Giáo án điện tử tuần 10 lớp 5 năm học 2016 2017

Mục tiêu: -Ôn luyện đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc đọc khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung c

Trang 1

TUẦN 10 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016

Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ MỘT (Tiết 1)

I Mục tiêu:

-Ôn luyện đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc đọc khoảng 100 tiếng / phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

-Lập được bản thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1-9 theo mẫu trong SGK

-Thái độ bình tĩnh, tự tin khi đọc bài và trả lời câu hỏi

II Chuẩn bị :Bút dạ, một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bài tập.

- Phiếu thăm viết tên bài thơ, câu hỏi yêu cầu HS trả lời

III Các hoạt động dạy- học :

1 Giới thiệu bài: (1’) Giới thiệu mục đích yêu

cầu của tiết 1.

2 H ư ớng dẫn ôn tập : 28-30’ a Kiểm tra tập đọc

và học thuộc lòng.

b Lập bảng thống kê các bài bài thơ đã học

- Nhắc lại tên 1 số bài đọc đã học.

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.

trong các giờ tập đọc từ tuần 1- tuần 9 - HS làm bài, trình bày kết quả.

VN - Tổ quốc

em.

Sắc màu em yêu

Phạm Đình Ân

Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc màu , những con người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ.

Cánh chim hoà

bình.

Bài ca về trái

Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc.

Ê-mi-li.con Tố Hữu

Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mỹ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mỹ ở VN.

Con người với

thiên nhiên.

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

Quang Huy

Cảnh đẹp kì vĩ của công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la- lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.

Trước cổng trời

Nguyễn Đình Ảnh.

Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng của thiên nhiên vùng núi cao và cuộc sống thanh bình của đồng bào các dân tộc.

3 Củng cố, dặn dò: 1-2’

GV nhận xét tiết học

Những HS kiểm tra chưa đạt về nhà xem lại bài để tiếp tục kiểm tra

Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ MỘT (Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1

Trang 2

- Nghe- viết đúng chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá

5 lỗi

-Thái độ cẩn thận, chăm chú khi viết bài

II Chuẩn bị :

- Phiếu ghi câu hỏi để HS bốc thăm

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 HĐ 1:Giới thiệu bài : 1’

Nêu yêu cầu của tiết học

2 HĐ 2: Ôn luyện Tập đọc và học

thuộc lòng: 13-15’

( Thực hiện như tiết 1.) - HS tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc- học

thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 9

- Cho HS đọc lại các bài TĐ

3.HĐ 3: Nghe- viết: 15-17’

- GV đọc to, rõ những tiếng HS dễ viết

lẫn

- HS lắng nghe

- HS đọc lại bài viết, lớp đọc thầm

Nội dung bài chính tả?

- HDHS viết từ khó

- HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ: cầm trịch, canh cánh, cơ man,

Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con người đối với việc bảo

vể rừng và giữ gìn nguồn nước

- Luyện viết chữ khó: nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ,

- GV đọc bài viết - HS viết chính tả

- Chấm, chữa bài - Đổi vở cho nhau soát bài

- GV nhận xét chung

4 Củng cố, dặn dò: 2’

- GV nhận xét tiết học

- Cho HS đọc lại bài chính tả và sữa lỗi

viết sai

Toán(Luyện thêm): ÔN TẬP

I Mục tiêu:

-Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân, tìm số

bé số lớn nhất, toán giải

-Luyện tập về đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân, tìm số

bé số lớn nhất, toán giải

- HS tích cực học môn Toán

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : 4-5’ - HS lên làm bài tập 3a,3c

Trang 3

2 Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài: 1’

HĐ 2: HD HS thực hành: 28-29’

Phần 1: Khoanh vào trước câu trả

lời đúng nhất.

Bài 1: Tìm số có chữ số 5 phần trăm.

- Bài 1: HS khoanh B 432,15

HS nêu cách làm vào vở

Bài 2: Số 3/10 viết dưới thập phân - Bài 2 : HS tự làm vào vở.D.03

Bài 3: Số bé nhất là. - Bài 3 : HS làm: C 6,99

Bài 4: Số thích hợp; 2,05ha= m 2 - Bài 4 : HS tự làm, HS nêu cách làm và đọc

kết quả C 20500

- GV cho HS làm phần thứ hai là tự

luận:

- GV cho HS viết số thích hợp vào

chỗ chấm:

HS tự làm bài, sau đó viết kết quả:

Bài 1:

a 4kg 75g = 4,075kg;

b 85000 m2 = 8,5 ha

1 giờ = 60 phút Quãng đường máy bay bay đi trong 1 phút là: 240: 15 = 16(km)

Quãng đường máy bay đi trong 1 giờ là:

16 x 60 =960(km)

Đáp số: 960 km Bài 3: Số tự nhiên 27,64<x< 28,46; x=28

3 Củng cố dặn dò : 1’

-Hướng dẫn dò bài

-Thu bài, nhận xét

- Xem trước bài Cộng hai số thập phân

Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2016

Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 3)

I/Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Tìm và ghi lại được các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học (BT2)

* HS khá, giỏi nêu được cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn (BT2)

II/Chuẩn bị: Bảng phụ ,vở

III/Các hoạt động dạy học:

1/Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học

2/Kiểm tra tập đọc HTL

+ Theo dõi

Trang 4

-Yêu cầu HS

- Nêu câu hỏi

- Nhận xét ,ghi điểm

3/ Hướng dẫn HS làm bài tập 2:

- Nêu yêu cầu BT

- Ghi bảng tên 4 bài văn (SGK)

- Cho HS làm cá nhân

- Nhận xét- tuyên dương

3/Củng cố - dặn dò

- Hệ thống tiết học

- Nhận xét dặn dò

+ Bốc thăm + Đọc và trả lời câu hỏi + Nhận xét

+ Theo dõi

+Ghi lại chi tiết mình thích + Nối tiếp nêu chi tiết mình thích, giải thích lí do vì sao thích chi tiết đó

+ Nhận xét

+ Nghe

TOÁN(LT): LUYỆN TẬP CHUNG

I/Mục tiêu :

1/KT:Củng cố về chuyển phân số thập phân thành số thập phân, đọc số thập phân So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau

2/KN:Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân; So sánh số đo dộ dài viết dưới một số dạng khác nhau.Giải bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

3/TĐ: Yêu thích các dạng toán trên

II/Chuẩn bị:

III/Các họat động:

Hoạt động của giáo viên

Bài mới: LTC:

Bài1:Chuyển psố thập phân thành số tp:

a/125/10 ; b/82/100 ; c/ 2006/1000;

d/ 48/1000

Bài 2,3:

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng:

3/Củng cố - dặn dò:

Dặn dò:Tiết sau kiểm tra

Nhận xét tiết học

Hoạt động của học sinh

- đọc yêu cầu bài

- làm bài vào vở, nêu kết quả Lớp nhận xét

-2 em làm bảng Lớp nhận xét

HS làm vào vở

Kĩ thuật: BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH

I Mục tiêu:

Trang 5

- Biết cách bày, dọn bữa ăn ở gia đình.

- Biết liên hệ với việc bày , dọn bữa ăn ở gia đình

- Có ý thức giúp gia đình, dọn trước và sau bữa ăn

II Chuẩn bị :

Giáo viên : Tranh, ảnh một số kiểu bày món ăn.Phiếu đánh giá học tập.

Học sinh: Đọc trước bài ở nhà.

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ : 4-5’

Em hãy nêu các bước luộc rau?

2 Bài mới:

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’

- HS trả lời

HĐ 2: Làm vi c c l p: 8-10’ệc cả lớp: 8-10’ ả lớp: 8-10’ ớp: 8-10’

Em hãy nêu m c dích c a vi c bày ục dích của việc bày ủa việc bày ệc bày

d n b a n? gia ình em ọn bữa ăn?Ở gia đình em ữa ăn?Ở gia đình em ăn?Ở gia đình em Ở gia đình em đình em

th ường hay baỳ thức ăn vào các ng hay ba th c n vào các ỳ thức ăn vào các ức ăn vào các ăn?Ở gia đình em

b a nào? ữa ăn?Ở gia đình em

-HS quan sát hình SGK.ở SGK

- Tr l i.ả lớp: 8-10’ ời

HĐ 3: Làm vi c theo nhóm đôi: 12-ệc cả lớp: 8-10’

14’

Trình bày cách thu d n sau b a n?ọn sau bữa ăn? ữa ăn? ăn?

- Th o lu n.ả lớp: 8-10’ ận

Kết luận: Công việc thu dọn sau bữa

ăn được thực hiện ngay sau khi mọi

người trong gia đình đã ăn xong

Không thu dọn khi có người còn

đang ăn hoặc cũng không để qua

bữa ăn quá lâu mới dọn.

-Làm chuẩn bị cho nơi ăn uống của gia đình sạch sẽ, gọn gàng sau bữa ăn

- Dồn thức ăn thừa không dùng được nữa để đổ bỏ và cất những thức ăn còn

có thể dùng tiếp vào chạn hoặc tủ lạnh

Nêu mục đích của việc thu dọn sau

bữa ăn?

Nêu cách tiến hành dọn sau bữa ăn?

