Keát luaän : Caùc con thaät haïnh phuùc , sung sướng khi được sống với gia đình, các con cần cảm thông với các bạn thiệt thòi không được sống cùng gia đình THÖ GIAÕN Hoạt động 3 : -Bây g[r]
Trang 1
1 7 ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIA ĐÌNH EM (T 1)
THỨ HAI
20/9/2010 2 67
68 HỌC VẦN BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG CHỮ HOA
70 HỌC VẦN BÀI 29: ia
THỨ BA
21/9/2010 2 7 TNXH THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT
72 HỌC VẦN BÀI 30: ua - ưa
MĨ THUẬT VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ CÂY
THỨ TƯ
22/9/2010
3 26 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
1 73 TẬP VIẾT Xưa kia – mùa dưa – ngà voi – gà mái – ngói
mới
75 HỌC VẦN BÀI 31: ÔN TẬP
THỨ NĂM
23/9/2010
1 28 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
2 7 THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM ( T 2)
THỨ SÁU
24/9//2010
77 HỌC VẦN BÀI 32 : oi - ai
Trang 2MÔN : ĐẠO ĐỨC ( Tiết 7 ) BÀI : GIA ĐÌNH EM ( Tiết 1 )
A.MỤC TIÊU :
-Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương , chăm sóc
-Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng ,lễ phép , vâng lời ông bà, cha mẹ
HS khá,giỏi : Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
B.CHUẨN BỊ :
-Tranh minh họa vở bài tập
-Bài hát cả “nhà thương nhau”
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I.Ổn định :
II.Bài cũ:
-Đạo đức trước học bài gì ?
-GV cho 2 HS ngồi cạnh nhau kiểm tra
sách vở và ĐDHT lẫn nhau.Sau đó , GV
cho HS nói kết quả vừa kiểm tra
-GV kiểm tra lại vài em
-GV nhận xét
III.Bài mới :
1.Giới thiệu :
-Đầu giờ các con hát bài “Cả nhà
thương nhau”, bạn trong bài hát thật hạnh
phúc phải không các con , bạn có cha mẹ
yệu thương Vậy còn các bạn nhỏ khác thì
sao? Các bạn đó có quyền có gia đình , có
cha mẹ yêu thương hay không? Bài học
“Gia đình em” của tiết học hôm nay sẽ
giúp các con biết điều đó
-GV ghi tựa bài
2.Các hoạt động :
Hoạt động 1:
GV:Trong lớp mình có bạn nào không có
gia đình không ?
GV:Vậy các con hãy chia nhóm ra, mỗi
bạn kể về gia đình mình cho các bạn
-Hát “Cả nhà thương nhau”
-Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập
-HS đọc HS:Dạ thưa không
Trang 3trong nhóm cùng nghe
Thí dụ: Các con kể gia đình mình có
mấy người ? Gồm những ai? Tên
?tuổi?Làm gì? Học lớp mấy ?
-Trước khi kể , cô chia lớp thành 4 nhóm
, mỗi nhóm 6 bạn ngồi cạnh nhau , nếu
chỗ ngồi các con không thuận tiện cho
việc thảo luận , các con có thể đổi chỗ
-Các con bắt đầu kể
-Sau khi HS kể cho nhau nghe xong.GV
cho 1 vài HS kể cho cả lớp nghe về gia
đình mình
GV kết luận : Chúng ta ai cũng có 1
gia đình
Hoạt động 2 :
GV:Các con có thích xem tranh không?
