Giáo án Vật lý 7 tiết 26 đến 35

Thực hành đo được và phát hiện được quy luật về cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện mắc song song 2 bóng đèn là: Hiệu điện thế qua mỗi đèn bằng nhau cường độ dòng điện tr[r]

 ngày: 12/03/20110

 ngày:17/03/2011

  ÔN 

I

1  :   tra # $ % và ' ' các   ) * $" +) trình

#- . /  19 #  25

2

3.Thái #? Nghiêm túc trong . 5B

II   :Giáo viên: ? C% câu EF bài 5B , * B7

G. sinh : Ôn 5B /  19 #  25

III

 dung

G #? 1:   tra (10 phút)

- . hs =L =+M ! =N BL ghi O sgk / bài 17

# bài 23

G #? 2 : Bài 5B (25 phút)

GV treo * B7 ghi các câu E

Câu 1: Dùng

a/ 45 *S T #- có  3 …

b/ Thanh :W tinh  xát vào  =7" T #-

…

c/ 45 mang #- tích 6+) … … &5 mang #-

tích âm và &5 mang #- tích 6+) VVV&5

mang tích 6+)

mang #- tích 6+ vì nó …

HS  #? nhóm ! =N câu E

Câu 2: Trong các câu sau  câu nào  , câu

nào sai?

a/-Dòng

67 làm nóng dây 6\ này

b/ _: #-  #? 6" trên tác 67 - $"

dòng #-

c/ Dòng

 `" ? C% *-

d/ Dòng

quay kim Nam Châm

Câu 3: Hãy ghép các câu sau  thành câu có

 (#

1/ Bóng #a dây tóc phát sáng là do

2/ Bóng #a bút b #- phát sáng là do

3/ Chuông #- kêu là do

4/ R) *S co 5 khi *S #- 5 là do

I/ ) *+, tra:

Ghi  * sgk

II/ Bài Câu 1:

a/ hút &5 khác b/ 6+)

c/ hút,

d/ electron, ; *O electron

Câu 2:

a/ #A

b/ sai c/ #A

d/ #A

Câu 3:

1- b 2- d 3- a 4- c

a/ Tác 67 / $" dòng #-

b/ Tác 67 - $" dòng #-

c/ Tác 67 sinh lí $" dòng #-

d/ Tác 67 phát sáng $" dòng #-

Câu 4:

a/

- Cho 1 hs lên * &f còn =  =OB &f vào

&g

GV cho hs 5 xét

b/ Gv - lên 48  / 01 2n : cho hs quan

sát và ! =N

- Khi ' khoá k E #a nào không sáng ? Vì

sao?

9:" không sáng vì 01 = không có dòng

2 1 qua)

G #? 3: R$ % (8phút)

- Có

#- tích?

- Dòng #- gây ra ` tác 67 gì? 

67 $" m tác 67i

Câu 4:

a/ ) #^  #-

b/ HS quan sat C) #^  #-

G #?d G+O 6\ &< nhà (2 phút)

- 4f C) #^  #- ^ 1 *? pin, 2 khoá, ? bóng #a sao cho # g hai &S trí khác

có  #<:  *5 sáng l ' #aiI Dây 6\ có #$J

- Ôn 5B :e *S  tra 1 

 ngày: 17/03/2011

 ngày: 24/03/2011

 27:

I.

1  k( giá ; =+M . 5B $" / . sinh BL #- . #8 .

3.Thái

II   :

Ra #< pho to m hs ? #<

III  dung : bài

I !' - khách 9:"I#JI" tròn vào ` cái # !+O câu ! =N #AJ

Câu 1 R; 6\ #- % ; là:

A Nhôm B k^ C P D Vàng

Câu 2 Kim = 6\ #- % *g vì:

A Kim = là &5 =-: #' < B.Kim = có <: êlectron

Câu 3 Các &5 có  *S T #- khi :

A Khi chúng #l L nhau B Khi chúng #l ^ lên nhau

C Khi chúng #l cách xa nhau D Khi chúng  xát nhau

Câu 4 45 =-: #+M Cb 67 làm ; cách #- <: ; là:

 B @" R:W tinh D Cao su

Câu 5 Chuông #-  #? 6" vào tác 67 gì $" dòng #-i

A Tác 67 / B Tác 67 - C Tác 67 hoá . D Tác 67 sinh lý Câu 6.Hai 9: L: *] " T #- cùng = #l L nhau Chúng có = tác 67

+  nào?

