KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Giữa kì I A Mục tiêu: Kiểm tra kết quả học tập của HS về: - Viết số, tính giá trị của biểu thức với phép tính cộng , trừ + Giải toán về tìm số ttrung bimnhf cộng của n[r]
Trang 1
bài làm bài
- Các công tác khác :y/c 3 %' cho &
IJ 5: ( GV chuyên N
IJ 6" AN TOÀN GIAO THÔNG ( Q ' giáo án riêng)
10
ngày3/11/2007 Ngày ! 2/5/11/2007
IJ 1: CHÀO #
IJ 2: $% &': ÔN
A) +,- tiêu
1
*
phút
'\ dung bài, # xúc +! nhân $;@
*
+! bài
2
3 Tìm
B) &3 dùng - 6- :
-GV :
=.'/ ? bài ;2 2, bút @
-HS : Sách $? môn :
C) Các 89 – 6- - ; <1
89 -;= > 89 -;= trò
I 5A 8B C - !- :
Cho hát , 'Y '? HS
II - D/EF tra bài -H :
RC# tra >3 A' =B +! HS
III - bài FI/:
1
2 9/ dung bài
a
- Cho HS lên =.'/ /Y2 8# bài
bài
HS A' =B bài
HS ghi
- HS yêu 4@
- HS
- gY'/ nghe
Trang 2-
- GV
: sinh
b
Bài 1:
-
nào là , %' 6C@
+ Hãy tìm và 6C tên 'D'/ bài ;2
- GV ghi nhanh lên =.'/@
GV ';' xét, 6J ;' /.
Bài 2:
-
- Yêu 4 HS ;' và làm bài
+
trìu
+
là
-
- GV yêu
- GV nhân xét, ghi
- GV khen '/*5 6 J' khích
'D'/ nhóm cá nhân 3 %' &@
IV *J; -M– N dò:
+ Hôm nay : bài gì?
+
=B bài sau: “ Ôn ;2 ”
+ ;' xét / :
HS
- HS trao
- Là 'D'/ bài có #\ s các >3 $% liên quan
- HS + nJ Mèn bênh $3 6e J@ Kc4' 1,2) + /) 8' xin
- 1 HS
- HS ;' và làm bài
- HS dùng bút chì mình tìm
- Là
Tôi
,- bàn tay run .- kia… ' khi ,- tôi ! 1 chút gì 8 ông lão.
- ' Nhà Trò 6C 's 6r +! mình :
em nay chúng
em, 7+ chân, 7+ cánh em < F
-
Tôi thét: “ Các béo múp, béo míp….có phá ' các vòng vây không?”
- HS
- gY'/ nghe
- gY'/ nghe
- Ghi '1
Trang 3IJ 3: TOÁN PQR $%
A ) +,- tiêu
Giúp HS
-
- Cách
- GD HS say mê : toán
B ) &3 dùng - 6-
- GV: I)1 6e , ê kê
- HS: SGK, $? ghi )1 6e5 ê ke
C ) Các 89 5 6-
89 89
6-I - A 8B C -
!-II - KTBC:
: HS lên =.'/ $m hình vuông
-
III - Bài FI/:
1 /I/ /K1 bài: ,3 J2
2 9/ dung bài:
HD HS làm bài ;2
Bài 1: ( 56)
- Nêu các góc vuông, góc ':'5 góc tù,
góc =x trong #s hình sau
a)
A
M
B C
b ) A B
D C
Bài 2: ( 56)
A
B H C
- Hát
- 2 em
a) Góc vuông ABC, góc ':' CAB
-Góc
- Góc -Góc
- Góc
- Góc
- Góc
- Góc
-
- Góc
- Góc
- Góc
- Góc -Góc
- Góc
- Góc
- HS làm vào $?
- AH là giácABC
- AB là giácABC
Trang 4Bài 3: ( 56)
- HS $m hình vuông ABCD có '
=3 cm
Bài 4: ( 56) HS làm theo YC bài (
SGK)
- YC $m hình D '; ABCD có
dài AB= 6 cm, ,\'/n{ 4 cm
IV ) ; -M N - dò
- Hôm nay : bài gì?
- L nhà làm bài ;2 và A' =B bài
sau
- ;' xét / :
- HS $m vào $?
D C
A 3 cm B
- 1 em $m trên =.'/ 12 12 $m vào
$?
