1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Tiếng Việt 5 - Tuần 28

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 144,53 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

phát âm rõ,tốc độ đọc tối thiểu 120chữ/phút;biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật và nêu dược nội dung bài học - T[r]

Trang 1

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP (TIẾT 1)

SGK/ 100 TGDK: 35’

I Mục tiêu:

-

;/ 42  < 6 8# 4-5 bài ; >42  ;?/ 42  <   6 @ 8 dung chính, ý C( #;

 #D( bài ;/ bài < E& F! 41G# các @ #H  2 câu 4@ 4J 4:  K  (BT2)

*HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những

từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.

- Giáo M# lòmg yêu thích môn "#

+ GV: Q "# 3 photo bài 3 1, bài 3 2 (tài 0R?E

+ HS: SGK

- Giáo viên yêu #V "# sinh 4"# bài ;E

- Hai K ; 4V mô  #. muà thu X 4IY

qua 2 K ; #7Y

+ `M# tiêu: Giúp HS Z @! tra !'# 48 4"# và  0  8 dung bài "#

HS 4"# trong SGK (HTL) %42  + TL câu f – GV cho 4@!

+ `M# tiêu: Giúp HS R 7 hóa câu 4; và câu ghép`

BT2: - 1 HS 4"# bài yêu #V #D( bài

yêu #V các em . tìm ví M minh "( cho \ @ câu(câu 4; và câu ghép)

- kM @

+ Câu 4; 1VD ,J 1G m! chót vót trên 4n núi C( C>\ ngày còn ít K/o

làng Sp?E

+ Câu ghép: Không dùng \ 7%<  Lòng sông 8/ 1# xanh trong

phát…

HS làm bài cá nhân

- Các em nhìn

HS  7 nhau nêu vd minh "( cho \ J câu k 0 &GV 3 xét nhanh

- Dán

nhà

IV/ Phần bổ sung :

Trang 2

CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP (TIẾT 5)

SGK/ 102 TGDK:35’ I.Mục tiêu:

- d&< 4: CT bài Bà #M bán hàng 1# chè, 7# 48 < 2. 100 #]9% phút

-  42  <  2. 5 câu  2  hình #M già;  #" ] nét 2  hình tiêu @ 4@

- Giáo M# HS  tôn kính 1i già #.E

II.ĐDDH:

+ HS: SGK

Hoạt động 2: Nghe, <E

+ `M# tiêu: Giúp HS Nghe – < 4: chính  4"( <   “Bà #M bán hàng 1# chè”

Giáo viên

trong SGK

1# chè 1 7# bàng)

- HS 4"# V!P tìm ] \ ]  < sai( K i/ p chèo)

- HS <& GV 4"#& GV 4"#/ HS soát 0  bài

- GV #H! #]( bài- Nêu 3 xét

+ `M# tiêu: Giúp HS  41G# !8 4"( <  >f( 5 câu)  2  hình #D( 1 #M già mà

em 

1 HS 4"# yêu #V bài GV f

+ ,"( <  các em <\( <  ngòai hình hay tính cách #D( bà #M bán hàng 1# chè?

+ Tác   bà #M H J K m cách nào?

 ,2  <  các em <\( <  4t# 4@! gì #D( Bà #MY

 ,b là 4t# 4@! nào?

- Giáo viên K sung: 1 42  <   2  hình trong bài <  miêu  ta #V  2 – 3 4t# 4@!