A Hút nhau B

C Lúc

II k< / thích MB vào m !%I#J

1 Dòng #- là dòng………

2 Hai #- tích T #-VVVVVV, chúng hút nhau : T #-

………thì chúng

III Bài 5B  =:5 (6 #J

 sao +N ta +N . Vonfam # làm dây tóc bóng #a mà không . các &5

=-: khác + C'F thép?

 sao dùng bóng #a Compax, #a G:t quang =  - #+M #- 3 ) so &O dùng bóng #a tròn( #a CM #%J ?

3 Nêu B+) pháp  vàng cho  &E k^ ^i R. dung 6S gì? R 6+) %

&O ; gì? R âm % &O cái gì?

d4f C) #^  #- $" #a BI:^ #- ^ có 2 pin)

kuv ÁN VÀ Pxyz kxy{

I !' - I {m câu ! =N #A cho 0.5 #J

II k< / thích MB vào m !%

1 Dòng

2 Hai #- tích T #- cùng 6;: thì chúng hút nhau : T #- khác 6;:, chúng

II vL  =:5

Vonfam là 3370 0C, cao ) - #? có  làm phát sáng là 25000C Trong khi #UF - IF1#JZq bóng #a R B"XF#a :t quang  - #+M 3 =+M #- ) #a CM #% là vì công C:; tiêu 7 E ) #a R B"XF#a :t quang sáng ) #a CM #%

IF1#Jv+) pháp  vàng cho #^ ^ + sau: @% #^ ^ vào  âm $" :^

#-F vàng vào  6+) $" :^ 6- ;  nhúng vào :% vàng !^ cho dòng #- # qua dung 6S này sau ? N gian vàng Cf B$ => l #^ ^

dIF1#J) #^  #- $" #a pin :^ #- có 2 pin

(yêu L: C) #^ &f chính xác, e nJ

Ngày soạn: 25/03/2011

Ngày dạy: 31/03/2011

Tiết 28 Bài: 24 ;<# => DềNG =A

A

 : HS nờu #+M dũng #- càng  thỡ +N #? dũng #- $" nú càng =O và

tỏc 67 $" dũng #- càng  Nờu #+M #) &S $" +N #? dũng #-

là ampe, kớ -: là A

n 3 P Cb 67 ampe  # # +N #? dũng #- IR. ampe  phự MB và

' #A quy 'F &f #+M C) #^  #-

3.Thỏi #? Nghiờm tỳc trong . 5BF MB tỏc trong . 5B

B ;E# PHÁP: Thớ -  sỏt nờu &; #<

C DG H: - Nhúm HS: 1,5V, búng #aF ampe  (1A- 0,05A), cụng 'F dõy 6\

- GV: Pin 1,5V, búng #a cú # ='B C|F ampe  = to (1A-0,05A), * !gF vụn F

ụm F dõy 6\

d tiến trình lên lớp:

Hoạt động:1 Kiểm tra bài cũ(5 phút)

- Nờu cỏc tỏc 67 $" dũng #- #8 . ? cho vớ 67 ?

Bài ,J

KL =># M
NO VÀ TRề > DUNG 69 Q

G #? : (10phỳt) Tỡm : +N #? dũng #- và #) &S

GV: O -:  #- H24.1 Nờu cỏc

tỏc 67 $"  *SF 67 7

r+: ý Hs: Ampe  là 67 7 dựng #

phỏt

!g

HS: Thu 5B thụng tin GV cung ;B

GV:  hành thớ - vài =LF 6S

lỳc sỏng, lỳc %

HS:  =:5 và 5 xột?