A B
M N
D C
=NE' D '; ABCD, ABNM.MNCD ' AB// 't $" //DC
IJ 4:
( IJ 2) ( GT: BT 5 =^N
A) +,- tiêu: Giúp HS C
- G4' 2. =J J 6%# / 5 vì / ,0 quý cho chúng talàm $% và
: ;2@
- IJ 6%# / là $% làm 6A' ,)-'/5 nhanh chóng không 4' chaanf, làm $% gì xong $% '0 5 J 6%# gian là >Y2 ]J2 *2 lí
- I3 hành làm $% khoa : 5 phê phán 'Y '? các =' =J J 6%#
/
B) &3 dùng -
6 GV: .'/ 2 ghi các câu ^5 các %' 0# /)-'/ $ J 6%# /
- HS: g;2 gian =C +! mình
C) Các 89 - 6-
89 89
I - A 8B C - !-J
II - KTBC
: H , k
;' xét
III - Bài FI/J
1
IJ 6%# / có tác '/ gì?
Trang 52 9/ dung bài
=W 89 1:Tìm C J nào là J
6%# / k
/ vào >~ lý TH C@
I sao 2. TK / k I / có
tác '/ gì? không =J TK gian
GW 89 2: em có =J TK / @
LMN tiêu: H nêu gian =C hàng
ngày +! mình và rút ra KL: j *2 lý
)!
-Em có
không?
-Em
-W 89 3: ~ lý tình &'/ ntn?
LMN tiêu: J >Y# vai >~ lý tình
&'/ có >d'
-TH 1: 1 hôm khi Hoa
tranh
lo xa quá & 4' #1 2. '\2 -
mà”
-TH 2:
Minh : nhóm Minh = Nam mình
còn
bài báo
-Em : ;2 ai trong 'D'/ ,) '/
*2 trên
UI / quí '0 4# 2. >~ '/
ntn?
TW; -M N dò
;' xét / : 3 %' J 6%#
-Bài ;2 (sgk) -làm
,)1 12@
-Các $% làm ? TH: a,b,c,d là TK t/g -các TH:
-H , @
-B4 sgk
'/ / @ trình bày ,)1 12@
;' xét =r sung
-H 3 nêu
-Hoa làm công $% *2 lý
-Không
-Minh làm công $% )! *2 lý nam >m khuyên Minh
lúc khác
-các nhóm -H 3 , @
Q~ '/ / vào 'D'/ $% có ích #\ cách *2 lý, có % 9 J Chúng ta
tôt -'@
Trang 6IJ 5: KHOA '
A) +,- tiêu
Giúp : sinh:
- G+'/ & 6J' $ con '/) và > 6 e@
- Trình bày
+! - C '/) $1 môi ,) '/5 vai trò +! các 0 dinh )'/5 cách phòng tránh #\ >& =%' thông ) '/ và tai '' sông ')1 @
-
dinh )'/ *2 lý +! \ Y J@
-
- Luôn có ý trong 8'5 &'/ và phòng tránh tai ''@
B) 83 dùng 5
6 GV: 2J câu ^ ôn ;25 2J ghi tên các 8'5 tranh ' mô hình các rau 9.5 con /&'/= '/ '3! ,hay = '/ $;
- HS: ôn
C - 89 và 6-
89 -;= > 89 -;= trò
I – C 8B C - !-
II – D/EF tra bài -H
III – Bài FI/
89 1: Trò -
- Giáo viên 2r =J' ; -@
- Chia 12 thành 3 nhóm theo 3 r@
- Ir cho : sinh -
- Hát
Ô D ) %
*
- Ô D /# 15 ô hàng ngang và 1 ô D hàng : @ ts ô D hàng ngang là #\ '\ dung
ý
- ts nhóm - 2. 20 dành 9 '
, @
- Nhóm nào
10
- Nhóm nào , sai ') '/ 9 ' , cho nhóm khác
- Tìm
- Trò
- Nhóm
9/ dung ô - _ và `/ ý cho b ô &7[ án
2 – Nhóm 8' nào ,0 giàu '8'/ 3'/ và giúp - C 02
Trang 73 – Con Không khí
4 –
5 – Loài gia 4# nuôi 0 B và , '/@ Gà
6 – Là #\ 0 ^'/ con '/) ,0 4' trong quá trình >&'/
7 - W là 1 trong 4 nhóm 8' có ' trong / 5 ngô,
khoai… cung 02 '8'/ )*'/ cho - C@
8 – G0 khônh tham gia ,3 J2 vào $% cung 02 '8'/
)*'/ ')'/ J chúng - C se #Y bênh Vi- ta- min
9 – Tình ,'/ 8' không ! 0 =A' ( J & gây Q
11 – Là #\ 8' =%' do 8' J F&@ )1 r
12 – Tránh không 8' 'D'/ 8' không phù *2 khi =B
=%' theo Z ' +! bác >`5 /: là 8' gì? ' kiêng
13 – I,'/ thái - C # 0 >.'/ khoái, [ B@ R^
14 – Bênh nhân tiêu
Con cd/ e!- f g
2 – Hoạt động 3 : Trò - h/
- Yêu
Trên 'D'/ mô hình : sinh mang 1
12@
- Yêu 4 các nhóm trình bày
- ;' xét tuyên )-'/ 'D'/ nhóm
:' 8' phù *2@
IV – ; -M – N dò
- Hôm nay ôn ;2 $ 'D'/ bài gì?
