1.3 Hình thành phép trừ hai phân số cùng mẫu số - Để biết còn bao nhiêu phần của băng giấy chúng ta làm phép tính gì?. - GV y/c HS thực hiện phép tính.[r]
Trang 1Tuần 24
Tiết 116 LUYỆN TẬP Môn dạy : TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân
số với số tự nhiên
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3
- HS khá giỏi làm bài 2
II/ Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các
bài tập của tiết 116
- GV chữa bài, nhận xét
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài:( 2 phút ) Nêu mục tiêu
2.2 Hướng dẫn luyện tập:( 30 phút )
Bài 1:
- GV viết lên bảng phép tính
5
4
3
- Hỏi: HS thực hiện phép cộng này ntn?
- Y/c HS làm tiếp các phần còn lại của bài
- GV nhận xét bài làm của HS
Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS nhắc lại về tính chất kết hợp của
phép cộng các số tự nhiên
- Y/c HS tính
-Khi thực hiện cộng một tổng hai phân số với
phân số thứ ba chúng ta làm như thế nào ?
- GVkết luận: Đó chính là tính chất kết hợp
của phép cộng các phân số
Bài 3:
- GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp, sau đó
y/c HS tự làm bài
- GV nhận xét bài làm của HS
- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- HS làm bài
*
5
19 5
4 5
15 5
4 1
3 5
4
3
*
4
23 4
20 3 4
20 4
3 1
5 4
3 5 4
*
7
18 21
54 21
42 12 21
42 21
12 1
2 21
12 2 21
- Khi cộng một tổng 2 số với số thứ 3 ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai
và số thứ ba
; 4
3 8
1 8
2 8
3
4
3 8
6 8
1 8
2 8
8
1 8
2 8
3
8
1 8
2 8 3
- Khi thực hiện cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba chúng ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và phân
số thứ ba
- HS đọc đề -Tóm tắt đề Chiều dài: m
3 2
Chiều rộng: m
10 3
Nửa chu vi: …m ? Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
(m) 30
29 10
3 3
2 ĐS: m 30 29
Lop4.com
Trang 23 Củng cố dặn dò:( 2 phút )
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau
Lop4.com
Trang 3Tuần 24
Tiết 117 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ Môn dạy : TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Biết trừ phân số cùng mẫu số
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( a, b )
- HS khá giỏi làm bài 3 và các bài còn lại của bài 2
II/ Đồ dung dạy học:
Mỗi HS chuẩn bị hai băng giấy hình chữ nhật có chiều 12 cm, chiều rộng 4 cm, bút màu
II/ Các hoạt động dạy - học:
Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm
các bài tập của tiết 117
- GV chữa bài, nhận xét
1 Bài mới:( 17 phút )
1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
1.2 Thực hành trên băng giấy
GV cho HS lấy 2 băng giấy đã chuẩn bị,
dùng thước chia mỗi băng giấy thành 6
phân bằng nhau Lấy 1 băng cắt lấy 5
phần Hỏi: Có bao nhiêu phần của băng
giấy ?
- Cho HS cắt lấy từ băng giấy
6
3 6 5
Hỏi: Phần còn lại còn bao nhiêu phần
của băng giấy?
Vậy = ?
6
3
6
5
1.3 Hình thành phép trừ hai phân số
cùng mẫu số
- Để biết còn bao nhiêu phần của băng
giấy chúng ta làm phép tính gì?
- GV y/c HS thực hiện phép tính
- GV hỏi em làm thế nào để có
6
2
6
3
6
5
- Cho HS nhắc lại cách trừ 2 phân số
cùng mẫu số ?
- Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số
ta làm thế nào ?
1.4 Hướng dẫn luyện tập( 15 phút )
Bài 1:
- Y/c HS tự làm bài
- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c
- có băng giấy 6
5
- HS thực hiện trả lời Còn băng giấy
6 2
-
6
2 6
3 6
5
- Chúng ta làm phép tính trừ:
6
3 6
5
-
6
2 6
3 6
5
Có 5 – 3 = 2 ; lấy 2 là ltử số, 6 là mẫu số ; được
6 2
-
6
2 6
2 5 6
3 6
5
- Muốn trừ hai phân số có cùng mẫu số, ta trừ tử
số của phân số thứ nhất cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.
