Kiến thức: Nắm được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ,về các nhân tố giao tiếp như nhân vật, hoàn cảnh , nội dung, mục đích, phương tiện, cách thức giao tiếp, về hai[r]
Trang 11
1
Giúp
- chung quát #$ hai &' ( )% VHVN và quá trình phát
- # 1 3 # $ #$
+ / 567 )% VHVN
+ Con 9 trong VHVN
2 " #$
3 Thái '(
lòng say mê #I VHVN
GV: SGK, SGV #0 10, Tài 5 1 tham E6 bài E
HS: SGK, #M 67 tài 5 1 tham E6
C- / 01$ pháp 3 4
Gv
D-
1 '; < =>2
PI
*
2
3 Bài @>
các em
VHVN”
G: ? Hãy cho & &3 ; bài “ quan
VHVN” ? B \ ^_ nêu lên
H: Ngoài ` # $ “ -E qua… tinh
B[ bài “ quan…” chia làm 3
5I
- Các &' ( thành )% VHVN
- Quá trình phát - / )% VH # VN
- Con 9 VN qua VH
G ? d ` # $ I 1 $ gì?
H
G yêu hsinh lên &E #= N ? các &' (
thành )% VHVN?
->
A Tìm ?K chung
I Các C( 2 L M2 thành NB O# P 4 Nam
*
- VH dân gian:
+, Ra 9 - IR công xã nguyên )BS con 9
% có # cách E cách k còn ? nhiên
+, PA 5 sáng tác: ( / nhân dân lao ' -> tính -B$ 12
+, / 567 67 U thi, tích, -B$
B a
- 4 l X phát - / ghi 57 &n # R Hán, Nôm, c3 S2
Trang 2-> G 5(
? Trình bày / & #$ VHDG?( ra 9 F bao
9\ có ` / gì #$ / 567 \22S
?
? Quá trình phát
Nam chia làm B 9 kì?
+, VH F l mgmemR*+V7 S
+, VH F l XX->CMT8/45
+, VH F sau CMT8/45-> l XX
*++V7 2
9 kì *+V7 có ` / gì &( \ P B
? Vì sao
M )% *+c3\ E M ntnào?
? K/ tên tác E tác < tiêu & /\
? Em có suy k gì #$ A phát - / VH Nôm
)% *+V\
(->
-B$ 3 5I )% *+V C là
lòng yêu I nhân 76 O 1
A ? 9 E ánh quá trình dân ' hóa
và dân ) hóa phát - / cao)
\7 sao VHVN F l XX nay 57
(->phát - / trong 9 7 mà quan 1 E h
) B :A% vào 1 7 hóa ^` khác
5? M &' )% #0 hóa N Tây
] thay cách E cách k cách (
cách nói )% con 9 VNam)
? JA I B & / 1 ; / ra
-
Xác hN t & chút N ?
Bây 9 anh lông ra
Cách
+, PA 5 sáng tác :trí -> mang : cá nhân, tác E2
+, / 567 X -> XIX( *+V7 S VH Hán( #0 xuôi, N
#0 & $ uS VH Nôm( N #0 & $ uS2 F XX nay( *++V7 S*+ # &n
!3 A A , - tình, T 2
II.Quá trình phát A? NB O# P O 4 Nam.
