Giáo án môn Toán 1 - Học kì II

II.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Đồ dùng học toán - Một số mô hình để học sinh thi đọc nhanh lời giải... III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CB.[r]

Trang 1

TOÁN (T73) MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI

I.Mục tiêu

- Nhận biết: Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

- Biết đọc, viết các số đó Bước đầu nhận biết số có hai chữ số

II.Đồ dùng :

- Bó chục que tính và các que tính rời Bút màu.

III.Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG CB HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Giải lao

3.Thực hành:

- Nhận xét Bài kiểm tra học kỳ I

- Tuyên dương 1 số em làm được điểm 10

G.thiệu

Số 11

- Hướng dẫn lấy 1 bó chục que tính

và 1 que tính rời

- Có 1 chục que tính và 1 que tính nữa được tất cả bao nhiêu que tính?

- Mười que tính và một que tính là mười một que tính Ghi bảng: 11, đọc là : mười một

- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị

Chữ số 1 ở cột bên phải chỉ hàng đơn vị, chữ số 1 ở cột bên trái chỉ hàng chục

-Em có nhận xét gì về chữ số 11

Số 12

- Hướng dẫn lấy 1 bó chục que tính

và 2 que tính rời Được tất cả bao nhiêu?

- Mười que tính và hai que tính là mấy que tính?

- Ghi: 12, đọc là: mười hai

- Chữ số 2 ở cột bên phải chỉ hàng đơn vị, chữ số 1 ở cột bên trái chỉ hàng chục

- Số 12 có hai chữ số: chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau: 1 ở bên trái

và 2 ở bên phải

- H.dẫn viết bảng con: Số 11, 12

- H.dẫn nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một

- Lấy que tính

- Mười một que tính

- Nhắc lại: mười một

- Nhắc lại

* HSG: Số 11 có hai chữ số

1 viết liền nhau.

- HS Y trả lời: 12 que tính.

- 12 que tính

- Học sinh viết bảng con

*Ưu tiên HS yếu lên bảng

- Làm ở SGK

- Làm SGK

- Tô ở SGK

Trang 2

Trò chơi:

Dặn dò :

Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác và

12 hình vuông

Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

- Đứng đúng vị trí và đọc: (Mười một - mười hai - 1 chục 1 đơn vị,

1 chục 2 đơn vị)

- Xem bài đã học: Biết đếm đến 11,

12

- Bài sau: mười ba, mười lăm

- Làm SGK

- T.gia chơi

TOÁN (T74) MƯỜI BA - MƯỜI BỐN - MƯỜI LĂM

I.Mục tiêu

- Nhận biết: Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị

- Biết đọc, viết các số đó Nhận biết số có hai chữ số

- Bộ đồ dùng học toán Các bó chục que tính và các que tính rời.

1.Bài cũ: - Mười que tính và một que tính là

mấy chục que tính?

- Trả lời và thực hành

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 3

2.Bài mới:

Giải lao

3.Thực hành:

Trò chơi:

- Mười que tính và một que tính là mấy chục que tính?

G.thiệu

Số 13

- Cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 3 que tính rời

Rồi nêu: 1 chục que tính và 3 que tính rời là được mười ba que tính

- Ghi bảng: 13, đọc là : mười ba

- Số 13 có hai chữ số: chữ số 1 và chữ số 3 viết liền nhau từ trái sang phải

Số14

- Hướng dẫn Hs tự lấy 1 bó chục que tính và 4 que tính rời rồi nêu:

- Ghi bảng: 14, đọc là: mười bốn

Số15 (Trình tự như số 13)

- Ghi bảng: 15

- Đọc là: mười lăm

- Nêu yêu cầu, hướng dẫn lần lượt từng bài, chữa bài

Bài1: Viết số

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống

Bài 3: Nối mỗi tranh với một số thích hợp

Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

- Điền nhanh các số vào các vạch ở tia số giáo viên đã vẽ sẵn

-Hỏi HS về số liền trước, liền sau

- Trả lời và thực hành

*HS G nêu

- Học sinh nhắc lại

*HS Y nêu và viết số

- 1 bó chục que tính và 4 que tính rời là được mười bốn que tính

- Số 14 có hai chữ số: chữ

số 1 và chữ số 4 viết liền nhau từ trái sang phải

- Lấy 1 bó chục que tính

và 5 que tính nêu: 1 bó chục và 5 que tính là mười lăm que tính

- HS nói: 15 gồm 1 chục

và 5 đơn vị Có hai chữ số

là 1 và 5

- Làm ở SGK, HSY làm

bảng; HSG nhận xét về 2 dãy số ở câu b( Tăng dần, giảm dần)

- Làm ở SGK

HSY: Điền được số vào ô HSG:tìm ra cách đếm để không bị sót

- Làm ở SGK: HSG nối

- Làm SGK: HSY

điền

Trang 4

Dặn dò: - Xem bài đã học:

- Về nhà đọc thuộc từ 0->15 và ngược lại

- Bài sau: mười sáu, mười chín

- Đọc dãy số : xuôi,

ngược

TOÁN (T75) MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN

I.Mục tiêu

- Nhận biết: mỗi số (16, 17, 18, 19) gồm 1 chục và một số đơn vị (6, 7, 8, 9)

- Nhận biết mỗi số đó có hai chữ số

- Bộ đồ dùng học toán Các bó chục que tính và các que tính rời.

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

- Số 13, 14, 15 gồm mấy chữ số?

- Số 13, 14, 15 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?

G.thiệu

Số 16

- Hướng dẫn cho học sinh lấy 1 bó chục que tính và 6 que tính rời

- Được tất cả bao nhiêu que tính?

- Mười que tính và sáu que tính là được bao nhiêu que tính?

- Mười sáu que tính gồm mấy chục?

Mấy đơn vị (que tính)?

- Hướng dẫn viết: Viết 1 rồi viết 6 bên phải

- Số 16 có hai chữ số là chữ số 1 và chữ số 6 ở bên phải số 1 Chữ số 1 chỉ 1 chục, chữ số 6 chỉ 6 đơn vị

Số 17, 18, 19 (Tương tự như số 16) Các số 17, 18,

19 đều có hai chữ số

- T.lời

- Học sinh lấy que tính

- 16 que tính

- Mười sáu que tính

- 1 chục và 6 đơn vị (que tính)

- Học sinh viết

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 5

3.Thực hành:

Trò chơi:

Dặn dò:

- 17 gồm 1 chục và 7 đơn vị

- Hướng dẫn nêu yêu cầu, cách làm

và chữa từng bài một

Bài 1: Viết số từ 11->19

Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống, Bài 3: Nối mỗi tranh với một số thích hợp

Bài 4: Điền số vào dưới mỗi vạch của

tia số

- Theo dõi N.xét t.dương

- Thi đọc nhanh các số từ mười một đến mười chín

- Xem bài đã học:

- Đếm từ 11-> 19 và viết vào bảng con

- Bài sau: Hai mươi - hai chục

- Thực hành bằng que tính và nhắc lại

- Làm ở SGK

Đọc lại dãy số đó: Ưu

tiên nhiều hs yếu đọc

- Làm bảng

- Làm SGK: HSG nối

nhanh

- Làm ở SGK

- T.gia chơi

Trang 6

TOÁN (T76) HAI MƯƠI - HAI CHỤC

I.Mục tiêu:

- Nhận biết số lượng 20, 20 còn gọi là hai chục

- Biết đọc, viết số hai mươi

II.Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng học toán Các bó chục que tính.

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

3.Thực hành:

Trò chơi:

- Số 16, 17, 18, 19 gồm mấy chữ số?

- Số 16, 17 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?

- Số 18, 19 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?

G.thiệu

Số 20

- Hướng dẫn cho học sinh lấy 1

bó chục que tính rồi lấy thêm 1 bó chục que tính nữa

- Được tất cả bao nhiêu que tính?

- Mười que tính và mười que tính

là mấy que tính?

- Hai mươi còn gọi là hai chục

- Hướng dẫn học sinh viết số 20:

- Viết chữ số 2 rồi viết chữ số 0 ở bên phải

- Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?

- Số 20 có mấy chữ số?

Hướng dẫn đọc, viết

- Tổ chức cho học sinh viết nhanh, đọc nhanh số 20 Số 20 còn gọi là mấy chục?

- H.dẫn học sinh nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một

Bài 1: Viết số từ 10 -> 20 từ 20 ->

10 và đọc các số đó

Bài 2: Trả lời câu hỏi Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó Bài 4: Trả lời câu hỏi

- Thi đọc nhanh các số từ 10 -> 20

- T.lời

- 20 que tính

- Hai mươi que tính

- Nhắc lại: HSY

- Gồm hai chục và 0 đơn vị

- Có hai chữ số

- Thi đua viết nhanh vào bảng con

- Làm ở SGK- đọc miệng:

Ưu tiên HSY đọc

- Làm miệng

- Làm SGK, HSY làm bảng

-Ghi nhanh vào bc

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 7

Dặn dò: và 20 -> 10.

- Xem bài đã học:

- Về nhà đọc từ 10 -> 20 và 20 ->

10 Biết được số đó có mấy chục mấy đơn vị

- Bài sau: phép cộng dạng 14 + 3

TOÁN (T77) PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3

I.Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20

- Tập cộng nhẩm (dạng 14 + 3)

-Cẩn thận khi làm tính

- Các bó chục que tính và các que tính rời

1.Bài cũ: - Hai mươi còn gọi là mấy chục?

- Số 20 có mấy chữ số? Đó là những chữ số nào?

- T.lời

- Viết bảng con số 20

Trang 8

2.Bài mới:

3.Thực hành:

G.thiệu

Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3

a) H.dẫn lấy 14 que tính và 3 que nữa Hỏi có tất cả b.nhiêu que ?

b) H.dẫn HS đặt 1 bó chục que

ở bên trái và 4 que rời ở bên phải

- Vừa viết vừa giảng:

“ Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục,

4 que rời, Chục Đơn vị

1 4

- H.dẫn HS lấy thêm 3 que tính nữa rồi đặt ở dưới 4 que rời

- Ghi tiếp ở bảng : Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 cột đơn vị

Đơn vị 3

- Muốn biết có bao nhiêu que tính

ta gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời

- Có một bó chục và 7 que rời là

17 que tính

c) H.dẫn cách đặt tính: (từ trên xuống dưới)

Viết 14 rồi viết 3 sao cho thẳng với cột 4 (ở cột đơn vị). 1 4 Viết dấu + (dấu cộng). + 3

Kẻ vạch ngang dưới hai số đó

Tính từ phải sang trái

- 4 cộng 3 bằng 7, viết 7

- Hạ 1, viết 1

14 cộng (ba) bằng 17 (14 + 3 = 17)

- Hướng dẫn: nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính (hàng ngang)

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

- Lấy 1 bó chục và 4 que tính rời và 3 que nữa

- Đếm trả lời: 17 que tính

- Thực hành

- Viết 4 ở cột đơn vị.(như SGK)

- Q.sát, lắng nghe, th.hành

-HSG trả lời

-Nhắc lại cách tính cột dọc

*Nhiều HSY nhắc lại

- Q.sát

- Làm bc hàng 1, từng hs nêu cách tính cho từng

phép tính ( Ưu tiên HSY

nêu)

- Làm vở hàng 2

- Làm SGK cột 1

- Cột 2, 3 làm vở

- Làm ở SGK- Diền nhanh nối tiếp

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 9

Trò chơi:

Dặn dò:

- Dùng bảng cài nhanh : các phép tính dạng: 14 + 3

- Xem bài đã học:Về nhà ôn tập cộng nhẩm nhanh dạng 14 + 3

- Bài sau : Luyện tập

T.gia chơi

TOÁN (T78) LUYỆN TẬP

( Đ.C: BÀI TẬP 1, 3( CỘT 2))

