Giáo án tuần 16 - Đỗ Thanh Huyên

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, phép tính trừ trong phạm vi 10.. Củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài [r]

Trang 1

TUẦN 16 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018

Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm về phép trừ

- Học sinh làm tính trừ trong phạm vi 10 nhanh, chính xác

- Học sinh yêu thích môn học

- GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài

+ Xác định yêu cầu của bài a 10 - 2 = 8 10 - 4 = 6 10 - 3 = 7+ Hướng dẫn đặt tính 10 - 9 = 1 10 - 6 = 4 10 - 1 = 9+ Thực hiện phép tính và ghi kết quả 10 - 7 = 3 10 - 0 = 10

10 - 5 = 5 10 - 10 = 0b

10 10 10 10 10

5 4 8 3 2

5 6 2 7 8

- GV nhận xét, chữa bài

Trang 2

+ Xác định yêu cầu của bài 5 + 5 = 10 8 - 2 = 6 10 - 6 = 4 + Nhẩm tính để tìm số còn thiếu 8 - 7 = 1 10 + 0 = 10 10 - 2 = 8

4 + 3 = 7 2 + 7 = 9+ Điền số còn thiếu vào chỗ chấm

Bài 4

+ Xác định yêu cầu của bài a 7 + 3 = 10

MẪU 4: OAN STK trang 112, tập hai - SGK trang 57 tập hai.

Thủ công GẤP CÁI QUẠT (T2)

I Mục tiêu:

- Học sinh được củng cố cách gấp quạt giấy

- HS có kĩ năng gấp quạt giấy đẹp, đúng kĩ thuật

4’ B Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh.

Nêu các bước gấp quạt giấy

28’ C Bài mới:

Trang 3

1 GTB + Ghi bảng

2 N i dungộ

* Hoạt động 1: Nhắc lại bài học

- GV cho HS nhắc lại các bước gấp - Học sinh nhắc lại

đều Bước 2 Gấp đôi để lấy dấu giữa

và buộc dâyBước 3 Phết hồ tạo hình quạt

- GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2 : Thực hành

- GV cho học sinh tập gấp cái quạt giấy - HS thực hành gấp cái quạt giấy

- GV quan sát, hướng dẫn thêm

- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm về phép trừ

Trang 4

- GV hướng dẫn học sinh làm bài

+ Xác định yêu cầu của bài

+ Hướng dẫn đặt tính

- Học sinh làm bàia) HS làm bài vào vở bài tập

10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 7 = 3

10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7b) HS làm trên bảng con

+ Thực hiện phép tính và ghi kết quả 10 10 10 10 10

7 6 5 4 3

3 4 5 6 7

Bài 2

Bài 3

+ Xác định yêu cầu của bài 5 + 5 = 10

+ Quan sát tranh vẽ

+ Xác định tranh thể hiện phép tính gì

+ Viết phép tính thích hợp

Bài 4

+ Xác định yêu cầu của bài 3 + 7 = 10 10 - 1 < 9 + 1

Trang 5

Tiếng Việt ÔN: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM- ÂM CHÍNH- ÂM CUỐI

MẪU 4: OAN

Ôn việc 1, việc 3

Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018

Thể dục THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.

II Địa điểm và phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, sạch sẽ

- Phương tiện : Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học

- Dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động 2 : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ

- Giáo viên làm mẫu

- GV hô khẩu lệnh cho một tổ lên dưới sự chỉ đạo của giáo viên

- Học sinh thực hành dưới sự chỉ đạo của lớp trưởng

* Hoạt động 3 : Ôn tư thế cơ bản 2 lần

- Đưa 2 tay ra trước

- Đưa hai tay dang ngang

- Đưa hai tay lên cao chếch chữ V

Trang 6

- Tập phối hợp 3 động tác 2 lần

* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ”

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Cho học sinh chơi thử 1, 2 lần

- Học sinh thực hành chơi dưới sự chỉ đạo của giáo viên hoặc lớp trưởng

8’ C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập những động tác hồi sức

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2

- Đứng vỗ tay và hát

Tiếng Việt VẦN / OAN/ , /OAT/

STK trang 112, tập hai - SGK trang 58-59, tập hai.

