Giáo án Lớp 1 - Tuần 25

Ngày dạy: /3/2010 THỂ DỤC Tuần 25 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI I/Mục tiêu - Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dụcphát triển chung có thể còn quên tên động tác - Bước đầu biết cách [r]

Trang 1

Thứ hai: 1/3/2010 TẬP ĐỌC (TUẦN 25 )

Bài : TRƯỜNG EM (2 tiết) I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường

- Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn hs

Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G tìm được nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi - đáp theo mẫu về trường, lớp của em

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc lại bài Ôn tập

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu chủ điểm : Nhà trường, gia đình,

thiên nhiên, đất nước

* HĐ1 : Giới thiệu bài

* HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện đọc.

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ

- GV giải nghĩa các từ : “ thân thiết”

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn, bài.

- Nhận xét, sửa sai cho HS

* HĐ3 : Ôn vần ai, ay.

- GV nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 )

* HĐ4 : Tìm hiểu bài

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét, giải thích từ : ngôi nhà thứ hai

+ Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên )

- Gv đọc lại bài

* HĐ4 : Luyện nói : Hỏi nhau về trường lớp

- GV nêu gợi ý hướng dẫn HS nói :

+ Trường bạn tên gì?

Bạn thích học không?

+ Ở trường bạn thích gì?

- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- HS đọc cá nhân

- HS luyện đọc cá nhân : các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc nhẩm, đọc trơn

- HS đọc tiếp nối từng câu

- Đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc 1 đoạn)

- HSKG đọc trơn cả bài

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HS tìm đọc : cá nhân

- 2 HS đọc lại đoạn 1 trong bài

- HS trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HS hỏi đáp theo

- HS nói trước lớp

Trang 2

Thứ ba: 2/3/2010

CHÍNH TẢ (Tập chép) TRƯỜNG EM I/Mục tiêu

- HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn :“ Trường học là … Anh em”:26 chữ trong khoảng 15 phút

-Điền đúng vần ai,ay;chữ c,kvào chỗ trống

- Làm được bài tập2,3 (SGK)

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở HS

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn tập chép

- Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng

lại ở những chữ khó đánh vần

- GV chấm tập, nhận xét

* HĐ2 : Làm bài tập

2 Điền vần ai hay ay

3 Điền chữ c hay k

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại

bài

- Liên hệ giáo dục HS

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại đoạn văn

- HS nhìn bảng viết bài

- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

* Rút kinh nghiệm :

………

Trang 3

Ngày dạy: /3/2010

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA : A, Ă,Â,B

I/Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa A, Ă,Â,B

- Viết đúng các vần ai,ay,ao,au ; các từ ngữ : mái trường,điều hay,sao sáng,mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1,tập hai.(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) (HSK-G

viết đều nét,dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng,số chữ quy định trong vở tập viết 1,tập hai.)

Các mẫu chữ hoa nêu trên

Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên

1 Kiểm tra

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ

- GV cho HS xem chữ mẫu

- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu

nét trong từng con chữ :A, Ă,Â,B

- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết

* HĐ2 : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết vần và các từ

- Nhận xét, sửa sai

* HĐ3 : Hướng dẫn HS tập tô và viết vào

vở

- Yêu cầu HS tô và viết bài vào vở

- GV quan sát, uốn nắn HS

- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện

viết ở nhà ( phần B )

- HS quan sát, nhận xét

- Hs tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần và từ ngữ cần viết : cá nhân

- HS tập viết vào bảng con

- HS tô và viết bài vào vở

………

Trang 4

Thứ tư: 3/3/2010 TẬP ĐỌC

TẶNG CHÁU (2tiết) I/Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu,lòng yêu,gọi là,nước non.

-Hiểu nội dung bài :Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước

Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao,au.)

-Học thuộc lòng bài thơ

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc lại bài Bàn tay mẹ

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa các từ : tặng

* HĐ3 : Ôn vần anh, ach.

- GV hướng dẫn HS nói câu (Yêu cầu 3)

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2 : (Hướng dẫn tương tự trên)

* HĐ5 : Học thuộc lòng

- GV xoá bảng dần hướng dẫn HS học thuộc

lòng bài thơ

* HĐ4 : Luyện nói :

- Gv nêu câu hỏi hướng dẫn HS nói theo tranh

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- HS đọc tiếp nối từng dòng

- HS đọc theo nhóm 4 (mỗi em đọc 1 dòng)

- 2 HS đọc lại bài

- HS học thuộc lòng bài thơ theo hướng dẫn của GV (HSTBY học thuộc ½ bài thơ)

Trang 5

Thứ năm: 4/3/2010

CHÍNH TẢ ( Tập chép ) TẶNG CHÁU

I/Mục tiêu

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại chính xác bốn câu thơ bài tặng cháu trong khoảng 15-17 phút

- Điền đúng chữ l,n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi,dấu ngã vào chữ in nghiêng

Bài tập (2)a hoặc b

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Hướng dẫn HS nghe viết

- Yêu cầu HS đọc thuộc lóng lại bài đồng dao :