HĐ 4: Đánh giá kết quả học tập: 4-5’

GV phát phiếu học tập cho học sinh

GV ghi bài lên bảng, sau đó học sinh

làm xong và sửa bài

3.Củng cố, dặn dò: 1-2’

- Xếp các dụng cụ ăn uống theo từng loại, đặt vào mâm để mang đi rửa

nếu ngồi ăn cơm ở bàn, cần nhặt sạch cơm và thức ăn vãi trên bàn ăn sau đó lau bàn bằng khăn sạch và ẩm

- Học sinh đọc ghi nhớ Đánh dấu X vào

ô trống trước ý đúng Thu dọn sau bữa ăn được thực hiện:

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học.

Chuẩn bị: Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn

uống

- GV nhận xét tiết học

- Mọi người trong gia đình đã ăn xong



- Trong lúc mọi người đang ăn 

- Khi bữa ăn đã kết thúc 

Trang 6

Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2016 Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp

Bài: Huế, thành phố của thiên nhiên

I.Mục tiêu:

1/KT: Hiểu nội dung bài Huế, thành phố của thiên nhiên

2/KN:Viết đúng bài Huế, thành phố của thiên nhiên, trình bày đúng hình thức

bài văn xuôi

- Viết đúng tên riêng, chữ cái hoa và đúng độ cao của các con chữ

3/TĐ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.

II.Chuẩn bị:

III.Các ho t ạt động dạy - học : động dạy - học :ng d y - h c :ạt động dạy - học : ọn sau bữa ăn?

Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài

2/Hướngdẫn luyện viết

a.Trao đổi về nội dung bài văn :

H: Huế có những cảnh thiên nhiên đẹp

nào?

b.Hướng dẫn viết từ khó và các tên riêng:

c.Luyện viết toàn bài Huế, thành phố của

thiên nhiên

- Theo dõi hướng dẫn thêm

d.Thu, chấm bài

- Nhận xét, kết luận

C.Củng cố - dặn dò

- Dặn ghi nhớ cách viết

- Nhận xét tiết học

Hoạt động của học sinh

-1HS đọc bài văn

- trả lời

-viết các từ khó và các tên riêng:

- Nhắc lại cách viết độ cao các con chữ

- Nhìn mẫu luyện viết toàn bài

TOÁN: ÔN LUYỆN: LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

1/KT:Củng cố cộng các stp và tính chất g/hoán của phép cộng các stp

2/KN: Luyện cộng các số thập phân và tính chất giao hoán của phép cộng các

số thập phân ;giải bài toán có nội dung hình học

3/TĐ: Yêu thích các dạng toán trên

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài:

2 Ôn luyện:

Bài 1: Viết vào chỗ chấm

kẻ sẵn khung ở bảng phụ

Hdẫn làm mẫu cột đầu tiên

-Ycầu rút ra nhận xét

- HS tự làm vào vở – đọc kết quả và nêu nhận xét

-Phép cộng các stp phân có tính chất

Trang 7

Bài 2:

Tính rồi thử lại (bằng tính chất giao

hoán)

- HD thêm cho HS chậm

Nhận xét

Bài 3:

P: ?m

Yc nêu qui tắc tính chu vi hcn

Nhận xét

Bài 4:

Nhận xét kl

C/Củng cố - dặn dò:4’

H:Muốn cộng 2 stp ta làm thế nào?

giao hoán

-Rút công thức : a+b = b+a

3 học sinh làm bảng, lớp làm vở

a) = 10,05 b) = 96,81 c) = 975,55 Nhận xét

- 1 học sinh đọc đề

Cả lớp làm bài, chữa bài

-Chiềudàihcn:

30,63 + 14,74= 45,37(m) -Chu vi hình chữ nhật (30,63 + 45,37) x 2 = 152(m)

- đọc đề

(254,55 + 185,45) : 2 = 220

Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2016

Tiếng Việt: Luyện viết chữ đẹp

Bài: Huế, thành phố của thiên nhiên

I.Mục tiêu:

1/KT: Hiểu nội dung bài Huế, thành phố của thiên nhiên

2/KN:Viết đúng bài Huế, thành phố của thiên nhiên, trình bày đúng hình thức

bài văn xuôi

- Viết đúng tên riêng, chữ cái hoa và đúng độ cao của các con chữ

3/TĐ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.

II.Chuẩn bị:

III.Các ho t ạt động dạy - học : động dạy - học :ng d y - h c :ạt động dạy - học : ọn sau bữa ăn?

