- Đồ dùng, đồ chơi đồ chơi , tranh ảnh về tết và mùa xuân của trẻ mang đến lớp - Tranh ảnh về cácloại món ăn, trò chơi ngày tết, mùa xuân - Tranh ảnh vờn hoa, câu đối, bánh chng..... - T
Trang 1Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
tết và mùa xuân (4 tuần từ 31/1 đên 25/2/2011)
Nghỉ tết : 31 /1 đến 4/2
* Chuẩn bị học liệu
+ Về giáo viên
- Giấy vẽ, các loại bút màu, phẩm màu, Bìa lịch khổ to để vẽ
- Đồ dùng, đồ chơi đồ chơi , tranh ảnh về tết và mùa xuân của trẻ mang đến lớp
- Tranh ảnh về cácloại món ăn, trò chơi ngày tết, mùa xuân
- Tranh ảnh vờn hoa, câu đối, bánh chng
- Bộ đồ chơi xây dựng, các loại khối hộp khác nhau
- Tranh lô tô về các loại hoa, cây cảnh ngày tết
- Su tầm các bài hát, thơ, truyện về chủ điểm tết và mùa xuân
+ Về phụ huynh
- Các loại sách, báo, tạp chí cũ
- Các phế liệu chai lọ , vỏ lon bia , vỏ hộp bánh kẹo
- Các loại đồ chơi mà trẻ có
- Tranh ảnh về các hoạt động chăm sóc cây cối, bảo vệ môi trờng , tham gia ngày hội lễ, đi chơi tết
* Mở đầu và giới thiệu chủ đề
- Đàm thoại và trò chuyện với trẻ về tết và mùa xuân
+ Kể tên các loại món ăn ngày tết mà trẻ biết
+ Chơi đoán về ngày tết , lễ hội qua câu đố
+ Chúng mình biết gì về tết và mùa xuân?
Kế hoạch hoạt động của chủ đề
Nghỉ tết 31/1->4/2
Tuần 2
Bé chuẩn bị đón tết(7->11/2)
Tuần 3 Món ăn ngày tết 14->16/2
Tuần 4 Mùa xuân 21->25/2
Trang 2Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
- Dạy VĐ:Sắp đến tết rồi
-TC: Ai nhanh nhất
Tô tranh TC dân gian
-Dạy hát: Em thêm một tuổi
- NH: Làng lúa làng hoa
Vẽ hoa mùa xuân Dạy hát : Mùa xuân
chân 5 ô( 35- 35cm)
- TC: Thi xem tổ nào nhanh
- Lăn bóng và di chuyển theo bóng -Nhảy lò cò
- Đi chạy, bớc qua
chớng ngại vật
- TC: Đi nh gấu,
bò nh chuột
khối trụ
những việc chuẩn
bị cho ngày tết
Trò chuyện về một
số món ăn ngày tết Khám phá về mùa xuân
Tuần 2: bé chuẩn bị đón tết
Thực hiện từ ngày 7/2 đến 11/2/2011
Đón trẻ
TDS
Trò chuyện
-Cô trò chuyện với trẻ để trẻ cảm nhận đợc ko khí chuẩn bị tết và nói lên những kỷ niệm về ngày Tết của trẻ
- Trẻ tập Thẻ dục sáng theobài tập chung toàn trờng
Trang 3Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
Hoạt động
có chủ đích
MTXQ:
Trò chuyện về ngày Tết nguyên
đán
GDTC
- Bật chụm, tách chân 5 ô( 35- 35cm)
- TC: Thi xem tổ nào nhanh
- Tạo hình:
Vẽ hoa quả ngày Tết
<tiết đề tài >
Số 3(t1)
- Dạy VĐ:Sắp đến tết rồi
-TC: Ai nhanh nhất
Hoạt động
ngoài trời -MĐ:Quan sát cây đào ngày tết
-TC:Truyền bóng -Chơi tự chọn
-MĐ: ôn thơ: Hoa
đào VĐ: Bịt mắt bắt dê Chơi tự do
-Vẽ phấn :Các loại hoa ngày tết quen thuộc
