Giáo án Khối 4 - Tuần 16 - Năm học 2009-2010 (Bản 4 cột)

cuûa khoâng khí - GV yêu cầu HS làm thí nghệim để trả Cả lớp lời các câu hỏi sau:  Dùng một ống nhỏ thổi vào nước vôi Đồ trong thì có hiện tượng gì xảy ra?. dùng -Nước vôi bị đục  Nêu [r]

Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tập đọc

KÉO CO

Theo Toan Ánh

I -

1 -   :

-

-

 9 tinh 2 0: võ = dân 7%

2 - A B :

- C !' toàn bài

- D ,C bài ;B ( ;+ trò ' kéo co = dân 7 ;3 C sôi G , hào %

3 - Giáo >& :

- HS yêu thích các trò ' dân gian ->  ,O giáo >& lòng yêu quê 0' dân 7%

II -

- GV : + Tranh minh "W 7 dung bài C%

+ DX /& ; EY   câu , ,"W ;B 2 03 >Z HS 5L9 ,C%

III - CÁC

1’-2’

5-6’

1-2’

5-6’

10-12’

1- f ,- 53/:

2 - 6 tra bài g : Vh Ri

- Yêu 2 HS ,C 7 lòng và !X 5j

câu k

3 - ^WL bài 63

Hoạt động 1: J3 9 bài:

- GV vào bài gián tiếp.

- GV chia ,"W 3 ,"W

- 1 HS ,C toàn bài

- HS ,C l / 50: 1,GV theo dõi

( :/ En 5o phát âm

- HS ,C l / 50: 2 ( :/ 5L9

 r%s

- HS ,C l / 50: 3 X A

thêm  khó

- HS ,C theo nhóm ,F

- Rt xét 5Z nhau

- GV nêu cách ,C và ,C >v X6

toàn bài

Hoạt động 3 : Tìm  bài

- 1 HS ,C thành HX 53/ ,C 26

,"W , TLCH: Qua /2 ,2 bài ;B ,

em  cách ' kéo co 0  nào ?

GV X A 0 ø “keo”

Ý 1: Giới thiệu trò chơi kéo co.

DX

/&

- HS ,C 7 lòng, !X 5j câu k trong SGK

- HS theo dõi

- X 53/ theo dõi

HS ,C 50: 1, 5L9 phát âm

- HS 5L9 ,C H( :/ ;3 5L9

| ' câu dài

- HS 5L9 ,C 50: 3

- HS 5L9 ,C nhóm ,F

- 2 nhóm t xét - HS theo dõi

- HS theo dõi

HS ,C thành  – X 53/ ,C

26

- Kéo co /X có hai ,7H 0j thì

El 0j hai ,7 /X #} nhau, thành viên 6o ,7 ôm ~ 50 nhau, hai 0j , ,2 6o ,7

"r tay vào nhau, thành viên hai ,7 g có  r6 chung 67 E: dây  dài Kéo co /X ,= 3 keo Lop4.com

2-3’

1’

- X 53/ ,C 26 ,"W 2 , J3 9

Ý 2: Cách chơi kéo co của làng Hữu

Trấp.

C 503 ,"WI , TLCH: Cách '

kéo co * làng Tích K' có gì ,~ #9 ?

GV X A  “giáp”

Ý 3: Cách chơi kéo co của làng Tích

Sơn.

- So sánh cách choi kéo co = hai làng

có gì khác nhau?

-Trong # tranh này  9 cách '

kéo co = làng nào? Vì sao em # ?

- Trò ' kéo co  9 tinh 2 gì

= nhân ta?

GV X A  “Tinh 2 0: võ”

Qua bài này em  0  nào ;+ &

kéo co trên ,4 03 ta ?

- GV  hành cho HS xung phong 52

50: nêu tên các trò ' dân gian mà

em #%

Hoạt động 4 : C >v X6

- GV C 3 HS ,C l / toàn bài

- Trong 3 ,"W này em thích ,"W nào

4 ? Vì sao?

- l ;3 ,"W này 2  9 C

,C 0  nào?