Tiếng Việt ÔN: VẦN / OAN/ , /OAT/

Ôn việc 1 , việc 3

Thủ công

ÔN GẤP CÁI QUẠT

I Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục được củng cố cách gấp quạt giấy

- HS có kĩ năng gấp quạt giấy đẹp, đúng kĩ thuật

3’ B Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

29’ C Bài mới:

1 GTB + Ghi bảng

Trang 7

Bước 3 Phết hồ tạo hình quạt

- GV cho HS tập gấp vào giấy - Học sinh gấp ra giấy

- GV quan sát, hướng dẫn thêm

* Hoạt động 2 : Kiểm tra, đánh giá

- GV cho HS trình bày sản phẩm - HS trình bày sản phẩm

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 Nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Biết vận dụng để làm tính

- Học sinh có kĩ năng làm tính nhanh, chính xác

Trang 8

- GV hướng dẫn HS nhận biết các quy

luật sắp xếp các công thức tính trên các

bảng đã cho

* HĐ 2: Thành lập và ghi nhớ bảng

cộng, trừ trong phạm vi 10

- GV yêu cầu HS xem sách, làm các

phép tính và điền kết quả vào chỗ chấm

- Học sinh nhẩm tính và ghi kếtquả

- GV hướng dẫn HS nhận biết các quy

luật sắp xếp các công thức tính trên bảng

và nhận biết mối quan hệ giữa các phép

tính cộng, trừ

*HĐ 3: Thực hành

Bài 1

+ Xác định yêu cầu của bài 3 + 7 = 10 4 + 5 = 9 7 - 2 = 5+ Nhắc lại cách đặt tính 6 + 3 = 9 10 - 5 = 5 6 + 4 = 10+ Vận dụng các bảng cộng, trừ đã học và

nhẩm tính kết quả của phép tính

5 8 5 10

4 1 3 9+ Điền kết quả phép tính 9 7 8 1

2 5 3 7

2 4 7 5

4 1 10 2Bài 2

- GV hướng dẫn học sinh làm bài

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài trên bảng lớp

+ Xác định yêu cầu của bài a 4 + 3 = 7

+ Quan sát tranh vẽ phần a b 10 - 3 = 7

Trang 9

STK trang upload.123doc.net, tập hai - SGK trang 60-61, tập hai.

Đạo đức TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T1)

I Mục tiêu:

- HS hiểu được cần phải trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp

- HS thực hiện giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em

- HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học

4’ B Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh

Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ

28’ C Bài mới:

1 GTB + Ghi bảng

2 N i dung ộ

* Hoạt động1: Quan sát tranh và thảo luận

- GV hướng dẫn học sinh làm việc - Học sinh nghe và nhớ

+ Chia lớp làm 3 nhóm

+ Quan sát tranh ở bài 1

+ Thảo luận về việc ra vào lớp trong tranh

Trang 10

- Giáo viên: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra,

vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây

vấp ngã

* Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào lớp

- GV hướng dẫn học sinh - Học sinh nghe và nhớ

+ Thành lập Ban giám khảo gồm giáo viên

và các bạn cán bộ lớp

+ Giáo viên nêu yêu cầu cuộc thi

Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1

Ban giám khảo nhận xét, cho điểm, công

bố kết quả và khen thưởng các tổ khá nhất

- GV cho tiến hành cuộc thi

- GV quan sát , nhận xét

- Học sinh thực hiện làm theoMỗi tổ học sinh xếp thành 1hàng

Tiến hành xếp hàng do tổtrưởng điều khiển

2’ D Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài

- GV nhận xét giờ học

Tiếng Việt ÔN: VẦN/OANG/, /OAC/

Ôn việc 1 ,việc 3

Trang 11

Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018

Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG Ở LỚP

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết các hoạt động học tập ở lớp học; mối quan hệ giữa

