Giáo án Lớp 2 - Tuần 3

- Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhá giäng kÓ tù nhiªn phï hîp víi néi dung - Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể[r]

Tuần 3

Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

Tiết 1: Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Đạo đức Bài 2: Biết nhận lỗi và sửa chữa lỗi (tiết1)

A Mục tiêu:

- HS hiểu khi có lỗi thì biết nhận lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu mến Như thế mới dũng cảm trung thực

- HS biết nhận lỗi và tự sửa lỗikhi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi

- HS biết ủng hộ và cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi

B kĩ năng sống:

- Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tỡnh huống mắc lỗi

- Kĩ năng đảm nhận trỏch nhiệm đối với việc làm của bản thõn

C PP/KTDH:

- Thảo luận nhúm

- Giải quyết vấn đề

D Tài liệu và phương tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm

E Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy

1- Tổ chức:

2- Kiểm tra: Tại sao phải học tập, sinh

hoạt đúng giờ?

3- Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Giảng bài:

+ Cách tiến hành: Chia nhóm

KChuyện cái bình hoa (đến đoạn bình

vỡ thì dừng lại) và đặt câu hỏi:

- Vô- va không nhận lỗi điều gì sẽ xảy

ra?

- Em đoán xem Vô- va nghĩ và làm gì?

- Em thích đoạn kết nào hơn vì sao?

- GV kể đoạn cuối và phát phiếu

TLuận:

Hoạt động của trò

- Hát

- 2 học sinh trả lời

- Lớp nhận xét

- HS lắng nghe

HĐ1: Phân tích truyện “Cái bình hoa”

- HS thực hiện kể

- Thảo luận nhóm ->xây dựng phần kết

* Qua truyện em cần làm gì khi mắc lỗi?

* Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì?

- GV kết luận: Trong cuộc sống,ai cũng

có khi mắc lỗi,nhất là đối với các em ở

lứa tuổi nhỏ Nhưng điều quan trọng là

biết nhận lỗi và sửa lỗi Biết nhận lỗi và

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS thảo luận và trả lời

sửa lỗithì mau tiến bộ và được mọi người

yêu quý

+ Cách tiến hành: Phổ biến cách làm

- Tán thành ghi +;Không tán thành ghi

Bối rối ghi o

- GV đọc lần lượt từng ý kiến:

GV kết luận:

Y kiến 1,4,5 là đúng

Còn 2,3,6, là sai

- KL:Nhận lỗi và sửa lỗi giúp em tiến bộ

và được mọi người yêu quý

4 Hoạt động nối tiếp:

1 Củng cố: Em cần làm gì khi mắc lỗi

2 Dặn dò: CB kể lại em đã nhận và sửa

lỗi của mình

HĐ2: Bày tỏ ý kiến thái độ của mình

1) Người nhận lỗi là người dũng cảm

2) Có lỗi chỉ cần tự sửa không cần nhận

3) Có lỗi chỉ cần nhận không cần sửa 4) Nhận lỗi cả khi mọi người không biết mình có lỗi

5) Xin lỗi khi mắc lỗi với bạn và em bé

6) Chỉ cần xin lỗi người quen

HS bày tỏ ý kiến và giải thích

Toán

kiểm tra

A Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả ôn tập của HS về đọc, viết số có hai chữ số; số liền trước; số liền sau

- KN thực hiện phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Giải bài toán bằng một phép tính; Đo và viết độ dài đoạn thẳng

B- Đồ dùng:

GV : Đề bài

HS : Giấy KT

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức: KT sĩ số

2/ Kiểm tra: Đồ dùng HT, giấy KT

3/ Bài mới: * GV ché

Bài 1: Viết các số: a- Từ 70 đến 80 b- Từ 89 đến 95

Bài 2: a- Số liền trước của 61 là b- Số liền sau của 99 là

Bài 3: Tính : 42 84 60 66 5

+ + + + +

54 31 25 16 23

Bài 4: Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa

Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa?

Bài 5: Độ dài quyển sách Toán 2 là

D- Các hoạt động nối tiếp;

- Thu bài- Nhận xét giờ

Hướng dẫn chấm

Bài 1: 3 điểm( Mỗi số viết đúng cho 1/6 điểm)

Bài 2: 1 điểm( Mỗi phần cho 0,5 điểm)

Bài 3: 2,5 điểm( Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm)

Bài 4: 2,5 điểm ( - Câu trả lời đúng cho 1 điểm;

- Phép tính đúng cho 1 điểm;

- Đáp số đúng cho 0,5 điểm) Bài 5: 1 điểm

Tập đọc

Tiết 7,8: Bạn của nai nhỏ

I Mục đích yêu cầu:

- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, ngắt nghỉ hơi đúng rõ ràng

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người

II Kĩ năng sống:

- Xỏc định giỏ trị: cú khả năng hiểu rừ những giỏ trị của bản thõn, biết tụn trọng và thừa nhận người khỏc cú những giỏ trị khỏc

- Lắng nghe tớch cực

III PP/KTDH:

- Trải nghiệm, thảo luận nhúm – chia sẻ thụng tin, trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn, phản hồi tớch cực

IV Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD đọc đúng

HS : SGK

V Các hoạt động dạy học chủ yếu: (Tiết 1)

Hoạt động của thầy

A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )

B Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS đọc bài : Làm việc thật là vui

- GV nhận xét cho điểm

C Bài mới

1 GV giới thiệu chủ điểm bài học

2 Luyện đọc

a GV đọc mẫu toàn bài ( thể hiện giọng của

các nhân vật )

b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải

nghĩa từ

* Đọc từng câu

Hoạt động của trò + HS hát

- 2 HS đọc bài

- HS khác nhận xét + HS quan sát tranh minh hoạ

- HS nghe

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Từ khó : chơi xa, chặn lối, lo lắng

* Đọc từng đoạn trước lớp

- Chú ý cách ngắt nghỉ hơi và giòng đọc

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm

* Cả lớp đọc đồng thanh

Tiết 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:

- Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ?

- Cha Nai Nhỏ nói gì ?

- Nai Nhỏ kể cho cha nghe những hành động

nào của bạn mình ?

- Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một

điểm tốt của bạn ấy Em thích nhất điểm nào ?

- Theo em người bạn tốt là người thế nào ?

- GV tổng hợp ý của HS

4 Luyện đọc lại

- GV yêu cầu HS thi đọc phân vai

- GV nhận xét

+ HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn

- HS đọc phần chú giải SGK

- HS đọc từng đoạn hoặc cả bài :

ĐT CN

+ HS đọc đoạn 1

- Đi chơi xa cùng với bạn

- Cha không ngăn cản con

Nhưng con hãy kể cho cha nghe

về bạn của con + HS đọc thầm đoạn 2, 3, 4

- HS thuật lại cả 3 hành động của bạn Nai Nhỏ

- HS nêu ý kiến của mình

- HS khác nhận xét

- HS thảo luận theo nhóm - trả lời

+ Các nhóm thi đọc

- Nhận xét

VI Củng cố, dặn dò:

+ Đọc xong bài này, em cho biết vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa ?

+ GV nhận xét giờ học

+ Về nhà tiếp tục luyện đọc

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 1: Toán

Tự kiểm tra A- Mục tiêu:

- Kiểm tra kết quả ôn tập của HS về đọc, viết số có hai chữ số; số liền trước; số liền sau

- KN thực hiện phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Giải bài toán bằng một phép tính; Đo và vẽ độ dài đoạn thẳng

B- Đồ dùng:

GV : Đề bài

HS : Giấy KT

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Tổ chức: KT sĩ số

2/ Kiểm tra: Đồ dùng HT, giấy KT

3/ Bài mới: * GV chép đề

Bài 1: Điền số

60 61 64 70 73

Bài 2: a- Số liền sau của 99 là b- Số liền trước của 11 là Bài 3: Tính : 31 68 40 79 6

+ - + - +

27 33 25 77 32

Bài 4:Mẹ và chị hái được 48 quả cam, riêng mẹ hái được 22 quả cam Hỏi

chị hái được bao nhiêu quả cam?

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng AB cóđộ dài1 dm.

Bài 6 :Trong các số em đã học,số bé nhất là:…

Hướng dẫn chấm

Bài 1: 2 điểm( Mỗi dãy số đúng cho 1điểm)

Bài 2: 1 điểm( Mỗi phần cho 0,5 điểm)

Bài 3: 2,5 điểm( Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm)

Bài 4: 2,5 điểm ( - Câu trả lời đúng cho 1 điểm;

- Phép tính đúng cho 1 điểm;

- Đáp số đúng cho 0,5 điểm) Bài 5: 1 điểm

Bài 6: 1 điểm

D- Các hoạt động nối tiếp;

- Thu bài- Nhận xét giờ

+ Về nhà luyện đọc lại bài

Tiết 2; Tiếng việt

Luyện đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ

I Mục tiêu:

+ HS tiếp tục luyện đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ

+ Rèn kĩ năng đọc phân vai cho HS

+ Giáo dục HS học hỏi lòng tốt của bạn

II Đồ dùng dạy học:

GV : bảng phụ ghi nội dung câu cần đọc

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 3 HS đọc bài : Bạn của Nai

Nhỏ

- GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu: Nêu MT

b Luyện tập

- GV yêu cầu HS đọc bài

- HS đọc bài

- Nhận xét

+ 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- HS lần lượt đọc từng câu ( chú ý từ

- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn

- GV yêu cầu HS đọc phân vai

- GV nhận xét

+ Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ?