-Vậy cô sẽ cho các con xem tranh,ở trên
đây có 4 tranh , mỗi tranh thể hiện 1 nội
dung Các nhóm thảo luận tìm hiểu nội
dung của các bức tranh này nhé
-Nhóm 1 :Tìm hiểu nội dung tranh 1
-Nhóm 2:Tranh 2
-Nhóm 3:Tranh 3
-Nhóm 4:Tranh 4
-Các con thảo luận bằng cách xem tranh
trong vở bài tập / 13, những tranh đó
giống như tranh trên bảng
-Bây giờ , các con hãy cùng nhau trao
đổi
-Sau khi HS thảo luận xong GV mời đại
diện của nhóm nói lại ý của nhóm mình
trước lớp
-Sau khi mỗi nhóm trình bày nội dung
tranh.GV chốt lại ý chính
Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con
học bài
Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi đu quay ở
công viên
Tranh 3: Một gia đình đang xum họp
bên mâm cơm
Tranh 4: Một bạn nhỏ trong “ tổ bán
-HS kể cho nhau nghe( HS yếu chỉ kể gia
đình gồm những ai và nêu tên)
-HS kể
-Dạ thích
-HS thảo luận -Đại diện nhóm lên trình bày -Các nhóm khác nhận xét
Trang 4báo xa mẹ” đang bán báo ở đường phố
GV:Theo các con bạn trong tranh nào
được sống hạnh phúc
GV:Bạn ở tranh nào sống xa mẹ?vì sao?
Kết luận : Các con thật hạnh phúc ,
sung sướng khi được sống với gia đình,
các con cần cảm thông với các bạn thiệt
thòi không được sống cùng gia đình
HS:Các bạn ở tranh 1,2 ,3 sống hạnh phúc
-1 HS nhận xét HS:Bạn ở tranh 4 sống xa mẹ vì nhà bạn khó khăn nên bạn đi bán báo kiếm tiền -1 HS nhận xét
THƯ GIÃN
Hoạt động 3 :
-Bây giờ , chúng ta sẽ tổ chức tró chơi
đóng vai.Trong trò chơi này , các con sẽ
đóng vai để xử lí tình huống theo nội
dung của tranh ( GV chỉ vào tranh trên
bảng )
-Nhóm 1:Đóng vai , xử lý tình huống
tranh 1
- Nhóm 2:Đóng vai , xử lý tình huống
tranh 2
- Nhóm 3:Đóng vai , xử lý tình huống
tranh 3
- Nhóm 4:Đóng vai , xử lý tình huống
tranh 4
-Mỗi nhóm sẽ thảo luận , nhận xét nội
dung tình huống cần xử lý.Thí dụ:
+Tranh có nội dung gì?Có mấy vai
diễn ?Đó là những vai gì?những vai đó sẽ
làm gì ?Sẽ nói gì?Tình huống được đặt ở
vai nào?Các con tự phân vai ra để diễn
GV rút ra ý chính:
Tranh 1: Bạn nói “Vâng ạ” và thực
hiện đúng lời mẹ dặn
Tranh 2 :Bạn chào bà và mẹ khi đi
học về
Tranh 3: Bạn xin phép bà đi chơi
Tranh 4: Nhận bằng hai tay và nói lời
-HS thảo luận :Mỗi nhóm lên đóng vai Sau mỗi lần đóng vai HS ở nhóm khác nói nhận xét của mình
Trang 5cám ơn
Kết luận :các con ai cũng có quyền ,có
gia đình , có cha mẹ yêu thương.Nhưng
bên cạnh đó các con phải biết kính trọng
,lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ , kể cả
anh chị của mình
IV.Củng cồ dặn dò:
-Các con vừa học đạo đức bài gì ?
GV: Tất cả các bạn nhỏ như các con điều
có quyền gì ?
GV:Để đáp lại tình thương của ông bà ,
cha mẹ , các con cần phải có bổn phận
gì?