GV: Thụng bỏo &< +N #? dũng #-F

#) &SF cỏch ' vào  #- và O

-: thờm &< kớ -: trờn C) #^

I RS  dũng U

1 Quan sỏt thớ - $" GV:

NX: 4O ? búng #a ; #S -> khi #a càng sỏng thỡ C%  $" ampe  càng =O

2 R+N #? dũng #-

- %  ampe  cho * dũng #-  hay

- Kớ -: ` I

- k) &S Ampe – kớ -: A k do +N #? dũng #- E +N ta dựng #) &S miliampe Kớ -: là (mA) 1A = 1000mA

1mA= 0,001A G #? 3: (6ph) Tỡm : ampe 

GV: Cho HS quan sỏt và tỡm : ? C% kớ

-:F O  #F #? chia E ; -> GV

cho HS quan sỏt tỡm :

HS: Quan sỏt tỡm :  =:5 hoàn thành

cõu C1 Tỡm Gk và kR@@ $" ? C%

= ampe 

II Ampe *W

- Là 67 7 # # +N #? dũng #-

- Kớ -: : A l mA

- GkF kR@@

- 2 % "+" " -" ' vào  #-

G #? 4: (13ph) {' ampe  xỏc #S +N #? dũng #-.

HS: Tìm : kí -: và &f C) #^

GV: Yêu L: HS  - ? dung 2 7

III (SGK)

HS:  - theo yêu L: $" GV

GV:  tra !M giúp HS  -

GV: G+O 6\ cách ' ampe  vào C)

#^F  tra, #<: F yêu L: HS # ,

#.

HS:  - theo yêu L: $" GV:

I1 = ? A; I2 = ? A (Quan sát #? sáng)

 - câu C2? (SGK)

4f C) #^

+ + A

-

2 Cách ' K

- R% + % &O  6+)

- R% - % &O  âm

3  tra -: 

4 Cách #F #.  C%

C D xét: =O IEJC( I%J

G #c 5: (7ph) 45 67.

GV: Yêu L: HS  - câu C3, *† sung

và hoàn 

HS:  - theo yêu L: $" GV

GV: Yêu L: HS  - câu C4(SGK)

HS:  - theo yêu L: $" GV

IV $/ 

C 3 : 0,175A = 175mA; 0,38A = 380mA

1250mA = 1,25A; 280mA = 0,28A

C 4 : 2a; 3b; 4c

C 5 : C) #^ a

G #? R$ %I phút) - Nêu ? dung ghi O $" bài .

- Nêu ? C% thông tin mà em * &< ampe i

- 4f C) #^  #- sau: @:^ #- 2pin, P#aF 1khoá K, 1ampe # +N

#? dòng #- qua bóng #ai

G #? G+O 6\ &< nhà(1 phút)

- G. bài theo ? dung g SGK, ' ? dung ghi O $" bài .

- Làm các bài 5B 24.1-24.4 (SBTVL7)

- R:e *S bài . O

Ngày C 26/03/2011

Ngày  : / /2011

 29: AD =A 9

A

 : HS * #+M g hai  :^ #- có C T #- khác nhau, `" chúng có

? -: #-  Nêu #+M #) &S $" -: #-  là vôn P Cb 67 vôn  # # -:

*] C% vôn ghi trên &E

n 3 P Cb 67 vôn  # # -: #-  IR. vôn  phù MB &O Gk L

#F ' #A quy 'F &f #+M C) #^  #-J

3.Thái #? Nghiêm túc trong . 5BF MB tác trong . 5B

B ;E# PHÁP: Thu 5B thông tin, thí -  sát nêu &; #<

C DG H Nhóm HS: 1,5V, bóng #aF ampe  (5V- 0,1V), công 'F dây 6\

GV: Pin 1,5V, bóng #a có # ='B C|F vôn  = to (5V- 0,1V), * !gF vôn F

#^ ^ & 3F dây 6\

D Y Q KL =># ?LO Z

G #?  tra bài ‡I1 phút)

- k) &S # +N #? dòng #- là gì? Kí -:i Dùng 67 7 nào # #

- {:% # +N #? dòng #- ta L ' ampe  vào  + thé nào?

Bài ,J

KL =># M
NO VÀ TRÒ > DUNG 69 Q

G #? 2: (10ph) Tìm : -: #-  và #) &S #

GV: Cho HS #. SGK &< Gk và #) &S

# Gk

- k) &S là gì? Kí -: ?

