Giáo án Lớp 1 Tuần 25, 26

I.Mục đích yêu cầu: +Củng cố lại các số tròn chục.nhận biết điểm ở trong ở ngoài một hình, biết giải toán có lời văn.. +Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính toán, biết cách trình bày..[r]

Tuần 25

Hai – sáng

Chiều

Chào cờ Tập đọc

Ôn TV Toán

Ôn Toán

Trường em

Ôn luyện Luyện tập

Ôn luyện

Ba – sáng Chính tả

Tập viết Toán

Ôn TV

Tường em Chữ hoa A, Ă, Â điều hay, mái trường Điểm ở trong ở ngoài một hình

ôn luyện

Tư – sáng

Tập đọcToán

Ôn toán

Tặng cháu Luyện tập chung

Ôn luyện

Kểchuyện Toán

Ôn TV

Tặng cháu Rùa và thỏ Kiểm tra giữa kỳ II

Sáu - sáng Tập đọc

SHS SHL

Cái nhãn vở

Thứ hai

Ngày soạn: 17/ 2/ 12 Ngày dạy: 20 / 2/ 12

Tuần : 25 Môn: Tập đọc

I.Mục đích yêu cầu:

+ - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường

-Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS

+Rèn kỹ năng đọc đúng, viết đúng độ cao các con chữ

+Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp – Trả lời 1,2 câu hỏi SGK

II chuẩn bị:

- Giáo viên: tranh minh họa: trường em

- Học sinh: bảng con, sách giáo khoa

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

Nhận xét

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài: Hằng ngày các em đến trường học

Trường học có những ai? Và dạy em những điều gì?

Bài học hôm nay sẽ giúp em hiểu rõ hơn

Ghi tựa bài.”Trường em”

+Đọc mẫu bài văn

Hát

ủy ban, hòa thuận, luyện tập, con thuyền N1: luyện tập

N2: hòa thuận

Lớp theo dõi

Bài văn có những câu nào? Có mấy câu?

Đính số câu theo bài văn

Tìm tiếng có âm, vần cần luyện

Gạch chân tiếng HS vừa tìm:

cô giáo, thân thiết, trường học, điều hay

+Luyện đọc: - Đọc từ khó

-Hướng dẫn đọc từng câu trong bài

-Hướng dẫn đọc đoạn: có 3 đoạn

Đoạn 1: từ “Trường …… em”

Đoạn 2: từ “Ở …… hay”

Đoạn 3: còn lại

Nghỉ 5’

+Luyện đọc

Trò chơi: Thi đua đọc bài

Nhận xét và ghi điểm từng dãy

+Ôn các vần có vần: ai, ay

-Tìm tiếng có vần ai, ay trong bài

-Tìm tiếng có vần ai, ay ngoài bài

Gợi ý: bài học, rau cải, cái chai, chạy nhảy, máy cày

Nhận xét tiết 1

Tiết 2.

a.Đọc SGK:

giảng tranh – đọc mẫu

b Tìm hiểu bài:

Đoạn 1:

-Trong bài trường học được gọi là gì?

(là ngôi nhà thứ hai của em)

-Vì sao trường học được gọi là ngôi nhà …

(Vì ở trường có………… em)

+Liên hệ: Trường học là nơi các em đến học, và được

biết nhiều điều hay Vì vậy, các em phải cố gắng học

-Đọc diễn cảm bài

Nghỉ 5’

+ Luyện nói

HD quan sát tranh

Tranh vẽ gì?

-Trường em có tên là gì?

-Em có thích đi học không? Vì sao?

-Ở trường bạn thích ai nhất?

-Ở lớp bạn thích học môn nào nhất?

-Ở lớp bạn thích học môn nào? Vì sao?

