Nhaän xeùt II/Bài mới : Quan saùt 1/Giới thiệu tranh phụ huynh, giảng tranh *Vaàn uynh Caù nhaân Phân tích vần , so sánh với vần uyt Caù nhaân , baøn Hướng dẫn đánh vần , đọc vần Cả lớp [r]
Trang 1Tuần 21:
Bài 94: OANG - OĂNG
A/Mục tiêu:
-HS nhận biết được cấu tạo vần oang , oăng , phân biệt được 2 vần với nhau và với các vần đã học
-HS đọc được , viết được : oang , oăng , vỡ hoang , con hoẵng
-Đọc đúng các từ ngữ ứng dụng : áo choàng , oang oang , liến thoắng , dài ngoẵng và đoạn thơ ứng dụng
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hươmg nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Aùo choàng , áo len , áo sơ mi
B/Đồ dùng dạy học :
Tranh các từ khoá , tranh bài ứng dụng , tranh luyện nói
C/Hoạt động dạy và học :
I/Kiểm tra bài cũ :
Sách và bảng tay :phiếu bé ngoan , học toán , khoẻ khoắn
, xoắn thừng
Đọc bài ứng dụng
Bảng con : giàn khoan , tóc xoăn
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh
*Vần oang
Phân tích , so sánh với vần oan
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng hoang
Nhận xét
Hướng dẫn đánh vần tiếng , đọc tiếng
Yêu cầu cài từ : vỡ hoang
Đọc từ
Đọc : oang , hoang , vỡ hoang
*Vần oăng
Phân tích , so sánh với vần oang
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng hoẵng
Nhận xét
Đọc : oăng , hoẵng , con hoẵng
Đọc toàn bài
Oan , oăn
4 học sinh
2 học sinh Cả lớp
Quan sát
HS phân tích Cá nhân , bàn Cả lớp cài vần oang
Cả lớp cài thêm âm h để có hoang
Cá nhân , tổ Cả lớp cài từ vỡ hoang Từng bàn đọc
Đọc theo tổ
HS phân tích và so sánh vần oăng với oang
Cá nhân , bàn Cả lớp cài vần oăng Cả lớp
Cá nhân , bàn
Trang 2*Nghỉ giữa tiết
2/Luyện viết :
Hướng dẫn viết :
*Oang : Viết o , viết a nối ng
Vỡ hoang : viết chữ ghi âm v rồi chữ ghi âm ơ , viết dấu
ngã trên ơ , cách 1 con chữ viết chữ ghi âm h rồi chữ ghi
vần oang
*Oăng : Viết o nối ăng
*con hoẵng : Viết c rồi chữ ghi vần on , cách 1 con chữ
viết chữ ghi âm h rồi chữ ghi vần oăng , lia bút sang trái
viết dấu ngã trên ă
Yêu cầu viết bảng
Nhận xét
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Đọc kỹ bài trên bảng
Nhận xét tiết học
HS tập thể dục
HS cả lớp
HS quan sát
HS cả lớp viết bảng con
HS cá nhân tự rèn luyện
TIẾT 2
I/Kiểm tra bài tiết 1
Đọc không theo thứ tự trên bảng lớp
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh bài ứng dụng giảng tranh
-Hướng dẫn đọc bài ứng dụng :
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
2/Lưyện đọc :
Đọc mẫu , yêu cầu đọc
Nhận xét
*Nghỉ giữa tiết
3/Luyện viết
Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở tư thế ngồi viết ,
khoảng cách các tiếng , từ
Thu chấm , nhận xét
2/Lưyện nói:
Giới thiệu tranh Yêu cầu đọc chủ đề luyện nói
Nhận xét
Bạn thứ nhất mặc áo gì?
+Bạn thứ hai mặc áo gì?
+Bạn thứ ba mặc áo gì?
6HS đọc lại bài
HS quan sát
1/ 2 lớp
HS tập thể dục
HS viết vào vở
HS trả lời Aùo sơ mi Aùo len Aùo choàng
Trang 3+Aùo len được mặc vào mùa nào ?
+Aùo choàng và áo len khác nhau ra sao?