- Ngoài ra còn có ` #) &S nào?

HS:  - theo yêu L: $" GV, thu

5B các thông tin L 

GV: Yêu L: HS  - câu C1 (SGK)

HS:  - câu C1,quan sát H19.2 SGK

l các :^ #- 5 # ' C% vôn

+)  ghi trên các :^ #U

I

- @:^ #-  ra `" 2  Gk

- Kí -: U

- k) &S Vôn, kí -: V

Ngoài ra còn dùng: mV, kV, 1kV = 1000V

1V = 1000mV

G #? 3 : (6ph) Tìm : vôn 

GV: Yêu L: HS #. SGK và ! =N câu

E

- Vôn  dùng # làm gì?

- Yêu L: HS  - các 7 1, 2, 3, 4, 5

$" câu C2 (SGK)

HS:  - theo yêu L: $" GV, *†

sung và hoàn  ? dung

II Vôn *W

Là 67 7 dùng # # -: #- 

G #? 4 (10ph) k -: #-  `" 2  # g $" :^ #-

GV: Yêu L: HS làm &- theo nhóm 7

III (1, 2, 3, 4, 5), so sánh và rút ra  =:5

HS:  - theo yêu L: $" GV, 5

xét, *† sung và hoàn  các ? dung

theo yêu L: g SGK

GV: yêu L: HS  - câu C3 (SGK)

HS:  - câu C3, hoàn  ?

dung

II = = \" 2 ) !" ] U khi , ^

K A

V

G #c 5: (10ph) 45 67

GV: Yêu L: HS  - câu C4, C5,

C6 (SGK), theo dõi :% ' ` sai sót

$" HS vì O làm quen &OY các khái -

này

HS:  - theo yêu L: $" GV, *†

sung và hoàn  ? dung

GV: L =+: ý HS khi nó # O  # và

III $/ 

C 4 : 2,5V = 2500mV

6kV = 6000V 110V = 0,11kV 1200mV = 1,2V

C 5 : (HS  -J

#? chia E ; $ 67 7 # có ) Cg ="

G #? R$ %I phút)

- Cho * O  # và #? chia E ; $" vôn  em #" dùng?

- Vì sao B chon vôn  có O  # phù MB # #i

- Gk là gì, #) &S #i

- k. ? dung ghi O $" bài

G #? G+O 6\ &< nhà(1 phút)

- G. bài theo ? dung ghi g g SGK

- @' cách # Gk `" 2 #L: :^ #- $"  #- g

- Xem ? dung có  em +" * (SGK)

- Làm bài 5B g SBTVL7

- R:e *S bài . O

Ngày C 02/04/2011

Ngày  : / /2011

 AD =A 9 #`
HAI =ND ?B# B =A

A

 : HS nêu #+M -: #-  `" 2 #L: bóng #a *] 0 khi không có dòng

#- qua #a có +) #? càng =O G: #+M các 67 7F  *S #- Cf  #? bình

+N khi C` 67 #A -: #-  #S  có giá !S *] C% vôn ghi trên 67 7 #U

n 3 P Cb 67 ampe  # # +N #? dòng #-F vôn  # # -: #- 

`" #L: bóng #a trong  #- kín, ='B #l  #-F #F #.F Cb 67

3.Thái #? Nghiêm túc trong . 5BF MB tác trong . 5B

B ;E# PHÁP: Thí -  sát nêu &; #<

C

- 01 vôn  (5V-0,1V)

- 01 ampe  ( 0,5A- 0,01A)

- 01 bóng #a 2,5V- 1W l 6V- 3W

- Công 'F dây 6\

D Y Q KL =># ?LO Z

G #?  tra bài ‡I1 phút)

- Vôn  dùng # làm gì? Cách 5 *i Kí -:F #) &Si

- Cách ' vôn  # # Gk `"  $" :^ #-i

Bài ,J

KL =># M
NO VÀ TRÒ > DUNG 69 Q

G #? 2: (15ph) Tìm : -: #-  `" #L: bóng #a.

