Giáo án Lớp 1 - Tuần 29

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: - Phương pháp: Giảng giải, quan sát, làm mẫu, thực hành luyện tập, hỏi đáp, nhóm, trò chơi - Hình thức: Cá nhân, cả lớp, nhóm.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..[r]

Trang 1

Tuần 29 Thứ hai, ngày 21 tháng 03 năm 2011

TIẾT 2: TẬP ĐỌC:

MỘT VỤ ĐẮM TÀU

i Mục tiêu:

* MTC: - Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa: Tỡnh bạn đẹp của Ma-ri-ụ và Giu-li-ột-ta; đức hy sinh cao thượng của Ma-ri-ụ ( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK )

* MTR: - HS yếu đọc được cõu, đoạn và đọc đỳng tờn riờng trong bài.

*KNS: Tự nhận thức về mỡnh, về phẩm chất cao thượng

II chuẩn bị

Tranh minh hoạ chủ điểm và BT trong SGK

III PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, hỏi đỏp, thực hành

- Hỡnh thức: Cả lớp, cỏ nhõn

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

- GV chia đoạn: 5 đoạn

- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn

- Cho học sinh đọc chỳ giải và giải nghĩa từ

- Đọc đoạn trong nhúm (Giỳp đỡ HSY)

- Giỏo viờn đọc diễn cảm toàn bài

3 Tỡm hiểu bài

H: Nờu hoàn cảnh và mục đớch chuyến đi của

Ma-ri-ụ và Giu-li-et-ta?

H: Giu-li-et-ta chăm súc Ma-ri-ụ như thế nào

khi bạn bị thương?

H: Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?

H: Ma-ri-ụ phản ứng thế nào khi những người

trờn xuồng muốn nhận đứa bộ nhỏ hơn là cậu?

H: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu

nạn của Ma-ri-ụ núi lờn điều gỡ về cậu?

H: Hóy nờu cảm nghĩ của em về hai nhõn vật

chớnh trong chuyện

4 Luyện đọc diễn cảm

- Giỏo viờn đưa bảng phụ

- Giỏo viờn đọc mẫu đoạn 5 1 lần

- Cho học sinh đọc

- Thi đọc trong nhúm

- GV nhận xét khen bạn đọc hay

1’

15’

14’

13’

HS nhắc lại

- HS đọc - Cả lớp đọc thầm

- Học sinh đọc nối tiếp (hai lượt)

- 3 HS đọc

- Ma-ri-ụ: bố mới mất về quờ sống với họ hàng Giu-li-ột-ta: đang trờn đường về nhà, gặp lại bố mẹ

-…Giu-li-ột-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bờn bạn, lau mỏu chảntờn trỏn bạn,…

- Con bóo dữ dội ập đến, súng lớn phỏ thủng thõn tàu, nước phun vào khoang,…

- Một ý nghĩ vụt đến-Ma-ri-ụ quyết định nhường chỗ cho bạn - cậu hột to:

Giu-li-et-ta, xuống đi! bạn cũn bố mẹ …, núi rồi ụm ngang lưng bạn thả xuống nước

- Ma-ri-ụ cú tõm hồn cao thượng, nhường

sự sống cho bạn, hi sinh bản thõn vỡ bạn

- HS nối tiếp nờu cảm nghĩ của mỡnh về 2 nhõn vật

- HS theo dừi, lắng nghe

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn trong nhúm

Trang 2

5 Củng cố dặn dũ

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Con gỏi

2’ - Hai học sinh đọc cả bài

- 

 -TIẾT 3: Toán

ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ (TT )

I Mục tiêu

* MTC: - Biết xỏc định phõn số; biết so sỏnh , xắp xếp cỏc phõn số theo thứ tự

- BT cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4, Bài 5a

- GD HS tớnh cẩn thận khi làm tớnh, giải toỏn

* MTR: - HS yếu làm bài 1, 2

II Chuẩn bị

- GV vẽ sẵn băng giấy hỡnh chữ nhật ở BT1

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, luyện tập thực hành

- Hỡnh thức: Cả lớp, cỏ nhõn, nhúm

IV Các hoạt động dạy - học:

2 ễn tập

Bài tập 1,2:

GV hướng dẫn tự làm vào VBT

GV nhận xột, đỏnh giỏ kết quả

GV giỳp đỡ HS yếu

Bài tập3: Hướng dẫn tương tự bài tự bài 1

- Yờu cầu HS tự làm bài

- GV giỳp đỡ HS yếu

- GV kết luận, nhận xột

Bài tập 4

GV hướng dẫn làm vào vở tương tự bài 3

GV nhận xột

Bài 5: Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- GV nhận xột kết quả bài làm của HS

- Chuẩn bị bài sau

2’

35’

3’

HS nhắc lại

HS nờu yờu cầu bài tập

HS nờu kết quả đỳng Bài1: D: Bài 2: B

HS nờu yờu cầu bài tập a)

4

3 24

18

; 2

1 6

3



HS làm bài vào vở

- HS làm bài cỏ nhõn, 3 HS lờn bảng làm bài a) ; Nờn:

35

15 7

3 

35

14 5

2 

5

2 7

3 

- HS nhận xột bài bạn

- HS làm bài cỏ nhõn, sau đú trỡnh bày kết quả

- 

 -Buổi chiều TIẾT 1: Đạo đức

EM TèM HIỂU VỀ LIấN HỢP QUỐC (T1)

I Mục tiêu:

- Coự hieồu bieỏt ban ủaàu, ủụn giaỷn veà toồ chửực Lieõn Hụùp Quoỏõc vaứ quan heọ cuỷa nửụực ta vụựi toồ chửực quoỏc teỏ naứy

- Coự thaựi ủoọ toõn troùng caực cụ quan Lieõn Hụùp Quoỏc ủang laứm vieọc taùi nửụực ta

- Kể được một số việc làm của cỏc cơ quan Liờn Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở Việt Nam

Trang 3

II Chuẩn bị

- Tranh ảnh trong SGK

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, hỏi đỏp, thảo luận nhúm, thực hành

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động ( 1’)

2 Bài cũ (4’)

- GV nhận xột

3 Giới thiệu bài mới (1’)

Tỡm hiểu về Liờn Hiệp Quốc (tiết 2)

4 Phỏt triển cỏc hoạt động (23’)

Hoạt động 1: Trũ chơi phúng viờn.

- Yờu cầu HS đúng vai thành những phúng viờn để

phỏng vấn cỏc bạn HS trong lớp

+ Liờn Hợp Quốc được thành lập khi nào?

+ Trụ sở Liờn Hợp Quốc đúng ở đõu

+ Việt Nam đó trở thành thành viờn của Liờn Hợp Quốc

khi nào?

+ Hóy kể tờn 1 số cơ quan của Liờn Hợp Quốc ở Việt

Nam?

+ Hóy kể tờn 1 cơ quan Liờn Hợp Quốc dành riờng cho

trẻ em?

+ Hóy kể tờn 1 việc mà Liờn Hợp Quốc đó làm cho trẻ

em?

+ Hóy kể 1 hoạt động của cơ quan Liờn Hợp Quốc ở

Việt Nam hoặc ở địa phương mà bạn biết?

- Ghi túm tắt lờn bảng

Hoạt động 2: Triển lóm tranh, ảnh, băng hỡnh …về

cỏc hoạt động của Liờn Hợp Quốc mà giỏo viờn và học

sinh sưu tầm được

- Nờu yờu cầu

- Nhận xột

5 Tổng kết - dặn dũ (1’)

- Thực hành những điều đó học

- Chuẩn bị: Bảo vệ tài nguyờn thiờn nhiờn

- Nhận xột tiết học

- Hỏt

- Đọc ghi nhớ

- Nờu những điều em biết về Liờn Hợp Quốc?

Hoạt động lớp.

1 số học sinh thay nhau đúng vai phúng viờn (bỏo Nhi Đồng, …) và tiến hành phỏng vấn cỏc bạn trong lớp về cỏc vấn

đề cú liờn quan đến Liờn Hợp Quốc

Hoạt động nhúm

- Học sinh dỏn tranh ảnh… sưu tầm được

- Đại diện nhúm thuyết trỡnh về tranh, ảnh… nhúm sưu tầm

- 

 -TIẾT 2: TĂNG CƯỜNG TOÁN:

ễN : ễN TẬP VỀ PHÂN SỐ

I MỤC TIấU:

* MTC:- ễn tập về biểu tượng phõn số bao gồm: đọc, viết, rỳt gọn, quy đồng mẫu số, so sỏnh phõn số

* MTR: - Giỳp HS yếu đọc, viết và rỳt gọn được phõn số đơn giản.

II PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trang 4

- Hỡnh thức: Cả lớp, cỏ nhõn.

III Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện tập:

Bài 1+2: Gọi HS nờu yờu cầu bài tập

- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- Giỳp đỡ HSY làm bài tập

- GV nhận xột - kết luận

Bài 3: Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ?

- HS làm bài và nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu làm bài

- GV nhận xột

Bài 4: Gọi HS nờu yờu cầu bài

- Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- Gọi 3 HS lờn bảng làm

- GV nhận xột - ghi điểm

Bài 5:Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn, sau đú nờu

kết quả

- GV nhận xột kết luận

3 Củng cố dặn dũ:

- Nhận xột tiết học.

2’

36’

2’

- Khoanh vào chữ đặt trước cõu trả lời đỳng

- HS làm bài và bỏo cỏo kết quả

Bài 1: Khoanh vào C; Bài 2: B

- Nối hoặc với từng phõn số bằng nú

5

2

8 3

( theo mẫu)

- HS làm bài cỏ nhõn Trỡnh bày kết quả trước lớp

- HS làm bài cỏ nhõn

- 3 HS lờn bảng làm bài

a) ;

35

25 5 7

5 5 7

5







35

28 7 5

7 4 5





Vỡ nờn

35

28 35

25 

5

4

7 5 

- HS làm bài cỏ nhõn, sau đú trỡnh bày kết quả

- Lớp nhận xột - sửa sai

- 

 -TIẾT 3: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT:

LUYỆN ĐỌC: MỘT VỤ ĐẮM TÀU

I MỤC TIấU:

* MTC: - Rốn kĩ năng đọc lưu loỏt , đọc diễn cảm toàn bài, đọc đỳng cỏc từ phiờn õm nước ngoài và đọc phõn vai

- Giỏo dục cho HS tớnh cẩn thận

* MTR: - HS yếu: đọc tương đối lưu loỏt, đọc đỳng cỏc từ phiờn õm nước ngoài

II PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Phương phỏp: Dựng lời, kiểm tra, thực hành

III Các hoạt động dạy - học:

2 Luyện đọc

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

1’

22’ HS nhắc lại

- HS đọc - Cả lớp đọc thầm

- Học sinh đọc nối tiếp ( 4 lượt )

Trang 5

- Yờu cầu HS yếu đọc nối tiếp đoạn GV theo dừi

hướng dẫn cho HS đọc đỳng

3 Luyện đọc diễn cảm

- Giỏo viờn đọc mẫu đoạn 5 , 1lần

- GV nhận xét khen bạn đọc hay

- Chuẩn bị bài sau: Con gỏi

15’

2’

- HS đọc dưới sự hướng dẫn của GV

- 3 HS đọc

- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn trong nhúm

- Hai học sinh đọc cả bài

-   - Thứ ba, ngày 22 tháng 03 năm 2011

TIẾT 1: LỊCH SỬ

HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC

I MỤC TIấU :

- Biết ngày 30-4 - 1975 quõn ta giải phúng Sài Gũn, kết thỳc cuộc khỏng chiến chống Mĩ cứu

nước Từ đõy, đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:

+ Ngày 26- 4 -1975 Chiến dịch Hồ Chớ Minh bắt đầu, cỏc cỏnh quõn của ta đồng loạt tiến đỏnh

cỏc vị trớ quan trọng của quõn đội và chớnh quyền Sài Gũn trong thành phố

+ Những nột chớnh về sự kiện quõn giải phúng tiến vào Dinh Độc Lập, nội cỏc Dương Văn

Minh đầu hàng khụng điều kiện

II CHUẨN BỊ :

- Bản đồ Hành chớnh Việt Nam

- Tranh ảnh tư liệu

III PHƯƠNG PHÁP VÀ HèNH THỨC DẠY HỌC:

- Hỡnh thức: Cỏ nhõn, cả lớp

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2 Cuộc bầu cử đầu tiờn của Quốc hội.

GV giao việc: HS thảo luận nhúm 4

H: Nờu rừ khụng khớ tưng bừng của cuộc bầu

cử Quốc hội?

H: Thống nhất tờn nước, Quốc kỡ ,quốc ca

chọn thủ đụ…?

GV chốt:

HĐ3: í nghĩa

GV cho HS đọc SGK và trỡnh bày cỏ nhõn

H: Nờu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa-ri?

GV nhận xột, chốt:

HĐ4:Củng cố dặn dũ

Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài sau

1’

17’

14’

3’

HS nhắc lại

HS đọc SGK

HS thảo luận nhúm 4 Đại diện nhúm trỡnh bày

Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung

- Cú ý nghĩa lịch sử trọng đại, Nhà nước chung thống nhất…

- HS nhắc lại ý nghĩa

- 

 -TIẾT 2: TOÁN:

ễN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN

Trang 6

I Mục tiêu

* MTC: - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh số thập phân

- GD HS tính cẩn thận khi làm tính, giải toán

- Bài tập cần làm 1, 2, 4a, 5

* MTR: - Đọc, viết được số thập phõn đơn giản

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Baỷng phuù

- Phương phỏp: Dựng lời, hỏi đỏp, thực hành luyện tập

IV Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS

- GV nhận xột - ghi điểm

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập

Bài tập 1,2

- GV hướng dẫn đọc và giỏ trị mỗi hàng của

số thập

- GV nhận xột, đỏnh giỏ

- Giỳp đỡ HSY làm bài

Bài tập 4a, 5

- GV hướng dẫn tương tự bài 1

- HS làm vào vở

- GV nhận xột

5’

1’

37’

2’

HS1: Rỳt gọn phõn số: ;

35

25

16 2

HS2: Quy đồng mẫu số: và ; và

5

4 6

5 8 7

16 12

HS nhắc lại

HS đọc và nờu mỗi hàng tương ứng

HS nờu cỏch giải và làm vào vở

K/q: 74,60; 284,30

- HS lắng nghe - 

 -TIẾT 3: Địa lí

CHÂU NAM CỰC VÀ CHÂU ĐẠI DƯƠNG

i Mục tiêu:

- Xỏc định vị trớ địa lớ, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của chõu Đại Dương, chõu Nam Cực:

+ Chõu Đại Dương nằm ở Nam bỏn cầu gồm lục địa ễ-xtrõy-li-a và cỏc đảo, quần đảo ở trung tõm và Tõy Nam Thỏi Bỡnh Dương

+ Chõu Nam Cực nằm ở vựng địa cực

+ Đặc điểm của ễ-xtrõy-li-a : khớ hậu khụ hạn, thực vật, động vật độc đỏo

- Chõu Nam Cực là chõu lục lạnh nhất thế giới

- Sử dụng quả Địa cầu để nhận biết vị trớ địa lớ, giới hạn lónh thổ chõu Đại Dương, chõu Nam Cực

- Nờu được một số đặc điểm về dan cư, hoạt động sản xuất của chõu Đại Dương:

+ Chõu lục cú số dõn ớt nhất trong cỏc chõu lục

Trang 7

+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lụng cừu, len, thịt bũ và sữa; phỏt triển cụng nghiệp năng lượng, khai khoỏng, luyện kim,…

* HS khỏ, giỏi: Nờu được sự khỏc biệt của tự nhiờn giữa phần lục địa ễ - xtrõy - li - a với cỏc đảo, quần đảo: lục địa cú khớ hậu khụ hạn, phần lớn diện tớch là hoang mạc và xan van; phần lớn cỏc đảo cú khớ hậu núng ẩm, cú rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ

II Chuẩn bị

- Quả Địa cầu

- Tranh ảnh về thiên nhiên, dân cư của châu Đại Dương và châu Nam Cực

- Phương phỏp: Quan sỏt, dựng lời, giảng giải, hỏi đỏp, thảo luận nhúm, thực hành

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Vị trớ và giới hạn

- GV giao việc: hướng dẫn trả lời cõu hỏi

mục 1 SGK

H: Chõu Đại Dương gồm những phần đất

nào?

- GV nhận xột, kết luận:

HĐ3: Đặc điểm tự nhiờn

GV giao việc, hướng dẫn HS thảo luận

nhúm 2:

- GV nhận xột chốt k/q đỳng:

HĐ4: Dõn cư và hoạt động kinh tế.

H: Về số dõn, Chõu Đại Dương cú gỡ khỏc

cỏc chõu lục đó học?

H: Trỡnh bày đặc điển kinh tế của

ễ-xtrõy-li-a?

