Trường THCS Giục Tượng Tuần 26 Bài 23 TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN I.. Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Mô tả được thí nghiệm thể hiện tác dụng từ của d
Trang 1Trường THCS Giục Tượng Tuần 26
Bài 23 TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ
TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN
I Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Mô tả được thí nghiệm thể hiện tác dụng từ của dòng điện
- Nêu được một số ứng dụng về tác dụng từ của dòng điện
- Mô tả được thí nghiệm thể hiện tác dụng hóa học của dòng điện
- Nêu được biểu hiện tác dụng sinh lý của dòng điện
2.Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát
3.Về thái độ
- Cá nhân cẩn thận, tỉ mỉ
II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Mỗi nhóm HS: nguồn pin, công tắc, dây nối, nam châm điện, nam châm vĩnh cửu, chuông điện
- acquy (nguồn 12V), công tắc, dây nối, bình điện phân, bóng đèn
- Các hình vẽ 23.1, 23.2 và 23.3 SGK
2 Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 23
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ (5’)
- Hãy nêu tác dụng nhiệt của dòng điện? (4đ)
- Hãy nêu tác dụng phát sáng của dòng điện?(4đ)
- Để đèn LED sáng thì cần phải mắc thế nào?(2đ)
2 Bài mới
Nêu vấn đề: Ta thường nghe nói đến các từ: nam châm điện, mạ điện, bị điện giật Vậy các từ này có liên quan gì đến điện? Các từ này cho ta biết điện còn có thể gây ra những tác dụng gì? Chúng ta sẽ cùng xét trong bài học này
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác
dụng từ của dòng điện (15’)
GV giới thiệu dụng cụ thí
nghiệm về tác dụng từ
Làm thí nghiệm
- Yêu cầu HS quan sát một số
nam châm và chỉ ra các cực
từ của nam châm
? Nam châm có tính chất gì?
Có những đặc điểm gì?
-Quan sát dụng cụ Tn và lắng nghe
HS quan sát các nam châm khi làm thí nghiệm
Rút ra tính chất của nam châm Nêu đặc điểm
I – Tác dụng từ :
Tính chất từ của nam
châm:
- Nam châm có thể hút các vật bằng sắt hoặc thép
- Nam châm có 2 cực: bắc và nam
- Cực khác tên thì hút nhau, cực cùng tên thì
Trang 2- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của
C1
GV làm TN
H: có hiện tượng gì xảy ra khi
đóng công tắc và ngắt công
tắc?
H: cực nào của kim nam
châm bị hút, cực nào bị đẩy?
Vậy Nam châm điện có tính
chất gì?
Hãy Rút ra kết luận về tác
dụng từ của dòng điện?
Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác
dụng hóa học của dòng
điện (15’)
- GV giới thiệu các dụng cụ
và tiến hành thí nghiệm cho
HS quan sát (Lưu ý HS màu
của 2 thỏi than trước và sau
khi làm thí nghiệm)
C5) Dung dịch CuSO4 là chất
dẫn điện hay cách điện? Vì
sao em biết?
C6) thỏi than có màu gì?
=> Màu đỏ nhạt là chất gì?
=> sự tách ra từ dd CuSO4
chứng tỏ dòng điện có tác
dụng gì?
Y/c hs hoàn thành Kết luận
Hoạt động 2 : Tìm hiểu tác
dụng sinh lý của dòng
điện (5’)
? Nếu sơ ý có thể bị điện giật
chết người Vậy điện giật là
gì?
? Dòng điện chạy qua cơ thể
Đọc C1
Quan sát thí nghiệm của giáo viên
Đóng công tắc : hút đinh sắt, không hút dây đồng, nhôm, ngắt công tắc NC điện không hút nữa
Trả lời Theo kết quả TN
Có tính chất từ Hoàn thành phần kết luận (SGK)
Quan sát dụng cụ Tiến hành thí nghiệm
Chất dẫn điện Vì đèn trong mạch điện sáng Màu đỏ nhạt
Kim loại đồng Tác dụng hóa học
Hoàn thành KL (SGK)
Làm cho các cơ co giật, tim ngừng đập, ngạt thở, thần kinh tê liệt…
đẩy nhau
Nam châm điện:
1 Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dòng điện chạy qua là
nam châm điện.
2 Nam châm điện có
tính chất từ vì nó có khả
năng làm quay kim nam châm và hút các vật bằng sắt hoặc thép
II – Tác dụng hóa học :
C5: Dung dịch muối đồng sunfat là chất dẫn điện (đèn trong mạch sáng)
C6: Sau thí nghiệm, thỏi than được phủ 1 lớp màu
đỏ nhạt
Kết luận:
Dòng điện đi qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm
được phủ 1 lớp vỏ bằng đồng (đồng)
III –Tác dụng sinh lí
Dòng điện qua cơ thể người làm các cơ co giật,
có thể làm tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt Tuy nhiên, vẫn có thể ứng dụng tác
Trang 3người có lợi hay có hại? Tìm
những mặt tiêu cực và những
mặt tích cực của tác dụng
sinh lý của dòng điện
Hoạt động 3 : Vận dụng
Yêu cầu HS đọc và trả lời
C7,C8
Có thể có lợi và có hại
Có lợi: chữa bệnh
Có hại: giật chết người
Trả lời C7: C C8: D
dụng này để chữa bệnh
VI – Vận dụng:
C7: C Một cuộn dây dẫn đang có dòng điện chạy qua
C8: D Hút các vụn giấy
3/.Củng cố:
-Dòng điện có những tác dụng nào? Tcá dụnh nhiệt, tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lý
- GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ
- Gọi HS Đọc phần có thể em chưa biết
4/ Hướng dẫn về nhà :
Học thụôc bài bà phần ghi nhớ
- Làm bài tập 23.1->23.3 trong sách bài tập
- Chuẩn bị bài 24
5/Bổ sung