Yêu cầu trả lời , nhận xét
III/Củng cố , dặn dò:
-Hỏi lại bài
-Về nhà học bài , xem trước bài 95:
Nhận xét tiết học
HS cá nhân trả lời theo suy nghĩ của mình
HS cá nhân
HS theo dõi
Bài 95: OANH OACH
A/Mục tiêu:
-HS nhận biết được cấu tạo các vần oanh , oach so sánh chúng với nhau và các vần đã học có âm o đứng đầu
-Đọc được viết được oanh , oach , doanh trại , thu hoạch
-Đọc đúng các từ ứng dụng : Khoanh tay , mới toanh , kế hoạch , loạch xoạch và câu ứng dụng Chúng em tích cực thu gom giấy , sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy , cửa hàng , doanh trại
B/Đồ dùng dạy học :
Tranh các từ khoá , tranh bài ứng dụng , tranh luyện nói
C/Hoạt động dạy và học :
I/Kiểm tra bài cũ :
Sách và bảng tay : áo choàng , oang oang , liến thoắng ,
dài ngoẵng
Đọc bài ứng dụng
Bảng con : vỡ hoang , con hoẵng
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh
*Vần oanh
Phân tích , so sánh với vần oang
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng doanh
Nhận xét
Hướng dẫn đánh vần tiếng , đọc tiếng
Yêu cầu cài từ : doanh trại
Đọc từ
Đọc : oanh , doanh , doanh trại
*Vần : oach
Phân tích , so sánh với vần oanh
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng hoạch
Oang , oăng
4 học sinh
2 học sinh Cả lớp
Quan sát
Cá nhân Cá nhân , bàn Cả lớp
Cả lớp
Cá nhân , tổ Cả lớp Bàn Tổ , lớp Cá nhân Cá nhân , bàn Cả lớp
Cả lớp
Trang 4Yêu cầu cài từ thu hoạch
Đọc : oanh , hoạch , thu hoạch
Đọc toàn bài
*Nghỉ giữa tiết
2/Luyện viết :
Hướng dẫn viết :
*oanh : Viết o nốii a, nối nh
*doanh trại Viết d rồi chữ ghi vần oanh , cách một con
chữ viết chữ ghi âm tr rồi chữ ghi vần ai , Viết dưới a
*oach : Viết o nối a rồi nối ch :
*Thu hoạch : Viết chữ ghi âm th rồi chữ ghi âm u , cách
một con chữ viết chữ ghi âm h rồi chữ ghi vần oach , lia
phấn xuống dưới viết dấu dưới a
Yêu cầu viết bảng con
Nhận xét
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Đọc kỷ bài trên bảng
Nhận xét tiết học
HS cá nhân , dãy
HS tập thể dục
HS quan sát
HS cả lớp viết bảng con
HS cá nhân Cá nhân tự rèn luyện
TIẾT 2
I/Kiểm tra bài tiết 1
Đọc lộn xộn không theo thứ tự trên bảng lớp
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh bài ứng dụng giảng tranh
-Hướng dẫn đọc bài ứng dụng :
*Chúng em tích cực thu gom giấy , sắt vụn để làm kế hoạch
nhỏ
2/Lưyện đọc :
Đọc mẫu , yêu cầu đọc
-Tìm tiếng có chứa vần mới học trong bài :
Nhận xét
*Nghỉ giữa tiết
3/Luyện viết
Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở tư thế ngồi viết , khoảng
cách các tiếng , từ
Thu chấm , nhận xét
2/Lưyện nói:
Giới thiệu tranh Yêu cầu đọc chủ đề luyện nói
Nhận xét
GV nêu câu hỏi :
5HS
HS quan sát
Cá nhân , lớp đồng thanh Tiếng hoạch có chứa vần oach
HS tập thể dục
HS viết vào vở
HS cá nhân
Trang 5+Tranh vẽ gì ?
+Nhà máy là nơi làm việc của những ai?
+Hãy kể một số nhà máy mà em biết ?
+Các em có bao giờ đến cửa hàng chưa ?
+Cửa hàng bán những gì?
+Doanh trại là nơi làm việc , ở của ai ? Ở địa phương em có
doanh trại bộ đội không ?