-VĐ:Kéo co -Chơi tự do
-Ôn xác định vị trí của vật theo hớng cơ
bản của trẻ -VĐ:Mèo đuổi chuột -Chơi tự chọn
-Ôn hát :Mùa xuân đến rồi
- VĐ : Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
Hoạt động
góc Góc xây dựng:xây công viên mùa xuân ,xây khu chợ cây xanh ngày Tết Góc đóng vai: Bác sĩ, Gia đình, siêu thị, bán hàng, nấu ăn
Góc sách truyện : đóng sách truyện về loại cây ,hoa ,quả trẻ thích
Góc toán: trẻ chơi thêm bớt ,tạo nhóm cây xanh ,hoa ,quả có số lợng 4,tôi ở đâu so với bạn,ai to hơn
Góc âm nhạc : Trẻ hát múa các bài hát trong chủ điểm thực vật,đón chào ngày tết và mùa xuân
Hoạt động
chiều - Trang trí lớp chuẩn bị đón Tết -Trang trí thiếp chúc tết TCHT: Bài 22 Xem băng hình về hoạt động đón Tết -Liên hoan văn nghệ- Nêu gơng bé ngoan
Rèn nếp
VS Rèn cho trẻ kỹ năng chăm sóc cây: tới nớc, lau lá cây
Thứ hai ngày 7/2/2011
MTXQ
Trò chuyện về ngày
Tết nguyên đán
* Kiến thức -Trẻ hiểu đợc ý nghĩa của ngày tết :đó là dịp mọi
ng-ời đợc nghỉ ngơI
và thăm hỏi lẫn nhau,trong ngày Tết mọi ngời chúc nhau những lời choc may mắn nhất
* Kỹ năng
-băng liên khuc mùa xuân
-Băng đĩa hình ảnh về ngày têt,câu
đố ,bàI hát nói về hoa
đào ,hoa mai,về Tết -Các vật liêu giấy
Bớc 1
- Cô cho trẻ nghe bài hát :”Ngaỳ Tết quê em”
+các con vừa hát bài hát gì ?
+Sắp đến Tết rồi ,nhà mình đã chuẩn bị gì để đón
Tết ? +Con biết gì về ngày Tết cổ truyền của dân tộc ?
Bớc 2
-Cô giới thiệu tên bài:”Mỗi dân tộc đều có một ngày
tế cổ truyền của mình Ngày tết nguyên đán của Việt Nam nh thế nào chúng mình cùng tìm hiểu nhé ! -Cô cho trẻ xem băng hình về ngày tết và hỏi trẻ:
+Chúng mình vừa xem đĩa về quang cảnh ngày
Trang 4Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
Trẻ biết làm một
số công việc đơn giản đón Tết
<trang trí cành
đào,làm thiếp chúc Tết >
* Thái độ -Giáo dục trẻ yêu thơng ,kính trọng ,quan tâm
đến những ngời thân trong gia đình
mầu ,dây trang
kim ,xúc xích ,cành
đào
Tết hãy kể chô cô và các bạn nghe con thấy dịp Tết dến mọi ngời làm những gì ?
+Gia đình mình đã chuẩn bị những gì để đón Tết ? +Ai thờng dọn nhà ?
+Mọi ngòi còn đi đâu ?<đi chợ tết,đi siêu thị >
+Mọi ngời mua sắm những gì ? +Dấu hiệu nào cho chúng mình biết Tết đang vào nhà
?-+Các con có biết câu thơ,bàI hát nào nói về vẻ đẹp của hoa đào ,hao mai không?
+Hãy kể tên cho cô những món ăn thờng đợc mẹ làm trong dịp Tết ?
+Đố các bạn biết loại bánh nào thờng đợc mọi ngòi gói trong dịp tết/?
->Cô dừng hình và giới thiệu cho trẻ lá
dong ,thịt ,đậu ,gạo và cách gói bánh trng trên tivi +Ngày tết đến mọi ngời thờng chúc nhau những điều gì?
+năm nay chúng mình định chúc ông bà điều gì ? ->Cô chốt lại :Hôm nay, cô cùng các con trò chuyện
về ngày Tết cổ truyền của VN.,và trong ngày Tết thì
mọi ngời thờng trang trí nhà cửa thật gọn gàng đẹp bởi những cây đào ,cây mai,bởi những chiếc bánh trng xanh mớt và khi tết đến thì mọi ngời thờng chúc nhau những lời chúc may mắn ,hạnh phúc và mạnh khoẻ ->Cô cho trẻ hát bài hát :”Mùa xuân ơi”để đón chào mùa xuân và ngày Tết
3 Kết thúc:
- Cô cho trẻ chia làm 3 nhóm : “ Gia đình chuẩn bị
đón tết”
+Nhóm 1: Làm bu thiếp chúc tết +Nhóm 2 :Trang trí cành đào Tết +Nhóm 3 gói bánh trng Tết
Trang 5Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
Thứ ba ngày 8/2/2011
- Bật chụm,
tách chân 5
ô( 35- 35cm)
- TC: Thi xem
tổ nào nhanh
* Kiến thức
- Trẻ hiểu và biết cách bật chụm tách chân
* Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng bật chụm tách chân qua 5
ô
* Thái độ
- Trẻ hứng thú với vận động , chơI trò chơI
đúng luật
- ô cho trẻ bật chụm tách chân Trẻ trang phục gọn gàng
Bớc 1 Khởi độngCho trẻ khởi động đi vòng tròn, đi các kiểu chân,
chạy và về hàng để tập BT phát triển chung
Bớc 2 Trọng động:
*BTPTC:
- ĐT tay: háI hoa(2 x 8 nhịp)
- ĐT chân: đứng 1 chân(3 x 8 nhịp)
- ĐT bụng: Gió thổi cây nghiêng (2 x 8 nhịp)
- ĐT bật: bật qua cành cây (2 x 8 nhịp)
* Vận động cơ bản: bật chụm tách chân liên tục 5 ô
Cho trẻ tập theo sơ đồ
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích,Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác
T thế chuẩn bị: cô đứng thẳng hai tay chống hông , hiệu lệnh 2:3, cô bật chụm chân, tách chân, chụm chân, tách chân liên tục qua các ô, chạm
đất đồng thời bằng hai chân, k chạm vào đờng kẻ ô
- Gọi trẻ khá lên làm thử, cô sửa sai
- Cho trẻ lần lợt lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện theo hàng.\ thi đua
Bớc 3 : TC: Thi xem tổ nào nhanh
Cho trẻ nêu luật chơI, cách chơI -> tổ choc cho trẻ chơi
Bớc4 Hồi tĩnhCô cho trẻ đi xung quanh sân nhẹ nhàng làm các chú
chim bay
Trang 6Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011 Thứ t ngày 9/2/2011
Lĩnh vực Mục đích-Yêu cầu Chuẩn
bị
Tạo hình
Vẽ hoa quả
ngày Tết<tiết
đề tàI>
* Kiến thức
- Trẻ biết tên một số loại quả có trong ngày Tết:quả chuối ,quả
b-ởi ,quả quất ,đu đủ
* Kỹ năng -Củng cố kĩ năng vẽ phối hợp các nét cong thẳng tạo thành mâm ngũ quả tết
- Trẻ tạo ra sản phẩm
và đặt tên cho sản phẩm đó
* Thái độ
- Trẻ cảm nhận đợc không khí vui vẻ của ngày Tết ,cảm nhận
đ-ợc vẻ đẹp của mâm ngũ quả và ý nghĩa của nó
-3-4 Tranh vẽ hoa quả
ngày tết -Băng nhạc -Vở
vẽ ,bút sáp
Bớc1 Cho trẻ hát bài hát : “Tết đến rồi “
+Các con vừa mới hát bàI hát gì ?Gia đình các bạn đã làm gì để chuẩn bị Tết
Bớc2
*Quan sát tranh và đàm thoại +Lẵng hoa quả của cô có những quả gì ? +Con thấy quả có dạng hình gì?quả dứa có đặc đIểm gì?Qủa na có dạng hình gì ? nó có
đặc đIểm gì khác với các quả khác không?màu sắc của nó nh thế nào ?
- Ngoài những loại quả này, các con còn biết những loại quả nào thờng thấy vào dịp Tết?
-Vào dịp Tết có rất nhiều loại quả rất ngon và có nhiều màu sắc, hình dáng khác nhau
*Củng cố kĩ năng vẽ cho một số quả khó -Ai biết quả cách vẽ quả na nh thế nào không?côgợi ý cho trẻ vẽ nhiều nét cong nối lại với nhau để làm thành mắt quả na
Tơng tự cô cho trẻ vẽ nhiều nét xiên chéo nhau tạo thành mắt của quả dứaCô hỏi trẻ thích vẽ những loại quả gì?con ding những nét gì để vẽ?Cháu tô màu gì cho quả đó?
* Trẻ thực hiện :Trẻ vẽ các loại quả theo ý thích
- Cô đi quanh lớp bao quát hơng dẫn và giúp đỡ trẻ yếu thực
hiện bài vẽ của mình và nhắc trẻ ko tô chờm ra ngoài
Bớc3 Nhận xét Cho trẻ tự giới thiệu bài của mình
Con thích bài nào ? vì sao ? Bạn vẽ nh thế nào?
+Bạn dùng những loại quả nào để trang trí lẵng hoa quả Tết ?Bạn dùng những nét nào để vẽ ?BàI của bạn có gì sáng tạo hơn so với của cô?