Tặng Cháu

- GV cho HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở

những chữ khó đánh vần

* HĐ2 : Làm bài tập

2 Điền vần anh hay ach

3 Điền chữ ng hay ngh

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài

- HS đọc cá nhân, ĐT

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầmbài, viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại bài đồng dao

- HS nhìn bảng viết bài

- HS nhìn bảng soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

Trang 6

Ngày dạy: /3/2010

KỂ CHUYỆN RÙA VÀ THỎ

I/Mục tiêu

-Kể lại được một đoạn truyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh (HSK-G kể được 2-3

đoạn câu chuyện )

-Hiểu lời khuyên của câu chuyện :chớ nên chủ quan,kiêu ngạo

II/ Đồ dùng dạy – học

Tranh ( Bộ tranh kể chuyện )

1 Kiểm tra

2 Bài mới

* HĐ1: Kể chuyện

- GV kể chuyện lần 1

- GV kể lần 2, 3 kết hợp với tranh (nội

dung SGK)

* HĐ2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn

truyện theo tranh

- Kể theo từng tranh : GV yêu cầu HS

xem tranh, đọc câu hỏi dưới tranh,

TLCH

* HĐ3 : Hướng dẫn HS kể toàn bộ

câu chuyện

- GV tổ chức HS kể theo vai

- G V là người dẫn chuyện cho HS kể

lần đầu

* HĐ4 : Giúp HS hiểu nghĩa câu

chuyện

- GV nêu câu hỏi : Câu chuyện cho em

biết điều gì?

- GV nhận xét, giáo dục HS

- Dặn dò

- HS nghe nhớ câu chuyện

- HS quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi

- HS kể chuyện : cá nhân theo từng tranh (HSK-G kể được 2-3 đoạn câu chuyện )

- HS kể lại toàn bộ câu chuyện, HS kể theo vai

- Nhận xét

- HS trả lời : chớ nên chủ quan,kiêu ngạo

Trang 7

Thứ sáu: 5/3/2010

TẬP ĐỌC Bài : CÁI NHÃN VỞ (2 tiết) I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở,nắn nót,viết,ngay ngắn,khen -Biết được tác dụng của nhãn vở

Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK) (HSK-G biết tự viết nhãn vở )

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc lại bài Ôn tập

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu bài

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa các từ : “ nắn nót,ngay ngắn”

* HĐ3 : Ôn vần ai, ay.

- GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 )

+ Câu 1 :

- Yêu HS đọc đoạn 1 và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét, giải thích từ : ngôi nhà thứ hai

+ Câu 2 :(Hướng dẫn tương tự trên )

* HĐ4 : Luyện nói : Hỏi nhau về trường lớp

- GV nêu gợi ý hướng dẫn HS nói :

+ Trường bạn tên gì?

Bạn thích học không?

+ Ở trường bạn thích gì?

- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS

- Dặn dò

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc một đoạn )

- 2 HS đọc lại đoạn 1 trong bài

- HS đọc ĐT

- HS hỏi đáp theo

Trang 8

Thứ ba: 2/3/2010

TOÁN (TUẦN 25) LUYỆN TẬP I/Mục tiêu - Biết đặt tính,làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục ;biết giải toán có phép cộng. - HS thực hiện được các bài tập 1, 2 3, 4) II/ Đồ dùng dạy - học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học 1 Kiểm tra HS đặt tính,rồi tính 70 – 30 50 – 20 - Nhận xét 2 Bài mới * HĐ1 : Giới thiệu bài * HĐ2 : Thực hành + Bài 1 : Đặt tính,rồi tính - GV hd hs làm bài + Bài 2 : Viết số + Bài 3 : Viết Đ,S + Bài 4 : Giải toán - GV gọi HS đọc đề -HD làm bài -Nhận xét,sửa bài + Bài 5 :Điền dấu +,- 3 Củng cố - dặn dò -Hỏi lại bài - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS viết vào bảng con - HS làm vào bảng con - HS viết vào sách - HS viết vào sách - HS viết bài vào vở - 1HS làm bảng phụ - HS 2 nhóm tiếp sức nhau thực hiện bài * Rút kinh nghiệm :………

………

…………

Trang 9

Thứ tư: 3/3/2010

TOÁN ĐIỂM Ở TRONG - ĐIỂM Ở NGOÀI 1 HÌNH I/Mục tiêu

- HS nhận biết được điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình;biết vẽ điểm ở trong,hoặc ở ngoài một hình;biết cộng,trừ số tròn chục,giải bài toán có phép cộng

- HS thực hiện được các bài tập 1, 2 3,4 )

Bảng phụ

1 Kiểm tra

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Giới thiệu điểm ở trong,điểm ở ngoài

một hình

- Gv thao tác vẽ hình vuông lên bảng lớp và vẽ

điểm A ở trong hình vuông,điểm Nngoài hv

- GV chỉ điểm và nêu

* HĐ2 : Giới thiệu điểm ở trong,điểm ở ngoài

hình tròn

( Hướng dẫn tương tự trên )