Yêu cầu HS trả lời
Nhận xét
III/Củng cố , dặn dò:
-Hỏi lại bài
-Về nhà học bài , xem trước bài 96:
Nhận xét tiết học
HS cá nhân trả lời theo suy nghĩ của mình
HS cá nhân
HS lắng nghe
Bài 96: OAT OĂT
A/Mục tiêu:
-HS nhận biết được cấu tạo của vần oat và vần oăt so sánh chúng với nhau và với các vần khác cùng hệ thống vần có âm o đứng đầu
-Đọc đúng , viết đúng : oat , oăt , hoạt hình , loắt choắt
-Đọc đúng các từ ứng dụng : lưu loát , đoạt giải , chỗ ngoặt , nhọn hoắt và câu ứng dụng Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Phim hoạt hình
B/Đồ dùng dạy học :
Tranh các từ khoá , tranh bài ứng dụng , tranh luyện nói
C/Hoạt động dạy và học :
I/Kiểm tra bài cũ :
Sách và bảng tay : khoanh tay , mới toanh , kế hoạch , loạch
xoạch
Đọc bài ứng dụng
Bảng con : doanh trại , thu hoạch
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh
*Vần oat :
Phân tích , so sánh với vần oach
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm và dấu để có tiếng hoạt
Nhận xét
Hướng dẫn đánh vần tiếng , đọc tiếng
Yêu cầu cài từ :hoạt hình
Đọc từ
Đọc : oat , hoạt , hoạt hình
*Vần oăt :
Oanh , oach
4 học sinh
2 học sinh Cả lớp
Quan sát
Cá nhân Cá nhân , bàn Cả lớp
Cả lớp
Cá nhân , tổ Cả lớp Bàn Tổ , lớp
Trang 6Phân tích so sánh điểm giống và khác nhau với vần oat
Giống : đều mở đầu bằng o và t
Khác : oat có ađứng giữa , Hướng dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm và dấu để có tiếng choắt
Hướng dẫn đánh vần , đọc tiếng
Đánh vần : chờ – oăt –choắt – sắc – choắt
Yêu cầu cài từ :loắt choắt
Đọc từ
Đọc :oăt , choắt , loắt choắt
Đọc toàn bài
*Nghỉ giữa tiết
2/Luyện viết :
Hướng dẫn viết :
*Oat : Viết o nối a nối t
*hoạt hình : Viết chữ ghi âm h rồi chữ ghi vần oat , lia bút
xuống dưới viết dấu dưới a , cách một con chữ viết chữ ghi âm
h rồi chữ ghi vần inh , lia bút sang trái viết dấu \ trên i
*Oăt : Viết o nối ă nối t
*loắt choắt : Viết chữ ghi âm l rồi chữ ghi vần oăt , lia bút sang
trái viết dấu / trên ă , cách một con chữ viết chữ ghi âm ch rồi
chữ ghi vần oăt , lia bút sang trái viết dấu / trên ă
Yêu cầu viết bảng con
Nhận xét
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Đọc kỷ bài trên bảng
Nhận xét tiết học
oăt có ă đứng giữa Cá nhân , nhóm , lớp
HS cả lớp
HS cả lớp
HS cá nhân , bàn , tổ , lớp
HS cả lớp Cá nhân , tổ
HS cá nhân , nhóm , lớp Cá nhân , nhóm , lớp
HS cả lớp tập thể dục
HS quan sát
HS cả lớp viết bảng con
HS cá nhân Cá nhân tự rèn luyện
TIẾT 2
I/Kiểm tra bài tiết 1
Đọc lộn xộn không theo thứ tự trên bảng lớp
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh bài ứng dụng giảng tranh
-Hướng dẫn đọc bài ứng dụng :
Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú bé
hoạt bát nhất của cánh rừng
2/Lưyện đọc :
Đọc mẫu , yêu cầu đọc
5HS
HS quan sát
Cá nhân , lớp đồng thanh Tiếng hoạt có chứa vần oat
Trang 7-Tìm tiếng có chứa vần mới học trong bài :
Nhận xét
*Nghỉ giữa tiết
3/Luyện viết
, thoắt có chứa vần oăt
HS tập thể dục
HS viết vào vở
Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở tư thế ngồi viết , khoảng
cách các tiếng , từ
Thu chấm , nhận xét
4/Lưyện nói:
Giới thiệu tranh Yêu cầu đọc chủ đề luyện nói
Nhận xét
GV nêu câu hỏi :
Các em có thích phim hoạt hình không ?
-Em đã xem những bộ phim hoạt hình nào ?
-Em biết những nhân vật nào trong phim ?