Thứ năm ngày 10/2/2011
Đếm đến 3,
tạo nhóm số
lợng 3
* Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt tạo nhóm đồ vật
- Cô và mỗi trẻ
đều có 3 cây và 3
Bớc 1 ổn đinh tổ chức Bớc 2 Hớng dẫn
a Phần 1: Luyện đếm
- Cô cùng trẻ đếm các nhóm đồ vật đợc sắp xếp theo các hớng
Trang 7Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
có số lợng bằng nhau trong phạm
vi 3
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng xếp tơng ứng
- Trẻ có kỹ năng ngồi học ngoan
* Giáo dục
- Trẻ
hoa
- Một số nhóm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp
có số lợng
là 3 đợc sắp xếp thành dãy hoặc
không thành dãy, các nhóm
dồ vật khác nhau
về màu sắc, kích thớc, hình dạng
- 3 ngôi nhà: mỗi ngôi nhà
có số lợng chấm từ 1,
2 hoặc 3
khác nhau + Đếm từ trái sang phải rồi đếm ngợc lại + Đếm từ dới lên trên rồi từ trên xuống dới
- Cho trẻ đếm kết hợp giơ ngón tay tơng ứng với số lợng
b Phần 2:đếm dến3, tạo nhóm trong phạm vi 3
- Lấy hết cây trồng ra trớc mặt
- Lấy 2 hoa ra xếp phía trên cây- đếm hoa (nhắc trẻ xếp tơng ứng
1 - 1)
- Các con nhìn xem cây với 2 hoa nh thế nào với nhau?
- Số cây so với số hoa số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy ?
- Muốn cho số cây bằng số hoa thì phải làm thế nào?
=> Lấy thêm 1 hoa nữa đặt ở phái trên cây
- Cho trẻ đếm lại số lợng của mỗi nhóm Bây giờ số lợng ở 2 nhóm nh thế nào với nhau? cùng bằng mấy?
- Cô cất bớt 1 cây đi, hỏi trẻ còn lại mấy cây?
- Cho trẻ so sánh số câyvà số hoa? Số nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy?
- Cô cất bớt 1 cây nữa, hỏi trẻ còn lại mấy cây?
- So sánh số lợng 2 nhóm ? số nào nhiều hơn? nhiều hơn là mấy?
- Nếu lấy thêm 2 cây nữa thì sẽ có mấy cây?
- Số lợng của 2 nhóm sẽ nh thế nào với nhau? cùng bằng mấy?
- Cô cất đi 3 cây thì còn lại mấy cây?
- Cô cất đi 1 hoa thì còn lại mấy hoa?
- Cô cất đi 2 hoa nữa thì còn lại mấy hoa?
c Phần 3: Luyện tập TC: Tìm nhà
- Cách chơi: Cô treo quanh lớp những ngôi nhà có số chấm tròn 1,2 hoặc 3 Trẻ vừa đi vừa hát Khi có hiệu lệnh “tìm nhà, tìm nhà” , trẻ nói “nhầ nào nhà nào” Cô sẽ nói yêu cầu:tìm về nhà
đúng số chấm – số trên thẻ
- Luật chơi: bạn nào tìm sai nhà sẽ phải nhảy lò cò xung quanh lớp
Bớc 3 Kết thúc
Trang 8Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
Thứ sáu ngày 11/2/2009
- Dạy VĐ:Sắp
đến tết rồi
Nghe hát : Ngày
tết quê em
-TC: Ai nhanh
nhất
* Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài
* Kỹ năng
- Trẻ hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát
Cảm nhận đợc giai
điệu vui tơi của bài, biết VĐ theo giai điệu của bài.Trẻ lắng nghe cô hát, hởng ứng theo cô
- Trẻ chơi trò chơi hứng thú, vui
* Thái độ
- Trẻ biết thể hiện tình cảm khi hát
- Đàn oóc- gan
- Băng đĩa
- Đài cát- sét
Bớc 1
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Năm ngón tay ngoan”
Bớc 2
* Dạy hát, VĐ: Sắp đến tết rồi
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát và hỏi trẻ tên bài hát, tác giả
- Cô hát lần 1: không đàn
- Cô hát lần 2 + đệm đàn
+ Hỏi trẻ tên bài? tên tác giả?