Hoạt động giáo viên 1/Giới thiệu bài

2/Hướngdẫn luyện viết

a.Trao đổi về nội dung bài văn :

H: Huế có những cảnh thiên nhiên đẹp

nào?

b.Hướng dẫn viết từ khó và các tên riêng:

Hoạt động của học sinh

-1HS đọc bài văn

- trả lời

-viết các từ khó và các tên riêng:

Trang 8

c.Luyện viết toàn bài Huế, thành phố của

thiên nhiên

- Theo dõi hướng dẫn thêm

d.Thu, chấm bài

- Nhận xét, kết luận

C.Củng cố - dặn dò

- Dặn ghi nhớ cách viết

- Nhắc lại cách viết độ cao các con chữ

- Nhìn mẫu luyện viết toàn bài

Tiếng Việt:

ÔN LUYỆN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I ( TIẾT 6)

I/Mục đích yêu cầu: :

- Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa

- Đặt được câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa (BT3, BT4)

* HS khá, giỏi thực hiện được toàn bộ BT2

II/Chuẩn bị: + Bảng phụ

III/Các hoạt động dạy học:

1/Giới thiệu bài:

Nêu yêu cầu tiết học

2/Hướng dẫn ôn luyện:

Bài tập1: - Yêu cầu HS

- Cho HS đọc các từ in đậm

- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp

-Nhận xét, chốt ý đúng

Bài tập2: Nêu yêu cầu bài tập

-Yêu cầu HS

- Theo dõi

- Giải thích, chốt ý đúng :no, chết, bại, đậu,

đẹp

Bài tập 3,4: Gọi HS

-Yêu cầu HS

- Thu vở chấm

- Nhận xét – ghi điểm

3/Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

+ Theo dõi

+ Đọc yêu cầu + HS đọc + 2 HS trao đổi kết quả + Làm vở, 2 h/s làm bảng phụ và trình bày

+ Nhận xét, bổ sung

- làm vào vở + Làm việc cá nhân + Nối tiếp đọc kết quả + Nhận xét

+ Đọc yêu cầu + Đặt câu vào vở – Nộp vở

TOÁN: ÔN LUYỆN: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN

Trang 9

I/Mục tiêu :

1/KT:Củng cố cách tính tổng nhiều số thập phân Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân

2/KN: Hệ thống tính chất kết hợp, giao hoán của phép cộng các số thập phân để tính tổng bằng cáh thuận tiện nhất

3/TĐ:Yêu thích dạng tính tổng các stp

1/ Giới thiệu bài

2/Ôn luyện

- Yc nêu lại cách tính tổng của nhiều số

thập phân ?

Bài 1: đặt tính và tính

Bài 2: Viết sẵn ở bảng phụ

Yc:nhắc lại tính chất kết hợp của phép

cộng các stp:

(a+b)+c = a+(b+c)

- nhận xét

Bài 3:

Yc giải thích đã sử dụng tính chất nào

của phép cộng các stp

- nhận xét

3/Củng cố - dặn dò:3’

H:Nêu lại cách tính tổng của nhiều số

thập phân?

-Nhận xét tiết học

- đọc đề

- Trả lời

1hs nêu yêu cầu bài

- đặt tính và tính vào vở - 3 em làm bảng Chẳng hạn:

28,16 7,93 4,05

40,14 Tương tự cho bài tiếp theo

- Lớp nhận xét

- Lớp làm vào vở – 1 em lên bảng làm - nhận xét

Lớp làm vào vở a) 6,9 + 8,75 + 3,1 = (6,9 + 3,1) + 8,75 = 10 + 8,75 = 18,75 b) 4,67 + 5,88 + 3,12 = 4,67 + (5,88 + 3,12) = 4,67 + 9 = 13,67 c) tương tự

Trang 10

SINH HOẠT CUỐI TUẦN

I/Mục tiêu:

-Đánh giá tình hình thực hiện tuần 10

-Kế hoạch tuần 11

II/Lên lớp:

1/Đánh giá thực hiện tuần 10:

-Nêu nhiệm vụ tiết sinh hoạt

+Tổ trưởng báo cáo trước lớp

- Nhận xét góp ý của lớp

+Lớp trưởng đánh giá chung:

- Về nề nếp ra vào lớp

- Về các phong trào tham gia tốt

- Truy bài đầu giờ

- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

+Nhận xét chung GVCN

2/Kế hoạch tuần 11 :

-Tiếp tục duy trì và ổn định nề nếp

- Học bài và làm bài trước khi đến lớp

-Phát động phong trào thi đua học tốt chào mừng 20/10 và 20/11

-Tham gia vệ sinh, lao động như đã phân công

- Tham gia đầy đủ, tích cực các phong trào của Đội, Trường, lớp đề ra

3/Sinh hoạt văn nghệ :

- Lớp phó văn thể mĩ bắt bài hát tập th

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	132 KB