Thân bài - Đất nước đang rất cần những người có tri thức để xây dựng đất nước - Muốn có tri thức , học giỏi cần chăn học : kiên trì làm việc gì cũng thành công… - Xung quanh ta có nhiều [r]
Trang 1
Đề cương ôn tập Ngữ văn 8 – Kỳ II
I Phần văn bản:
4.Ông
5.Quê
6.Khi con tu hú
3 !4 52!
" :! ;!<$ ta
13 Bàn
'4 máu
* Yêu "G HS :
-
1
Vào
nhà
")/ tác
Phan +N!
Châu1867- 1940
2ng
@$ $W$
ngôn bát cú
Khí phách kiên OW$ YW$ và phong thái ung dung,
khoáng :$M có 8(" lôi
2
Lôn
Phan Châu Trinh 1872-1926
@$ $W$
ngôn bát cú
Hình tàng,
tù yêu trên )# Côn Lôn
Bút pháp lãng
G\ khí $4
1907-1989
' /!
8
"Rb"V
sâu
túng và khao khát $g do mãnh @!<$ "P= nhà $ M
Bút pháp lãng câu
phép 8."
4 Ông
1913-1996
' /!
N.ngôn
Tình
"P= ông M qua ,M toát lên
chân thành $ " /N$ @
k =
Bình xúc, hình
1921
' /!
8
Tình quê sáng, thân $!4$ K" $L $ /N" /:" mà tinh $4
Trang 2sáng, sinh làng quê
và sinh #:$ làng chài
6
Khi
con tu
hú
'] 6R
1920- 2002 U" bát
Tình yêu khát trong tù
7
'("
Pác Bó
6 Chí Minh1890-1969
$W$
ngôn $(
$\<$
Tinh phong thái ung dung "P=
Bác cách
" 2! vui, $ láy
Minh 1890-1969
$W$
ngôn $(
$\<$
Tình yêu thiên nhiên, yêu phong thái ung dung W$
trong
Nhân hoá, !< $M câu
l! tu $M ]! @
9 ! Minh 1890-6 Chí
1969
$W$
ngôn $(
$\<$
ý
$!4$ lý sâu 8."I ' A!<"
gian lao $p thách 8^ $!
* Hệ thống tác phẩm nghị luận
STT Tên
VB
1 !4
52! q
Thiên
"!4 )
Lí Công 'd ) (974-1028)
!4J '
J R Hán
ND
trên
4$ "W "h$ "^M LL giàu $\4$ U"M hài hoà tình, lí
2 67"
89q ug
chu $v
7"
( 1231- 1300)
67"J "R Hán
'
Tinh nàn "P= DT ta trong "N"
KC
$ binh $ M rèn quân L
LL "h$ "^M lí @^ hùng
tình
Trang 3;!<$ ta
(Trích
+ r
'
lâu 2!M có lãnh $d riêng,
có
4 Bàn
phép
D"q
D"
pháp )
La '!4
( 1723- 1804 )
'WJ "R Hán
'
Quan
!) AB /U" X" và tác làm
tri
$]$ )! có PP, theo !B
D" mà làm.( hành)
LL
rõ ràng
5 '4
máu
(Trích
+
TDP)
N.A ]"
(1890- 1969 )
Phóng 8gJ CL
6J
"R Pháp CQTDP trong A!<" 8p
làm bia
' @!< pp xác $g"M tính
NT trào phúng 8."
ngôn
* Đặc điểm chính của các văn cổ
-
xuôi,
-
bén, có
- Cáo: là
II Phần Tiếng Việt:
các Y!L câu S D"
1.Câu nghi
2 Câu
3 Câu ")/ thán &6N! $#:!
4 Câu
Trang 4* Yêu cầu:
-
Kiểu
Câu
Khái niệm
1 Câu
nghi
vấn
* Câu nghi các
- Có
* Khi
*Trong
2 Câu
cầu
khiến
* Câu
* Khi
3 Câu
cảm
thán
* Là câu có
- Khi
4 Câu
trần
thuật
* Câu
- Ngoài
* Khi
*
5 Câu
phủ
định
* Câu
*Câu
- Thông báo, xác
$)r
-
6 Hành động nói
?
* Hành
*
- Hành
- Hành
- Hành
- Hành
- Hành
*
dùng
Trang 57 Hội thoại
?
trong
- Quan
- Quan
* Trong
*
khác *
Bài tập :
Bài 1 : Câu nghi vấn
a
b Mày
c Có
y 5D=
d
e Con gái tôi
Bài 2:
a Con
b
cSao ta không
d Ôi
Bài 3
a- Sao
-> Nó
Bài 2 :* Câu cầu khiến
1 Bài
-
a Thông tin
b yêu
- uW câu: uW "W/ than #h" 5W "W/
* Bài tập 2
a Hãy
b Ông giáo hút
c Nay chúng ta
a thêm
b
c Thay
nghe.
*Bài
b Các em
c
Tình
*Bài tập 4:
a.Hãy
-Khác:
b có CN ý
Trang 6Bài 3:* Cõu cảm thỏn
-.Hỡi ơi lóo 6:"!
