Kiến thức: - Nêu được hđt giữa hai đầu bóng đèn bằng không khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn.. - Hiểu được hđt giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện qua đèn có cường độ càn
Trang 1BÀI 26: HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DỤNG CỤ
DÙNG ĐIỆN
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nêu được hđt giữa hai đầu bóng đèn bằng không khi không có dòng điện chạy qua bóng đèn
- Hiểu được hđt giữa hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện qua đèn có cường độ càng lớn
- Hiểu được mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng với hđt định mức có giá trị bằng số vôn ghi trên dụng cụ đó
2 Kĩ năng: Sử dụng được ampe kế để đo cđdđ và vôn kế để đo hđt giữa hai đầu
bóng đèn trong mạch điện kín
3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống để sử dụng đúng
và an toàn các thiết bị điện
B CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ TN H26.1, 26.2 SGK
C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
- HĐT thế là gì? Kí hiệu? Đơn vị?
- Dụng cụ? Cách mắc đo HĐT nguồn điện?
- Làm bài tập 25.3
Tổ chức tình huống
- Trên các bóng đèn cũng như trên các dụng cụ dùng điện đều có ghi số vôn, các số vôn này có ý nghĩa giống như số vôn được ghi trên các nguồn điện không→ bài mới
3 Bài mới
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Làm thí nghiệm 1
- GV yêu cầu HS làm TN1
+ Khi chưa có dđ qua bóng đèn
→ Rút ra NX trả lời C1
- HS làm TN → trả lời
C1
+ Hiệu điện thế bằng 0 khi chưa mắc vào mạch điện
I HĐT giữa 2 đầu
bóng đèn
- Khi chưa mắc vào nguồn điện thì HĐT của bóng đèn là bằng
0
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm 2
- Muốn dụng cụ và thiết bị sử dụng
điện có HĐT thì cần có gì?
→ Cần có nguồn điện nghĩa là phải
đặt 2 đầu 1 HĐT
- Yêu cầu HS làm TN2
- GV kiểm tra từng nhóm
→ Kết quả TN điền vào bảng 1
- Rút ra KL C3
- HS trả lời + Nguồn điện
- HS làm TN2
→ Điền kết quả vào bảng 1
→ Rút ra KL C3
+ Hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn càng lớn (nhỏ) thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường
độ càng lớn (nhỏ)
- Trong mạch điện kín, hiệu điện thế giữa 2 đầu bóng đèn tạo ra dòng điên chạy qua bóng đèn đó
- Đối với 1 bóng đèn nhất định HĐT giữa 2 đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng lớn
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa của
HĐT định mức
- Có thể tăng mãi HĐT đặt vào 2
đầu bóng đèn hay không? Tại sao?
- GV giới thiệu số vôn ghi trên mỗi
dụng cụ, thiết bị dùng điện → ý
nghĩa của nó
- Yêu cầu HS làm C4
+ Không, sẽ làm hỏng bóng đèn
- HS theo dõi
- Nhắc lại ý nghĩa → làm C4
- Số vôn ghi trên mỗi dụng cụ điện cho biết HĐT định mức để dụng
cụ đó hoạt động bình thường
Trang 3Hoạt động 4: Sự tương tự giữa
HĐT và sự chênh lệch mức nước
- Yêu cầu HS làm C5
- HS làm a,b,c câu C5
+ Sự chênh lệch mức nước hiệu điện thế + Dòng nước dòng điện
Máy bơm nước
nguồn điện
(SGK / 73) + Sự chênh lệch mức nước hiệu điện thế + Dòng nước dòng điện
+ Máy bơm nước
nguồn điện
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố
- HS làm C6, C7, C8
+ C6 lưu ý: Trên bóng đèn pin ghi
3V là hiệu điện thế định mức chứ
không phải là hiệu điện thế của
bóng đèn
+ C7 lưu ý: Các điểm A, D, E, C coi
như được nối liền với nhau Trong
trường hợp này chỉ có giữa hai cực
của nguồn điện mới có 1 hiệu điện
thế
+ C8: Chú ý khóa K đang ở vị trí
ngắt, tìm 2 điểm có hiệu điện thế
- Gọi HS đọc phần tổng kết trong
SGK/ 75
- Đọc phần có thể em chưa biết
- HS làm C6, C7, C8
- Đọc sách
4 Củng cố và Hướng dẫn về nhà:
- Xem trước bài “Thực hành đo đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế” trang 76/SGK
- Chuẩn bị mẫu báo cáo như trang 78 SGK
- Làm các bài tập: 26.1 đến 26.3/27SBT
Trang 4- Đọc mục có thể em chưa biết
- HD học sinh làm báo cáo TN: trả lời các câu hỏi chuẩn bị
- Tìm hiểu mục đích của bài thực hành, cần những dụng cụ nào?