- Cô đọc chậm lời, giảng nội dung
- Cả lớp hát cùng cô 1 lần
- Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát
- Khi cho trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Nghe: Ngày tết quê em
- Cô giới thiệu tên bài hát và hát cho trẻ nghe 1 lần
- Hỏi tên bài hát, giai điệu , nội dung của bài
- Lần 2: nghe băng ca sĩ hát
Bớc 3 Ai nhanh nhất
- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần
Trang 9Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011
Tuần 3 : Trò chơi dân gian ngày tết
Thực hiện từ ngày 14/2-> 18/2/2011
Đón trẻ
TDS
Trò chuyện
-Cô trò chuyện với trẻ để trẻ cảm nhận đợc ko khí chuẩn bị tết và nói lên những kỷ niệm về ngày Tết của trẻ
- Trẻ tập Thẻ dục sáng theobài tập chung toàn trờng
Trò chuyện về một
số trò chơi dân gian Thể dục
-Trèo qua ghế hái quả
- TC: Thi xem tổ nào nhanh
Tô màu tranh trò chơi dân gian Số 3 ( Tiết 2 ) LQVH: Tết đang vào nhà
Hoạt động
ngoài trời -MĐ:Quan sát cây đào ngày tết
-TC:Truyền bóng -Chơi tự chọn
-MĐ: ôn thơ: Hoa
đào VĐ: Bịt mắt bắt dê Chơi tự do
-Ôn xác định vị trí của vật theo hớng cơ
bản của trẻ -VĐ:Kéo co -Chơi tự do
-Vẽ phấn :Các loại hoa ngày tết quen thuộc
-VĐ:Mèo đuổi chuột -Chơi tự chọn
-Ôn hát: mùa xuân
- VĐ : Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
Hoạt động
góc Góc xây dựng:xây công viên mùa xuân ,xây khu chợ cây xanh ngày Tết Góc đóng vai: Bác sĩ, Gia đình, siêu thị, bán hàng, nấu ăn
Góc sách truyện : đóng sách truyện về loại cây ,hoa ,quả trẻ thích
Góc toán: trẻ chơi thêm bớt ,tạo nhóm cây xanh ,hoa ,quả có số lợng 4,tôi ở đâu so với bạn,ai to hơn
Góc âm nhạc : Trẻ hát múa các bài hát trong chủ điểm thực vật,đón chào ngày tết và mùa xuân
Hoạt động
chiều - Trang trí góc dân gian của lớp -Làm bộ su tập hình ảnh trò chơi
dân gian
TCHT: Bài 22 Xem băng hình về hoạt
động đón Tết -Liên hoan văn nghệ- Nêu gơng bé ngoan
Rèn nếp
VS Rèn cho trẻ kỹ năng chăm sóc cây: tới nớc, lau lá cây
Thứ hai ngày 14/2/2011
Trang 10Chủ điểm Tết và Mùa xuân – Năm học 2010-2011 MTXQ
Trò chuyện về
một số trò chơI
dân gian
* Kiến thức -Trẻ hiểu đợc ý nghĩa của một số trò chơI dân gian với truyền thống dân tộc
* Kỹ năng Trẻ biết cách chơI một số trò chơI dân gian
* Thái độ -Giáo dục trẻ yêu quý và hồn nhiên khi tham gia các trò chơI dân gian
-băng liên khuc mùa xuân
-Băng đĩa hình
ảnh về một số trò chơi dân gian -Các vật liêu đồ chơi của một số trò chơi : ô ăn quan, bỏ giẻ
Bớc1
- Cô cho trẻ hát bài hát :”Nu na nu nống
Bớc 2
- Cô cho trẻ chơi TC : Nu na nu nống , Kéo ca lừa xẻ, lộn cầu vồng
- Hỏi trẻ xem những trò chơi trẻ vừa chơi là trò chơi gị ? thuộc nhóm trò chơI gì?
- Cô cho trẻ kể về những trò chơI dân gian mà trẻ biết
- Cho trẻ xem hình ảnh một số trò chơi dân gian
Bớc3:
- Cô cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian : kéo co, ô ăn quan, bỏ giẻ
Thứ ba , ngày 15/2/2011
Thể dục
-Trèo qua ghế
hái quả
-TC:Thi xem tổ
nào nhanh
* Kiến thức
- Trẻ biết tên bài tập, biết đợc trình tự của bài tập
* Kỹ năng
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi trèo
-Ghế thể dục,quả B ớc1 - Làm đoàn tàu đi các kiểu chân, chạy nhanh, chậm, về độ
hình 4 hàng dọc
B ớc2.
a)BTPTC -Tay: Hai tay đa trớc lên cao -Chân : Ngồi khuỵu gối -Bụng:Ngồi cúi ngời về phía trớc
