Giáo án các môn Tuần 7 Lớp 1

C- Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh I.. Giíi thiÖu bµi linh ho¹t.[r]

Trang 1

hoạt động tập thể

- Nhận xét hoạt động tuần 36

- Kế hoạch hoạt động tuần 37

Thiếu tiết toán:bài 25,27

Học vần:

A- Mục tiêu:

Sau bài học học sinh có thể:

- Biết được chữ in hoa & bước đầu làm quen với chữ in hoa

-Nhận biết và đọc đúng được các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Đọc đúng được câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ba vì

B- Đồ dùng dạy học:

- Sách tiếng việt 1

- Bảng chữ cái in hoa

- bảng chữ cái thường - chữ hoa

- Tranh minh họa câu ứng dụng

- Tranh minh hoạ phần luyện nói

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

I Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc

- Gv nhận xét và sửa lỗi

I Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài (trực tiếp).

a Nhận diện chữ hoa:

- Treo bảng chữ cái

? Hãy quan sát & cho cô biết chữ in hoa

nào gần giống chữ in thường nhưng kích

thước lớn hơn

- Khuyến khích Hs phát hiện và chỉ ra

- Cho Hs và nhận xét

+ Các em vừa chỉ ra được các chữ in hoa

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: tre ngà, nhà ga, quả nho

- Hs qua sát

- Các chữ in hoa gần giống chữ in thường nhưng kích thích lớn hơn là: C, E, I, K, L,

O, Ô, Ơ, P, S, T , U, Ư, V, X, Y

Trang 2

gần giống chữ in thường, các chữ in hoa

còn lại không giống chữ in thường Hãy

đọc những chữ còn lại cho cô ?

- Cho Hs đọc các chữ in hoa lên bảng

Gv nói: Những chữ bên phải chữ viết hoa

là những chữ viết hoa

- Gv HD Hs dựa vào chữ in thường để

nhận diện chữ in hoa và chữ viết hoa

- Gv che phần chữ in thường, chỉ vào chữ

viết hoa & chữ in hoa Y/c Hs nhận diện

và đọc âm của chữ

- Gv theo dõi, chỉnh sửa

b Luyện viết:

- Gv viết mẫu, nêu quy trình viết một số

chữ

c Củng cố:

+ Trò chơi: Thi đua tìm chữ in hoa, viết

hoa theo y/c của Gv

- Đọc lại bảng chữ thường, chữ hoa

- Nx chung giờ học

- Các chữ in hoa  chữ in thường là: A, Ă,

Â, B, D, Đ, G, H, M, N, Q, R

-Hs đọc nhóm Cn, lớp

- Hs nhận diện và đọc

- Hs đọc Cn, nhóm, lớp

- Hs tô chữ trên không sau đó viết bảng con

- Hs chơi theo tổ

- 1 - 2 Hs đọc

Tiết 2

2 Luyện tập:

a Luyện đọc:

+ Đọc lại bài ở tiết 1

- Gv theo dõi, sửa sai

+ Đọc từ ứng dụng GT tranh

- Ghi bảng câu ứng dụng

? Hãy tìm những từ có chữ in hoa:

+ Gv gt:

- Từ "Bố" đứng đầu câu vì vậy nó được

viết = chữ hoa

+ Từ "Kha", "Sa Pa" là tên riêng do đó nó

cũng được viết hoa?

? Những từ NTN thì phải viết hoa

- Gv đọc mẫu câu ứng dụng

- Đọc Cn, nhóm, lớp

- Hs quan sát và miêu tả tranh

- 2 Hs đọc

- Hs tìm: Bố, Kha, Sa Pa

- Những từ đứng đầu câu & những từ chỉ tên riêng thì phải viết hoa

- Hs đọc CN, nhóm, lớp

Trang 3

"Sa Pa" là 1 thị trấn nghỉ mát đẹp ở tỉnh

Lào Cai

b Luyện nói:

- Gv hướng dẫn & giao việc

- Cho từng cặp Hs lần lượt đứng lên nêu

Kq thảo luận

3 Củng cố - dặn dò:

+ Trò chơi:

- Mục đích: Giúp Hs ghi nhớ chữ in hoa

vừa học

- Chuẩn bị: 2 bộ chữ in hoa bằng bìa

- Cách chơi: Cử hai đội lên chơi

Mỗi đội 5 em Gv đọc tên chữ in hoa hai

đội nhanh chóng tìm ra & giơ cao

- Luật chơi: Đội nào tìm nhanh & đúng sẽ

thắng

+ Nhận xét dặn dò:

- Nx chung giào học

: Đọc lại các chữ in hoa & câu ứng



dụng trong bài

- Xem trước bài 29

- Hs quan sát tranh & thảo luận nhóm 2, nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nói hôm nay

- Các nhóm  nhận xét bổ xung

- Hs chơi theo HD của Gv

- Hs nghe & ghi nhớ

Học vần

Bài 29: ia

A- Mục tiêu:

Sau bài học học sinh có thể:

- Hiểu được cấu tạo của vần ia

- Đọc và viết đươc: ia, lá tía tô

- Nhận ra ia trong các tiếng, từ khoá, đọc được tiếng, từ khoá

- Nhận ra những tiếng, từ có chứa vần ia trong sách báo

- Đọc được từ và câu ứng dụng

-  Lời nói tự nhiên theo chủ đề: chia quà

Trang 4

- Sách tiếng việt tập 1

- Bộ ghép chữ tiếng việt

- Phóng to tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng & phần luyện nói

C- Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc

- Đọc câu ứng dụng trong SGK

- Gv nhận xét cho điểm

II Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài (trực tiếp)

2 Dạy vần:

a Nhận diện vần:

- Ghi bảng vần ia và nói: vần ia được tạo

nên bởi âm i và a

? Hãy phân tích vần ia ?

? Hãy so sánh vần ia với âm i ?

b đánh vần:

+ Vần:

- Chỉ bảng cho Hs phát âm vần ia

- Ta đánh vàn NTN ?

- Cho Hs đánh vần và đọc trơn

+ Tiếng khoá, từ khoá

- Y/c Hs tìm & gài ia

- Y/c Hs tìm chữ ghi âm t ghép

Bên trái vần ia & thêm dấu sắc

- Gv ghi bảng: tía

- Hãy phân tích tiếng tía ?

- Tiếng tía đánh vần NTN ?

- Y/c Hs đánh vần và đọc

+ Từ khoá:

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: Tre ngà, nhà ga, quả nho

- 2 -> 3 Hs đọc

- Hs đọc theo Gv (ia)

- Vần ia có âm i đứng trước, âm a đứng sau

- Giống: đều có i

: ia có thêm a

- Cả lớp phát âm

- i - a - ia

- Hs đánh vần (CN, nhóm, lớp)

- Hs sử dụng bộ đồ dùng & gài: ia, tía

- Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau Dấu (') trên i

- Tờ - ia - tia - sắc - tía

Trang 5

- Gv đưa vật mẫu và hỏi ?

? Đây là lá gì ?

- Ghi bảng: Lá tía tô dùng làm gia vị &

còn làm thuốc)

- Y/c Hs đọc từ: lá tía tô

- Gv theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

c Viết:

- Gv viết mẫu, nêu quy trình viết

- Gv nhận xét, chỉnh sửa

d Đọc từ ứng dụng:

- Ghi bảng từ ứng dụng

- Gv giải nghĩa từ:

Tờ bìa (đưa vật mẫu)

Lá mía (vật thật)

Vìa hè (nơi dành cho người đi bộ trên

đường phố)

Tỉa lá: ngắt, hái bớt lá trên cây

- Gv đọc mẫu

đ Củng cố:

- Trò chơi: "Tìm tiếng có vần vừa học

trong đoạn văn"

- Nx chung tiết học

- Lá tía tô

- Hs đọc trơn (CN, nhóm, lớp)

- Hs tô chữ trên không sau đó viết lên bảng con

- Hs đọc nhẩm

- 3 Hs đọc từ ứng dụng

- Hs đọc (Cn, nhóm, lớp)

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

+ Đọc các vần ở tiết 1

+ Đọc câu ứng dụng

- Cho Hs quan sát tranh

? Tranh vẽ gì ?

- Hs quan sát tranh & Nx

Trang 6

? Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh.

? Khi đọc câu có dấu phẩy ta phải chú ý

điều gì ?