Nhận xét

4 Củng cố

Trò chơi: Trắc nghiệm

Đánh dấu(x) vào ô trống trước câu đúng

Trường học: Ngôi nhà thứ hai

Nơi em học điều tốt

Xác định câu

Bảng con:

Tổ 1: câu 1 ương

Tổ 2: câu 2 iên

Tổ 3: câu 3 iêt

Tổ 4: câu 4,5 yêu Tiếng, từ có gạch chân

Đọc câu

hát Từng dãy đọc bài thi đua Câu – đoạn

hai, mái, hay, dạy

Bảng con

Tự tìm viết ra

Đọc thầm

Đọc bài nối tiếp theo câu

Đoạn Đọc toàn bài – Lớp đọc Đọc đoạn 1

Tự nêu Đọc đoạn 2

Đọc bài – Lớp đọc

Quan sát tranh SGK

Tự nêu

Tự nói với nhau theo cặp

Đại diện các cặp trả lời Lớp nhận xét – Bổ sung

Nơi sinh ra trẻ em

Nhận xét _ tuyên dương

5 Dặn dò:

Về nhà học bài và xem trước bài “tặng cháu”

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 17/ 2/ 12 Ngày dạy: 20/ 2/ 12

Tuần : 25 Môn: Ôn tiếng việt

Tiết : 73 Bài: Ôn luyện

I Mục đích yêu cầu:

+ Củng cố đọc và viết lại bài thơ: “trường em”.Đọc đúng các tiếng khó trong bài thơ

+ Rèn kỹ năng cách trình bày đoạn văn

+ Biết yêu quý trường, lớp nơi em đến học hằng ngày

2.Chuẩn bị:

- Giáo viên: bài viết sẵn

- Học sinh: Bảng con, vở viết

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc bảng con

Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: ôn luyện

Đính bảng phụ bài viết sẵn.”trường …… em”

Luyện đọc:

Đọc từ khó: điều hay, mái trường,

Sửa sai HS khi đọc

Nhận xét – Tuyên dương

Nghỉ 5’

+ Luyện viết:

*Hướng dẫn viết bài vào vở

Viết đoạn văn

Trường học dạy em thành người tốt Trường học

dạy em những điều hay

Em rất yêu mái trường của em

Chữ đầu viết hoa, cuối câu có dấu chấm Uốn

nắn tư thế khi ngồi viết

Chấm một số bài.- Nhận xét

4.Củng cố:

Đọc lại bài viết

5.Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài

Hát hoa ban, nắng vàng, cành hồng

Theo dõi bài

Em yếu đọc từ:

mái trường, điều hay, người tốt

Đọc theo từng câu theo yêu cầu giáo viên

+Khá, giỏi đọc toàn bài.

Nhận xét hát Bảng con mái trường, điều hay, người tốt

Viết bài vào vở

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 17/ 2/ 12 Ngày dạy: 20/ 2/ 12 Tuần : 25 Môn: Toán Tiết: 97 Bài dạy: Luyện tập I.Mục đích yêu cầu: +Biết đặt tính, làm tinh, trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có phép cộng +Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính toán, cách trình bày +Ham thích khi học môn toán II Chuẩn bị: - GV :phiếu bài tập -HS: bảng con, viết III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Tính nhẩm Sửa bài 3 SGK Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” +Hướng dẫn HSlàm các bài tập SGK Bài 1: Yêu cầu đặt tính rồi tính Ghi 70 – 50 Em đặt tính như thế nào? Em thực hiện tính như thế nào? Vậy 70 – 50 = mấy? Tương tự làm bảng con Nhận xét *Bài 2: tính nhẩm Tính nhẩm và điền số vào chỗ chấm +Tương tự làm các bài còn lại Giúp đỡ HS yếu Nhận xét *Bài 3: Điền đúng, sai *Bài 4: Giải toán +Hướng dẫn giải Đổi 1 chục cái bát bằng mấy cái bát? Nhận xét 4.Củng cố: Nối kết quả với phếp tính đúng Trò chơi: tiếp sức Hát 60 – 10 80 – 20 70cm – 10cm = 60cm – 10cm = Tự nêu Bảng con N1: 80 – 40 40 – 10 N2: 60 – 30 90 - 10 Đọc kết quả bài làm Nhận xét Làm phiếu bài tập Nêu kết quả bài làm Làm phiếu học tập 60cm – 10cm = 50 60cm – 10cm= 50cm 60cm – 10cm = 50cm

20, 50, 70, 80, 90

80, 60, 40, 30, 10

Tự nêu

5.Dặn dò

Về nhà xem lại bài

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 17/ 2/ 12 Ngày dạy: 20/ 2/ 12 Tuần : 25 Môn: Ôn toán Tiết : 49 Bài: Ôn luyện I Mục đích yêu cầu: +Củng cố các kỹ năng đặt tinh, tính, và giải toán có lời văn,biết đo độ dài có đơn vị cho trước +Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính toán, biết cách trình bày