GV: Yêu L: Hs làm thí - 1 # phát

- xem `" 2 #L: bóng #a có -: #-

 + `" 2  $" :^ #- hay

không?

I

Thí -  (SGK)

@5 xét: Vôn  luôn  C% 0 khi bóng

#a +" ' vào  #-

HS:  - thí - 1, 5 xét 

9: và ! =N

GV: {. 67 7  *S #- khác không

 nó  ra -: #-  `" 2 #L: $" nó

Yêu L: HS ='B  #- + C) #^ H26.2

(SGK) r+: ý cách 'F . 67 7 # có

Gk và kR@@ phù MB Yêu L: #. các

 C% vôn F ampe  khi k #UF 'i

Thay #† :^ #- (1pin = 2pin)

HS:  - theo yêu L: $" GV, ghi

 9: vào *F 5 xét và  -

câu C3 (SGK)

GV: Yêu L: HS #. thông tin SGK Yêu

L: HS  - câu C4

HS:  - theo yêu L: $" GV

GV: Cho HS tìm : &< ý 2" $" Gk

#S F có  E Có  3 mãi -:

#-  #l vào 2 #L: bóng #a không?

Thí - 2: (SGK)

- { g U0 = 0, I0 = 0

- { kín: U1 = 1,5V, I1 = 0,02A

U2 = 3,0V, I2 = 0,02A

@5 xét: không có

=O IEJ =O IEJ

- % vôn ghi trên 67 7 là giá !S #S  (Udm) K}67 7  #? bình

+N khi Cb 67 #A Gk #S  G #? 3: (7phút) Tìm : C +)  `" Gk và C chênh =-  +O GV: Yêu L: HS  - các 7 a, b, c

$" câu E C5

HS:  - theo yêu L: $" GV, 5

xét &< C +)  `" -: #- thé và C

chênh =-  +O

Có  dùng hình &f SGK # cho HS tìm

: &< C +)  #U

II  +)  `" -: #-  và C chênh =-  +O

1 .chênh =-  +O

dòng +O

2 -: #- 

dòng #-

3 chênh =-  +O -: #-  G #? 4: (15phút) 45 67

GV: Yêu L: HS  - các câu C6, C7,

C8 (SGK)

RL yêu L: HS nêu lí do vì sao . #(B

án #UF GV % ý

HS:  - theo yêu L: $" GV, *†

sung và hoàn  các ? dung

GV: @: còn N gian cho HS  -

câu E g bài 5B 1, 2 (SBTVL7)

III $/ 

C 6 : R. C

C 7 : R. A

C 8 : Vôn  g C) #^ c

G #?1 R$ % và +O 6\ &< nhà (3 phút) Nêu ? dung ghi O $" bài .

- Khi Cb 67 bóng #a # 'B sáng L =+: ý ` # nào?

- Nêu quy ' Cb 67 vôn  và ampe i

- Nói bóng #a  #? bình +N có 2" +  nào?

- G. bài theo ? dung ghi O $" bài .

- Làm các bài 5B còn = g SBTVL7

- Xem ? dung có  em +" *

- R:e *S bài . O

Ngày

Ngày  : 21/04/2011

 31: f HÀNH =K ;<# => DÒNG =A VÀ AD =A 9

A

 : HS * ' % B hai bóng #a vào :^ #- có -: #-  phù MB

 hành # #+M và phát - #+M quy =:5 &< +N #? dòng #- và -: #- 

trong  #- ' % B 2 bóng #a là: R+N #? dòng #- *] nhau   &S trí

khác nhau $"  #-F và -: #-  2 #L: #  *] † -: #-  trên

m #a

n 3 P Cb 67 ampe  # # +N #? dòng #-F vôn  # # -: #- 

`" #L: bóng #a trong  #- kín, ='B #l  #-F #F #.F Cb 67

3.Thái #? Nghiêm túc trong . 5BF MB tác trong . 5B

B ;E# PHÁP: Thí -  hành,  sát nêu &; #<

C DG H {m nhóm . sinh (5 nhóm)

- 02 pin 3V

- 01 vôn  (5V - 0,1V)

- 01 ampe  ( 0,5A - 0,01A)

- 02 bóng #a cùng = 2,5V- 1W l 6V- 3W

- 1Công 'F dây 6\

- {\: báo cáo  hành trang 78 CI m nhóm ? *J

KP '  #-

D Y Q KL =># ?LO Z

G #?  tra bài ‡I1 phút)

- Khi

 #- #U là bao nhiêu? Gk `" 2  $" :^ #- #U *] bao nhiêu? IC) #^J

Bài ,J

G #? (5phút)

 tra 7 1 g báo cáo  hành, và  thích 7 tiêu $" bài ..

