Mục Tiêu: ∗Kiến thức: HS biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàngi theo vị trí ∗Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thuật xác định để ứng dụng vào thự
Trang 1Tuần 4 TCT: 4
Ngày soạn: 20/8/2009
Ngày dạy:
I Mục Tiêu:
∗Kiến thức:
HS biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàngi theo vị trí
∗Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ thuật xác định để ứng dụng vào thực tế
∗Thái độ:
Ý thức vận dụng kiến thức vào trong đời sống thực tế
II Chuẩn bị:
- GV: 3 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc
- HS: Mỗi nhóm thực hành (1 tổ HS từ 8 – 10 em) chuẩn bị 1 búa đóng cọc, 1 dây dọi, từ
6 đến 8 cọc tiêu một đầu nhọn (hoặc cọc có thể đứng thẳng) được sơn mào đỏ, trắng xen kẽ Cọc thẳng bằng tre hoặc bằng gỗ dài khoảng 1,5 m
Phương pháp:- Nêu vấn đề, thực hành
III Tiến Trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
1
Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ:(3’)
Kiểm tra đồ dùng thực hành
3 Bài mới
ĐVĐ:
Hoạt động 1: (5‘)
GV thông báo nhiệm vụ.
a) Chôn các cọc hàng rào thẳng
hàng nằm giữa hai cột mốc A
vàB
b) Đào hố trồng cây C thẳng hàng
với hai cây A và B đã có ở hai
đầu
Khi đã có những dụng cụ trong
tay chúng ta cần tiến hành làm
như thế nào?
Hoạt động 2: (8’)
- 2 HS nhắc lại nhiệm vụ phải làm (hoặc phải biết cách làm) trong tiết học này
- Cả lớp ghi bài
1 Dụng cụ -Ba thanh gôc nhẹ có gắn dây
dọi( ta nên sơn màu)
§4 THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG
Trang 2Tìm hiểu cách làm.
- GV làm mẫu trước toàn lớp:
Cách làm:
B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu
thẳng đứng với mặt đất tại hai
điểm A và B
B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A
HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C
áng chừng nằm giữa A và B)
B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS
2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao
cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp
hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B
và C
Khi đó 3 điểm A, B, C thẳng
hàng
+ GV thao tác: Chôn cọc C thẳng
hàng với 2 cọc A, B ở hai vị trí
của C (C nằm giữa A và B; B
nằm giữa A và C)
Cả lớp cùng đọc mục 3 trang 108 trong SGK (hướng dẫn cách làm) và quan sát kỹ hai tranh vẽ ở hình
24 và hình 25 trong thời gian 3 phút
- Hai đại diện HS nêu cách làm
- HS ghi bài vào vở
- Lần lượt hai HS thao tác đặt cọc
C thẳng hàng với hai cọc A, B trước toàn lớp (mỗi HS thực hiện một trường hợp về vị trí của C đối với A, B)
2 Cách Thực Hiện:
B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu
thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B
B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm
A HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa
A và B)
B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho
HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm
C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu
A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C
Hoạt động 3: Học sinh thực hành
theo nhóm (20 ‘)
4 C
ủng cố (5’).
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
thực hành của từng nhóm
- GV tập trung HS và nhận xét
- Nhóm trưởng (là tổ trưởng các tổ) phân công nhiệm vụ cho từng thành viên tiến hành chôn cọc thẳng hàng với hai mốc A và B mà giáo viên cho trước (cọc ở giữa hai mốc A, B cọc nằm ngoài
A, B)
- Mỗi nhóm HS có ghi lại biên bản thực hành theo trình tự các khâu:
1) Chuẩn bị thực hành (kiểm tra từng cá nhân)
2) Thái độ, ý thức thực hành (cụ thể từng cá nhân)
3) Kết quả thực hành: Nhóm tự đánh giá Tốt – Khá – Trung bình (Hoặc có thể tự cho điểm)
3 Thực hành:
Trang 3toàn lớp
5 D
ặn dị: (3’).
