nói –đọc viết thành thạo

-Gdục hs qua nội dung bài học

II CHUẨN BỊ : Tranh

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ :Đọc - viết : cải bắp ,cá mập ,ngăn

nắp , tập múa

-Đọc bài ứng dụng sgk

-Nhận xét ghi điểm

2/ Bài mới :

-Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng

-Phân tích từ rút ra tiếng mới

-Phân tích tiếng rút ra vần mới

-Phân tích vần và đọc vần

Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới

Đọc mẫu : ip

nhịp

bắt nhịp

-Chỉ bảng

*Dạy vần up (quy trình tương tự)

-So sánh up và ip

-Gọi hs đọc toàn bảng

-Luyện viết bảng con : Viết mẫu +HDHS

quy trình viết

-Nxét sửa sai

-Đọc từ ứng dụng :Viết bảng

nhân dịp chụp đèn

đuổi kịp giúp đỡ

+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh

-Củng cố :Luyện đọc toàn bài

-Tìm tiếng mở rộng

-Nhận xét TD

- Nhận xét tiết học

Tiết 2 luyện tập

1 /Luyện tập

-Hùng ,Tâm -Tuyền

-Quan sát trả lời -Đọc CN +ĐT -Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT -Phân tích và đọc -Nêu và đọc

-Đọc CN+ĐT ,tổ

-Tự so sánh -Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm

-Lớp viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm -Tìm tiếng mang vần vừa học -Đọc cá nhân – nhóm – lớp

-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

a/Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1.

-Nxét ghi điểm

Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh

Ghi bảng :

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa

………

Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học

+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu

Luyện viết vở : HDHS quy trình viết

-Thu bài chấm +Nxét TD

-Luyện nói : Giúp đỡ cha mẹ

-Giới thiệu tranh

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk :Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4/ Củng cố : Đọc bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

5/ Dặn dò :Về đọc viết bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-Đọc cá nhân ,tổ –lớp

-Quan sát trả lời

- Đọc cá nhân ,tổ –lớp

- Tìm và đọc tiếng đó

- HS yếu đọc lại nhiều lần -Viết vào vở tập viết

-HS đọc và tìm tiếng mang vần vừa học

- Quan sát và thảo luận nhóm -Đại diện nhóm lên trính bày -Theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

-Đọc cá nhân –lớp

Tiết 21

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP: XÃ HỘI

I- MỤC TIÊU :-Giúp hs biết :

-Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội Kể với các bạn về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh

-Có thói quen yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống

-Gdục hs có ý thức giữ gìn cho nhà ở, lớp học và nơi các em sinh sống sạch, đẹp

II- CHUẨN BỊ : Tranh ảnh về chủ đề xã hội

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2- Bài cũ : Hào ,Linh trả lời câu hỏi :

Đường không có vỉa hè thì đi bộ phần nào của đường ?

Khi qua đương phải làm gì ?

Nxét đánh giá 3- Bài mới :

Tổ chức cho HS chơi trò chơi “hái hoa dân chủ”

-Nêu câu hỏi gợi ý :

+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn

+ Nói về những người bạn yêu quý

+ Kể về ngôi nhà của bạn

+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bồ

mẹ

+ Kể về thầy cô của bạn

+ Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến

trường

+ Kể tên một nơi công cộng và nói về hoạt động

ở đó

+ Kể về một ngày của bạn

Cách tiến hành :

-Gọi lần lượt từng hs lên hái hoa và đọc câu hỏi

trước lớp

Tổ chúc cho hs trả lời câu hỏi theo nhóm đôi

-Nhận xét TD từng tổ

4- Củng cố : Nhắc lại nội dung bài

Gdục +Nxét TD

5/Dặn dò : Về ôn lại bài Cbị bài sau

-HS chơi trò chơi “hái hoa dân chủ”

-Lần lượt lên hái hoa và đọc câu hỏi trước lớp

-Từng nhóm lên trình bày trước lớp