I.Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm

- Làm được ở vở Bài tập toán

II.Đồ dùng dạy học :

- Phấn màu - Vở toán trường - Bảng con - SGK

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

3.Thực hành:

12 + 3 = – 10 + 5 = – 16 + 2 = –

G.thiệu

- H.dẫn: Nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một

- Theo dõi, chữa bài

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

(*Đ.c: cột 2 chuyển tiết tc) Bài 2: Tính nhẩm

Bài 3: Tính (*Đ.c: cột 2 chuyển tiết tc 37) Bài 4: Nối (theo mẫu)

- Thi đua tính nhẩm nhanh 1 số phép tính sau:

- 1 HS làm bảng lớp

- Lớp làm bảng con

HSG nêu lại cách đặt tính

- Làm vở toán trường

- Tính nhẩm bằng miệng H.thức nối tiếp

- Làm ở SGK, Ưu tiên

cho HSY nối ở bảng

- Xung phong tính nhẩm

1 7 + 2

1 5 + 4

1 2 + 5

Trang 10

Dặn dò:

13 + 5 = – 16 + 3 = – 12 + 4 = –

15 + 2 = – 11 + 4 = – 10 + 3 = – - Theo dõi, nhận xét, tuyên dương

- Xem bài đã học

- Tập tính nhẩm nhanh

- Biết cách đặt tính

- Bài sau: Phép trừ dạng 17 - 3

TOÁN (T79) PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3

Đ.C: BÀI TẬP 2 CỘT 2

I.Mục tiêu:

- Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 20

- Tập trừ nhẩm (dạng 17 - 3)

II.Đồ dùng:

- Các bó chục que tính và các que tính rời

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

10 + 2 + 3 = –

16 + 2 + 1 = –

G.thiệu

- Giớithiệu cách làm tính trừ dạng

17 - 3 a) Thực hành trên que tính

- Lấy 1 bó chục và 7 que tính rời

Tách hai phần: phần bên trái có một bó chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời Từ 7 que tính rời tách lấy 3 que tính còn 1 bó chục que tính và 4 que tính rời là 14 que

b) Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và làm tính trừ

- Đặt tính: (trên xuống dưới) Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với

7 (ở cột đơn vị) Viết dấu - (dấu trừ)

- Kẻ đường vạch ngang dưới hai

số đó

- Lên bảng làm

- Lắng nghe, th.hành

1 7 3

1 4

1 2 + 5

1 6 + 3

1 4 + 4

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 11

3.Thực hành:

Trò chơi:

Dặn dò:

- Tính: (phải sang trái)

- Hướng dẫn: nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một

Bài 1: Tính

Bài 2: Tính (*Đ.c: cột 2 chuyển tc 39) Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:

- Gọi học sinh lên bảng làm

- Theo dõi.N.xét t.dương

- Tìm nhà cho thỏ

- Xem bài đã học

- Về nhà ôn tập trừ nhẩm nhanh dạng17 - 3

- Làm SGK cột a, HSY lên

bảng làm

- Làm vở toán cột b

- Làm vở cột 1, 3

HSG trả lời miệng nhanh

- Làm ở SGK

Ưu tiên HSY

- Lên bảng làm

- T.gia chơi

TOÁN (T80) LUYỆN TẬP

ĐC : BÀI TẬP 3 DÒNG 2

I.Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ dạng 17 - 3

- Phấn màu - Vở toán trường - Bảng con - SGK

Trang 12

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Trò chơi:

Dặn dò :

17 - 6 = – 13 - 2 = –

18 - 3 = – 16 - 6 = –

G.thiệu

Theo dõi, chữa bài

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Bài 2: Tính nhẩm Bài 3: Tính

(*Đ.c: Dòng 2 chuyển tc39) Bài 4: Nối (theo mẫu)