- Gv nhận xét, chỉn sửa

- Gv đọc mẫu

? Khi viết vần hoặc tiếng ta phải chú ý

điều gì ?

- Cho Hs viết vào vở

- Gv theo dõi & nhắc nhở những Hs còn

ngồi viết sai tư thế…

- Chấm 1 số bài nhận xét

c Luyện nói theo chủ đề: chia quà

- Cho Hs đọc tên bài luyện nói

- Gv nêu y/c & giao việc

+ Gợi ý:

? Tranh vẽ gì ?

? Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ trong

tranh ?

? Bà chia những quà gì ?

? Các bạn nhỏ trong tranh vui hay buồn?

? Bà vui hay buồn ?

? Em hay được ai cho quà nhất ?

? Khi được chia quà em có thích không ?

Em thường để dành quà cho ai trong gia

đình ?

Trò chơi: Thi viết chữ có vần vừa học

- Cho Hs đọc lại bài trong SGK

: - Học lại bài



- Xem trước bài 30

- … 1 bạn nhỏ nhổ cỏ, 1 chị đang tỉa lá

- Phải ngắt hơi

- 1 số Hs đọc

- Nét nối giữa các con chữ, vị trí đặt dấu

- Hs viết vào vở theo HD

- 1 số Hs đọc

- Hs thảo luận nhóm 2 & nói cho nhau nghe về chủ đề hôm nay

- Hs thi chơi theo tổ

- Hs đọc nối tiếp (vài em)

- Hs nghe & ghi nhớ

Toán:

Tiết 26: Phép cộng trong phạm vi 3

Trang 7

A- Mục tiêu:

Sau bài học, giúp học sinh

- Có khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

- Các vạt mẫu

- Bộ đồ dùng toán 1

- Trả bài KT tiết trước & NX ưu nhược

điểm

II Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài (linh hoạt)

2 Giới thiệu phép cộng, bảng công trong

phạm vi 3

a Bước 1: HD phép cộng 1 + 1 = 2

- Cho Hs quan sát bức tranh 1

- ? Có 1 con gà, thêm 1 con gà nữa Hỏi

tất cả có mấy con gà ?

- Cho Hs nhắc lại

+ Gv nói: "1 thêm 1 bàng 2" Để thể hiện

điều đó người ta có phép tính sau:

Ghi bảng: 1 + 1 = 2

- Cho Hs nhìn phép tính đọc

? 1 cộng 1 bằng mấy ?

b Bước 2: HD phép cộng 2 + 1 = 3

- Cho Hs quan sát tranh & nêu

Có 2 ô tô thêm 1 ô tô Hỏi tất cả có mấy ô

tô ?

- Để thể hiện điều đó ta có phép cộng

1 + 2 = 3 (ghi bảng)

c Bước 3: HD phép tính 2 + 1 = 3 (tương

tự)

- Hs chú ý lắng nghe

- Hs quan sát

- Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa tất cả có

2 con gà

- 1 số em

- Một cộng một bằng hai (nhiều Hs nhắc lại)

- 1 vài em nêu

- Hai ô tô thêm1 ô tô Tất cả có 3 ô tô

- Hs dùng que tính, thao tác để nhắc lại

Trang 8

d Bước 4: HD Hs thuộc bảng cộng trong

phạm vi 3

- Gv giữ lại các công thức mới lập

1 +1 = 2

2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

- Gv nhấn mạnh: các công thức trên đều

là phép cộng

- Giúp Hs ghi nhớ bảng cộng

? 1 cộng 1 bằng mấy ?

Mấy cộng mấy bằng 2 ?

Hai bằng bằng mấy cộng mấy ?

đ Bước 5: Cho Hs quan sát 2 hình vẽ cuối

cùng

- Y/c Hs nhìn hình vẽ nêu 2 bài toán

- Cho Hs nêu tên 2 phép tính tương ứng

với 2 bài toán

? Em có nhận xét gì về Kq của 2 phép

tính ?

? Vị trí của các số trong 2 phép tính NTN

?

Gv nói: Vị trí của các số khác nhau,

nhưng kết quả của phép tính đều bằng 3

Vậy phép tính 2 + 1 cũng bằng phép tính

1 + 2

3 Luyện tập:

Bài 1: - Cho Hs nêu y/c bài toán

- HD Hs cách làm bài

- Gv nhận xét, cho điểm

Bài 2:

? Bài y/c gì ?