GV: Yêu L: HS  - các 7 g SGK,  thích 7 tiêu $" bài . là # # #+M

`   gì?

HS:  - theo yêu L: $" GV, *† sung và hoàn  các ? dung

G #? (10phút) {' % B 2 bóng #a

GV: Yêu L: HS quan sát C) #^ H27.1a và H27.1b (SGK)và ! =N các câu E C1

HS:  - theo yêu L: $" GV, *† sung và hoàn  ? dung

GV: C1 ampe  và công ' ' % B &O các *? B5 $"  #-

GV: Yêu L: HS  - câu E C2 (SGK)

HS:  - theo yêu L: $" GV: 4f C) #^F '  #-

G #?d (10phút) k +N #? dòng #- #% &O #  % B

GV: Yêu L: HS #U k #. C%  ampe   &S trí 1

Ghi  9: vào \: báo cáo, I=+: ý # 3 =L tính trung bình)

HS:  - theo yêu L: $" GV.

GV: +)   - ' # g &S trí 2, 3 #. và ghi  9:

HS:  - theo yêu L: $" GV,  =:5 nhóm hoàn thành ? dung 5 xét

vào \: báo cáo (2c)

HS: *† sung và hoàn  ? dung ghi vào &g và báo cáo  hành

* k +N #? dòng #- #  % B

NX: Trong #  ' % B dòng #- có +N #? *] nhau  các &S trí

khác nhau $"  #- I1 = I2 = I3

G #?1 : (10phút) k -: #-  #% &O #

 % B

GV: Yêu L: HS Cb 67  #- trên ' thêm vôn  vào 2 % $" bóng #a 1

( P#a 2) và 2 #L: $" Pk và Pk . =L =+M là U12, U23, U13 kU k #. các giá

$" vôn   Ghi  9: vào \: báo cáo

HS:  - theo yêu L: $" GV

GV: Chú ý HS mác vôn  #A % quy #S Yêu L: 5 xét, ghi vào 3c

HS:  - theo yêu L: $" GV, *† sung và hoàn  ? dung

* k -: #-  #% &O #  % B

NX: Gk `" 2 #L: 6  *] † + - K

các Gk trên m #a

U13 = U12 = U23 A V

V 1 V 2

G #? R$ % (4 phút)

- Nêu 5 xét &< +N #? dòng #- #% &O #  % B và -: #- 

#% &O #  % B khi ' 2 bóng #a % B vào  #-

- Vì sao khi ' vôn  vào  #- g 7 4 thì ampe   giá !S E ) khi

# g 7 3

- 4f C) #^  #- ^ @#- 2pin, P#a ' % BF 1ampe F 1vôn #

# +N #? dòng #- và -: #-  2 #L: bóng #a

G #? G+O 6\ &< nhà(1 phút)

- G. bài theo ? dung báo cáo  hành, 5 xét g &g ghi

- R:e *S bài . O  hành # +N #? dòng #- và Gk  #-

song song 2 bóng #a

- @' ' quy ' Cb 67 vôn  và ampe  ' vào  #- # #

+N C` 67  #A -: #-  #S  có giá !S *] C% vôn ghi 67  7 #U

n 3 P Cb 67  ampe  # #... IEJ =O IEJ

- % vôn ghi 67  7 giá !S #S  (Udm) K} 67  7  #? bình

+N Cb 67  #A Gk #S  G #? 3: (7phút) Tìm : C +)  `"... &S

GV: O -:  #- H24.1 Nờu cỏc

tỏc 67  $"  *SF 67  7

r+: ý Hs: Ampe  67  7 dựng #

phỏt

!g

HS: Thu 5B thụng tin