GV nhận xột

HĐ5: Chõu Nam Cực

GV giao việc: đọc SGK và TLCH mục 2

SGK

H: Đặc điểm tiờu biểu về tự nhiờn của Chõu

nam cực?

HĐ6:Củng cố dặn dũ

Nhận xột tiết học

Chuẩn bị bài Cỏc đại dương trờn thế giới

1’

7’

8’

7’

9’

3’

HS nhắc lại

HS theo dừi

- HS đọc và TLCH

- HS nờu kết quả- Lớp nhận xột

HS nhắc lại

HS thảo luận nhúm 2 Đại diện nhúm trỡnh bày Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung

- HS đọc SGK và TLCH

HS đọc mục 2 SGK và TLCH

HS nhắc lại bài học

- 

 -TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

ÔN TậP Về DấU CÂU (Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than)

I Mục tiêu

* MTC: -Tỡm được cỏc dấu chấm, dấu hỏi, chấm than trong mẫu chuyện (BT1); đặt đỳng cỏc dấu chấm và viết hoa những từ đầu cõu, sau dấu chấm (BT2); sửa được dấu cõu cho đỳng(BT3)

* MTR: - HS yếu làm được bài tập 1,2 dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.

- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 2

Trang 8

- Bút dạ + một số tờ giấy khổ to.

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, kiểm tra, thực hành luyện tập

- Hỡnh thức: Cỏ nhõn, cả lớp, nhúm

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xột k/q học kỡ II

2 Bài mới:

b) Hướng dẫn HS làm bài tập 1

- GV giao việc: HS đọc mẫu chuyện vui: Kỉ

lục thế giới

- Giỳp đỡ HSY

- GV nhận xột kết luận:

Dấu chấm ở cõu 1,2,9

Dấu chấm hỏi ở cuối cõu 7,11

Dấu chấm than ở cuối cõu 4,5

c) Hướng dẫn làm bài tập 2,3

GV giao việc: đọc đoạn văn và tỡm đõu là cõu

kể, cõu hỏi, cõu khiến hay cõu cảm

GV nhận xột, k/l

3.Củng cố dặn dũ

Nhận xột tiết học

Chuẩn bị bài sau

5’

1’

12’

20’

2’

HS lắng nghe.

HS nhắc lại

- Một HS đọc yờu cầu, cả lớp đọc thầm

- HS làm việc cỏ nhõn

- Lớp nhận xột

- HS làm bài theo nhúm đụi

- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày nối tiếp

- HS nhận xột

- 

 -Buổi chiều TIẾT 1: TĂNG CƯỜNG TOÁN:

ễN: ễN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIấU:

* MTC: - Củng cố về khỏi niệm số thập phõn ( cỏch đọc, viết số thập phõn).

- Củng cố tớnh chất bằng nhau của số thập phõn; so sỏnh số thập phõn

- Củng cố cho HS mối quan hệ giữa số thập phõn và phõn số

*MTR: - HS yếu dọc, viết được số thập phõn Làm được bài tập 1,2.

II PHƯƠNG PHÁP VÀ HèNH THỨC DẠY HỌC:

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, thực hành luyện tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1) Giới thiệu bài

2) Luyện tập

Bài tập 1,2

- GV hướng dẫn đọc và giỏ trị mỗi hàng của số

thập

- GV nhận xột, đỏnh giỏ

Bài tập 3,4

- GV hướng dẫn , yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- HS làm vào vở

1’

37’ HS nhắc lại

HS đọc và nờu mỗi hàng tương ứng

HS viết theo mẫu vào VBT

HS nờu cỏch làm và làm vào vở

Trang 9

-Gọi HS lờn bảng làm bài.

- GV nhận xột

2’

HS lần lượt lờn bảng làm bài

a) 0,2; 0,5; 0,79; 0,68

b) 0,1; 6,4 ; 0,03 ; 2,95

c) 0,132 ; 2,35 ; 0,487

d) 0,6; 1,25

Bài 4: 95,8 > 95,79 ; 47,54 = 47,5400;

3,678 < 3,68 ; 0,101 < 0,11;

6,030 = 6,0300 ; 0,02 > 0,019

- 

 -TIẾT 3: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT:

ễN : ễN TẬP VỀ DẤU CÂU I.MỤCTIấU:

*MTC: - Củng cố cho HS nỏm chắc những kiến thức về dấu cõu.