-   9 không khí sôi G = trò

' ta 2 4 6W    nào?

- Cho HS thi ,C.

4 - = l

- Trò ' kéo co có ích 5: gì?

-> Giáo viên 3 9 7 ;t ,7

xây >i “Trường học thân thiện-Học

sinh tích cực” và ;9 ,0 các trò '

dân gian vào "W ,7 ngoài j lên

53/ * nhà !0j%

5 ^~ dò: - ‚ #- bài: Trong quán

B “Ba cá #l “

Treo tranh

DX

/&

o ,7 kéo 6W ,7 mình ;+ sau

;W ranh 3 B cách hai ,7 7 nào kéo 7 ,7 kia ngã sang vùng ,4 = ,7 mình + keo

' là r

- Kéo co  nam và  % Có B6 bên nam rH có B6 bên 

r% R0 dù bên nào r thì

7 thi g !4 là vui

- O là 7 thi  trai tráng hai giáp trong làng Kl 50: 0j 6o bên không W  Có giáp thua keo ,2H keo sau ,$ ông trong giáp kéo , ,F ' ,  là

L #W thành r

- Tích K' Kéo  trai tráng hai giáp trong làng

-

- Làng bên 

- Tinh 2 0: võ

Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau.Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc.

- HS 52 50: nêu, sau ,O GV l 5Wb , 2H ,4 ;tH , bay, múa võ , G '6 thi

- HS l / nhau ,C%

- HS nêu

- †4 (* hào 

- HS nêu

- 3 HS thi ,C

- HS nêu

Rút kinh 96

Lop4.com

Toán

xˆR V‰† I & ,M – Yêu 2   - A B - Giúp HS rèn 5L9 (A B i 9 phép chia cho El có hai  El% II ‚ # VBT III Các "W ,7 >WL – C = L TG ^%V 1' 3-5' 1' 8-10' 5-7' 5-7' 3-5' 2-3' 1' 1.f ,- : 2.Bai g: Chia cho El A hai  El (tt) - 2 HS lên #X làm 75485: 45 - 12678:36 3.Bài 63 a J3 9 bài b R7 dung bài 63 Hoạt động 1: xL9 tâp Bài tập 1/84: - Yêu 2 HS làm bài - X 53/ t xét En  Bài tập 2/84:GV 0 dãn HS tóm r 25 viên: 1m2 1050 viên : ? m2 Bài tập 3/84: - 1 HS lên #X X X 53/ X vào ;* - X 53/ t xét  l tìm trung bình 7 = + El ta làm  nào ? Bài tập 4/84: - HS làm bài X 53/ t xét 4%= l : Nêu cách i 9 phép chia cho El có 2  El 5.^~ dò : - ‚ #- Bài V0' có  El 0 X 53/ TB K K - HS En bài - HS t xét - HS ,~ tính !h tính - V ~/ HS En & l 4 ( PX - 1 HS lên #X X X 53/ X vào ;* - 1 HS lên #X X X 53/ X vào ;* - HS nêu HS làm bài Rút kinh 96

Chính X ( Nghe - ;Ž

KÉO CO

1/ & ,M yêu 2

- Nghe ; ,… chính X , trình bày ,… bài ‘Kéo co’

- Làm ,…H ; ,…    có âm ,2 r/d/gi ; hay âm l âc/ât.

2/ h dùng >WL C

- DB /&%

- DX con

- J4L dính

Lop4.com

3/ Các "W ,7 >WL C

TG

3'

5'

2'

15'

10'

2'

A/ * ,7

B/ Bài g

- ‘Cánh >+ G 'b

- HS 3 ;H chú ý: hò hét, 6+6

6WH phát >WH sáo lông oE" kép,

sao E36%

- GV t xét

C/ Bài 63

- GV ghi #X

1

- GV rút ra  khó cho HS ghi vào

#X tinh 2 0: võ, ganh ,.H

(L khích, trai tráng.

- GV r HS cách trình bày.