- CBBS: )1 có 'D'/ tính 0 gì?
- ;' xét J : @
“Ai - 6 !- j `[ lý”
-
- Trình bày #\ =D! 8' +! nhóm mình cho là
- ;' xét nhóm ='
- Nghe
Ngày e 4/11/2007 Ngày ! 3/6/11/2007
IJ 1: TOÁN
PQR $% CHUNG
A) +,- tiêu
Giúp HS +'/ & $ :
- I3 %' phép tính \'/5 ,S các >& 3 '%' có ' D >&
- Áp
,B =C = '/ cách ;' %'
- Lm hình vuông , hình D ';
-
Trang 8- GD HS say mê : toán
B) &3 dùng 5 6- :
- GV: I)1 6e , ê ke
- HS: SGK, $? ghi
C) Các 89 5 6-
89 89
6-I - A 8B C -
!-II - KTBC:
- : HS lên =.'/ $m hình D '; có
' , dài 4 cm , ,\'/ 3 cm
-
III - Bài FI/:
1 /I/ /K1 bài: I,3 J2
2 9/ dung bài
HD HS làm bài ;2
Bài 1: ( 56) ( tính , tính
Bài 2: ( 56) tính = '/ cách ;' %'
'0
- Ta áp
-
Bài 3: ( 56)
- YC HS $m hình vuông
- Hát
- 1 em lên =.'/ 12 $m vào nháp
- 2 em
- 4 em lên =.'/ làm- 12 làm vào $?
386259 726485
+
260873 452936
647096 273549
528946 435260
+
73529 92753
602475 342507
- Nêu YC
- Tính 0 giao hoán và tính 0 6J
*2
- HS làm bài vào $?
a) 6257+989+743 = ( 6257+743) +989 = 7000+989=7989 b) 5789+322+4678
= 5789+ ( 322+4678)
= 5798+5000 = 10798
- HS
- HS quan sát hình SGK
- HS $m hình vuông
A B I
D C H
Trang 9- Hình vuông ABCD Và hình vuông
BIHC có ' chung nào?
a) Hình vuông BIHC có ' = '/
#0 cm?
b) G' DH vuông góc $1 'D'/ '
nào?
c) Tính chu vi hình D ';k
- GD! bài - ';' xét
Bài 4: ( 56)
-
- GD! bài
IV) ; -M5 N dò
- IJ hôm nay chúng ta %' ;2
'D'/ '/ toán nào?
- L nhà làm bài ;2 và CBBS( 6C#
tra )
- ;' xét / :
- Có ' chung BC
- có ' 3 cm
- G' DH ' AD, ' BC IH
- G dài +! hình D ';Fn là:
3 x 2 = 6 ( cm) Chu vi +! hình D '; là:
( 6 + 3) x 2 = 18 ( cm)
- HS
- HS làm bài vào $?