-Hãy kể về một bộ phim hoạt hình hoạc nhân vật hoạt hình mà
em yêu thích
Yêu cầu HS trả lời
III/Củng cố , dặn dò:
-Hỏi lại bài
-Về nhà học bài , xem trước bài 97:
Nhận xét tiết học
Cá nhân tự suy nghĩ trả lời
HS cá nhân
HS lắng nghe
Bài 97: ÔN TẬP
A/Mục tiêu:
-HS đọc đúng , viết đúng các vần oa, oe, oai , oay , oan , oăn , oang , oăng , oanh , oach , oat , oăt , đã học từ bài 91 đén bài 96 và những từ chứa các vần nói trên
-Biết ghép các vần nói trên với các âm và tranh đã học để tạo tiếng và tạo từ
-Biết đọc đúng các từ khoa học , ngoan ngoãn ,khai hoang và những từ khác có chứa các vần trong bài
-Đọc đúng đoạn thơ ứng dụng :
Hoa đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa mai chỉ phai
Nắng pha chút gió
Hoa đào thắm đỏ
Hoa mai dát vàng
-Nghe câu truyện chú gà trống khôn ngoan , nhớ được tên các nhân vật chính , nhớ được các tình tiết chính của câu chuyện được gợi ý bằng các tranh minh hoạ trong SGK
B/Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh minh hoạ và các phiếu từ của các bài từ 91 đến 96 và các phiếu từ khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang , hoảng sợ , loanh quanh ,
-Bảng ôn kẻ sẳn như SGK
-Tranh minh hoạ truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan
C/Hoạt động dạy và học :
Trang 8Sách và bảng tay : lưu loát , đoạt giải , chỗ ngoặt , nhọn hoắt
Đọc bài ứng dụng
Bảng con : hoạt hình , loắt choắt
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu các vần ôn :
-GV yêu cầu HS lật SGK trang 30 và đọc tên 2 vần ở đầu trang
sách
-Hai vần này có đặc điểm gì chung
Ngoài 2 vần này các em đã được học những vần nào có âm o
đứng ở đầu vần ?
-GV treo bảng vần ôn lên bảng lớp
*Ôn tập
a/ Đọc vần
4 học sinh
2 học sinh Cả lớp
HS đọc vần oa và vần oan
-Có âm o đứng ở đầu vần
HS cá nhân đọc tên các vần học từ bài 91 - 96
-GV yêu cầu đọc các vần trên bảng
-GV đọc vần HS chỉ bảng các vần theo lời đọc
b/ Ghép vần
-Yêu cầu đọc các âm ở cột thứ nhất
-Yêu cầu đọc các âm ở cột thứ hai
-Hãy ghép các âm ở hai cột để tạo thành vần đã học
-Yêu cầu đọc lại các vần ghép được :
*Nghỉ giữa tiết :
c/ Đọc từ ứng dụng
1HS đọc từ ứng dụng
-GV đọc :khoa học , ngoan ngoãn , khai hoang
Yêu cầu hs đọc
-Tìm những tiếng có chứa vần ôn tập trong bài :
GV giải thích các từ ứng dụng
d//Luyện viết :
Hướng dẫn viết :
*ngoan ngoãn: Viết chữ ghi âm ng rồi vần oan cách một con
chữ viết chữ ghi âm ng rồi chữ ghi vần oan , lia bút qua trái ghi
dấu ~ trên a
*khai hoang : Viết chữ ghi âm kh rồi chữ ghi vần ai , cách một
con chữ viết chữ ghi âm h rồi chữ ghi vần oang
Yêu cầu viết bảng con
Nhận xét
III/Củng cố , dặn dò :
-Hỏi lại bài
-Đọc kỷ bài trên bảng
Nhận xét tiết học
HS cá nhân , bàn
HS cá nhân
HS đọc âm o
HS cá nhân đọc
HS cá nhân ghép vần Cá nhân , tổ , lớp đồng thanh
HS hát
HS theo dõi Cá nhân , tổ , lớp
HS cá nhân nêu và gạch chân dưới các tiếng khoan , ngoan ngoãn, hoang
HS cả lớp quan sát
HS cả lớp
HS cá nhân
HS cá nhân tự rèn đọc
TIẾT 2
I/Kiểm tra bài tiết 1
Đọc lộn xộn không theo thứ tự trên bảng lớp
5HS
Trang 9Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh bài ứng dụng giảng tranh
-Hướng dẫn đọc bài ứng dụng :
-GV đọc mẫu :
Hoa đào ưa rét
Lấm tấm mưa bay
Hoa mai chỉ say
Nắng pha chút gió
Hoa đào thấm đỏ
Hoa mai dát vàng
-Yêu cầu HS đọc
-Yêu cầu HS tìm các tiếng có chứa vần ôn tập trong đoạn thơ
*Nghỉ giữa tiết
HS quan sát
HS cả lớp theo dõi
Cá nhân , bàn , tổ , lớp
HS cá nhân nêu : tiếng hoa Lớp trưởng điều khiển lớp tập thể dục
3/Luyện viết
Hướng dẫn viết từng dòng, nhắc nhở tư thế ngồi viết , khoảng
cách các tiếng , từ
Thu chấm , nhận xét
4/ Kể chuyện : Chú gà trống khôn ngoan
GV kể chuyện lần 1 vừa kể vừa chỉ váo tranh kể lần lượt 4
đoạn theo 4 bức tranh
GV kể chuyện lần 2 : kể riêng từng đoạn , vứa kể vừa kết hợp
hỏi HS
+Đoạn 1 Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ?