+Ham thích khi học môn toán II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Một số bài tập - Học sinh: Bảng con,vở viết III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Nêu lại các bước khi giải toán có lời văn 3.Bài mới: *Củng cố về đặt tính rồi tính Bài 1: Đặt tính rồi tính 16 – 1 17 – 2 13 + 4 18 – 5 Bài 2: tính 12 + 2 + 1 = 11cm + 3cm = 18 – 3 + 2 = 15cm – 0cm = Bài 3: Vẽ 2 điểm ở trng hình vuông, vẽ 3 điểm ở ngoài hình vuông Bài 4: Bài toán: Đoạn thẳng AB dài 5cm đoạn thẳng BC dài 4cm Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng ti mét? Theo dõi HS làm bài Giúp đỡ HS yếu Chấm bài – nhận xét 4.Củng cố: Tuyên dương em làm đúng, trình bày sạch, đẹp 5.Dặn dò: Về nhà xem lại bài Tự nêu Chép bài vào vở làm +Khá, giỏi làm thêm bài 5 Bài 5: Điền số 16 + … = 17 16 + … = 19 18 - … = 15 19 - … =14 + Điều chỉnh, bổ sung:

Thứ ba Ngày soạn: 18/ 2/ 12 Ngày dạy: 21/ 2/ 12 Tuần : 25 Môn: Chính tả Tiết: 1 Bài dạy: Trường em I.Mục đích yêu cầu: + - Nhìn bảng chép lại đúng đoạn: “Trường em” 26 chữ trong khoảng 15’ -Điền đúng vần: ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống, làm được bài tập 2, 3 SGK +Rèn kỹ năng viết đúng, độ cao các con chữ, biết cách trình bày đoạn văn +Biết yêu quý ngôi trường của em II chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ: bàì viết - Học sinh: vở, bảng con III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định: 2.Kiểm tra: Đồ dùng học tập: vở, bảng con Nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài viết: “Trường em” Đính mẫu đoạn viết: ”Trường …… em” +Luyện đọc: Đọc tiếng khó : trường, ngôi, hai, giữa, nhiều, thiết +Luyện viết -Bảng con Hướng dẫn viết bài vào vở Nhìn bài trên bảng chép *Chú ý: Chữ đầu dòng viết hoa, sau dấu chấm viết hoa +Hướng dẫn HS làm bài tập -Điền vần ai hay ay Gà m…’ , m…’ ảnh, ch… tóc, suối ch … -Tương tự điền chữ c hay k Nhận xét Chấm một số bài 4 Củng cố Đọc bảng con Sửa lỗi sai, viết mỗi lỗi một dòng Nhận xét _ tuyên dương 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài viết Hát Đọc đoạn viết ( khá, giỏi đọc) Đọc cá nhân – nhón đọc Lớp đọc bài viết Trường em, ngôi nhà, thân thiết, cô giáo Viết bài vào vở Đổi bài – sửa bài Làm vào vở + Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 18/ 2/ 12 Ngày dạy: 21/ 2/ 12

Tuần : 25 Môn: Tập viết

1.Mục đích yêu cầu:

+Biết tô đúng chữ hoa:A, Ă, Â Viết đúng các vần ai, ay, từ: mái trường, điều hay

+ Rèn kỹ năng viết đúng khoảng cách, kiểu chữ viết thường cỡ vừa, tô được chữ hoa

+ Yêu thích chữ viết

2 chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ, mẫu chữ viết hoa

- Học sinh: Vở tập viết, bảng con

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

2.Kiểm tra:

Viết bảng con

Gọi 1 tổ nộp vở chấm bài

Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm nay các em tô chữ hoa:A, Ă, Â.–

Ghi tựa

Treo bảng phụ viết sẵn bài mẫu:

+Hướng dẫn quy trình tô chữ hoa

Nêu cách viết – viết mẫu

ai

ay

mái trường

điều hay

+Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng: ai, ay, mái trường, điều hay +Luyện đọc: Đọc nội dung bài viết -Giảng từ: ”mái trường” là nơi các em đến học hằng ngày “điều hay” là những điều tốt đẹp nhất + Luyện viết: Viết bảng con

Hát

Hí hoáy, tàu thủy, khỏe khoắn

Chấm bài tổ 2

Theo dõi bảng lớp

Bảng con

A, Ă, Â

Đọc ai, ay, mái trường, điều hay

Bảng con mái trường, điều hay

hát Viết vào vở tập viết theo mẫu

Nghỉ 5’

+.thực hành:

Viết bài vào vở tập viết theo mẫu

Theo dõi HS viết bài

– Giúp đỡ những em viết chậm

4.Củng cố:

Em vừa viết bài gì?