Bài
G ,\'/ +! hình D '; là:
( 16 - 4 ) : 2 = 6 ( cm) G dài +! hình D '; là:
6 + 4 = 10 ( cm ) n%' tích +! hình D '; là:
10 x 6 = 60 ( cm2)
IJ 2: ( GV chuyên )
IJ 3: ÂM U ( GV chuyên )
ÔN $% ( IJ 2 )
A ) +,- tiêu:
- Nghe
- % &'/ hóa các quy Y $J hoa tên riêng
- GD HS '/ $J ngay '/Y'5 B khó $J bài
B) &3 dùng -
6 GV: 1 2J 6r $J >d' /. BT 2, BT 4; 5 2J phát cho HSBT 5
- HS: Ôn
C) Các 89 - 6-
89 89
Trang 106-I - A 8B C -
!-II - KTBC
- : HS lên =.'/ $J tên riêng 1 ='
trong 12
- ;' xét
III - Bài FI/
1 /I/ /K1 bài: ,3 J2
2 9/ dung bài
a) L/< chính q: Bài " g !P
- GV
- . '/`! S : trung QR
- YC HS
/.5 trung >`
- : chính cho HS $J
- : HS soát s
- Thu bài 0#
- ;' xét bài $J
3 P1K r[
Bài 2: ( T}Nn3! vào ND bài chính
, câu ^ sau
+ Em bé
trò
+ Vì sao
+ Các 0 '/ ( kép trong bài dùng
+Có
GV: dán
+! cách $J 0 @
( Nhân $; ^N
- Sao là lính gác?
( Em bé , N
- Có
-
gác kho
'' 0 =
-
khi có '/) 1 thay
- Hát
- 2 em
- Nghe
- 1 em
- 2 em
- 2 em $J =.'/ 12 12 $J =.'/ con
- HS nghe $J
-HS soát s
-5 em '\2 bài
- 1 em -HS ;' theo (2 + Em
+Vì em
+ Dùng
nói +! 1 em bé +Không
có 2 '/) khách trong công viên và \ - ,;' / là do em bé ; $1
dòng
Trang 11Em ,
- Xin !
Bài 3: ( 97): g;2 =.'/ r'/ 6J quy
Y $J tên riêng theo #
- YC HS trao
- HS
- Nhóm nào xong ,)1 dàn 2J lên
=.'/
IV ) ; -M - N dò
- Khi
- L nhà làm bài ;2
- A' =B bài sau:
- ;' xét / :
Xs CÓ u TÍNH w GÌ?
A - +,- tiêu:
: sinh có 6 '8'/ phát %' ra #\ >& tính 0 +! ')1 = '/ cách:
- Quan sát phát %' màu, mùi $B +! ')1 @
- Làm thí
#: phía, 0# qua #\ >& $; và có C hoà tan #\ >& 0@
B - &3 dùng 6-
- Hình trang 42 - 43 SGK
-
C - 89 và 6-
89 -;= > 89 -;= trò
I – C 8B C - !-
II – D/EF tra bài -H
III – Bài FI/
-
1 – Hoạt động 1:
* MN tiêu: Q~ '/ các giác
quan
không mùi, không $B +! ')1 @
Phân =% ')1 và các 0 ^'/
-
-
Phát D màu, mùi 7F B
1.Tên
L% Nam
2 Tên
')1 ngoài
- thành tên
-
thành tên /# ' J'/ thì /D! các J'/ có / '&@
- D'/ tên riêng phiên âm theo âm Hán L% cách $J ') $J tên L%
Nam
- Lê L8' Tám -Lu-
F2!] G) nB
Trang 12- GV
và =^ thìa vào
+
+ Làm
+ Em có ';' xét gì $ màu,
mùi, $B +! ')1 ?
- GV ghi lên
2 – Hoạt động 2 :
* MN tiêu: : sinh C khái
hành làm thí '/%# tìm C hình
'/ +! ')1 @
- Yêu
sách giáo khoa
+ )1 có hình gì?
+ )1 . ') J nào?
+ L; qua 2 thí '/%# $S! làm,
các em có 6J ;' gì $ tính 0
+! ')1 k )1 có hình '/ '0
3 – Hoạt động 3:- Làm $% 12
+ Khi vô ý làm
em ) '/ làm gì?
+
: ')1 mà không lo ')1 0#
J vào $.k
+ Làm
có hoà tan hay không hoà tan trong
')1 k
- Ir cho HS làm thí '/%#@
+ Sau khi làm thí '/%# em
0 có 'D'/ gì >. ra?
IV – ; -M – N dò:
- )1 có 'D'/ tính 0 gì?