+Đoạn 2: Con Cáo đã nòi gì với Gà Trống ?
+Đoạn 3 : Gà Trống đã nói gì với Cáo ?
+Đoạn 4 Nghe gà trống nói xong , Cáo đã làm gì ? Ví sao
Cáo lại như vậy ?
-Yêu cầu kể lại câu chuyện dựa vào tranh
III/Củng cố , dặn dò:
-Hỏi lại bài Nhắc lại các vần đã ôn
-Về nhà học bài , xem trước bài 98
Nhận xét tiết học
HS cả lớp viết vở tập viết
HS cả lớp lắng nghe
HS theo dõi trả lời
HS cá nhân trả lời theo suy nghĩ của mình
3HS
HS cá nhân Cả lớp lắng nghe
Bài 98: UÊ UY
A/Mục tiêu:
-HS nhận biết được cấu tạo vần uy , vần uê và so sánh chúng với nhau
-HS đọc đúng và viết đúng các vần , các từ khoá uê , uy, bông huệ , huy hiệu
-Đọc đúng các từ ứng dụng : cây vạn tuế , xum xuê , tàu thuỷ , khuy áo và đoạn thơ ứng dụng
Cỏ mọc xanh chân đê
Dâu xum xuê nương bãi
Cây cam vàng thêm trái
Hoa khoe sắc nơi nơi
Trang 10-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hoả , tàu thuỷ , ô tô , máy bay
B/Đồ dùng dạy học :
Tranh các từ khoá , tranh bài ứng dụng , tranh luyện nói
C/Hoạt động dạy và học :
I/Kiểm tra bài cũ :
Sách và bảng tay: chỗ ngoặt , khoa học , khai hoang , ngoan
ngoãn
Đọc bài ứng dụng
-Viết bảng con : ngoan ngoãn , khai hoang
Nhận xét
II/Bài mới :
1/Giới thiệu tranh
*Vần uê
Phân tích vần uê
Hường dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Ôn tập 4HS
HS cá nhân Cả lớp
hS quan sát Cá nhân
Cá nhân , bàn , tổ
HS cả lớp
Yêu cầu cài thêm âm và dấu để có tiếng huệ
Nhận xét
Hướng dẫn đánh vần tiếng , đọc tiếng
Yêu cầu cài từ :bông huệ
Đọc từ
Đọc : uê , huệ , bông huệ
*Vần : uy
Phân tích so sánh điểm giống và khác nhau với vần uy
Hướng dẫn đánh vần , đọc vần
Yêu cầu cài vần
Nhận xét
Yêu cầu cài thêm âm để có tiếng huy
Hướng dẫn đánh vần , đọc tiếng
Đánh vần : hờ –uy - huy
Yêu cầu cài từ :huy hiệu
Đọc từ
Đọc :uy , huy , huy hiệu
Đọc toàn bài
*Nghỉ giữa tiết
2/Luyện viết :
Hướng dẫn viết :
*Uê : Viết u nối ê
*bông huệ: Viết chữ ghi âm b nối nét với chữ ghi vần ông ,
HS cả lớp
Cá nhân , bàn , lớp
HS cả lớp Cá nhân , nhóm , lớp
Giống : Đều mở đầu bằng u
Khác: UY kết thúc bằng y uê kết thúc bằng ê
HS cá nhân , bàn , tổ
HS cả lớp
Cả lớp
HS cá nhân , nhóm , lớp
HS cả lớp Cá nhân , tổ
HS cá nhân , nhóm , lớp Cá nhân , nhóm , lớp
HS cả lớp tập thể dục
HS quan sát