- Cha Nai Nhỏ nói gì ?

- Theo em người bạn tốt là người thế

nào ?

khó )

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Nhận xét

- HS đọc phân vai theo nhóm

- Nhận xét

- HS trả lời

3 Củng cố, dặn dò:

+ GV nhận xét giờ học

+ Về nhà luyện đọc lại bài

Tiết 3: Tiếng việt

Luyện viết bài : Bạn của Nai Nhỏ

I Mục tiêu:

+ HS viết lại được 2 đoạn của bài Bạn của Nai Nhỏ

+ Biết cách trình bày đoạn văn

+ Rèn kĩ năng viết cho HS

II Đồ dùng dạy học:

GV : Bảng phụ ghi nội dung bài viết

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Tổ chức

2 Bài mới

a Giới thiệu : Nêu MD,YC

b Nội dung:

* Luyện viết

- GV treo bảng phụ lên bảng

- GV đọc đoạn viết

- Đoạn viết có mấy câu ?

- Chữ nào được viết hoa ? Vì sao ?

- Cách trình bày đoạn văn ?

- GV cho HS viết bài vào vở

- GV chấm một số bài

- Nhận xét

- HS hát

+ 2 HS đọc to

- Cả lớp đọc

- HS trả lời

- HS viết bài vào vở luyện

- Đổi vở cho bạn, soát lỗi

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

+ GV nhận xét giờ học

+ Về nhà luyện viết bài

Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011

Toán

Tiết 12: phép cộng có tổng bằng 10

A- Mục tiêu:

- Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột

- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

B- Đồ dùng:

- 10 que tính

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của trò

1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:

- Chữa bài KT

3/ Bài mới:

a- HĐ 1: Giới thiệu phép cộng

6 + 4 = 10

* Bước 1:

- Tất cả có ? que tính

Vậy 6 + 4 = ?

b- HĐ 2: HD đặt tính

- Viết 6, viết 4 thẳng cột với 6, viết dấu

cộng( +), kẻ vạch ngang, tính

- GV HD đặt tính : 6

+

4

10

c- HĐ 3: Thực hành * Bài 1: Tính nhẩm -GV nhận xét * Bài 2: Làm vở - Chấm bai nhận xét * Bài 3: Thi nhẩm nhanh 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Trò chơi:" Đoán giờ nhanh" (Theo bài tập 4) * Dặn dò: Ôn lại bài Hoạt động của trò - Hát - HS lấy 6 que tính - Lấy thêm 4 que tính nữa - Bó 10 que tính thành 1 bó HS thực hiện theo yêu cầu - HS làm vở 7 5 2 1 4

+ + + + +

3 5 8 9 6

10 10 10 10 10

- Đổi vở - chữa bài

Kể chuyện

Tiết 3: Bạn của Nai Nhỏ

I Mục đích yêu cầu:

- Dựa vào tranh, mhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ, nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn

- Bước đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ ) giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung

- Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ trong SGK

- Biển treo trước ngực ghi tên nhân vật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

1 ổn định tổ chức: ( kiểm tra sĩ số )

2 Kiểm tra bài cũ:

- GV nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn của câu

chuyện : Phần thưởng

3 Bài mới:

a HĐ 1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ghi đầu bài

b HD kể chuyện

* Dựa theo tranh, nhắc lại lời kể của Nai

Nhỏ về bạn mình

- GV khen ngợi những HS làm tốt

*Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi

lần nghe con kể về bạn

+ Câu hỏi gợi ý :

- Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích

đổ hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói

thế nào ?

- Nghe Nai Nhỏ kể chuyện người bạn

đã nhanh trí kéo mình chạy trốn khỏi lão

Hổ hung dữ, cha Nai Nhỏ nói gì ?

- Nghe xong chuyện bạn của con húc

ngã Sói để cứu Dê Non, cha Nai Nhỏ đã

mừng rỡ nói với con thế nào ?

* Phân các vai dựng lại câu chuyện

+ Các bước:

- Lần 1 : GV làm người dẫn truyện

1 HS nói lời Nai Nhỏ

1 HS nói lời cha Nai Nhỏ

Hoạt động của trò

- HS hát

- HS kể

- HS nghe

+ 1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS quan sát 3 tranh minh hoạ trong SGK

+ 1 HS nhắc lai lời kể lần thứ nhất về bạn của Nai Nhỏ

- HS tập kể theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi nói lại lời kể của Nai Nhỏ

+ HS nhìn lại từng tranh, nhớ và nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ nói với Nai Nhỏ

- Bạn con khoẻ thế cơ à ? Nhưng cha vẫn lo lắm

- Bạn của con thật thông minh và nhanh nhẹn ! Nhưng cha vẫn chưa yên tâm đâu

- Đấy chính là điều cha mong đợi Con trai bé bỏng của cha, quả là con

đã

+ HS tập nói theo nhóm

- Các nhóm cử đại diện lần lượt nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ nói với con