GV và HS, HS và HS trong từng hoạt động học tập Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp

- Học sinh thực hiện các hoạt động trên lớp

* Hoạt động1: Quan sát tranh

- GV hướng dẫn HS thực hiện - Học sinh nghe và nhớ+ Chia lớp làm 3 nhóm

+ Quan sát tranh

+ Kể tên các hoạt động có trong hình vẽ

+ Thảo luận theo câu hỏi

.Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào

được tổ chức ở trong lớp ?

Hoạt động nào được tổ chức ở ngoài sân trường?

.Trong từng hoạt động trên, GV làm gì ? HS

làm gì ?

- GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày

- GV kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động

học tập khác nhau Trong đó có những hoạt

Trang 12

động được tổ chức trong lớp học và có những

hoạt động được tổ chức ở sân trường

* Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện - Học sinh nghe và nhớ+ Chia lớp thành các nhóm đôi

+ Thảo luận theo các câu hỏi

Kể tên các hoạt động của lớp mình ?

- GV kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ

và chia sẻ với các bạn trong các hoạt động ở lớp

2’ D Củng cố - Dặn dò:

- Tóm tắt nội dung bài

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, phép tính trừ trong phạm vi 10 Củng cố kĩ năng tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán

Trang 13

+ Xác định yêu cầu của bài 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10+ Hướng dẫn cách thực hiện 10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7+ HS thực hiện phép tính và ghi kết quả 6 + 4 = 10 7 + 3 = 10 8 + 2 = 10

10 - 6 = 4 10 - 7 = 3 10 - 8 = 2

Bài 2

+ Xác định yêu cầu của bài 10 > 3 + 4 8 < 2 + 7 7 = 7

+ Hướng dẫn cách thực hiện 9 = 7 + 2 10 = 1 + 9 2 + 2 > 4 – 2+ Tính kết quả từng vế, so sánh và điền

dấu

6 – 4 < 6 + 3 5 + 2 > 2 + 4

Bài 4

+ Đọc tóm tắt, nêu bài toán

Trang 14

- Tóm tắt nội dung bài.

Tiếng Việt VẦN /OANH/, /OACH/

STK trang 121, tập hai - SGK trang 62-63, tập hai.

Trang 15

Bài 2

+ Xác định yêu cầu của bài 10 = 5 + 5 9 < 2 + 8 6 > 6 - 1

+ Hướng dẫn cách thực hiện 9 < 5 + 5 10 > 7 + 1 5 + 2 < 5 + 3+ Tính kết quả từng vế, so sánh và điền

dấu

2 + 6 > 3 + 2 4 + 4 = 5 + 3 4 + 5 = 5 + 4

Bài 4

+ Đọc tóm tắt, nêu bài toán 8 - 3 = 5

Trang 16

Đạo đức

ÔN TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC

I Mục tiêu:

- HS hiểu được vì sao cần giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp

- HS thực hiện giữ trật tự trong giờ học và khi ra, vào lớp là thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em

- HS có ý thức giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học

Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?

28’ C Bài mới:

1 GTB + Ghi bảng

2 N i dung ộ

* Hoạt động1: Trao đổi cả lớp

- GV đưa ra các câu hỏi cho HS trả lời - Học sinh suy nghĩ và trả lời+ Khi xếp hàng ra, vào lớp ta phải chú

ý gì?

+ Giữ trật tự khi xếp hàng ra, vào lớp

có lợi gì ?

+ Không giữ trật tự khi xếp hàng ra,

vào lớp gây ảnh hưởng gì ?

+ Lớp ta đã giữ trật tự khi xếp hàng ra,

vào lớp chưa ?

+ Nếu chưa thì em nhắc nhở các bạn

thế nào ?

+ Ai ở trong lớp hay mất trật tự nhất ?