1
- E M )% 5? M N VYR `
& 1 c3S
- Hình Hán -> 7 $ thành A2 Nôm: N +? Xuân +N
NTrãi…
- M Nho giáo, d ( giáo, V76 giáo…(
-B1 K $ P; Vân Tiên- ( nam ; ; & thân, tam tòng trai 9 trung làm trung quân ái !3aS
- ' dung: E yêu IR #I M trung quân), E nhân 762
2
nay)
- *$ tác E h 1 ' w nhà #0 nhà N chuyên 1 5 B # 1 # #0 sáng tác N làm
$ 1 2
- *$ hình !3 R Hán- Nôm
S2
-
1 7 g < VH vào 9 3 nhanh N
! 1 % ' E tác E ( N2
- *$ / 567 h 1 N I / B T nói…
- *$ thi pháp: h 1 1 3 thi pháp I 2 +, *+V7 I 51 - khuôn u
R-B1 K $ NDu), tính phi ngã
+, *++V7 E A chi R Chí Phèo- NCao), tính
&E ngã( cái tôi $ cao- mo 1 Ta là ' 22S
->Thành A &( +, VH yêu I và cách 7
Trang 3- & giao 9 w – I tranh nhau, Á- Âu 5u
5' +, Nào có ra gì cái Nho
Ông Nghè, ông 83 wa
+, Ông Nghè, ông 83 tan mây …
V 57 N DB ' tú tài
+, Bài “ Ông ?[R *VP HS
- Trích
Tây bây 9 ] _ sâu trong ?
ta…”
?
này?
G
E ánh… trong $ ! 1 % :7[2
VC là ! 1 nào?
?
trình E ánh ! 1 B\
F C rút ra ( xét gì?
? Có ! 1 nào? > / 1 ra sao?
oq 2
? ^' trong < 3 } )% con
9 VNam là gì? Nó & / 1 ; /
ntnào qua N #0\
-> Nhìn t vào A 7 #I tinh phê
phán và E 76 xã ' là ' -B$ 3 5I
)% VHVN
?
->
GV
5 $ #I công ' : '2 +, / 567 phong phú, % :72
III Con $0R 4 Nam qua O# P .
1 Con
nhiên.
*o; -B$ B “ JN Tinh – )B Tinh”
Ca dao #$ tình yêu ! N I2 N NTrãi, +? Chí Minh…
- Trong quan 1 #I I A nhiên: thiên nhiên là
&72 +, hình thành tình yêu thiên nhiên
4 F tình yêu thiên nhiên hình thành các hình
1 ( 2
*:; 2 B$ #$ có I & 0\
> thì ' :7a ^I ra tù ( leo núi( HCM)
2 Con
+
- Tinh yêu IR l ~S tình yêu quê N A hào #$ -B$ 3 #0 hóa 5T U ý chí 0 thù quân xâm 5 dám hi sinh vì ' 5(
A do…
*:; : Nam !3 N hà; Bình Ngô 7 cáo; +T
I ka
3 Con
- Lòng nhân 76 tình yêu N con 9 -> $
và
*:; : Bình Ngô 7 cáo (Ng Trãi) -B1 K $RB Du)
4 Con
- Xu I chung: xây :A 76 lí làm 9 #I
$ < 3 } nhân ái, )B chung, tình
k% #T tha, hi sinh…
IV <$ T .
- Ghi I (sgk)
B Bài L2.
* Bài 3( SBT-5)
- Cho &
b, Tên ' vài tác < / 1
lòng yêu I2
c, Tên ' vài tác < có ' dung phê phán xã ' phong A dân U% phong a
d, ^' vài câu ca dao, bài N #$ tình yêu
Trang 44
? ^' 3 / khác % *+V7 – *++V7 \
5 0>$ XY P bài Z nhà và K[ C; bài @>
- Hoàn thành bài
- 8 < &T bài: +67 ' giao &n ngôn 2
E RÚT KINH
-9 FG GIAO 6/ ] NGÔN _
Trang 51
N &E #$ 67 ' giao &n ngôn #$ các nhân 3 giao nhân
#( hoàn E , ' dung, ; O N 1 cách giao #$ hai quá trình trong 67 ' giao
2 " #$
> xác T các nhân 3 giao trong 1 67 ' giao nâng cao 0 5A giao khi nói, khi
# và 0 5A phân tích, 5k ' khi giao 2
3 Thái '(
Có thái ' và hành vi phù trong 67 ' giao &n ngôn 2
GV: SGK, SGV #0 10, Tài 5 1 tham E6 bài E
HS: SGK, #M 67 tài 5 1 tham E6
C- / 01$ pháp 3 4
Gv
D-
1 '; < =>2
*
2
3 Bài @> I 1 bài qua hình câu ~
- Gv: Trong ' 3 con 9 9 U :; N 1 gì / giao ?