HS vệ sinh chân tay, cất dụng cụ
chuẩn bị giờ học sau.Tiết 5 thực
hành TT
Chú ý,ghi nhận
ghi nhận
Tuần 5 TCT: 5
Ngày soạn: 01/9/2009
Ngày dạy:
§4 THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG(TT)
I Mục Tiêu:
∗Kiến thức:
HS biết trồng cây hoặc chôn các cọc thẳng hàng với nhau dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàngi theo vị trí
∗Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ thuật xác định để ứng dụng vào thực tế
∗Thái độ:
Ý thức vận dụng kiến thức vào trong đời sống thực tế
II Chuẩn bị:
- GV: 3 cọc tiêu, 1 dây dọi, 1 búa đóng cọc
- HS: Mỗi nhóm thực hành (1 tổ HS từ 8 – 10 em) chuẩn bị 1 búa đóng cọc, 1 dây dọi, từ
6 đến 8 cọc tiêu một đầu nhọn (hoặc cọc có thể đứng thẳng) được sơn mào đỏ, trắng xen kẽ Cọc thẳng bằng tre hoặc bằng gỗ dài khoảng 1,5 m
Phương pháp:- Nêu vấn đề, thực hành
III Tiến Trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Trang 41
Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ:(3’)
Kiểm tra đồ dùng thực hành
Y/c hs nhắc lại các bước thực hiện
đã hướng dẫn và thực hành ở tiết 4
3 Bài mới
ĐVĐ:
Qua các bước đã hướng dẫn ở tiết 4
và các bạn vừa nhắc lại,các em sẽ
tiến hành thực hành trồng cây thẳng
hàng
Hoạt động 1: (9’)
Nhắc lại cách thực hành
- GV làm mẫu lại trước toàn lớp:
Cách làm:
B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu
thẳng đứng với mặt đất tại hai
điểm A và B
B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm A
HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C
áng chừng nằm giữa A và B)
B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho HS
2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm C sao
cho HS 1 thấy cọc tiêu A che lấp
hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B
và C
Khi đó 3 điểm A, B, C thẳng
hàng
+ GV thao tác: Chôn cọc C thẳng
hàng với 2 cọc A, B ở hai vị trí
của C (C nằm giữa A và B; B
nằm giữa A và C)
Ho
ạt động 2 :(25’)
Thực hành
Y/c hs thực hiện
-Tổ trưởng làm nhĩm trưởng
-Mỗi nhĩm ghi lại biên bản thực
hành theo trình tự các khâu
Quan sát các nhĩm nhắc nhở điều
chỉnh khi cần thiết
Nhắc lại các bước thực hành
chú ý
Cả lớp cùng chú ý cách hướng dẫn cách làm và quan sát kỹ hai tranh vẽ ở hình 24 và hình 25 trong sgk
- Hai đại diện HS nêu cách làm
- HS ghi bài vào vở
- Lần lượt hai HS thao tác đặt cọc
C thẳng hàng với hai cọc A, B trước toàn lớp (mỗi HS thực hiện một trường hợp về vị trí của C đối với A, B)
Thực hiện Nhĩm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên tiến hành ,chơn cọc thẳng hàng theo 2 mốc cho trước
-Ghi lại biên bản +Chuản bị thực hành( Kiểm tra từng
cá nhân)
1 Cách Thực Hiện:
B1: Cắm (hoặc đặt) cọc tiêu
thẳng đứng với mặt đất tại hai điểm A và B
B2: HS1 đứng ở vị trí gần điểm
A HS 2 đứng ở vị trí điểm C (điểm C áng chừng nằm giữa
A và B)
B3: HS1 nhắm và ra hiệu cho
HS 2 đặt cọc tiêu ở vị trí điểm
C sao cho HS 1 thấy cọc tiêu
A che lấp hoàn toàn hai cọc tiêu ở vị trí B và C
Trang 54 Củng cố:(5’)
Nhận xét,đánh giá kq của từng
nhóm
Thu biên bản của các nhóm,vệ sinh
chân tay,dụng cụ
5 Dặn dò:(2’)
Về nhà tập trồng cây thẳng hàng
theo các bước đã làm
Chuẩn bị bài tuần 6
+Thái độ ,ý thức(cụ thể từng cá nhân)
+Kết quả thực hành
chú ý,ghi nhận
ghi nhận
