Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Học kỳ I

cuống cuồng chạy dọc, chạy phụ - GV nhận xét & chốt ý ngang, phá hết các dây tơ chăng lối Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn - GV mời HS đọc tiế[r]

 1

Môn:

BÀI:  MÈN BÊNH   

!" #$ - YÊU & 



Trò, *+ Mèn)

 01 2 dung bài: Ca   *+ Mèn có 5 lòng 7" 8 – bênh %; < +/

 Phát 8  ? 6< nói @ A cho 5 5 lòng 7" 8 #" *+ mèn;  

+ & xét %E 2 nhân %& trong bài ' 6<  các câu F trong sách giáo khoa)

 GDKNS: 1 8 G;  thông, xác I giá I ; & J %E  thân

! ) *

- Tranh minh B trong SGK

- 8 O*+ Mèn phiêu 6 kí”

-III.CÁC ,- #.' - / 0 

1

1 phút

5 phút





- GV yêu  HS Y R 6R SGK &

nêu tên 5

- GV H+   nói G] qua _ # 1

` kích thích các em tò mò, J thú

 Bài



- GV yêu  HS Y tranh minh B

# 1  tiên & cho + tên #" #

1 cho + tranh minh B %[ ?

gì?

- GV  8 & 8  Mèn

phiêu

Mèn bênh    là 2 trích B

- GV yêu  HS quan sát tranh minh

B 1 + hình dáng *+ Mèn & Nhà

Trò

- Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài

tập đọc

- Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc

theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2,

3 lượt)

-không phù  

-  chú thích các _  Y j

- HS nêu

- HS 6g nghe

- HS nêu: # 1  tiên:

thân % tranh minh B # 1

1 8 ? con < yêu

] giúp k nhau khi h

B  khó HT

- HS nêu:

+ B 1: Hai dòng  (vào câu 8

+ B 2: (T dòng + theo (hình dáng Nhà Trò)

+ B 3: (T dòng + theo '6< Nhà Trò)

+ B 4: = còn 6 (hành

2 7" 8 #" *+ Mèn)

-SGK

8

*+ Mèn phiêu 6 kí

8 phút

8 phút

bài

- Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn

bài

- Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài

0B phù   % 3q + câu 8

% 6< 6[ & tính cách _ nhân %& '6<

Nhà Trò –

*+ Mèn an # 2 viên Nhà Trò –

5 bình, thái 2 kiên ^+

- Bước 1: GV yêu  HS #$  %

#&' 1

- *+ Mèn h I Nhà Trò trong hoàn

  + nào?

- GV & xét & j ý

 Bước 2: GV yêu  HS #$  %

#&' 2

- Tìm ? chi + cho 5 I Nhà

Trò 5 + c

- GV & xét & j ý

- Bước 3: GV yêu  HS #$  %

#&' 3

- Nhà Trò

 + nào?

- GV & xét & j ý

 Bước 4: GV yêu  HS #$  %

#&' 4

- (? 6< nói & @ A nào nói lên

5 lòng 7" 8 #" *+ Mèn?

- GV yêu

nêu 2 hình  nhân hoá mà em

thích?

K9

- Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng

đoạn văn

- GV

+

+ HS -+ HS theo nhóm 2

- 1, 2 HS

 HS

- *+ Mèn  qua 2 vùng F C thì nghe + khóc A tê, 6

 thì 5 I Nhà Trò r R

 bên  > 2/

 HS

- Thân hình I bé F  +

; ? 5   62/ Cánh I F g chùn chùn, quá

+ 6 " quen Y/ Vì j

+ I H+ ?" s t #

nên lâm vào  nghèo túng

 HS

-  $ u Nhà Trò có vay "   thì p +/ Nhà Trò j + H+ không # T

không

> Nhà Trò 5 &/ d này chúng T ] h < a

g I T I/

 HS

-Hãy Y %E cùng % tôi $/ J"

2 ác không 1 & HBw T

+ Hw +/ 'd< nói 3J khoát,

 [ làm Nhà Trò yên tâm)