- Cho Hs làm bảng con

- HD cách đặt tính & ghi kết quả

- Cho 3 Hs lên bảng

- Gv nhận xét, sửa chữa

Bài 3:

- 1 số Hs đọc lại:

- Hs trả lời sau đó thi đua đọc bảng cộng

- 2 + 1 = 3

1 + 2 = 3

- Kq 2 phép tính đều bằng 3

- Vị trí các số đã đổi vị trí cho nhau (số 1

& số 2)

- Hs nêu: tính

- Hs làm bài & nêu miệng Kq

- Tính

1 2 1 + + +

1 1 2

2 3 3

Trang 9

? Bài y/c gì

- Gv chuẩn bị phép tính & các số ra tờ

bìa Cho Hs làm như trò chơi

- Gv nhận xét & cho điểm 2 đội

- Thi đua đọc thuộc các bảng cộng trong

phạm vị 3

: - Học thuộc bảng cộng



- Chuẩn bị bài tiết 27

- Nối phép tính với số thích hợp

- Hs chia 2 đội , thảo luận rồi cử 2 đội lên làm

- Hs lần lượt đọc nối tiếp

Thủ công:

A- Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Nắm được các bước xé, dán hình con gà con đơn giản

2 Kỹ năng: - Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản

- Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng

3 Thái độ:

- Yêu thích sản phẩm của mình làm ra

B- Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Bài mẫu vè xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

- Giấy thủ công màu vàng

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

2 Chuẩn bị của Hs:

- Giấy thủ công màu vàng

- Giấy nháp có kẻ ô.- bút chì, bút màu, hồ dán

- Vở thủ công, khăn lau tay

C- Các hoạt động dạy - học:

- KT sự chuẩn bị bài của Hs cho tiết học

- Nx sau KT

II Dạy học bài mới:

1 Giới thuiêụ bài (linh hoạt)

Trang 10

2 Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét:

- Treo lên bảng bài mẫu

? Gà con có những bộ phận nào ?

? Màu sắc ra sao ?

? Gà con có gì khác so với gà lớn ?

- Khi dán hình con gà con ta có thể chọn

mầu theo ý thích

3 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a Xé, dán hình thân gà:

- Gv dùng 1 tò giấy mầu vàng (và đỏ) lật

mặt sau đếm ô, đánh dấu, vẽ hình CN có

cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô

- Xé hình CN khỏi tờ giấy

- Xé 4 góc của hình CN

- Tiếp tục xé, chỉnh sửa cho giống hình gà

con

- Lật mặt sau đề Hs quan sát

+ Y/c Hs lấy giấy ô li thực hành

- Gv theo dõi, HD thêm

b Xé hình đầu gà:

- Đếm ô, đánh dấu, vẽ & xé 1 hình vuông

mỗi cạnh 5 ô (cùng màu giấy với thân

gà)

- Vẽ & xé 4 góc của hình vuông

- Xé chỉnh, sửa cho gần tròn giống hình

đầu gà

+ Y/c Hs thực hành

Xé hình đuôi gà (cùng màu với đầu gà)

- Đếm ô, đánh dấu, vẽ 1 hình vuông có

cạnh 4 ô

- Vẽ hình tam giác

- Xé thành hình 

+ Y/c Hs xé đuôi gà

d Xé hình mỏ, thân & mắt gà

- Dùng giấy khác nhau, ước lượng để xé,

không xé theo ô Vì mắt gà nhỏ nên dùng

- Hs quan sát mẫu & Nx

- Gà con có mắt, mỏ, cách đuôi…

- Toàn thân có màu vàng

- Thân nhỏ hơn, lông cách đuôi ngắn, đầu chưa có mào

- Hs theo dõi & ghi nhớ

- Hs thực hành xé thân gà trên giấy nháp

- Hs xé đầu trên giấy nháp có kẻ ô li

- Hs thực hành xé trên giấy nháp

Trang 11

bút mầu để tô.