- HS kể lại câu chuyện

- Lần 2,3 HS tự làm

- 2, 3 nhóm thi dựng lại câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò:

+ GV nhận xét tiết học

+ Về nhà kể lại chuyện cho mọi người nghe

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 vài loại lá

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được lá cây và vẽ mãu theo ý thích

- Yêu thích vẻ đẹp của cây cối

II Chuẩn bị:

GV: - Tranh ảnh 1 vài lá cây

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây

- Bộ ĐĐHT

HS: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Một số là cây

- Bút chì, màu vẽ

III Hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ:

1 ổn định t/c:

2 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV giới thiệu 1 số hình ảnh các loại lá

- Nêu đặc điểm của lá bàng ?

- Nêu đặc điểm của lá trầu ? - Xanh, to, có gân…

*Kết luận: Mỗi loại lá cây có hình dáng,

màu sắc khác nhau

Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây

- GV cho HS quan sát cách vẽ (BĐD) - HS quan sát

- Vẽ hình dáng của lá

- Vẽ các nét chi tiết

- Vẽ màu

Hoạt động 3: Thực hành

Cho HS xem bài vẽ lá cây năm trước

- GV gợi ý cách vẽ

- GV yêu cầu HS lên vẽ - HS lên bảng vẽ

- HS thực hành Hoạt động 4:

- Nhận xét 1 số bài vẽ

- HS tự xếp loại các bài vẽ đẹp,bài vẽ chưa

đẹp

- GV bổ xung và xếp loại bài vẽ của học

sinh

+ Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc 1

vài loại cây

Chính tả ( tập chép ) Bạn của Nai Nhỏ

I Mục đích yêu cầu:

+ Chép lại chính xác nội dung tóm tắt chuyện Bạn của Nai Nhỏ

+ Làm đúng BT@, BT 3 a/b

II Đồ dùng dạy học:

GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chép

HS : VBT

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy

1 Kiểm tra bài cũ

+ GV yêu cầu HS viết :

- 2 tiếng bắt đầu bằng g

- 2 tiếng bắt đầu bằng gh

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b HD tập chép

* HD HS chuẩn bị

+ GV treo bảng phụ- đọc bài

- Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con

đi chơi với bạn ?

-Kể cả đầu bài bài chính tả có mấy câu ?

- Chữ đầu câu viết thế nào ?

- Tên nhân vật viết thế nào ?

- Cuối câu có dấu câu gì ?

* GV yêu cầu HS chép bài vào vở

( GV lưu ý cho HS cách trình bày )

* GV chấm, chữa bài

- Chấm 5,7 bài, nhận xét

c HD làm bài tập chính tả

* Bài 2 ( điền vào chỗ trốngng / ngh

- GV nhận xét

* Bài 3

- GV nêu yêu cầu của bài

- GV nhận xét

Hoạt động của trò

- HS viết vào bảng con

- 2, 3 HS đọc lại bài trên bảng

- HS trả lời

- Vì biết bạn của con mìnhvừa khoẻ mạnh,thông minh,nhanh nhẹn ,vừa dám liều mình cức người khác

- 4 câu

- Viết hoa chữ cái đầu câu

- Mục đích yêu cầuđầu mỗi tiếng

- Dấu chấm câu + HS nhìn bảng phụ viết bài

- HS soát lại bài, chữa bằng bút chì ra

lề vở

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- Nhận xét

+ HS làm bài vào VBT

- Đổi vở cho bạn kiểm tra

IV Củng cố, dặn dò:

- GV nhắc lại tiết học

Thể dục Quay phải, quay trái Trò chơi "nhanh lên bạn ơi"

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn 1 số k/n ĐHĐN yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, đẹp hơn giờ trước

- Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng

- Ôn trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: 1 còi và kẻ sân cho chơi trò chơi

III Nội dung và phương pháp

- Lớp trưởng tập hợp lớp X X X X

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung

- GV điều khiển lớp

- Ôn cách báo cáo, chào khi giáo viên

2 Khởi động.

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên

địa hình tự nhiên 50-60cm X X X X X

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu 1-2 phút

B Phần cơ bản

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm

- Từ ĐH V Tròn – giải tán tập hợp

ĐHHD

+ Học quay phải, quay trái 4-5lần

ĐHHD: X X X X

X X X X

X X X X

L1-2: Tập chậm L3-4: Nhịp hô nhanh hơn

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm, nghỉ quay phải - trái, điểm số

từ 1 đến theo tổ

* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi 2 lần L1: Chơi thử

L2: Chơi chính thức

C Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1-2'

* Nhận xét chung tiết học