- GV yêu 2 HS nghe và ; 5W

 câu

- GV cho HS  bài

- GV 46 10 ;*

2 Bài t/ chính X

Bài t/ 2a:

- GV yêu 2 HS ,C bài 2a.

- GV t xét.

D/ = l >~ dò:

- D >0' HS ; ,…%

- ‚ #- bài 17.

DX

con

SGK

- 2 HS lên #XH 53/ ; vào nháp.

- x3/ i tìm 67  có ;2

tr/ch.

- HS ,C ,"W ;B 2 ;

- HS phân tích  và ghi

- HS nghe và ; vào ;*

- V ~/ HS ,G ;* (6 tra 5o ,l  qua SGK.

- HS làm ;9 cá nhân tìm các 

có hai  ,2 #r ,2 #} r,

d hay gi

- 2 HS lên #X /& làm bài t/%

Khoa C KHÔNG KHÍ CÓ

& tiêu:

HS có (X B

-Phát 9 ra 67 El tính 4 = không khí #} cách:

+ Quan sát , phát 9 màu, mùi, ;- = không khí

+ Làm thí 96  minh không khí có hình >W 4 ,-H không khí có  #- nén 5W và giãn ra

- Nêu 67 El ví >& ;+ ;9  >& 67 El tính 4 = không khí trong ,j El%

Lop4.com

II h dùng >WL C

III.

TG

2-3'

4-5'

9-10'

9-10'

1/ f ,-

2/ Bài g

-Phát # ,- A ;+ khí PL%

- Cho ví >& ;+ không khí có * quanh

ta và ;t%

3/ Bài 63

Hoạt động 1: Phát hiện màu, mùi,

vị của không khí.

*Mục tiêu:

- Kn >& các giác quan , t #

tính 4 không màu, không mùi, không ;- = không khí

*Cách tiến hành:

- GV ,~ các câu k sau , HS làm thí 96

 Em có nhìn 4L không khí hay không? Vì sao?

 Không khí có mùi gì? T- gì?

 F khi ta n 4L mùi '6 hay 67 mùi khó -H ,O có /X là mùi = không khí không? Cho ví >&z

- GV ( 5t%

Hoạt động 2:

‘ Chơi thổi bóng’ phát hiện hình dạng của không khí

*Mục tiêu:

- Phát 9 không khí không có hình

>W 4 ,-%

*Cách tiến hành:

Bước 1: ' G bóng

- GV chia nhóm, ,+ - nhóm

!0* báo cáo ;+ ;9 ‚ #- bong bóng

- GV /G # 5t ' nhóm có cùng El bóng 0 nhau , cùng #r

,2 G bong bóng vào 67 j

,6 7 nào G xong !03 và không làm # bóng là r

Bước 2: VX" 5t

- GV yêu 2 HS mô X hình >W

= các PX bóng ; ,0: G

- GV 52 50: ,0 ra các câu k

+ Cái gì  trong PX bóng và làm chúng có hình >W 0 ;tLz

SGK

bong bóng

h dùng thí

96

2, 3 HS !X 5j

- HS !X 5j theo nhóm các câu k

mà GV ,~ ra

- o nhóm trình bày ( PX = mình !03 53/%

- HS ' theo Ei 03 >Z = GV

Lop4.com

2'

+ TtL không khí có hình >W 4

,- không?

+ Nêu 67 El ví >& khác  k

không khí không có hình >W 4

,-%

- GV l ý

Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất bị

nén và giãn ra của không khí

*Mục tiêu:

D không khí có  #- nén 5W và

giãn ra

- Nêu ví >& ;+ ;9  >& 67 El

tính 4 = không khí trong ,j

El%

*Cách tiến hành:

Bước 1: VG  và 03 >Z

- GV chia nhóm

- GV 52 50: giao 96 ;& cho các

nhóm:

 C 6& quan sát trang 65/SGK

Bước 2: Làm ;9 theo nhóm

Bước 3: Làm ;9 X 53/

- GV yêu 2 các nhóm trình bày (

PX làm ;9 = nhóm

4/ = l và >~ dò:

 minh không khí không mùi

không màu không ;-%

- Nêu ví >& ;+ ;9  >& 67 El

tính 4 = không khí?