- Giáo viên kết luận

* Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra, vào

lớp

- GV cho học sinh nhắc lại cách thi - Học sinh nhớ lại

- GV cho tiến hành cuộc thi - Học sinh thực hiện

Trang 17

+ Mỗi tổ học sinh xếp thành 1hàng

+ Tiến hành xếp hàng do tổ trưởngđiều

STK trang 125, tập hai- SGK trang 64-65, tập hai.

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 Đếm trong phạm vi 10; thứ tự của các số trongdãy từ 0 đến 10 Củng cố thêm một bước các kỹ năng ban đầu của việc chuẩn bịgiải toán có lời văn

- Học sinh vận dụng để làm tính trừ trong phạm vi 10 nhanh, chính xác

Trang 18

+ Đếm số chấm tròn

+ Viết số tương ứng thích hợp vào ô

trống

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bài 2 - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài + Xác định yêu cầu của bài 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10 + Nhớ lại các số từ 0 dến 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 + Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Bài 3 - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài + Xác định yêu cầu của bài + Nhắc lại cách đặt tính + Nhắc lại cách thực hiện 5 4 7 2 4

2 6 1 2 4

7 10 8 4 8

10 9 10 9 8

0 1 4 2 5

10 10 6 7 3

7 5 4 3

6 1 4 0

1 4 0 3

- GV nhận xét, chữa bài Bài 4 - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài + Xác định yêu cầu của bài + Nhẩm tính để tìm số còn thiếu -3 + 4 + 4 - 8

8 5 9 6 10 2 + Điền số thích hợp vào ô trống

Bài 5

+ Xác định yêu cầu của bài a) 5 + 3 = 8

+ Đọc tóm tắt, nêu bài toán b) 7 – 3 = 4

Trang 19

CHỦ ĐỀ 4: GIA ĐÌNH CỦA TÔI( T4)

( Soạn quyển riêng)

- Học sinh thực hiện các hoạt động trên lớp

Kể tên các hoạt động có trên lớp ?

28’ C Bài mới:

1 GTB + Ghi bảng

2 Nội dung

* Hoạt động1: Kể tên các hoạt động trên lớp

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện - Học sinh nghe và nhớ+ Chia lớp làm 3 nhóm

+ Kể tên các hoạt động thường thấy ở trên lớp ?

Trang 20

Hoạt động nào được tổ chức ở trong lớp ?

Hoạt động nào được tổ chức ở ngoài sân

trường ?

- GV nhận xét và kết luận

* Hoạt động 2: HDHS làm bài tập - HS nêu yêu cầu

- HS viết tên các hoạt động

ở lớp vào các quả bóng: tập thể dục, học bài, tập vẽ,

* Hoạt động 2: Liên hệ

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện - Học sinh nghe và nhớ

+ Nhớ lại các hoạt động mình vừa kể

Ôn việc 1 ,việc 3

- HS nắm chắc được phương hướng cần thực hiện trong tuần tới

- HS có ý thức và bạo dạn khi sinh hoạt lớp

Trang 21

II Nội dung:

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần

- Ưu điểm:

- Đa số các em ngoan có ý thức

- Đi học đúng giờ, ra vào lớp xếp hàng đầy đủ và nhanh

- Trong lớp chú ý nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Ý thức rèn chữ giữ vở tốt:

- Nhược điểm:

- Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao.

- Một số em kĩ năng đọc trơn còn chậm

2 Phương hướng tuần tới.

- Không được đi học muộn

- Biết vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Không nói chuyện trong giờ học

- Thi đua học tập hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài

- Luôn luôn có ý thức rèn chữ giữ vở

- Thực hiện tốt nề nếp của trường của lớp đề ra

- Đi học đều và có đầy đủ dụng cụ học tập

3 Vui văn nghệ.

4 GV tổng kết buổi sinh hoạt.

5 Vui văn nghệ.

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	55,33 KB