2  hình #D( nhân <3E

- ,@ < 1 42  <   2  hình #D( #M già em / em nên #"  2 – 3 4t# 4@! tiêu @E

- ky  v nháp bài ,H 1#wE

- 3 xét  "#E

IV/ Phần bổ sung :

Trang 3

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP (TIẾT 2)

SGK/100 TGDK:35’ I Mục tiêu:

- `'# 48 yêu #V <J C   4"# 1 X  1 -  2 03 41G# câu ghép theo yêu #V #D( BT2 - Có ý '# Wz M 4: câu ghép, câu 4; trong nói, <E II.ĐDDH: + GV: + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: 1 Hoạt động đầu tiên - UX 48 : hát 2 Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: U@! tra 3 4"# và "# 8# lòng: ( 1/5 W7 HS trong 0? : + 48 4"# 7 @ %$#]9:6  \ n sau các H câu, ]( các #M! \/  4"#  #.! @ R 4: 8 dung <   R 3? và nêu 1G# 8 dung bài "#E - Z# R 1  1 Hoạt động 2: Ôn 3 Câu 4; – Câu ghép. + `M# tiêu: Giúp HS kD #7/F# sâu  '# <J #H  2 câu: làm 4: bài 3 4J < câu vào #~ 7 4@  2 thành câu ghép - Yêu #V "# sinh 4"# 4J bài - Giáo viên !X  M 45 { W€  K  yêu #V "# sinh nhìn  nghe 1 j Giáo viên yêu #V các em tìm ví M minh 2 cho \ @ câu (câu 4;/ câu ghép) Tìm ví M minh 2 câu ghép dùng quan R \Y 1 ví M câu ghép không dùng \ 7Y 1 ví M câu ghép dùng #t \ hô 'Y - Giáo viên 3 xét, #7 0 E Bài 3  < câu 4@  2 câu ghép - 1 HS 4"# yêu #V bài.HS làm vào <X bài 3E - Giáo viên 3 xét, Wz( #]( cho "# sinh 3 Hoạt động cuối cùng Thi 4t câu ghép theo yêu #VE - ky  “Ôn 3  3” - 3 xét  "# IV/ Phần bổ sung :

Trang 4

KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP (TIẾT 3)

SGK/101 TGDK:35’

- `'# 48 yêu #V <J C   4"# 1 X  1

- Tìm 41G# các câu ghép, các \ ] 41G# 0t 0 / 41G# thay  trong 42  <  (BT2)

*HS khá, giỏi hiểu tác dụng của những từ ngữ lặp lại, từ ngữ được thay thế.

- Có ý '# dùng các \ ] 0t/ thay  4@ liên  câu trong 42  < E

II.ĐDDH:

+ GV: Q < tên \ bài 3 4"# và HTL >1  1)

Bút / 1 i  < ( i? 5 câu ghép #D( bài tình quê 1;& 1 i < bài 2d;1

+ HS: SGK và nháp

-  4 0E

+

48 4"# 7 @ %$#]9:6  \ n sau các H câu, ]( các #M! \/  4"# 

#.! @ R 4: 8 dung <   R 3? và nêu 1G# 8 dung bài "#E

- Z# R 1  1

+ `M# tiêu: Giúp HS ,"# – @ 8 dung , ý C( #D( bài”Tình quê 1; “tìm 41G# trong

các câu ghép; \ ] 41G# 0t 0 / 41G# thay  có tác M liên  câu trong bài < E

- k 0 4"# V!/ suy C ,làm bài cá nhân

+Tìm ] \ ] trong 4"( 1 @ R tình #.! #D( tác  < quê 1;

+ ,J gì 45 F bó tác  < quê 1; ?

+Tìm các câu ghép trong bài < 

+ Tìm các \ ] 41G# 0t 0 / 41G# thay  có tác M liêbn  câu

0t 0  trong bài k 0 và GV 3 xét

- GV 3 xét  "#E

- lt ôn 3  4

IV/ Phần bổ sung :

Trang 5

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP (TIẾT 4) SGK/ 102 TGDK:40’

- `'# 48 yêu #V <J C   4"# 1 X  1

- U@ tên các bài 3 4"# là <  miêu  45 "# trong 9 V 4V "# kì II (BT2)

+ GV: Bút

3 i ghi W€ dàn ý 1 trong 3 bài <  miêu  Phong #. 4J Hùng, S8 K #;! thi X ,p Vân, Tranh làng SpE