- Gv theo dõi, HD thêm

e Dán hình:

- Dùng hồ dán, bôi hồ & dán theo TT

thân, đầu, mỏ, mắt, & chân lên giấy nền

- Hs thực hành theo HD

- Hs theo dõi & ghi nhớ

Học vần:

Bài 30 ua - ưa

A- Mục tiêu:

Sau bài học Hs có thể:

- Đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Từ và câu ứng dụng

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: giữa trưa

- Sách tiếng việtn tập 1

- Bộ ghép chữ tiếng việt

- Tranh minh hoạ cho từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói

I Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc

- Đọc câu ứng dụng trong SGK

- Gv nhận xét cho điểm

II Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài (trực tiếp)

2 Dạy vần:

a Nhận diện vần:

- Ghi bảng vần ia và nói: vần ia được tạo

nên bởi âm i và a

? Hãy phân tích vần ia ?

? Hãy so sánh vần ia với âm i ?

b đánh vần:

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: Tre ngà, nhà ga, quả nho

- 2 -> 3 Hs đọc

- Hs đọc theo Gv (ia)

- Vần ia có âm i đứng trước, âm a đứng sau

- Giống: đều có i

: ia có thêm a

Trang 12

+ Vần:

- Chỉ bảng cho Hs phát âm vần ia

- Ta đánh vàn NTN ?

- Cho Hs đánh vần và đọc trơn

+ Tiếng khoá, từ khoá

- Y/c Hs tìm & gài ia

- Y/c Hs tìm chữ ghi âm t ghép

Bên trái vần ia & thêm dấu sắc

- Gv ghi bảng: tía

- Hãy phân tích tiếng tía ?

- Tiếng tía đánh vần NTN ?

- Y/c Hs đánh vần và đọc

+ Từ khoá:

- Gv đưa vật mẫu và hỏi ?

? Đây là lá gì ?

- Ghi bảng: Lá tía tô dùng làm gia vị &

còn làm thuốc)

- Y/c Hs đọc từ: lá tía tô

- Gv theo dõi, chỉnh sửa cho Hs

c Viết:

- Gv viết mẫu, nêu quy trình viết

d Đọc từ ứng dụng:

- Ghi bảng từ ứng dụng

- Gv giải nghĩa từ:

Tờ bìa (đưa vật mẫu)

Lá mía (vật thật)

Vìa hè (nơi dành cho người đi bộ trên

đường phố)

Tỉa lá: ngắt, hái bớt lá trên cây

- Gv đọc mẫu

- Cả lớp phát âm

- i - a - ia

- Hs sử dụng bộ đồ dùng & gài: ia, tía

- Tiếng tía có âm t đứng trước vần ia đứng sau Dấu (') trên i

- Tờ - ia - tia - sắc - tía

- Lá tía tô

- Hs đọc trơn (CN, nhóm, lớp)

- Hs tô chữ trên không sau đó viết lên bảng con

- Hs đọc nhẩm

- 3 Hs đọc từ ứng dụng

Trang 13

- Gv theo dõi, chỉnh sửa.

đ Củng cố:

- Trò chơi: "Tìm tiếng có vần vừa học

trong đoạn văn"

- Nx chung tiết học

- Hs đọc (Cn, nhóm, lớp)

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

+ Đọc các vần ở tiết 1

+ Đọc câu ứng dụng

- Cho Hs quan sát tranh

? Tranh vẽ gì ?

? Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh

? Khi đọc câu có dấu phẩy ta phải chú ý

điều gì ?

- Gv đọc mẫu

b Luyện viết:

? Khi viết vần hoặc tiếng ta phải chú ý

điều gì ?

- Cho Hs viết vào vở

- Gv theo dõi & nhắc nhở những Hs còn

ngồi viết sai tư thế…

- Chấm 1 số bài nhận xét

c Luyện nói theo chủ đề: chia quà

- Cho Hs đọc tên bài luyện nói

- Gv nêu y/c & giao việc

+ Gợi ý:

? Tranh vẽ gì ?

? Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ trong

tranh ?

? Bà chia những quà gì ?

- Hs quan sát tranh & Nx

- … 1 bạn nhỏ nhổ cỏ, 1 chị đang tỉa lá

- Phải ngắt hơi

- 1 số Hs đọc

- Nét nối giữa các con chữ, vị trí đặt dấu

- Hs viết vào vở theo HD

- 1 số Hs đọc

- Hs thảo luận nhóm 2 & nói cho nhau nghe về chủ đề hôm nay

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	138,79 KB