- HS nhắc lại quy tắc trừ hai phân số cùng mẫu số
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
4
4 4
3 7 4
3 4
7
; 16
8 16
7 15 16
7 16
*
49
5 49
12 17 49
12 49
17
; 5
6 5
3 9 5
3 5
9
Lop4.com
Trang 4Bài 2:
- GV y/c HS đọc đề bài và làm bài
- GV nhận xét
Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Y/c HS đọc đề bài
- GV y/c HS tự làm bài
- GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò:( 2 phút )
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về
nhà làm bài tập, chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở
*
5
4 5
3 7 5
3 5
7 25
15 5
7
; 3
1 3
1 2 3
1 3
2 9
3 3
2
2 2
1 3 2
1 2
3 8
4 2
3
4
8 4
3 11 4
3 4
11 8
6 4
11
- HS nhận xét
- HS đọc đề, tóm tắt đề
Tóm tắt Huy chương vàng: tổng số
19 5
Huy chương bạc và đồng: … Tổng số ?
Bài giải
Số huy chương bạc và đồng chiếm số phần là:
( tổng số huy chương ) 19
14 19
5
1 Đáp số: tổng số huy chương
19 14
Lop4.com
Trang 5Tuần 24
Tiết 118 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tt) Môn dạy : TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Biết trừ hai phân số khác mẫu số
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 3
- HS khá giỏi làm bài 2
II/ Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm
các bài tập của tiết 118
- GV chữa bài, nhận xét
2 Bài mới:( 15 phút )
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu
2.2 Cộng hai phân số khác mẫu số
- Cho phép tính
3
2 5
4 + Muốn thực hiện phép tính trừ ta phải
làm thế nào?
- GV cho HS tính
- GV cho HS phát biểu cách trừ hai phân
số khác mẫu số
- GV y/c HS nêu quy tắc trừ hai phân số
khác mẫu số
2.2 Luyện tập - thực hành ( 18 phút )
Bài 1:
-Y/c HS tự làm bài
- GV y/c HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng
- GV nhận xét
Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi )
- GV lên bảng phép tính
4
3
16 20
- GV y/c HS thực hiện phép tính này
- Cho HS tự làm bài vào vở
- GV gọi HS nêu cách làm và kết quả
- 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn
- Đưa về phép trừ 2 phân số cùng mẫu số
; 15
12 5
4
15
10 3
2
15
2 15
10 12
12 5
2 5
.- Chúng ta quy đồng mẫu số 2 phân số
- Trừ 2 phân số đã quy đồng mẫu số
- Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy
đồng mẫu số hai phân số , rồi trừ hai phân số đó.
- 2 HS lên bảng làm,HS cả lớp làm bài vào vở
* Quy đồng mẫu số hai phan số
15
5 5 3
5 1 3
1
; 15
12 3 5
3 4 5
Vậy
15
7 15
5 12 15
5 15
12 3
1 5
48
22 48
18 48
40 8
3 6
21
10 21
14 21
24 3
2 7
2
1 16
8 16
12 16
20 4
3 16
20
trừ )
( rút gọn rồi trừ ) 2
1 4
2 4
3 4
5 4
3 16
20
45
12 45
18 45
30 5
2 45
30
12
1 12
9 12
10 4
3 12
10
Lop4.com
Trang 6Bài 3:
- Y/c HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán
- GV y/c HS tự làm bài
- GV chữa bài và cho điểm HS
3 Củng cố dặn dò:( 2 phút )
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm bài tập và chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc to trước lớp
- HS tóm tắt dề tóm, sau đó 1 HS lên bảng làm bài
Tóm tắt Hoa và cây xanh: diện tích
7 6
Hoa: diện tích
5 2
Cây xanh: ………… Diện tích ?
Giải:
Diện tích trồng cây xanh chiếm số phần là
(diện tích) 35
16 5
2 7
6
Đáp số: diện tích
35 16
Lop4.com
Trang 7Tuần 24
Tiết 119 LUYỆN TẬP Môn dạy : TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ một phân số cho một số tự nhiên
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( a, b, c ), bài 3
- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5
II/ Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các bài
tập của tiết 119
- GV chữa bài và nhận xét
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu: ( 2 phút ) Nêu mục tiêu
2.2 Hướng dẫn luyện tập:( 30 phút )
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài
- GV y/c HS đọc kết quả làm bài của
mình trước lớp
- GV nhận xét
Bài 2:
- GV y/c HS tự làm bài
- GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận
xét và cho điểm HS
Bài 3:
- GV phép tính lên bảng
4
3
2
- Hãy viết 2 thành phân số có mẫu số
là 4 ?
- Hãy thực hiện phép trừ
4
3
2
- Yêu cầu Hs làm các bài tập còn lại
Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- GV y/c HS đọc đề bài
- GV y/c HS tóm tắt bài toán
- Em hiểu thế nào là ngày
8 5
- Một ngày có bao nhiêu giờ ?
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c
- HS cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét
3
3 3
5 8 3
5 3
8 b)
5
7 5
9 16 5
9 5
16 c)
4
9 8
18 8
3 21 8
3 8
21
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào
vở
28
13 28
8 28
21 7
2 4
3
16
1 16
5 16
6 16
5 8
3
c)
15
11 15
10 15
21 3
2 5
+ 2 = ( vì 8 : 4 = 2 ) 4
8
= 4
3
2
4
5 4
3 8 4
3 4
8
*
12
1 12
36 12
37 3 12
37
; 3
1 3
14 3
15 3
14
35
2 35
5 35
7 7
1 5
1 35
5 15
3
a
- 1 HS đọc
- 1 HS tóm tắt bằng lời trước lớp
- Là thời gian một ngày chia thành 8 phần bằng nhau thì thì gian ngủ của bạn Nam chiếm 3 phần như thế
- Một ngày có 24 giờ Lop4.com
Trang 8- Vậy chia thiờ gian một ngày thành 8
phần bằng nhau thì một phần là mấy giờ ?
- Y/c HS tự làm bài
3 Củng cố dặn dò:( 2 phút )
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà
làm các bài tập và chuẩn bị bài sau
- Một phần là 24 : 8 = 3 ( giờ ) Tóm tắt
Học và ngủ: ngày
8 5
Học: ngày
4 1
Ngủ: …………ngày
Bài giải Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là
(ngày) 8
3 4
1 8
5
Đáp số : ngày
8 3
Lop4.com
Trang 9Tuần 24
Tiết 120 LUYỆN TẬP CHUNG Môn dạy : TOÁN
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện được phép cộng, trừ phân số, cộng ( trừ ) một số tự nhiên với ( cho )
một phân số, cộng ( trừ ) một phân số với ( cho ) một số tự nhiên
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân số
- Bài tập cần làm: bài 1 ( b,c ), bài 2 ( b, c ) bài 3
- HS khá giỏi làm bài 4, bài 5
II/ Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
- GV gọi 2 HS lên bảng y/c làm các
bài tập của tiết 120
- GV chữa bài và nhận xét
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu: ( 2 phút )
Nêu mục tiêu
2.2 Hướng dẫn luyện tập:( 30 phút )
Bài 1:
- GV y/c HS tự làm bài
- HS khã giỏi làm bài a, d
- GV nhận xét
Bài 2:
- GV tiến hành tương tự như bài 1
- HS khã giỏi làm bài a, d
- Lưu ý: Khi làm phần c, HS phải viết
1 thành phân số có mẫu số là 3 rồi
tính ; khi làm phần d phải viết 3 thành
phân số có mẫu số là 2 rồi tính
Bài 3:
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- Gọi 3 HS phát biểu:
+ Số hạng chưa biết của một tổng
+ Số bi trừ trong phép trừ
+ Số trừ trong phép trừ
- GV y/c HS tự làm bài vào vở
- GV nhận xét bài làm của HS
- 2 HS lên bảng thực hiện y/c
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
12
23 12
15 12
8 4
5 3
40
69 40
45 40
24 8
9 5
28
13 28
8 28
21 7
2 4
15
13 15
20 15
33 3
4 5
11
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
b) 25
37 25
17 25
20 25
17 5
4
a
2
3 6
9 6
5 6
14 6
5 3
c) d)
3
5 3
2 3
3 3
2
1
2
3 2
6 2
9 3 2
9
- Tìm x
- HS phát biểu
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp bài bài vào vở
a) x + b) x
-2
3
5 4
4
11 2
3
x = x =
5
4 2
3
2
3 4
11
x = x =
10
7
4 17
c) - x = 3
25
6 5
Lop4.com
Trang 10Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi )
- Y/c HS tự làm bài
- GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó
HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của
nhau
Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi )
- Gọi 1 HS đọc y/c của bài
- Y/c HS tóm tắc và giải bài toán
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Củng cố dặn dò:( 2 phút )
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về
nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài
sau
x =
6
5 3
25
x =
6 45
*
17
39 17
19 17
20 17
19 17
8 17
12 17
8 17
19 17
15
31 15
25 15
6 3
5 5
2 12
20 5
2 12
13 12
7 5
2 12
13 12
7 5
2
- 1 HS đọc y/c
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở Tóm tắt
Học tiếng Anh: tổng số học sinh
5 2
Học tin học: tổng số học sinh
7 3
Học tiếng Anh và tin học:… Tổng số học sinh ?
Bài giải
Số học sinh học tiếng Anh và tin học chiến số phần
là:
( tổng số học sinh ) 35
29 7
3 5
2
Đáp số: tổng số học sinh
35 29
Lop4.com