- HS: Giao có / hành qua: ngôn U l , 1 &' nét ` 1 3 tín 12
- Gv:
- HS: d N 1 ngôn a
G yêu
& 1 % các 567 câu nghi #
E thán…)
G :; các câu ~ a, d, e-> phân tích / hình
thành khái 1
\+67 ' giao #0 &E trên ghi 57
: ra % các nhân #( giao nào? Hai
bên có N #T và quan 1 #I nhau ra sao?
80 ( & \
-> HS -E 59
\+67 ' giao trên : ra trong hoàn
E nào và I vào ' dung gì?
\^; O )% ' giao \ 8' giao
có 7 ; O ko?
A Lý Kd
I, Q` '($ giao 2 Ce$ ngôn $g.
1, Khái "#:
a, K E6 sát 5 1 1(Sgk-14)
- Các nhân #( giao ?
+,Vua nhà - R9 lãnh 76 3 cao )% IS +, Các bô lão ( 7 : 1 cho các 5I nhân dân)
= > quan 1 : vua- tôi -> ngôn giao w có nét khác nhau: các F h hô R&1 7S các F / 1 thái ' (xin , %S các câu nói l 5 ) trong giao -A : 12
- Hoàn E I có ` 67 xâm
- ' dung giao E6 5( #$ tình hình I
và bàn &7 sách 5 3 phó
- ^; O giao Bàn &7 / tìm ra và 3 sách 5 3 phó #I quân `2 8' giao ]
A 3 hành ' “ " -> 7 ;
O 2
b, K 5( chung +, Là 67 ' trao thông tin )% con 9 trong
xã ' 2 +, hành ) B &n N 1 ngôn (nói
Trang 6\F 5 1 trên, em / nào là 67
' giao 2
? Trong quá trình 67 ' giao chúng ta
E chú ý $ gì?
G yêu hsinh qsát 57 5 1 1
? Trong +V trên các nhân #( giao 5
5 vai cho nhau ntnào? Qua #:; em có
( xét gì?
? *(B _ +V ? B quá trình?
quá trình C quan 1 #I nhau ntnào?
? Qua tìm / 5 1 hãy cho & +V
&n ngôn có A chi 3 )% nhân
3 ,6\^3 xác T các nhân 3 C -E
59 câu ~ gì?
?
Hs
G I :u hsinh làm bài ( 2
- hsinh E6 5( theo nhóm( S 3
nhóm
+, Nhóm 1: câu a,b
+, Nhóm 2: câu c,d
+, Nhóm 3: câu e
- G yêu 7 : 1 nhóm -E 59 hsinh khác
( xét, & sung -> G I :u nhanh ý N
&E 7 2
và # ) +, ^; O n A 1 ; O #$ (
#$ tình E #$ hành '22
gVE &E6 7 ; O giao
2 Quá trình
a, K E6 sát 5 1
- Các nhân #( 5 5 vai cho nhau…
-> Khi 9 C R# S 76 ra #0 &E n & / 7
' dung M tình E )% mình thì 9 nghe 5k ' ' dung C2
b, K 5(
- ^_ +V ? 2 quá trình:
+, 76 5( #&E2 +, Pk ' #&E
-> ! 1 N tác
3 Các nhân
- Nhân #( giao 2
- Hoàn E giao 2
- ' dung giao 2
- ^; O giao 2
- d N 1 và cách giao 2
4 Ghi (Sgk -15)
B bKd4 L2
BT1: K E6 sát 5 1 2 ( Sgk- 13) Bài :
- Nhóm 1:
+, Nhân #( giao tác E Sgk( 9 # S 5 % cao N có #3
3 có trình ' / & cao N có $ 1 là nghiên
3 và trình ' / & N2 +, Hoàn E giao $ :; !3 dân, trong nhà
-92
- Nhóm 2:
+, ' dung giao $ tài quan VHVN, ?
