_Khi về xuôi, người cán bộ đã nhắn -Học sinh đọc thầm lại khổ thơ nhũ với người Việt Bắc rằng “Ta về, đầu và trả lời: Những câu thơ đó ta nhớ những hoa cùng ngươì”, “hoa” là: Rừng xanh h[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN:14
BÀI : NHỚ VIỆT BẮC.
Ngày thực hiện :
I.Mục đích yêu cầu:
1.Đọc thành tiếng:
_ Đọc đúng các từ, tiếng khó : nắng, thắt lưng,mơ hồ, đan nón, đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng,…
_ Ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ Đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm
2.Đọc hiểu:
_ Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Việt Bắc, đèo, dang, phách, ân tình, thủy chung,…
_ Cảm nhận được vẻ đẹp của núi rừng Tây Bắc
_ Hiểu được nội dung của bài thơ: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của rừng núi Tây Bắc, ca
ngợi sự dũng cảm của con người Tây Bắc khi đánh giặc
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:_Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng
dẫn luyện đọc
_ Bảng phụ chép sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng
2 Học sinh: _Sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
10’
1.Khởi động : Hát bài hát
2 Kiểm tra bài cũ:Học sinh đọc và
trả lời câu hỏi về nội dung bài tập
đọc : Người liên lạc nhỏ
3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài:Năm 1955 Chính Phủ
và cán bộ trở về xuôi nhưng trong
lòng không nguôi nỗi nhớ chiến khu,
nhớ Việt Bắc Trong hoàn cảnh đó,
nhà thơ Tố Hữu đã sáng tác bài thơ
Việt Bắc Bài tập đọc hôm nay chúng
ta sẽ cùng tìm hiểu một đoạn trong bài
thơ nổi tiếng này
Hoạt động 1:Hướng dẫn luyện
đọc:(Phương pháp trực quan,quan
sát,đàm thoại,giảng giải.)
a)Đọc mẫu:
_Giáo viên đọc mẫu toàn bài một
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
- Theo dõi giáo viên đọc mẫu
Tranh minh họa
Trang 210’
nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm, thể
hiện sự tự hào ở đoạn cuối khi nói về
người Tây Bắc đánh giặc giỏi
b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
_ Hướng dẫn đọc từng câu và luyện
phát âm từ khó, dễ lẫn
_ Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải
nghĩa từ khó:
_Yêu cầu 2 học sinh tiếp nối nhau
đọc từng khổ thơ trước lớp Theo dõi
học sinh đọc bài và nhắc học sinh
ngắt nhịp cho đúng
_Yêu cầu học sinh đọc chú giải để
hiểu nghĩa các từ khó
_Yêu cầu 2 học sinh tiếp nối nhau
đọc lần 2 trước lớp, mỗi học sinh đọc
1 khổ
_ Yêu cầu học sinh luyện đọc theo
nhóm
_ Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
_ Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh
bài thơ
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu
bài(Phương pháp trực quan,quan
sát,đàm thoại,giảng giải,phân tích.)
_Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả
bài trước lớp
_Trong bài thơ tác giả có sử dụng các
xưng hô rất thân thiết là“ta” “mình”,
em hãy cho biết “ta”chỉ ai,“mình” chỉ
ai ?
_Khi về xuôi, người cán bộ nhớ những
gì?
_Khi về xuôi, người cán bộ đã nhắn
nhũ với người Việt Bắc rằng “Ta về,
ta nhớ những hoa cùng ngươì”, “hoa”
trong lời nhắn nhủ này chính là cảnh
rừng Việt Bắc Vậy cảnh rừng Việt
Bắc có gì đẹp? Hãy đọc thầm bài thơ
và tìm những câu thơ nói nên vẻ đẹp
của rừng Việt Bắc
-Mỗi học sinh đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài.Đọc 2 vòng
- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của giáo viên
-2 học sinh đọc bài Chú ý ngắt đúng nhịp thơ
-1 học sinh đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
-2 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK
-Mỗi nhóm lần lượt từng học sinh đọc một khổ thơ thơ
-2 nhóm thi đọc tiếp nối
_ Cả lớp đọc đồng thanh
-1 học sinh đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
-“Ta” trong bài thơ chính là tác giả, người sẽ về dưới xuôi, còn
“mình” chỉ người Việt Bắc, người
ở lại
- Khi về xuôi người cán bộ nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc
-Học sinh đọc thầm lại khổ thơ đầu và trả lời: Những câu thơ đó là: Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi;
Ngày xuân hoa nở trắng rừng; Ve kêu rừng phách đổ vàng; Rừng thu trắng dọi hòa bình
SGK
Trang 310’
_Cảnh Việt Bắc đẹp và người Việt
Bắc thì đánh giặc thật giỏi Em hãy
tìm những câu thơ cho thấy Việt Bắc
đánh giặc giỏi
_Em hãy tìm trong bài thơ những câu
thơ thể hiện vẻ đẹp của người Việt
Bắc
_Qua những điều vừa tìm hiểu bạn
nào cho biết nội dung chính của bài
thơ là gì?
_Tình cảm của tác giả đối với con
người và cảnh rừng Việt Bắc như thế
nào?
Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài
thơ(Phương pháp trực quan,đàm
thoại)
_Giáo viên yêu cầu học sinh cả lớp
nhìn bảng đọc đồng thanh bài thơ
_Xóa dần bài thơ trên bảng và yêu
cầu học sinh đọc sau mỗi lần xóa
_Yêu cầu học sinh tự học thuộc lòng
bài thơ, sau đó gọi một số học sinh
đọc trước lớp
- Những câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh giặc giỏi là: Rừng cây núi đá
ta cùng đánh Tây; Núi giăng thành lũy sắt dày; Rừng che bộ đội, rừng vây quân thù
-Những câu thơ cho thấy vẻ đẹp của người Việt Bắc là: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ người đan nón chuốt từng sợi dang; Nhớ cô em gái hái măng một mình; Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung
- Bài thơ là cho ta thấy cảnh Việt Bắc rất đẹp, người Việt Bắc cũng rất đẹp và đánh giặc giỏi
-Tác giả rất gắn bó, yêu thương, ngưỡng mộ cảnh vật và con người Việt Bắc
-Cả lớp đọc đồng thanh
-Đọc bài thơ đồng thanh theo lớp, tổ, nhóm
- 2 đến 3 học sinh đọc trước lớp, có thể đọc cả bài hoặc đọc một khổ trong bài
4.Củng cố : _ Giáo viên cho học sinh đọc thuộc bài thơ Giáo viên nhận xét tiết học
5 Dặn dò : _ Học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ
_ Chuẩn bị bài: Một trường tiểu học vùng cao
* Các ghi nhận , lưu ý :
_ _ _ _