- HS quan sát ,3 J2@
+ Vì ')1 trong >&5 nhìn rõ thìa, còn & @
+ Khi & có $B '/: là & >D!@
+ Khi & không có mùi là & ')1 @
+ )1 không có màu , không có mùi và không có $B@
- Các nhóm khác =r sung
cI- không có hình | 8B W
- q tan ra F6/ phía
- HS làm thí '/%#5 quan sát và , @ + )1 có hình '/ +! chai, :5 \2 $0 ! ')1 @
+ )1 . S trên cao ]&'/ và . tràn ra #: phía
+
C . tràn ra 6Y2 #: phía, . S trên cao ]&'/@
C , qua QV 7!7 hoà tan QV
,
+ Em
0# và lau khô ')1 ? trên bàn
+ Vì '^ /D! các >* $.5 còn 0 =A' khác =B /D trên #( $.@
+ Ta cho dùng thìa
- HS làm thí '/%#@
+ L.5 bông, /0 là 'D'/ $; có C
0# ')1 @ +
không tan trong ')1 @
Trang 13- L : bài và A' =B bài sau
" Ba C ')1
.- ;' xét J : @
- HS ,
ngày 5/11/2007 Ngày ! 4/7/11/2007
/< 1: $% &'
ÔN
A) +,- tiêu
1
*
phút
'\ dung bài, # xúc +! nhân $;@
* :
nhân
3 GD lòng ham
B) &3 dùng - 6- :
-GV :
to 6e >d' =.'/ ? bài ;2 2
- HS : Sách $? môn :
C) Các 89 – 6- - ; <1:
89 -;= > 89 -;= trò
I 5A 8B C - !- :
Cho hát , 'Y '? HS
II - D/EF tra bài -H :
$3 6e Jq + , câu ^
GV
III - bài FI/:
1
2 9/ dung bài
*
- HS lên
-
, +! : sinh, ';' xét và
cho
3 P1K r[
Bài 2 : -
- Yêu 4 HS nêu tên các bài ;2
- Yêu 4 : sinh ;' và
hoàn thành 2J@
3 HS 3 %' yêu 4
HS ghi
-
Và , câu ^
HS
- HS nêu tên các bài theo yêu + t\ '/) chính ,3 (trang 36) + D'/ thóc /&'/ (trang 46) +
+ GB em tôi ( trang59)
Trang 14- GV ';' xét , 6J ;' /.
1
+ \ dung chính +! bài này là
gì?
+ Trong bài này có 'D'/ nhân
$; nào?
+ Khi
') J nào?
2
+ Nêu '\ dung chính +! bài?
+ Bài có 'D'/ nhân $; nào?
+ Cách
nào?
3 C\ 2 7+ B An- E- – ca.
+ Hãy nêu '\ dung +! bài?
+ Nhân $; chính trong , %' là
ai?
+ Nêu cách
4 3F em tôi.
+
+
+ Cách
* GV
tìm
* GV ';' xét , tuyên )-'/
IV) ; -M– N dò:
+ ;' xét / :
+
bài sau: “ Ông ,'/ q
- HS ;' và tong nhóm lên trình bày
- HS thi
- Ca
7D lên trên tình riêng B Tô ' Thành.
- Có hai nhân
Thái ;@@
- : thong .5 rõ ràng, '0' /:'/ ? 6.'/ khái +! Tô J' Thành
-
Chôm 1 Vua tin yêu, -` cho ngôi báu.
+ Bài có ; bé Chôm và Vua
+ : $1 /:'/ khoan thai, ;# rãi, #
'/ '/* ca +! Chôm ngây -5 +! Vua khi ôn '5 khi dõng @
-
nghiêm /* 7 thân.
+ An
- + M cô bé hay nói V Ba A ;
+ D'/ nhân $; : cô B5 cô em, '/) cha
+ : $1 /:'/ 'x nhàng, hóm Z'5 C
$;@
- HS thi
- HS
- gY'/ nghe
- Ghi '1@
IJ 2: CHÍNH }
ÔN
A- +,- tiêu
-
...- Hát
- em
a) Góc vng ABC, góc '':'' CAB
-Góc
- Góc -Góc
- Góc
- Góc
- Góc
- Góc
-
- Góc
- Góc
- Góc
-. .. data-page="3">
IJ 3: TOÁN PQR $%
A ) + ,- tiêu
Giúp HS
-
- Cách
- GD HS say mê : toán
B ) &3 dùng - 6- ...
- Góc -Góc
- Góc
- Góc
- HS làm vào $?
- AH giácABC
- AB giácABC
Trang 4< /span>Bài