HĐ3: Hoạt động cả lớp: - GV y/c HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Chùa - HS làm việc cá nhân, phát biểu gắn với sinh hoạt văn hoá của nhân dân ta ntn?. kiến, các HS khác bổ sung ý kiến.[r]
Trang 1Lịch sử : CHÙA THỜI LÝ
I Mục tiêu:
- HS biết được những biểu hiện về sự phát triển của đạo phật thời Lý
II Đồ dùng dạy học:
- Ảnh chụp phóng to chùa Một Cột, chùa Keo, tượng Phật A-di-đà
- Phiếu học tập của HS
III Phương pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận
IV Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
- GV kiểm tra HS trả lời câu hỏi tiết trước
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới: GV giới thiệu bài.
HĐ1: Làm việc cả lớp:
- GV yêu cầu HS đọc thầm phần đầu, suy nghĩ trả
lời câu hỏi:
+ Đạo Phật du nhập vào nước ta từ bao giờ và có
giáo lý ntn?
+ Vì sao nhân dân ta tiếp thu đạo Phật?
- Yêu cầu HS nối tiếp phát biểu
- GV nhận xét, kết luận
HĐ2: Làm việc nhóm đôi:
- HS yêu cầu HS làm việc nhóm đôi
- Y/c các nhóm đọc SGK thảo luận để trả lời câu
hỏi:
+ Những sự việc nào cho thấy dưới thời Lý đạo
Phật rất thịnh đạt?
- Gọi đại diện các nhóm phát biểu ý kiến
- GV nhận xét, kết luận
HĐ3: Hoạt động cả lớp:
- GV y/c HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: Chùa
gắn với sinh hoạt văn hoá của nhân dân ta ntn?
HĐ4: Hoạt động nhóm bốn:
- GV cho HS thảo luận nhóm bốn, yêu cầu các
nhóm trưng bày các tranh ảnh, tài liệu về các ngôi
chùa thời Lý mà tổ mình sưu tầm được
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho đại diện các nhóm lần lượt trình
bày trước lớp
- GV tổng kết, khen ngợi các tổ sưu tầm được
nhiều tư liệu, sau đó nhắc HS góp chung thành tư
liệu của lớp để cùng tìm hiểu
HĐ4: Củng cố dặn dò:
- 2HS trả lời
- HS nhận xét
- HS đọc thầm phần đầu ở SGK, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS nối tiếp phát biểu
- HS khác nhận xét
- HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu câu hỏi
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- HS làm việc cá nhân, phát biểu kiến, các HS khác bổ sung ý kiến
- HS thảo luận nhóm bốn
- Các nhóm trưng bày tư liệu sưu tầm được
- Cả lớp đi tham quan sản phẩm
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
- Các nhóm khác nhận xét
Lop4.com
Trang 2- Gọi HS nêu kết luận cuối bài.
- GV nhận xét giờ học, dặn HS học, chuẩn bị bài
- 3HS nêu kết luận cuối bài, cả lớp đọc thầm
Lop4.com