‚ #- bài 32: Không khí có

  thành /2 nào

SGK

h thí

96

- HS !X 5j câu k mà GV ,~ ra

- HS X" 5t các câu k mà GV giao

-Hs chia nhóm

HS quan sát hình ;™ và mô X 9

0: uXL ra * hình 2b, 2c và En

>& các  nén 5W và giãn ra , nói

;+ tính 4 = không khí qua thí

96 này

- Hs !X 5j / 2 câu k trong SGK

Rút kinh 96:

Thứ ba, ngày 01 tháng 12 năm 2009

Toán

I Mục đích – Yêu cầu

  - A B:

- Giúp HS # i 9 phép chia cho El có hai  El trong !0j :/ có  El 0 * 0'%

II Chuẩn bị

- VBT

III Caác hoạt động dạy – học chủ yếu

Lop4.com

TG ^%V

1'

3-5'

1'

3-5'

3-5'

7-9'

3-5'

3-5'

2-3'

1'

1 Ổn định:

2 Bài g xL9 t/

- GV yêu 2 2 HS làm bài nhà

78942:76 ; 34561: 85

3 Bài 63:

.%J3 9

b Nội dung bài mơi

0' cĩ  El 0 * hàng ,' ;-

-GV viết lên bảng phép chia 9450 : 35

-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

-Yêu cầu HS nêu cách tính

-Em có nhận xét gì về thương của phép

chia này ?

- Phép chia 9450:35blà phép chia hết

hay phép chia có dư

0' cĩ  El 0 *  %

-Gv viết lên bảng phép chia 2448: 24

-GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính

-Yêu cầu HS nêu cách chia

=> Ở lần chia thứ hai 4:24 được 0 viết

0 vào thương ở bên phải của số 1

-Trong phép chia 2448: 24 là phép chia

hết hay phép chia có dư ?

Hoạt động 3: Luyện tập

Bài tập 1/85:

V0' cĩ  El 0 * hàng ,'

;-Bài tập 2/85: 2 HS đọc đề

Tóm tắt : 1 giờ 12 phút : 97200 l

1 phút : ? l

Bài tập 3/85: GV yêu cầu HS xác định

dạng toán

- 1 HS lên bảng giải cả lớp giải vào vở

JX tốn cĩ 5j ;B

4.= l :

 l i Ÿ 67 50: chia ta làm

0  nào ?

-Trong !0j :/ El #- chia k '

El chia thì làm  nào ?

R El #- chia #} 0 thì làm sao ?

5.^~ dị‚ #- bài: Chia cho El cĩ

ba  El%

X 53/

X 53/

X 53/

TBình

Khá

- HS En bài

- HS t xét

- Hs nêu cách đặt tính HS làm nháp theo Ei 03 >Z = GV -HS nêu

-Có chữ số 0 ở hàng đơn vị của thương

- Phép chia hết ( có số dư là 0)

- HS theo dõi

- HS nêu và tính vào vở nháp

- HS nêu

Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng có số dư là 0

- HS làm bài

- HS En bài

3 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở

- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

- HS làm bài

- o 52 i 9 67 50: chia thì ta W 67  El ul ,

chia

- Ta ; 0 vào 0'

-Ta ; 0 vào 0'

Rút kinh 96 :

Lop4.com

xL9  và câu

I

1 D 67 El  nói ;+ các trò ' rèn 5L9 E 6WH Ei khéo léo, trí 9 = con

0j%

2

  thành  H &  ,O trong   tình l & %

3

II

- † (G to

- Tranh ;+ trò ' ô B quan, XL lò co

- SGK, ¤ %

III CÁC

1 f ,-

2 Bài g J phép 5- Ei khi ,~ câu k%

- HS nêu 5W 7 dung 2 ghi 3%

- HS làm 5W BT 1

- GV t xét

3 bài 63

a) Giới thiệu bài: Đồ chơi – Trò chơi.