Chấm một số bài

Nhận xét – tuyên dương

5.Dặn dò :

Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Tự nêu

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 18/ 2/ 12 Ngày dạy: 21/ 2/ 12

Tuần : 25 Mơn: Tốn

I.Mục đích yêu cầu:

+ nhận biết điểm ở trong ở ngồi một hình, biết vẽ điểm ở trng hay ở ngồi một hình Biết cộng, trừ các

số trịn chục, biết giải tốn cĩ phép cộng

+Rèn kỹ năng cẩn thận khi tính tốn, cách trình bày

+Ham thích khi học mơn tốn

II Chuẩn bị:

- GV :Hình vẽ tam giác, hình vuơng

-HS: bảng con, viết

III .Các hoạt đơng dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đặt tính rồi tính:

-Điền dấu +, - , =

Sửa bài giải SGK

Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: “Điểm ……… hình.”

Điểm ở trong, ở ngồi hinh vuơng

Ghi bảng:

.N

Điểm A ở trong hay ở ngồi hình vuơng?

(ở trong hình vuơng)

Điểm N ở trong hay ở ngồi hình vuơng?

(ở ngồi hình vuơng)

*Giới thiệu điểm ở trong, ở ngồi hình trịn

40 – 10 80 – 20

30 … 20 = 50

60 – 40 = 20

1 em lên làm

Quan sát hình vẽ

Tự nêu Nhắc lại: điểm A ở trong hình vuơng

Tự nêu Nhắc lại nhiều lần: điểm N ở ngồi hình vuơng .A

.O

Em nêu điểm ở trong, ở ngoài hình tròn?

Tương tự HS nhận biết điểm ở trong, ở ngoài hình

tam giác

*Kết luận: Những điểm ở trong của một hình gọi là

điểm ở trong Những điểm ở ngoài một hình gọi là

điểm ở ngoài một hình

Nghỉ 5’

+Luyện tập:

-Hướng dẫn làm bài 1

Yêu cầu đúng ghi đ, sai ghi s

Vậy những điểm nào ở trong hình tròn? những điểm

nào ở ngoài hình tròn?

-Bài 2:

Yêu cầu vẽ điểm ở trong, ở ngoài một hình

Nhận xét

*Bài 3: tính

Ghi 20 + 10 + 10 =

Em nêu cách tính

Tương tự làm các bài còn lại

-Bài 4: Giải toán

+Hướng dẫn tóm tắt:

Hoa có: 10 nhãn vở

Thêm: 20 nhãn vở

Có tất cả: … nhãn vở?

+Hướng dẫn giải

Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

Muốn biết Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở em làm

phép tính gì?

Nhận xét

4.Củng cố:

Nêu các điểm ở trong, ở ngoài hình tam giác?

5.Dặn dò

Về nhà xem lại bài

Tự nêu Nhắc lại: Điểm ở trong hình tròn

Điểm K,P ở ngoài hình tròn

Tự nêu Nhận xét

Hát

Làm vào vở bài tập

Tự làm

Làm vào vở bài tập Đọc kết quả bài làm

Em tính từ trái sang phải

Bảng con

30 + 10 + 20 =

60 – 10 – 10 =

30 + 20 + 10 = Đọc tóm tắt 3 lần

Tự nêu Giải vào vở Bài giải

Số nhãn vở Hoa có là:

10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở

Tự nêu

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Ngày soạn: 18/ 2/ 12 Ngày dạy: 21/ 2/ 12

Tuần : 25 Môn: Ôn tiếng việt

I.Mục đích yêu cầu:

+ Củng cố đọc và viết lại đoạn văn

+ Rèn kỹ năng cách trình bày đoạn văn

+ Biết yêu quý bạn bè trong lớp

2.Chuẩn bị:

- Giáo viên: bài viết sẵn

- Học sinh: Bảng con, vở viết

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Đọc bài: trường em

Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài: ôn luyện

Đính bảng phụ bài viết sẵn đoạn văn:

Nam là một học sinh giỏi và hay giúp đỡ bạn bè

Cuối năm được cô giáo khen thưởng, bạn bè ai cũng

quý mến Nam

Luyện đọc:

Chỉ từng cụm từ, câu

Sửa sai HS khi đọc

Đọc theo từng đối tượng

Nhận xét – Tuyên dương

Nghỉ 5’

+ Luyện viết:

Đọc từ: học sinh, quý mến, khen thưởng

*Hướng dẫn viết bài vào vở

Viết đoạn văn

Nam là một học sinh giỏi và hay giúp đỡ bạn bè

Cuối năm được cô giáo khen thưởng, bạn bè ai cũng

quý mến Nam

Chữ đầu viết hoa, cuối câu có dấu chấm Uốn nắn tư

thế khi ngồi viết

Chấm một số bài.- Nhận xét

4.Củng cố:

Đọc lại bài viết

5 Dặn dò:

Về nhà ôn lại bài

Hát

Em yếu đọc câu Khá giỏi đọc cả bài

Theo dõi bài

Em yếu đọc cụm từ:

Học sinh giỏi, cô giáo khen thưởng, quý mến Nam

Đọc theo từng câu theo yêu cầu giáo viên

+Khá, giỏi đọc toàn bài.

Nhận xét hát Bảng con học sinh, quý mến, khen thưởng

Viết bài vào vở

+ Điều chỉnh, bổ sung:

Thứ tư

Ngày soạn: 19 / 2/ 12 Ngày dạy: 22/ 2/ 12

Tuần : 25 Môn: Tập đọc

I.Mục đích yêu cầu:

+ - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, tỏ chút, vở, nước non

-Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi, và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người giúp ích cho xã hội

+Rèn kỹ năng đọc đúng, trả lời 1,2 câu hỏi SGK Học thuộc lòng bài thơ

+Có thái độ kính yêu Bác Hồ

II chuẩn bị:

- Giáo viên: tranh minh họa

- Học sinh: bảng con, sách giáo khoa

III .Các hoạt đông dạy chủ yếu

1.ổn định:

2.Kiểm tra:

Bài “trường em”

Đọc bài nối tiếp câu

Đọc nối tiếp đoạn – đọc toàn bài

Trường học trong bài gọi là gì?

Vì sao tường học được gọi là ngôi nhà thứ hai?

Nhận xét

3.Bài mới:

*Giới thiệu bài:.”Tặng cháu”

+Đọc mẫu bài văn

Tóm tắt ND: Bác Hồ rất yêu thương các cháu thiếu

nhi

Bài thơ có mấy dòng thơ? Có mấy câu?

Đính số câu theo bài thơ

Tìm tiếng có âm, vần cần luyện

Gạch chân tiếng HS vừa tìm:

cháu, mong, học tập, nước non

+Luyện đọc: - Đọc từ khó

-Hướng dẫn đọc từng dòng thơ trong bài

Nghỉ 5’

+Luyện đọc

Trò chơi: Thi đua đọc bài

Nhận xét và ghi điểm từng dãy

+Ôn các vần có vần: ao, au

-Tìm tiếng có vần au, trong bài

-Tìm tiếng có vần ao, au ngoài bài

Gợi ý: rau cải, ngôi sao, số sáu, chào cờ…

Nói câu chứa tiếng có vần ao, au

Nhóm nào nói nhiều câu nhóm đó thắng

Nhận xét tiết 1

Tiết 2.

a.Đọc SGK:

giảng tranh – đọc mẫu

Hát

5 em đọc

3 em đọc

Lớp theo dõi

Có 4 dòng thơ Xác định câu

Bảng con:

Tổ 1: dòng 1 au

Tổ 2: dòng 2 dấu ?

Tổ 3: dòng 3 âp

Tổ 4: dòng 4 up Đọc tiếng, từ có gạch chân

Đọctừng dòng thơ

hát Từng dãy đọc bài thi đua Câu – đoạn

Cháu, sau

Bảng con

Tự tìm viết ra

Đọc thầm

Đọc bài nối tiếp theo dòng thơ

Đoạn