# $ N &E
Các &' ( N thành )% VHVN
Quá trình phát - / )% VH # VN
Con 9 VN qua VH
+, ^; O giao 9 # trình bày 1 cách quan 1 3 # $
N &E #$ VHVN cho hs 5I 10
N &E #$ VHVN, rèn 5B1 và nâng cao các k 0
Trang 7G
>
%2
BT2: Phân tích các nhân 3 giao /
1 trong bài ca dao sau:
Bây 9 ( I ~ ,6
*9 ? ] có ai vào hay %\
^( ~ thì ,6 xin %
*9 ? có 53 % ai vào
- Nhóm 3:
+, d N 1 và cách giao
Các câu
76 7 $ thành a 7 57
` =2 K #&E 7 57 rõ ràng, có 1 3 $
; 5I ~2
- P B ví :; #$ 67 ' giao &n ngôn trong 9 3 hàng ngày
- G % 1 3 câu ~ - 1 trên &E ; / hsinh ( : 12
W 0>$ XY P và K[ C; bài:
- # lí B và hoàn thành bài ( 2
- 8 < &T bài: Khái quát VHDGVN
E Rút kinh $ 4@
KHÁI QUÁT
1
- + / và I ` - N &E )% VHDG
- khái 1 #$ các / 567 )% VHDG
2 " #$
Trang 8- > N &' phân & 1 / 567 này #I / 567 khác trong 1 32
3 Thái '(
-
dân '2
-
GV: SGK, SGV #0 10, Tài 5 1 tham E6 bài E
HS: SGK, #M 67 tài 5 1 tham E6
C PH
Gv
D-
1 '; < =>2
*
2
3 Bài @>
- G: Ngay F ~ qua 59 ru )% } qua 59 /
)% bà chúng ta ] làm quen #I VHDG
Hãy
- H -E 59 2
G: Ngoài ra trong 3 em còn & ` B 3
VHDG M D\
? VHDG có tác :; gì 3 #I _ 9 \
? nào là VHDG?
G yêu hsinh theo dõi sgk-16
? VHDG có ` - N &E nào?
- H -E 59 2
? 7 sao nói VHDG là < 1 ( ngôn
H -E 59 -> G & sung
+, Sen: Cây
? hay - T vàng, N N } 7
dùng / 0aR F / * 1 S
+, Trong gì } &n sen…
I Khái 4@ Oo VHDG.
1
- P9 ru: +, Gió mùa thu } ru con )a +, Bà Còng -9 %a +, Con cò mà 0 Ha
-
- Môi -9 : hI 5 ' dân gian
- > làm giàu thêm #3 tri #$ #0 hóa : ' &?
tình yêu quê N I con 9 phong
; ( quán…
2 Khái
- VHDG là tác < 1 ( ngôn F
-B$ 1 E < )% quá trình stác ( /
n ; O ; #; -A cho các 67 khác nhau trong 3 ' ?2
II Fp A0$ 1 Cq NB VHDG.
1 VHDG là
- VHDG là tác < NT ngôn F2
* VD: +, Bây 9 ( I ~ ,6a +, B$ #$ có I & 0\222 -> ^( - ,6 B$ – & là hình E < :;
& / cho nam – trong tình yêu…
+, 8 ? ? bay thì %a +, 8 I Y nhay nháy, gà gáy thì %2 -> quan sát 1 A nhiên / :A báo
9 2
=> Tính NT )% VHDG / 1 qua ngôn F
có hình E E xúc
- VHDG ? 7 và phát - / 9 -B$ 12
Trang 9\+ / nào #$ tính -B$ 1 ?
? Tính -B$ 1 76 nên ` / gì )%
VHDG D/c minh
VD: Ca dao:
+, Gió % gió <B #$ -uB 0 còng
*$ kinh 0 cá, #$ ? 0 cua
+, …/ *$ & 0 3 a
+, …/ *$ sông 0 cá…
;
+, Thóc &? N 0 6 có ?