b) Hướng dẫn hoạt động:

+ Hoạt động 1: Bài t/ 1

- GV cùng X 53/ nói cách ' 1 El trò

' các em có  0 #%

- GV cho HS xem tranh

- GV t xét và l

 Trò ' rèn 5L9 E 6W là kéo

co, ;t%

 Trò ' rèn 5L9 Ei khéo éo: XL dây, lò cò, , 2%

 Trò ' rèn 5L9 trí 9 ô B quan,

j 03H u/ hình

+ Hoạt động 2: Bài t/ 2

- HS X" 5t nhóm 4 HS làm vào /%

- GV t xét và l

Tranh

¤ 

†

- HS ,C yêu 2 bài

- V ~/ HS trao ,G làm bài

và trình bày ( PX #} cách

HS ,M ¤  vào ô 0'

%

- HS ,C yêu 2 bài t/ suy

A và , >4 + vào F0'

%

- 3, 4 nhóm trình bày

- HS ,C yêu 2 bài suy AH

C câu thành  H &  thích :/ , khuyên #W%

- HS nêu ý ( cá nhân

- HS ; vào VBT

1'

3-4’

1’

6-7’

9-10’

Thành 

& 

RA

' ;3 5n   C '

' C

#W

'

>+ ,

dây

' dao có ngày , tay Lop4.com

2-3’

+ Hoạt động 3: bài t/ 3

- GV 50 ý: có tình l có  dùng 1, 2

thành  H &  , khuyên #W%

- GV l

a   C 'H ' C #W%

b ' ;3 5n.H ' dao có ngày ,

tay

3) Củng cố – Dặn dò:

- Rt xét  C%

- ‚ #- bài: câu (%

Rút kinh 96

x- En

I

II

- Tranh

III.CÁC

1'

1'

,0:  9 0  nào ?

, ~ ?

.%J3 9

#%R7 dung bài 63

2 … , lo”

+

,h thanh = các bô lão : “ … “

+ Trong bài

/' ngoài 7 k , … gói trong da i ,

†

Tranh

2 HS nêu

Lop4.com

1'

- T9 quân dân nhà V!2 ba 52 rút

quân (k VB Long là ,… hay sai?

Vì sao ,…z "~ vì sao sai?)

-  ;+ 46 0' PL tâm ,

~ = V!2 yl V"X

r quân xâm 50: Mông Nguyên?

V!2

~ Mông – Nguyên = quân dân nhà V!2

03 ta “

L >2 , vì xa t /0'’ ;g khí và 50' i = chúng E™ ngày càng



-HS nêu

I

u/ các Ei ;9 thành 67 câu L9% D trao ,G ;3 các #W ;+ ý A câu L9

II

DX lo81p ; ,+ bài, 3 cách xây >i l !L9

1'

4-5’

2-3’

= #W bè xung quanh Chúng ta E™ #

,h ' = !¤ em "~   con

;t 2 g ;3 !¤ em (BT trong  ( L9 !03Ž%

Lop4.com

4-5’

18-19’

1’

L9 ;+ ,h ' hay 4%

C l  KC hôm nay 0  nào

b

,+%

L9 ;+ ,h ' = em "~ = các #W

xung quanh

Lưu ý: câu L9 = 6o em /X là câu

L9 có t (liên quan , ,h ' =

L9 là em hay #W bè xj ( X >-H i

nhiên

#W h bên , ( cho X 53/Ž

t/ ( 5W câu L9 = em cho 0j thân

SGK DX

53/

DX

53/

  em nghèo)

X 53/ theo dõi SGK

X 53/ ,C 26 /2 : ý, suy A , C ,+ tài ( L9 = mình

!L9 = mình

W >9 thi (%

X 53/ t xét nhanh ;+ 7 dung,

,9

X 53/ bình C #W ( L9 hay

4H #W có câu L9 hay 4

Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2009

Vt/ ,C

Theo A Tôn-xtôi

-

-

 chìa khoá vàng *   (¤ ,7 ác ,. tìm 6C cách #r chú

Lop4.com