- Tính nhanh, chính xác

- Xem bài đã học:Tập tính nhẩm nhanh

- Bài sau: Phép trừ dạng 17 - 7

- Cả lớp làm bảng con

*3 HSY làm bảng

- Tính nhẩm bằng miệng

- Làm ở SGK *ưu tiên

HSY nối

- T.gia chơi

TOÁN (T81) PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7

I.Mục tiêu

- Biết làm tính trừ (không nhớ) bằng cách đặt tính rồi tính

- Tập trừ nhẩm

II.Đồ dùng dạy học:

- Bó 1 chục que tính và các que tính rời

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Đặt tính rồi tính

16 - 5 = – 19 - 7 = – 17 – 5 = –

15 - 4 = – 19 - 8 = –

16 - 3 = – 19 - 5 = – Giới thiệu cách làm tính trừ dạng

17 - 7 a) Thực hành trên que tính

- 1 HS Làm bảng lớp

1 5 3

1 7 4

1 8 5

1 7

-

7

1 0

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 13

3.Thực hành:

Trò chơi:

Dặn dò :

- Lấy 17 que tính, 1 bó chục và 7 que tính rời Tách 2 phần: phần bên trái 1

bó chục que tính, phần bên phải có 7 que tính rời Cất 7 que tính rời

Còn bao nhiêu que tính?

Bó chục que tính?

- H.dẫn, theo dõi, giúp đỡ

b) Hướng dẫn học sinh tự đặt tính và làm tính trừ 17 - 7

- Đặt tính từ trên xuống dưới

- Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 (đơn vị)

- Viêt dấu - (dấu trừ)

- Kẻ vạch ngang dưới hai số đó

- Tính (từ phải sang trái)

- 7 trừ 7 bằng 0 viết 0

- Hạ 1 viết 1

Bài 1: Tính (hàng dọc)

Bài 2: Tính nhẩm Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Tìm kết quả của bài toán: 15- 5 = 10

(17 trừ 7 bằng 10 ; 17 - 7 = 10)

- Thi đua tính nhẩm nhanh:

17 - 8 = – 16 - 6 = –

14 - 3 = – 11 - 1 = –

- Xem bài đã học:Về nhà ôn tập trừ nhẩm nhanh dạng 17 - 7

- Q.sát, th.hành

- Làm SGK hàng 1, HSY

lên bảng làm

- Làm vở hàng 2

- Làm miệng nối tiếp ở SGK

HSG đặt đề toán- Trả lời

từng dữ kiện của bài toán

- T.gia chơi

Trang 14

TOÁN ( T82) LUYỆN TẬP

ĐC : BÀI TẬP 1 CỘT 3, BÀI TẬP 4 DÒNG 3

Mục tiêu

- Giúp HS rèn luyện kỹ năng thực hiện phép trừ dạng 17 - 7 và tính nhẩm

Đồ dùng dạy học:

- Phấn màu - Vở toán trường.

Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Dặn dò :

12 - 2 = – 16 - 6 = –

13 - 3 = – 14 - 4 = –

G.thiệu

- Hdẫn: nêu yêu cầu, cách làm và chữa từng bài một Chấm vở

Bài 1: Đặt tính rồi tính (*Đ.c: cột 3 chuyển tiết tc 41) Bài 2: Tính nhẩm:

Bài 3: Tính Bài 4: Điền dấu > , < , = (*Đ.c: Dòng 3 chuyển tiết tc 41) Bài 5: Viết phép tính thích hợp

Nhận xét Tuyên dương

- Xem lại bài đã học

- Tập tính nhẩm nhanh

- Bài sau: Luyên tập chung trang 114

- Gọi một số em tính nhẩm

*HSY làm bảng

-Tính nhẩm (nối tiếp c.nhân -Làm vở toán trường cột 2,3

- Làm ở SGK

*HSG đặt đề toán

- Làm ở vở toán trường

1 1 1

1 7 7

1 5 5

1 3 3

GiaoAnTieuHoc.com

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	228,27 KB