N n không ' mình
+, o3 &? N 0 6 góa ?
N a
? Quá trình -B$ 1 A 1 thông
qua hình nào? VD?
VD:-
-3 N khéo #_ lên vông
^' &B con nít 5' sông tìm
N ai con lim dim
^' &B con 1 tìm :0 N2
- Dân ca ( làn 1S Tình &n có cái
-3 Na
? Phân & 1 tính cá / và tính ( /\
? Tính ( / )% VHDG & / 1
ntnào?
? K/ tên / 567 chính )% VHDGVN?
- G yêu hsinh xem Sgk
? Tóm ' dung các giá -T )% VHDG?
? 7 sao nói VHDG là kho tri \
? Tính giáo :; )% VHDG / 1
ntnào?VD?
- Tôi yêu -B1 I tôi
*F% nhân ( 57 B1 #9 sâu xa
N 9 -? I N ta
Yêu nhau cách B núi xa w tìm
( Lâm T ^ o7S
? VHDG có giá -T ( ntnào?
+, Tính -B$ 1 & &n 59 nói 6`
&n trình : 2 -> làm nên A phong phú, % :7 ( :T &ES
+, -B$ 1 theo ko gian( di B/ F N này…) và 9 gian( &E6 5 <S
+, Quá trình -B$ 1 : : hI dgian( nói,
/ hát, : S2
2 VHDG là
B tính <: B C
- Cá nhân M hIg tp hình thành và (
/ ( sau C 5 -B$ , sáng tác 57
>hoàn l #$ ' dung, hình 2
III 4 V$ ? =Q` NB VHDG: SGK
IV g$ giá A; 1 Cq NB VHDG.
1 VHDG là kho tri / vô cùng phong phú $0 !
?' các dân +.
- VNam có 54 : ' _ ' 9 có 1 kho tàng VHDG riêng-> #3 tri pphú, % :72
2 VHDG có giá "G giáo )H sâu ?I $0 lí làm
!
- Giáo :; con 9 tinh nhân 76 , 57 quan
- Góp hình thành < 3 } lòng yêu I hi sinh…
VD:…
3 VHDG có giá "G ; J to 4( góp : quan " nên 12 ?I riêng cho 0 VH ) +C
* Ghi nhớ: SGK
V bKd4 L2.
- BT3 – SBT ( 10)
- Câu 1: -B1 tích: JA tích - cau
- Câu 2: -B$ B Thánh Gióng…
Trang 10? Nhà
-> Nhà
#( - tình, :; ngôn FaR NDu, HXH,
+aS
-> Nhà
-B12
G I :u hsinh làm & ( 3- SBT( 10)
4.
- Câu ~ 1,2,4 SBT ( 10)
5 H 0>$ XY P bài và K[ C; bài sau
8 < &T bài: +67 ' giao &n ngôn R S2
E RÚT KINH
-9 FG GIAO 6/ ] NGÔN _
( S
1
8) 3 N &E #$ 67 ' giao &n ngôn 2
2 " #$
Rèn 5B1 k 0 ( : 1 , phân tích 5k ' 76 5( trong giao 2
3 Thái '(
- > A 1 67 ' giao &n ngôn theo yêu
GV: SGK, SGV #0 10, Tài 5 1 tham E6 bài E
...
Thái ''(
lòng say mê #I VHVN
GV: SGK, SGV #0 10, Tài 5 1 tham E6 E
HS: SGK, #M 67 tài 5 1 tham E6
C-... nguyên )BS 9
% có # cách E cách k cịn ? nhiên
+, PA 5 sáng tác: ( / nhân dân lao '' -> tính -B$ 12
+, / 567 67 U thi,... thi, tích, -B$
B a
- 4 l X phát - / ghi 57 &n # R Hán, Nôm, c3 S2
Trang 2