Đề 10.Phân tích nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”… Đề 11.Phân tích nhân vật ông Sáu(Bé Thu) để làm nổi bật tình cảm cha con trong chiến tranh…. C.Tập làm văn:[r]
Trang 1A.Kiến thức cần nắm:
I.Văn học trung đại:
-“ Chuyện…Nam Xương”:
+Tác giả
+Hoàn cảnh sáng tác tp
+Phân tích ,cảm nhận nhân vật Vũ Nương…
-“ Hoàng Lê …” ( Hồi 14)
Hình tượng người anh hùng Quang Trung…
-“ Truyện Kiều”
1 Chị em Thúy Kiều
a Nhân vật Thúy Vân:
b Nhân vật Thúy Kiều: Miêu tả vẻ đẹp (sắc + tài)
c So sánh bút pháp miêu tả 2 nhân vật của Nguyễn Du
d Chú ý các h.ả ẩn dụ, sử dụng bút pháp ước lệ tượng trưng
e NLXH:
- Trân trọng nét đẹp trong tâm hồn mỗi con người
4 Cảnh ngày xuân:
a Cảnh thiên nhiên ngày xuân tươi đẹp (thoi, cành lê)
b Cảnh lễ hội ngày xuân (từ láy, từ ghép, h.ả ẩn dụ )
c Cảnh 2 chị em ra về (cảnh hội tàn)
d Sự thay đổi tâm trạng trong bài
e Nghệ thuật đặc sắc
f NLXH:
- Tầm quan trọng của thiên nhiên với cuộc sống của mỗi chúng ta (bảo vệ MT, trách nhiệm với MT )
- Trân trọng những nét đẹp văn hóa truyền thống
4 Kiều ở lầu Ngưng Bích
a Cảnh lầu Ngưng Bích
b Nỗi nhớ thương của Kiều với người thân (tại sao Kiều nhớ Kim Trọng trước)
c Tâm trạng của Kiều ở lầu Ngưng Bích (điệp từ Buồn trông – tâm trạng theo chiều tăng tiến từ nhớ quê hương, gia đình à tuyệt vọng, đau đớn)
d NLXH:
Trang 2- Số phận của người phụ nữ trong XHPK
- Sự hiếu thảo của con cái đối với cha mẹ ( Có thể là các đề mở rộng: Sự bạo hành gia đình, đối xử tệ bạc của con cái với cha mẹ )
III Thơ hiện đại
1.Đồng chí – Chính Hữu
a.Hoàn cảnh sáng tác
b.Cơ sở hình thành tình đồng chí
c.Biểu hiện đẹp về tình đồng chí
d Biểu tượng đẹp của tình đồng chí
e.Nhan đề Đồng chí
f.Liên hệ tác phẩm
g.NLXH:
- Tình bạn đẹp
-Tinh thần yêu nước
-Quan niệm về sự cống hiến hi sinh cho cuộc đời
2.Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật
a.Hoàn cảnh sáng tác
b Hình ảnh những chiếc xe không kính và tư thế của người lính
c.Những khó khăn gian khổ và tinh thần của người lính
d.Tinh thần đồng chí đồng đội sâu sắc
e Ý chí chiến đấu vì miền Nam thân yêu
f Nhan đề
g NLXH:
- Tình bạn đẹp
- Tinh thần đồng chí đồng đội trong kháng chiến
-Tinh thần vì Tổ quốc, trách nhiệm của em với đất nước
-Sự lạc quan trong cuộc sống
-Vẻ đẹp của người lính trong kháng chiến chống Mỹ
3.Đoàn thuyền đánh cá
Hoàn cảnh sáng tác
Hoàn cảnh sáng tác
Khúc ca ra khơi
Hoàn cảnh sáng tác
Bài ca lao động trên biển trong đêm trăng
Hoàn cảnh sáng tác
Khúc ca khải hoàn
Hoàn cảnh sáng tác
Trang 3Vẻ đẹp con người lao động trong bài thơ (liệt kê những câu miêu tả con người,
Hoàn cảnh sáng tác
ứng với đoạn thơ để phân tích)
Vẻ đẹp của khúc hát ca ngợi cuộc sống, lao động
Hoàn cảnh sáng tác
Vẻ đẹp của thiên nhiên
Hoàn cảnh sáng tác
NLXH:
Hoàn cảnh sáng tác
Tình yêu lao động
Tình yêu thiên thiên, bảo vệ môi trường
Sự cống hiến trong công việc
4.Bếp lửa – Bằng Việt
a.Hoàn cảnh sáng tác
b.Hình ảnh bếp lửa khơi gợi về hình ảnh bà trong cháu
c.Kỉ niệm về những năm sống bên bà:
Năm cháu lên 4 tuổi
8 năm kháng chiến cùng bà (phân tích về tiếng chim tu hú)
Năm giặc đốt làng
d.Bà nhóm bếp lửa với niềm tin kì lạ
e.Suy ngẫm về cuộc đời bà
f.Ý nghĩa cao cả của việc nhóm lửa- Cảm xúc khi khám phá ra ý nghĩa thiêng liêng của bếp lửa
g.Nỗi nhớ bà trong xa cách
h.Nhan đề
i.Hình ảnh người bà
k.NLXH
Vai trò của gia đinh đối với mỗi con người
Tình cảm của con người về cội nguồn quê hương
5.Ánh trăng
a Hoàn cảnh sáng tác
b Tình cảm của con người với vầng trăng trong quá khứ
c Sự thay đổi của con người với vầng trăng trong hiện tại
d Tình huống bất ngờ khi con người gặp lại vầng trăng
e Tình cảm của con người sau tình huống bất ngờ
g Suy ngẫm của con ng
h Nhan đề
i NLXH:
Trang 4 Thái độ của con người với thiên nhiên
Đạo lý UNNN
IV Truyện hiện đại
1 Làng – Kim Lân
a Hoàn cảnh sáng tác
b Tình huống truyện, ngôi kể
c Tâm trạng của ông Hai khi nghe làng Chợ Dầu theo giặc và sau khi nghe tin cải chính
d Nhan đề
e Các nhân vật khác
2.Lặng lẽ Sa Pa-NTL
a Hoàn cảnh sáng tác
b Tình huống truyện, ngôi kể
c.Phân tích nhân vật Anh thanh niên…
3.Chiếc lược ngà-NQS
a Hoàn cảnh sáng tác
b Tình huống truyện, ngôi kể…
c.Phân tích nhân vật ông Sáu,bé Thu…
B.Bài tập:
Đề bài: Phân tích nhân vật Vũ Nương, từ đó nhận xét về ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm “Chuyệnngười con gái Nam Xương”.
Đề 2.PHÂN TÍCH HÌNH ẢNH QUANG TRUNG TRONG “HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ”- Hồi 14.
Đề 3.Phân tích bức tranh tâm trạng của thúy Kiều qua đoạn trích “ kiều ở lầu Ngưng Bích”.
Đề 4 Phân tích tình đồng chí trong bài “Đồng Chí”
(Chính Hữu)
Đề 5. phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Đ 6 ề 6. Phân tích bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận lớp 9
Đề 7.Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ “Bếp lửa”.
Đề 8: Cảm nhận vẻ đẹp bài thơ Ánh trăng.
Trang 5Đề 9.Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Ông Hai…
Đề 10.Phân tích nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”…
Đề 11.Phân tích nhân vật ông Sáu(Bé Thu) để làm nổi bật tình cảm cha con trong chiến tranh…
C.Tập làm văn:
Chú ý cách làm bài dạng bài nghị luận xã hội ( NL về một sự việc hiện tượng đời sống)