* HĐ3 : Thực hành

+ Bài 1 : Viết Đ,S

- GV yêu cầu HS viết vào sách

+ Bài 2 : vẽ điểm ở trong,điểm ở ngoài hv và

hình tròn

- Yêu cầu HS viết bài vào sách

- Nhận xét, sửa bài

+ Bài 3 : tính

- GV hướng dẫn

+ Bài 4 :giải toán

Hướng dẫn HS thực hiện

- Hỏi lại bài

- Dặn dò

- HS viết vào bảng con

- HS quan sát, nhận biết

- HS đọc lại : cá nhân,tổ, lớp

- HS viết vào sách

-viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

-1hs làm bảng phụ

* Rút kinh nghiệm

:………

………

Trang 10

Thứ năm: 4/3/2010 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG I/Mục tiêu

- Biết cấu tạo số tròn chục,biết cộng,trừ số tròn chục ;biết giải toán có một phép cộng

- HS thực hiện được các bài tập 1, 2,3,4 )

Bảng phụ

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS làm

20+10+10= ; 70+10-20=

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ2 : Thực hành

+ Bài 1 : Xác định số tròn chục và số đơn vị

+ Bài 2 : Viết số theo thứ tự

- Yêu cầu HS viết bài vào sách

+ Bài 3 :

a/Đặt tính rồi tính

b/tính nhẩm

+ Bài 4 : Hướng dẫn HS giải toán

-HD tìm hiểu bài

+ Bài 5 :

- Vẽ3 điểm ở trong hình tam giác

-Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tam giác

- Hỏi lại bài

- Dặn dò

-2 HS làm bảng lớp;HS lớp viết vào bảng con

- HS nêu : cá nhân,tổ, lớp

- HS làm bài

a/ HS viết bảng con

b/ HS nêu kết quả phép tính

- HS đọc đề -HS giải vào vở 2HS làm bảng phụ

HS thực hành vẽ

* Rút kinh nghiệm

:………

………

Trang 11

Thứ sáu: 5/3/2010

TOÁN

KTĐKGHKII I.Mục tiêu

-Tập trung vào đánh giá :

-Cộng trừ các số trèon chục trong phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có một phép tính cộng; nhận biết điểm ở trong,điểm ở ntgoài một hình

II.ĐỀ (BGH ra đề)

Trang 12

Ngày dạy: /3/2010

ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I/Mục tiêu

Giúp HS nắm vững kiến thức từ đầu HKII

GV chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm, 4 phiếu bài tập

1 Kiểm tra

-Kiểm tra nội dung bài : Đi bộ đúng quy định

- Nhận xét

2 Bài mới

* Ôn tập

- GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS thực hiện phiếu

bài tập

Nội dung phiếu Đánh dấu + vào em cho là đúng

+ Câu 1 : Khi gặp thầy cô giáo em cần :

- Đứng nhìn

- Chào thầy cô

- Lễ phép chào thầy cô

+ Câu 2 : Việc làm nào thể hiện em đã vâng lời

thầy cô

- Xé tập làm đồ chơi

- Học bài, làm bài thầy cô giao cho

- Vứt rác bừa bãi

+ Để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải

- Giúp đỡ bạn

- Trêu chọc bạn

- Đối xử tốt với bạn

- Đỡ bạn dậy khi bạn té ngã

+ Đi bộ đúng quy định là ;

- Đi sát mép đường

- Đi dưới lòng đường

- Đi trên vỉa hè

- Gv hận xét, chốt ý

- Dặn dò

- HS thực hiện theo nhóm

- Đại diện trình bày trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

………

Trang 13

Ngày dạy: /3/2010

TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI 25 :CON CÁ

I/Mục tiêu

- Kể tên và nêu ích lợi của cá.(HSK-G Kể tên một số loại cá sống ở nước ngọt và nước mặn )

-Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật

Các hình trong SGK bài Con gà

1 Kiểm tra

- Kiểm tra nội dung bài : Con cá

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1 : Làm việc với SGK.( GDBVMT)

- Yêu cầu HS quan sát tranh trong bài

- GV nêu yêu cầu, yêu cầu HS thảo luận :

+ Gà trong hình (thứ nhất) là gà trống hay gà

mái?

+ Gà trong hình thứ hai là gà trống hay gà mái?

+ Gà trống, gà mái, gà con giống, khác nhau

điểm nào?

+ Mỏ, móng gà dùng để làm gì? Nó bay được

không?

+ Nuôi gà để làm gì?

+ Ở nhà em nuôi gà cho chúng sống ở đâu?

(vườn, chuồng, thả rong xung quanh nhà)

+ Phân gà xử lí như thế nào

+ Ăn thịt, trứng gà có lợi gì?

- GV nhận xét, kết luận :

* HĐ2: Chơi trò chơi : Bắt chước tiếng gà.

- GV tổ chức, hướng dẫn HS chơi trò chơi

- Dặn dò

- HS quan sát tranh SGK thảo luận theo cặp

- Đại diện trả lời trước lớp

- 1 HS nêu tên gà -1 HS bắt chước tiếng gà (sai phạt một bài hát )

………

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	148,34 KB