- Than ụi!
- Anh
-
*Bài 4 : cõu phủ định
Là cõu cú
* h$ cõu :
- Khụng
- V cú!
- Nam khụng ! 64
III: Phần tập làm văn
1 Văn bản thuyết minh.
*
* Cỏch làm bài văn thuyết minh:
Đề: Thuyết minh về chiếc xe đạp.
+ Mở bài: T!! $!< khỏi quỏt AB "!4" xe
+ Thõn bài: '\4$ minh chi $!4$ AB "!4" xe
+
*
- Chia làm ba
* Thõn bài:
+
+
+
*
2 Văn bản nghị luận.
Cõu 1: ?
-Là
Cõu 2: ?Vai trũ cỏc
=> Yếu tố tự sự và miêu tả giúp cho việc trình bày luận cứ trong bài văn nghị luận rõ ràng, cụ thể, sinh động, sức thuyết phục hơn
-
Cõu 3:
Đề bài: Sự bổ ích của những chuyến thăm quan du lịch đối với học sinh
*Cách sắp xếp luận điểm:
a Mở bài: Nêu ích lợi của việc tham quan.
b Thân bài: Nêu các lợi ích cụ thể:
* Về thể chất: Những chuyến tham quan du lịch có thể giúp ta thêm khoẻ mạnh.
* Về tình cảm, những chuyến tham quan du lịch có thể giúp ta:
+ Tìm thêm được nhiều niềm vui cho bản thân mình.
+ Có thêm tình yêu đối với thiên nhiên, đối với quê hương đất nước.
* Về kiến thức: Những chuyến tham quan du lịch giúp ta :
+ Hiểu cụ thể hơn, sâu hơn những điều đã học trong trường lớp qua các điều mắt thấy tai nghe.
Trang 7Đề 2 : Hỡnh ảnh Bỏc Hồ hiện ra như thế nào qua hai bài thơ:Tức cảnh Pỏc- pú và Ngắm Trăng?
thiờn nhiờn say
!L/r
- Tõm
-
"0/ "o D" sỏch
a
quỏ
b.Thõn bài: - Sỏch là
- Sỏch là tài
+
+ Giỳp con
+ Sỏch
nhau trong
c Kết bài: Khẳng định tác dụng của hoạt động tham quan.
* Cỏc dạng đề tham khảo
Đề bài 1
Cụng
2 Dàn ý:
a
hai
b Thõn bài: -
Lý Cụng
-
- Vỡ lo cho
-
5!<$ !h"
-
- Cỏc
phỏn hai
thỡ phờ phỏn
OW\ !2
-
Long
quõn
c Kết bài:
Túm
Trang 8
*
- D" sách $4 nào có !< j)
+
+
+
+ Kiên trì D" L thành thói quen
- Sách là
-
c
Đề 6
Hãy viết bài nghị luận với đề tài : Bảo vệ môi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
A
B Thân bài - +)# A< OG không khí trong lành
+ Tác
-
+ Tác
-
+ Cây
+ Khí
C
Bác
*Hướng dẫn làm bài
1
tên
Nam
-
nung
quan Nhà
-
2 Giới thiệu tác phẩm:
- Bài
- Bài
3 Chứng minh nội dung vấn đề:
a Lòng yêu thiên nhiên:
Trang 9- Bác
-
b Phong thái ung dung: -Hoàn
và tâm
- Bác
- Nét
Đề bài 8: Hãy nói "không"
tiêm chích ma túy
Hướng dẫn làm bài
1
và
-
dung
2 Thân bài
a Tại sao chúng ta phải nói không với các tệ nạn xã hội
*
-
* Hg ràng ON"M chi ]! ghê / "P= thói $$ kWI
-
- Sau
-
-
- Thói
-
b Tác hại của cờ bạc, ma túy, sách xấu sẽ dẫn đến thoái hóa đạo đức, nhân cách, gây tác hại lớn đến bản thân, gia đình và xã hội.
*
- Trò
-
-
- Hành vi
*
- Khói
- Khói
-
- Trên
Trang 10* Ma túy: -
vào
- Khi
-
-
*
- Khi
-
3
- Khi S @{ /." vào, )! có j\4$ tâm $ OlM @G/ @:! "N" 2!
- Xây
Đề 10 :Hãy viết một bài văn nghị luận để khuyên một số bạn còn lười học, đi học không chuyên cần.
A Mở bài
thôn và vùng sâu xa
B Thân bài -
-
- Xung quanh ta có
-
- Các
C
...III: Phần tập làm văn
1 Văn thuyết minh.
*
* Cỏch làm văn thuyết minh:
Đề: Thuyết minh xe đạp....
( 189 0- 1969 )
Phóng 8gJ CL
6J
"R Pháp CQTDP A!<" 8p
làm bia
'' @!< pp xác $g"M tính
NT trào phúng 8. "... ! Minh 189 0-6 Chí
1969
$W$
ngôn $(
$\<$
ý
$!4$ lý sâu 8. "I '' A!<"
gian lao $p thách 8^ $!