+ HS: SGK

- UX 48 : Hát

+

âm x/7# 48 4"# 7 @ %$#]9:6  \ n sau các H câu, ]( các #M! \/  4"#  #.! @ R 4: 8 dung <   R 3? và nêu 1G# 8 dung bài "#

- Z# R 1  1

+ `M# tiêu: Giúp HS tìm ra 41G# các bài 3 4"# 8# @ 02  <  miêu  trong 9 V 4V HKII

HS phát JE GV  03 Có 3 bàt 3 4"# là bài <  miêu  trong 9 V 4V #D( "# kì 2:

Hoạt động 4: Làm Bài 3 3:

+ `M# tiêu: Giúp HS 03 1G# dàn ý cho bài <  miêu  nêu trên

- HS 4"# yêu #V #D( bài

- `8 W7 HS  7 nhau cho  các em #" < dàn ý cho bài <  miêu  nào?

- HS

cho ] bài <  miêu  khác nhau

- 3 HS dán bài lên / trình bày +TL !R chi  câu <  em thích k 0 và GV 3 xét

K sung - bình #" bài làm 7 HE

- GV 3 xét  "#E lt <J nhà < 0  hòan #n dàn ý #D( bài <  miêu { 45 #" :Ôn

3 4@ KT

IV/ Phần bổ sung :

Trang 6

TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6)

SGK/102 TGDK:35’

I Mục tiêu : - `'# 48 yêu #V <J C   4"# 1 X  1 - kD #7  '# <J các R pháp liên  câu L dùng các \ ] thích G 4@ liên  câu theo yêu #V #D( BT2 II.ĐDDH: + GV: - Q < tên \ bài 3 4"# và HTL >1  1) - 3 - + HS: SGK III Các hoạt động dạy học: 1 Hoạt động đầu tiên -  4 0 – Hát 2 Hoạt động dạy học bài mới Hoạt động 1: GV nêu !M# 4A#/ yêu #V #D(  "# Hoạt động 2: U@! tra 3 4"# và HTL >W7 HS còn 0 ? +

âm x/7# 48 4"# 7 @ %$#]9:6  \ n sau các H câu, ]( các #M! \/  4"#  #.! @ R 4: 8 dung <   R 3? và nêu 1G# 8 dung bài "# - Z# R 1  1 Họat động 3: Làm Bài 3 2: + `M# tiêu: Giúp HS kD #7  '# <J các R pháp M liên  câu ;  dùng các \ ] thích " 4J vào #~ 7 4@ liên  các câu trông ] VD 45 cho 3 HS  7 nhau 4"# 8 dung BT2 GV F# HS chú ý: Sau khi 4J \ thích G < !~ ô 7 các em #V xác 4# 4b là liên  câu theo cách nào k 0 4"# V! 0  \ 4"( < / suy C/ làm bài vào VBT- 1 W7 HS làm bài trên E 3 Hoạt động cuối cùng - GV 3 xét  "#E - IV/ Phần bổ sung :

Trang 7

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP (TIẾT7)

>,J do 1i ra) ………

TẬP LÀM VĂN

ÔN TẬP (TIẾT 8) Kiểm tra

>,J do 1i ra)

………

... thuật.

- Giáo M# lịmg u thích mơn "#

+ GV: Q "# 3 photo 3 1, 3 (tài 0R?E

+ HS: SGK

- Giáo viên yêu #V "# sinh 4"# ;E

- Hai K... class="page_container" data-page="2">

CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP (TIẾT 5)

SGK/ 102 TGDK: 35? ?? I.Mục tiêu:

- d&< 4: CT Bà #M bán hàng 1# chè,... vào #~ 7 4@  2 thành câu ghép - Yêu #V "# sinh 4"# 4J - Giáo viên !X  M 45 { W€  K  yêu #V "# sinh nhìn  nghe 1 j Giáo viên u #V em tìm ví M minh 2

Ngày đăng: 03/04/2021, 05:54

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w