- Rốn cho học sinh cú kĩ năng làm bài tập thành thạo

- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn

* MTR: - HS yếu làm được bài dưới sự hướng dẫn của giỏo viờn.

- Phương phỏp: Dựng lời, thảo luận nhúm, thực hành luyện tập

- Hỡnh thức: Cỏ nhõn, cả lớp, nhúm

IV Các hoạt động dạy - học:

1.Kiểm tra bài cũ : 2’

Giỏo viờn kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2.Dạy bài mới : 35’

Bài tập : Đỏnh cỏc dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện vui dưới đõy vào ụ trống Cho biết mỗi dấu cõu ấy được dựng làm gỡ ?

Mớt làm thơ

Ở thành phố Tớ Hon, nổi tiếng nhất là Mớt  Người ta gọi cậu như vậy vỡ cậu chẳng biết gỡ  Tuy thế, dạo này Mớt lại ham học hỏi  Một lần cậu đến họa sĩ Hoa Giấy để học làm thơ  Hoa Giấy hỏi :

- Cậu cú biết thế nào là vần thơ khụng 

- Vần thơ là cỏi gỡ 

- Hai từ cú vần cuối giống nhau thỡ gọi là vần  Vớ dụ : vịt - thịt ; cỏo - gỏo  Bõy giờ cậu hóy tỡm một từ vần với bộ 

- Phộ  Mớt đỏp

- Phộ là gỡ  Vần thỡ vần nhưng phải cú nghĩa chứ

- Mỡnh hiểu rồi  Thật kỡ diệu  Mớt kờu lờn 

Về độn nhà, Mớt bắt tay ngay vào việc  Cậu đi đi lại lại, vũ đầu bứt tai  Đến tối thỡ bài thơ hoàn thành 

Bài làm

- Dấu chấm dựng để kết thỳc cõu kể

- Dấu chấm hỏi dựng dể kết thỳc cõu hỏi

- Dấu chấm than dựng để kết thỳc cõu cảm

3.Củng cố, dặn dũ : (3’)

Trang 10

- Nhận xột giờ học

- Dặn dũ học sinh về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh

- 

Thứ tư, ngày 23 tháng 03 năm 2011 TIẾT 2: Tập đọc

CON GÁI

I Mục tiêu

* MTC: - Đọc diễn cảm được toàn bộ bài văn.

- Hiểu ý nghĩa: Phờ phỏn quan niệm trọng nam khinh nữ; khen ngợi cụ bộ Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn ( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK )

- Giỏo dục học sinh lũng dũng cảm biết xả thõn vỡ người khỏc

* MTR: - HS yếu đọc tương đối lưu loỏt đỳng tốc độ, bước đầu biết tập đọc diễn cảm.

* KNS: Nhận thức về sự bỡnh đẳng nam nữ

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

- Bảng phụ

- Phương phỏp: Dựng lời, giảng giải, hỏi đỏp, thực hành

1 Kiểm tra bài cũ: 2 HS

- GV nhận xột và ghi điểm

2 Bài mới:

b) Luyện đọc

- Một Học sinh đọc toàn bài

- Cho học sinh đọc chỳ giải và giải nghĩa từ

- Đọc nối tiếp đoạn trong nhúm

c) Tỡm hiểu bài

H: HS đọc cõu hỏi 1 trong SGK

Rỳt nội dung bài

d) Luyện đọc diễn cảm

- Giỏo viờn đọc mẫu một lần đoạn 5

- HD đọc thuộc lũng bài thơ

H: Em cú nhận xột gỡ về nam và nữ

5’

1’

10’

12’

10’

2’

Đọc bài bài văn: Một vụ đắm tàu, trả lời cõu hỏi và nờu nội dung bài

HS nhắc lại

- Cả lớp đọc thầm

- Học sinh đọc nối tiếp (hai lượt)

- 4 HS đọc

- Giỳp đỡ HSY đọc

…Vỡ bố mẹ Mơ vẫn thớch con trai, xem nhẹ con gỏi

-… Ở lớp Mơ luụn là HS giỏi…

-… đó thay đổi quan niệm…

- Nhiều học sinh đọc diễn cảm đoạn Thi đọc diễn cảm

- Hai học sinh đọc cả bài

- Phải cú sự bỡnh đẳng

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	374,47 KB