- 01  2 & hành #5 - 

Mèn:  J  [ “xoè  hai càng ra”; hành 2 B %8 che Y O3g Nhà Trò P

- HS ; nêu ý H+ #" cá nhân

-; các B trong bài

Tranh minh

B

8 phút

3 phút

1 phút

B trong bài

- GV

cho các em sau f B (GV có 1 F

HS 1

+

Trò,

 #" *+ Mèn j % Nhà Trò

+

+

 [ 1 8 G; 5 bình, thái 2

kiên ^+ #" nhân %&/

- Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1

đoạn văn

- GV treo  R có ghi B %T 

làm  kém… & HBw T + Hw +

- GV cùng trao y B 6& % HS

cách

- GV G@" 6f cho các em

<5 L

- Em

M dò:

- GV

- Yêu

bài %T { I bài: ,u j

- HS & xét, E A 6

cách

- B 6&  – trò 1 tìm ra cách

- HS

%T theo h

- HS - 'B bài, phân vai) 

6

- HS nêu

Q

R

Môn:

BÀI: O P

!" #$ - YÊU & 



tình 

 01 2 dung bài: tình  yêu ] sâu Gg và 5 lòng + B + ] #"  F

% < u I j/ ' 6<  các câu F 1, 2, 3; 2 ít 5 2 Hy ] trong bài)

 GDKNS: 1 8 G;  thông, xác I giá I ; & J %E  thân

! ) *

- Tranh minh B 2 dung bài

- X& & 2 ] /

-III.CÁC ,- #.' - / 0 

1

1 phút

5 phút

8 phút



 Bài Q *+ Mèn bênh %; Hw +

- GV yêu  2 – 3 HS j +

nhau

- GV & xét & 5 1

 Bài

 Hôm nay các em

6 7% #" nhà ]  T Khoa

$ là 2 bài ] 1 8 tình 

#" làng xóm j % 2 < I

là tình  #" < con % u/

- Bước 1: GV yêu cầu HS luyện

đọc

-Chú ý A ] V Y 2 Gj f 1

câu ] 1 8  V 7"

HS

- HS  6< câu F

- HS & xét

-+ HS + HS G@" 6f phát âm & cách g

A ] Y ? câu sau:

Lá nay.

Cánh màn / khép

E5  / F %6 7 cày GH%

9.A

Sáng nay JF trong trái chín / $ ngào bay A

Tranh minh

B

8 phút

- GV  7" thêm 1 Gj _

thân

- Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại

toàn bài

- Bước 4: GV đọc diễn cảm cả

bài

+ lo 6g Y Hy 3 'u Gj cao, xóm

làng  T. vui ] khi u p

HBw em 3q trò cho u xem 'Hy

] 4, 5); + tha Y Hy ] 6, 7

(lòng + ] #"  F j %

u

bài

- Bước 1: GV yêu  HS #$

thành

- Em 1 ? câu ] sau j

nói E gì?

Lá  khô ?" ] 

…………

~2 %< %g u j cày G

"

- GV & xét & j ý

- Bước 2: GV yêu  HS #$  I

  3

- L; quan tâm T sóc #" làng

xóm j % u #"  F 

1 8 qua ? câu ] nào?

- GV & xét & j ý

 Bước 3: GV yêu  HS #$

- (? chi + nào trong bài ]

2 62 tình yêu ] sâu Gg #"

 F j % uc

- GV & xét & j ý

-+ HS

- 1, 2 HS

- HS nghe

 HS

- (? câu ] trên cho + u

 F I j lá  ` khô ?" ]  vì u không T  / 8 2 %< " %g bóng u vì u j không làm 6R  /

 HS

- Cô bác xóm làng + T – (< cho J < cho cam – Anh y G7 p mang j vào

 HS

- Q F xót ] u (g "

_ ? ngày C" / dh trong < u

+ < " tan – 4 <  gió  G] / Bây < u 6 6 < &

 – Vì con, u Hy # E / Quanh

 g u p E + T/

- Q F mong u chóng HF Con mong u HBw 3 3x

-%8 1 u vui: ,u vui, con có ^

gì / Ngâm ] H1 8 r thì múa ca…

- Q F 5 u là < có ý

SGK

8 phút

3 phút

1 phút

K9

- Bước 1: Hướng dẫn HS đọc

từng khổ thơ

- GV

_ Hy ] trong bài

- GV

Hy ]   % 3q + tâm 

#" J" con khi u j/

- Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách

đọc 1 đoạn văn

- GV treo  R có ghi Hy ]

" rào… ,2 mình con Gg  ba

vai chèo)

- GV cùng trao y B 6& %

HS cách

- GV theo dõi, j g

- Yêu  HS { HTL bài ]/

GV

lòng _ Hy  bài ]/

<5 L

- Em hãy nêu ý 7" #" bài ]c

M dò:

- GV

- Yêu  HS %E nhà + R 68

bênh %; Hw + (tt)

7" to 6 j % mình: ,u là 5

 tháng ngày #" con

- 3 HS

- HS & xét, E A 6 cách

- B 6&  – trò 1 tìm ra cách

- HS theo h

- HS

- HS { 2 lòng bài ] & thi

- Tình  yêu ] sâu Gg G;

+ B lòng + ] #"  F

% < u I j/

Q

R

 2

Môn:

+ 3

BÀI:  MÈN BÊNH    ( tt)

!" #$ - YÊU & 



 01 2 dung bài: Ca   *+ Mèn có 5 lòng 7" 8 ghét áp J 5 công, bênh %; I Nhà Trò + j/



sách giáo khoa)

 GDKNS: 1 8 G;  thông, xác I giá I ; & J %E  thân

! ) *

- Tranh minh B

Q R phân tích GS câu 3

Phân tích

uB p 5 </

/

 E7 & > C5 y„ Có phá + các vòng vây  không?

R#W C@AS

III.CÁC ,- #.' - / 0 

1

1 phút

5 phút

1 phút

8 phút



 Bài Q

- GV yêu

bênh %; Hw + ' 1), nêu ý 7"

8

- GV yêu

- GV & xét & 5 1

 Bài



- Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài

tập đọc

- Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc

theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2,

3 lượt)

-rúm

các em A ] V sau các R _

+ Ai #S chóp bu $ này?

+  M #8 V@ IW

- HS 8

- HS

- HS & xét

- HS nêu:

+ B 1: 4 dòng  '& I"

mai + B 2: 6 dòng + theo '*+

Mèn ra oai + B 3: = còn 6 'N+ R #" câu 8

-+

Tranh minh

B

SGK

8 phút

8 phút

+ Có phá

-  chú thích các _  Y j

bài

- Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn

bài

- Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài

- Bước 1: GV yêu  HS #$  %

#&' 1

-G  + nào?

- GV & xét & j ý: 1 g 

2 Hw F bé & + j  Nhà Trò

thì G; j trí  + là 5 kiên j & {

&/

- Bước 2: GV yêu  HS #$  %

#&' 2

- G c

- GV & xét & j ý (GV 6 ý HS

5  các _ C hô: ai, $ này,

ta)

 Bước 3: GV yêu  HS #$  %

#&' 3

-& ra 6[ c

- GV treo  R

-+ nào?

- GV & xét & j ý

K9

- Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng

đoạn văn

- GV

B trong bài

- GV

cho các em sau f B (GV có 1 F

HS 1

+

? câu %T miêu  % ? câu

%T & 6 6< *+ Mèn d< *+ Mèn

+ HS + HS

- 1, 2 HS

- HS nghe

 HS

-< j trí 8 2 canh gác,

5  nhà 8 núp kín trong các hang > % dáng %w hung 3?/

 HS

-  tiên *+ Mèn # 2

J #" 2 Hw 

- 5 8 cái C5 8 %w

" > h nô - *+ Mèn ra oai

` hành 2 F rõ GJ 

“quay phanh phách”

 HS

- *+ Mèn %_" phân tích %_" a

- HS theo dõi  R 1 5

G; so sánh #" *+ Mèn

- Chúng G hãi, cùng 3 ran,

ngang, phá + các dây ] T

6j

-; các B trong bài

- HS & xét, E A 6

cách

Q

R

3 phút

1 phút

" thép  6< lên án & 8 68/

+

phù   % _  _ chi +

–

B  G; C5 8 #" 8 cái chúa

trùm – nhanh ] B H+ –  hê)

+ Chú ý

\<L cong chân, #. #8L O nô, quay

 FL phóng càng, co rúm, thét, \' ran,

7 ]L quang ^A

- Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1

đoạn văn

- GV treo  R có ghi B %T 

phá

- GV cùng trao y B 6& % HS

cách

- GV G@" 6f cho các em

<5 L

- Yêu

F

- Yêu  HS B 2 nhóm  1

trao y B 6&

- GV H+ 6& Các danh 8 E ghi

& ? { 5 > ca  

? f danh 8 E có nét 7"

riêng  thích   5 1 h cho

vì *+ Mèn p hành 2  [ kiên

^+ & hào 8 1 j 6 áp J

5 công; che Y bênh %; giúp k

< +/

M dò:

- GV

- Yêu

bài %T { I bài: 8 y 

mình

- B 6&  – trò 1 tìm ra cách

- HS

%T theo h

- HS - 'B bài, phân vai) 

6

- HS nêu

Q

R

Môn:

BÀI: Y Z [ \] MÌNH

!" #$ - YÊU & 

01 2 dung: Ca   8 y  ta %_" nhân & thông minh vuùa J" ; kinh

8 quý báu #" cha ông

- Thêm yêu thích ? câu 8 y  mình

! ) *

- Tranh minh B

L  các tranh minh B %E các 8 y

III.CÁC ,- #.' - / 0 

1

1 phút

5 phút

1 phút

8 phút



 Bài Q *+ Mèn bênh %; Hw + (tt)

- GV yêu  2 – 3 HS j + nhau

- Sau khi

bênh    , em  5 ?

hình  nào %E *+ Mèn? Vì sao?

- GV & xét & 5 1

 Bài



GV " cho HS xem các tranh p G

  %E các câu 8 y

GV  8 tranh minh B

X bài ] 9= I H mình,

các em G[ 1 vì sao tác  5 yêu

? 8 y  6 E _ bao

< nay #" 5  #" cha ông

- Bước 1: GV giúp HS chia bài thơ

thành 5 đoạn

- Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc

theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2,

3 lượt)

-HS cách phát âm, g A ]

- HS

- HS nêu ý riêng #" mình

- HS & xét

- HS xem tranh

- HS nêu:

+ B 1: _  ……… &

tiên 2 trì + B 2: + theo ……… h

3_" nghiêng soi + B 3: + theo …………

ông cha #" mình + B n+ theo …………

t ra %8 gì + B 5: = còn 6

-+

Tranh minh

SGK

8 phút

8 phút

V % 2 dung _ dòng ]

-  chú thích các _  Y j

bài

sau:

+ Vàng  FL 9F  % : 'g

r _ câu R ? ,k gà (màu vàng)

thì gió, k chó (màu g thì " p

 qua + bao < gian, bao nhiêu

g "

+  M %O : 8 giúp ta & ra 

Gg dân 2 ? E j j u

#" ông cha  công ` nhân &

thông minh…

- Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn

bài

- Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài

- Vì sao tác  yêu 8 y 

nhà?

- Bài ]   cho em  + ?

8 y nào? Nêu ý 7" #" ?

8 c

- Tìm thêm ? 8 y khác 1

8 G; nhân & #" < X8 Nam

ta?

- Em 1 ý hai dòng ] j bài 

+ nào?

K9

- Bước 1: Hướng dẫn HS đọc từng

đoạn thơ

- GV

B trong bài

- GV

cho các em GV khen   ? em

+ HS

-+ HS

- 1, 2 HS

- HS nghe

- HS nêu

*; H+

+ Vì 8 y  mình 5 nhân & ý 7" 5 sâu xa + Vì 8 y giúp ta & ra

? { 5 quý báu #" cha ông

+ Vì 8 y E cho < sau

E 6< T 3 quý báu #" ông cha ta

- 5 Cám '8 1 8 G; công `. [B cày ?" < (khuyên < ta  có # H+ #" riêng mìnhm không nên 5

ai nói gì s cho là  thì G[ t làm nên công 8 gì)

- HS nêu

- Ý hai dòng ] j bài: 8

y chính là ? 6< T 3 #" cha ông j % < sau Qua

? câu 8 y ông cha 3 con cháu  Gj nhân &

2 6  công ` T Ax

-; các B trong bài ]

- HS & xét, E A 6 cách

- GV  7&# 34; thêm Gj _

thân < /i>

- Bước 3: Yêu cầu HS đọc l? ?i < /i>

toàn b? ?i< /b>< /i>

- Bước 4: GV đọc diễn cảm < /i>

b? ?i< /b>< /i> ... class="page_container" data-page="2">

8 phút

8 phút

b? ?i

- Bước 3: Yêu cầu HS đọc l? ?i toàn < /i>

b? ?i< /b>< /i>

- Bước 4: GV đọc diễn cảm b? ?i< /b>< /i>

0B...

+ Có phá < /i>

-   thích _  Y j

b? ?i

- Bước 3: Yêu cầu HS đọc l? ?i toàn < /i>

b? ?i< /b>< /i>

- Bước 4: GV đọc diễn