Hôm nay thầy giáo sẽ giới thiệu với các em một trò chơi rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ qua nội dung “Học và chơi cùng máy tính: Trò chơi Blocks”.. Hoạt động 2: Cách chơi.4[r]
Trang 1Ngày soạn: Ngày giảng:
Tuần 8:
TRÒ CHƠI BLOCK
I Mục tiêu:
- Giới thiệu trò chơi Blocks và cách dùng chuột máy tính, luyện trí nhớ
- Biết vào trò chơi Blocks, cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo
- Rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Giáo án + SGK
III Hoạt động dạy-học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra:
Gọi HS lên thao tác gõ địa chỉ truy cập vào trang web violympic.vn
3 Bài mới
Giới thiệu bài: Ở bài học trước các em
đã được Làm quen với Internet Hôm
nay thầy giáo sẽ giới thiệu với các em
một trò chơi rèn luyện khả năng quan
sát và ghi nhớ qua nội dung “Học và
chơi cùng máy tính: Trò chơi Blocks”
- GV Ghi đầu bài lên bảng
HS ghi vở 2-3 HS nêu mục tiêu bài học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi
GV giới thiệu cách chơi trò chơi
Blocks
Có nhiều hình giống nhau ẩn dưới ô
vuông màu vàng, nhiệm vụ là lật đúng
hai hình giống nhau để xóa chúng, khi
không còn ô vuông nào trên màn hình,
trò chơi sẽ chuyển sang cấp độ cao
hơn, độ khó tăng lên
- Nháy đúp vào biểu tượng của trò
chơi
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng
để khởi động trò chơi
Trang 2- Em di chuyển chuột vào vị trí ô
vuông cần lật rồi nháy chuột, hình bên
dưới sẽ hiện ra Mỗi lần chỉ được phép
lật hai ô vuông
- Nháy chuột lên ô vuông hình vẽ lật
lên Nếu lật được liên tiếp hai ô có
hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến
mất Nhiệm vụ của các em là làm biến
mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt
- Để bắt đầu lượt chơi mới các em hãy
nhấn phím F2 trên bàn phím
- Để chơi với bảng có nhiều ô hơn em
nháy chuột lên mục Skill rồi chọn mục
Big Board
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- HS trao đổi
- HS đọc thông tin
- HS quan sát, nhận xét
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát
Hoạt động 3: Bắt đầu trò chơi
Hướng dẫn HS chọn Game New để
bắt đầu trò chơi
* Chế độ 1 người chơi
Chọn Game, chọn 1 Player:
Thời gian trò chơi
Tổng số lần lật hình
* Chế độ hai người chơi:
Chọn Game, chọn 2 Player:
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS quan sát, nhận xét
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- HS thực hiện
Trang 3Người chơi thứ nhất đã lật được hai cặp hình
Người chơi thứ hai chưa lật được cặp hình nào
Ở chế độ hai người chơi, mỗi người có
một lượt chơi riêng, người nào xóa hết
các ô vuông trên màn hình nhanh nhất
người đó sẽ chiến thắng
- HS quan sát, nhận xét
- HS lắng nghe, ghi nhớ
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ
trong buổi học
- Tuyên dương và động viên học sinh
-Lắng nghe, ghi nhớ
Rút kinh nghiệm:
TRÒ CHƠI BLOCK (Tiết 2)
I Mục tiêu:
- Giới thiệu trò chơi Blocks và cách dùng chuột máy tính, luyện trí nhớ
- Biết vào trò chơi Blocks, cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo
- Rèn luyện khả năng quan sát và ghi nhớ
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên: Giáo án + SGK
III Hoạt động dạy-học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra:
? Gọi HS lên thao tác khởi động trò chơi Blocks
Trang 43 Bài mới
Hoạt động 1: Chia nhóm học sinh
- Giáo viên chia nhóm học sinh theo
từng máy (3 học sinh/1 máy)
Hoạt động 2: Thực hành
- Yêu cầu HS bật máy và khởi động
phần mềm BLOCK
- Lần lượt các em phải nhấp chuột vào
các hình trong ô trò chơi khi nào gặp 2
hình giống nhau thi 2 hình đó sẽ tự
mất và các em sẽ được điểm
- Khuyến khích các em nhấp chuột
càng nhanh càng tốt
- HS ngồi theo nhóm
- HS bật máy và khởi động phần mềm
- HS thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên
4 Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Nhắc học sinh đọc thuộc phần “EM
CẦN GHI NHỚ” trang 36
- Lắng nghe, ghi nhớ
Rút kinh nghiệm: