Giáo án khối 1 môn Toán - Tuần 9

coät 1,2 -H nhaän xeùt baøi treân baûng -H: tính Bài 2:-T gọi H đọc đề bài -T hướng dẫn cách tính trừ theo cột dọc : -H quan sát viết phép trừ thẳng cột với nhau, làm tính -H làm bài và[r]

Trang 1

Tuần: 9

Ngày:………

Bài 33 : Luyện tập

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

 Phép cộng 1 số với 0

 Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5

 So sánh các số và tính chất của phép cộng

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 T: ĐDDH , SGK, B/l, B/p

 H: vở bài tập toán, ĐD học toán

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

5’

2’

20’

*Kiểm tra bài cũ :

-T gọi 2 H lên bảng làm các bài tập :

Bài 1: Tính:

0+5= 2+0=

4+0= 1+0=

0+0= 0+3=

Bài 2:Điền dấu >, <, =

3+0…………1+2

4+1…………2+2

0+3…………3+0

1+3…………3+1

-T nhận xét và cho điểm

*Bài mới:

+Giới thiệu bài :

Các em đã học số 0 cộng cho 1 số Hôm nay chúng

ta luyện tập để khắc sâu hơn

1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H lần lượt làm các bài

tập trong SGK

Bài 1:-T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T gọi H lên bảng làm bài

-T nhận xét cho điểm

Bài 2:-T yêu cầu H đọc đầu bài

-T gọi H lên bảng làm bài

-T chỉ vào 2 phép tính 1+4=5 và 4+1=5, hỏi:

+Em có nhận xét gì về kết quả của phép tính?

+Các số trong 2 phép tính như thế nào?

+Vị trí của số 1 và số 2 có giống nhau không?

+Khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng, kết quả

của chúng ra sao?

-T: Đó chính là 1 tính chất của phép cộng

-H thực hiện

-Cả lớp làm vào phiếu

-H : tính -H làm bài vào vở( cột 1,2) -3 H

-1 số H nhận xét bài trên bảng -H : tính

-H làm bài ( cột 3,4 ) -2 H, H khác nhận xétù bài của bạn

-H quan sát ,trả lời:

+Bằng 5 +Giống nhau +Vị trí khác nhau

+Kết quả không đổi

B/l, Phiếu LT

SGK, B/l

Vở Toán bút

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

5’

-T gọi H lên bảng chữa bài

-T đưa vào trò chơi trong phần củng cố

-T nhận xét , cho điểm

*Củng cố:

T cho H chơi trò chơi ( bài 4 )

T nêu cách chơi và luật chơi

*Dặn dò :Các bài còn lại sẽ làm vào buổi chiều:

bài 1(cột 3,4); bài 2 ( cột 1,2); bài 3 ( cột 1)

-H làm bài ( cột 2, 3 ) -3 H 2H cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra

-H quan sát

Mỗi đội cử 5 H

H thực hiện vào b/c

ĐDDH

b/c, phấn

Các ghi nhận lưu ý:

………

Trang 3

Tuần : 9

Ngày :………

Bài 34 : Luyện tập chung

I.MUC ĐÍCH YÊU CẦU :

 H củng cố về bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5

 So sánh các số

 Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 T: đddh, Vở BT toán, B/l, B/p

 H: đd học toán, Vở BT toán , B/c

5’

2’

5’

3’

5’

*Kiểm tra bài cũ :

T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Ráp cánh hoa tạo

thành bông hoa”

T nêu luật chơi và cách chơi

T nhận xét, cho điểm

*Bài mới:

+ Giới thiệu bài :

Hôm nay chúng sẽ thực hiện tiết luyện tập chung

để củng cố lại các phạm vi 3, 4, 5

+Hướng dẫn H làm các bài tập trong SGK :

Bài 1: -T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T gọi H lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

-T nhận xét , cho điểm

Bài 2: -T cho H đọc yêu cầu bài toán

-T hỏi:mỗi dãy tính có 2 phép cộng ta phải làm

như thế nào?

-T nhận xét, cho điểm

Nghỉ giữa tiết

-T: muốn điền dấu trước hết ta phải làm gì?

-T cho 2 H cùng bàn đổi vở cho nhau để kiểm tra

lẫn nhau

Bài 4 :-T gọi H đọc yêu cầu bài toán

-T hướng dẫn H quan sát tranh rồi tập nêu bài

toán

H cử mỗi đội 5 H

-H quan sát

-H: tính

- 2 H , cả lớp làm vào vở(3 bài đầu)

-H : tính -H:cộng lần lượt từ trái sang phải, đầu tiên lấy số thứ nhất cộng với số thứ hai, sau đó lấy kết quả vừa tìm được cộng với số thứ 3

-H làm bài và chữa bài ( 2 H lên bảng chữa bài)

-H: Điền dấu >, <, = -H: phải thực hiện phép cộng -H làm cột 2 ,3

-H đổi vở để kiểm tra

- 1 số H đọc kết quả bài bạn rồi nhận xét

-H: viết phép tính thích hợp -H:a/ Có 2 con mgựa, thêm 1 con ngựa Hỏi tất cả có bao nhiêu con ngựa?

Bông hoa, B/l,phép tính

B/c,phấn

Vở bút, B/l, phấn

Mẫuvật:

3 con ngựa

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

*Củng cố: T tổ chức cho H chơi trò chơi “ Thỏ ăn

cà rốt”

*Dặn dò : Các bài còn lại sẽ làm vào buổi

chiều:bài 1(3 bài cuối) ; bài 3 ( cột 1);bài 4 ( bài

b)

Mỗi đội cử 5 H

H làm bài 1 ,3 : b/c Bài 4 : vở

: 12 cà rốt, 2 chú thỏ

b/c, phấn, vở,bút

Các ghi nhận lưu ý :

………

Trang 5

Tuần 9

Ngày :………

Bài 36 : Phép trừ trong phạm vi 3

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học H :

 Có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng

 Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

 Giải được các bài toán đơn giản trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 3

 T: Que tính, 1 số chấm tròn, hoa giấy, lá cắt bằng giấy, tờ bìa, hồ dán

 H: ĐD học toán, vở BT toán

III.CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:

5’

2’

5’

*Kiểm tra bài cũ:

-T cài các phép tính lên bảng :

2+1+2= …… 4+1+0=………

3+0+1= …… 0+2+1=………

-T gắn bên góc bảng 1số bông hoa trên đó

có gắn kết quả

-T yêu cầu H gắn bông hoa vào chỗ chấm ,

sao cho số trên bông hoa là kết quả ứng với

phép tính

*Bài mới:

+ Giới thiệu bài

Hôm nay chúng ta học phép tính mới đó là

phép tính trừ Bài đầu tiên các em sẽ học là

“ Phép trừ trong phạm vi 3”.T ghi đầu bài

1.Hoạt động 1:Hình thành khái niệm về

phép trừ

-T gắn lên bảng 2 chấm tròn và hỏi: “ Trên

bảng có mấy chấm tròn”

-T bớt đi 1 chấm tròn ,hỏi “Trên bảng còn

mấy chấm tròn”

-T cho H nêu lại bài toán

-T cho H nhắc lại

-T: ai có thể thay cho cô từ “bớt” bằng từ gì

khác?

-T nói: “ Hai trừ một bằng một” ta viết như

sau:

2 – 1 = 1 ( dấu – đọc là trừ )

-T gọi H đọc lại

2.Hoạt động 2:hướng dẫn H làm phép trừ

trong phạm vi 3

-T đưa ra 3 bông hoa và hỏi: “ Tay cô cầm

- Mỗi đội cử 4 H tham gia

- Mỗi H lên bảng chọn bông hoa có số thích hợp gắn voà chỗ chấm

-H quan sát

-H: Có 2 chấm tròn

-H: Còn 1 chấm tròn

-H:có 2 chấm tròn , bớt 1 chấm tròn, còn 1 chấm tròn

-H: hai bớt 1 còn 1 ( cá nhân, ĐT ) -H: bỏ đi, lấy đi, trừ đi…

-H quan sát

-Cá nhân, ĐT

-H: 3 bông hoa -H: còn 2 bông hoa

B/l, B/p,bông hoa

2 chấm, tròn, B/l

ĐDDH

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

2’

10’

-T gọi H nhắc lại

-T hỏi:ta có thể làm phép tính như thế nào?

-T ghi bảng : 3 – 1 = 2

-T tiếp tục cho H quan sát tranh vẽ có 3 con

ong, bay đi 2 con ong ,hỏi cònmấy con ong?

-T gọi H nêu phép tính

-T ghi bảng : 3 – 2 = 1

-T gọi H đọc

-T cho H đọc cả 2 phép tính

3.Hoạt động 3:Hướng dẫn H bước đầu nhận

biết ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép

trừ

-T đưa ra tấm bìa có gắn 2 cái lá bằng giấy

và hỏi: có 2 cái lá , thêm 1 cái lá thành

mấy cái lá? ( T gắn thêm 1 c ái lá)

-T viết :2 + 1 = 3

-T hỏi: Có 3 cái lá bớt 1 cái, còn mấy cái

lá?

-T gọi H nêu phép tính

-T cho H đọc 2 phép tính

-Tương tự ,T cho H cầm 1 que tính lên và

nói : có 1 que tính , lấy thêm 2 que tính là

mấy que tính?

-T cho H đọc phép tính T ghi bảng

-Tương tự T hỏi: có 3 que tính bớt ra 2 que

tính , còn mấy que tính?

-T gọi H đọc phép tính T ghi bảng

-T cho H đọc lại toàn bộ

-T nói: đó chính là mối quan hệ giữa phép

cộng và phép trừ

4.Hoạt động 4 :Luyện tập:

Bài 1: -T cho H đọc đề bài

-T gọi H lên bảng làm

Bài 2:-T gọi H đọc đề bài

-T hướng dẫn cách tính trừ theo cột dọc :

viết phép trừ thẳng cột với nhau, làm tính

rồi viết kết quả thẳng cột với các số trên T

làm mẫu

-T gọi H đọc kết quả

-T yêu cầu H quan sát tranh rồi nêu toàn

2 bông hoa( 4 H ) -H: 3 – 1 = 2

-H: còn 1 con

-H: 3 – 2 = 1

Ba trừ hai bằng một ( 5 H)

3 – 2 = 1 và 3 – 1 = 2 ( cá nhân , ĐT)

-H: thành 3 cái lá

-H: còn 2 cái lá

-H: 3 – 1 = 2 ( 5 H) -H: 2 + 1 = 3và 3-1 = 2 (nhiều H ) -H: là 3 que tính

-H: 1 + 2 = 3 ( 5 H) -H: còn 1 que tính

-H: 3 – 2 = 1 ( 5 H) -H: 2 + 1 = 3; 3 – 1 = 2 ;

1 + 2 = 3; 3 – 2 = 1 ( c/n ,ĐT )

-H :tính

- 3 H lên bảng, cả lớp làm vào vở

( cột 1,2 ) -H nhận xét bài trên bảng -H: tính

-H quan sát -H làm bài và chữa bài

- 1 H đọc kết quả; 2 H nhận xét

-H: viết phép tính thích hợp -H: có 3 con chim ,bay đi 2 con

3 bông hoa

ĐDDH

3 con ong ĐDDH

3 cái lá, ĐDDH

3 que tính

ĐDDH

Vở toán,bút B/c, B/l

Tranh có

3 con chim

Trang 7

văn bài toán

-T cho H điền phép tính

*Củng cố:

-T tổ chức cho H chơi trò chơi “ hoạt dộng

nối tiếp”:

T nêu phép tính và chỉ định 1 H nói kết quả

ngay H đó nói được kết quả thì lại ra 1

phép tính khác để chỉ định bạn khác trả lời

-T khen H nào làm đúng và nhanh

*Dặn dò : còn bài 1 ( cột 3,4 ) sẽ làm vào

buổi chiều

Hỏi còn lại mấy con chim?

-H: 3 - 2 = 1

- 1 H

Cả lớp tham gia

H làm b/c

H cả lớp

b/c, phấn

………

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

Bài 35 : Ôn tập

I.MUC ĐÍCH YÊU CẦU :

 H củng cố về bảng cộng và làm phép tính cộng trong phạm vi 5

 So sánh các số

 Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp

 T: đddh, Vở BT toán, B/l, B/p

 H: đd học toán, Vở BT toán , B/c

5’

*Kiểm tra bài cũ:

T cho H làm B/c :

2 4 3

T gọi H lên bảng chữa bài

T nhận xét , cho điểm

*Bài mới:

Bài 1: Tính

+ 0 + 1 + 2

5 3 1

Bài 2 : Điền dấu > , < , =

2 + 3 … 6

4 + 0 …4

1… 1 + 0

2 + 1 … 1 + 2

Bài 3 : Điền số

…… = 5 + 0 …… + 4 = 5

3 + 0 = …… + 3 1 + 4 = …… + 2

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

Có 5 cà rốt, thêm 0 cà rốt Tất cả có mấy cà rốt?

-T chấm 1 số vở

-T nhận xét bài làm của H

*Củng cố :

T gọi H chữa bài ( nhìn tranh nêu đề toán và viết

phép tính vào ô vuông)

H làm vào B/c

3 H

-H làm vào B/c

-H thực hiện vào vở

-H làm vào vở

-H nhìn tranh ,nêu đề toán và điền số

-H nộp vở

2 H lên bảng chữa bài

B/c,B/l, phấn

B/c,phấn

Vở toán ø,bút

Vở

B/l

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	69,08 KB