+Dặn dò:
-Học xong bài này cô mong các con khi
về nhà thực hiện đúng bổn phận của mình
đối với ông bà , cha mẹ và các anh chị
em
-Cô có 1 trò chơi rất hay ,đó là trò chơi
“đổi nha”ø, trò chơi “đổi nha”ø thực hiện
như thế nào thì ở tiết sau bài “gia đình
em” tiết 2 cô sẽ hướng dẫn các con cách
thực hiện
Nhận xét tiết học
-Gia đình em HS: Tất cả các bạn nhỏ như các con điều có quyền có gia đình ( HS yếu )
HS: Để đáp lại tình thương của ông bà , cha mẹ , các con cần phải có bổn phận kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
****************************************
Trang 6
MÔN : HỌC ÂM (Tiết 28 ) BÀI : CHỮ THƯỜNG VÀ CHỮ HOA
A.MỤC TIÊU :
- Bước đầu nhận diện được chữ thường chữ in hoa
- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : Ba Vì
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng chữ thường , chữ hoa
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Ổn định : Hát
II.Bài cũ :
-Tiết học âm trước học bài gì?
-BC : nhà ga , quả nho , tre ngà , ý nghĩ
- Đọc lại các từ đã viết
- Đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét
III.Bài mới :
1.Giới thiệu :
-Hôm trước các con đã được ôn lại các
chữ và âm Tiếng Việt đã học , đó là
những chữ thường Hôm nay các con sẽ
được làm quen với các chữ hoa
-GV ghi tựa bài, đọc
2.Nhận diện chữ hoa :
-GV treo bảng chữ thường chữ hoa,nêu
câu hỏi:
GV:Chữ in hoa nào gần giống chữ in
thường ,nhưng kích thước lớn hơn?
-Ôn tập âm và chữ ghi âm -Tổ 1 : nhà ga
-Tổ 2 : quả nho -Tổ 3 : tre ngà -Cả lớp : ý nghĩ -HS đọc (có phân tích)
- 2 HS đọc
- HS đọc
Trang 7-Các con thảo luận
GV:Chữ in hoa nào không giống chữ in
thường
-HS thảo luận HS:Các chữ in hoa gần giống chữ in thường ,nhưng kích thước lớn hơn là:C , E, Ê, I, K,
O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y
HS:Các chữ in hoa không giống chữ in thường là: A, Ă, Â, B, D, Đ, G, H, N, Q, R
THƯ GIÃN
-GV chỉ chữ in hoa
GV che chữ in thường ,chỉ cho HS đọc
chữ in hoa
GV:Cô giới thiệu đến các con đây là chữ
viết hoa
-Dựa vào chữ in hoa , các con đọc chữ
viết hoa
-Phần luyện viết chữ hoa sẽ được thực
hiện ở học kì II
-HS đọc theo hướng dẫn của GV
-HS đọc ( có HS yếu ) -HS nhận xét
TIẾT 2 4.Luyện tập :
a.Luyện đọc:
-GV chỉ cho HS đọc lại các chữ ở bảng
chữ thường , chữ hoa
-GV nhận xét
+ Đọc câu ứng dụng :
-Cho HS quan sát tranh ở SGK
-GV treo tranh
GV:Tranh vẽ gì?
-GV chỉ những chữ in hoa có trong câu
:Bố Kha, Sa Pa
+Chữ đứng đầu câu:Bố
+Tên riêng : Kha , Sa Pa
Từ bài này trở đi ,chữ in hoa và dấu
chấm câu đã được đưa vào sách
GV:Vậy những từ như thế nào thì phải
viết hoa ?
-Cho HS đọc câu ứng dụng
-GV đọc câu ứng dụng giải thích :
“SaPa” là một thị trấn nghỉ mát đẹp ở
-HS đọc (có HS yếu )
-HS quan sát tranh ở SGK
HS:Vẽ cảnh thiên nhiên ở Sa Pa và vẽ 2 chị
em Kha
HS:Những từ đầu câu và những từ tên riêng phải viết hoa
-Vài em đọc
Trang 8tỉnh Lào Cai.Nơi đây thu hút nhiều
khách du lịch bởi có nhiều cảnh đẹp tự
nhiên như: Thác Bạc, Cầu Mây, Cổng
Trời , Rừng Trúc… bên cạnh đó, SaPa có
khí hậu rất mát mẻ.Mùa đông thường có
mây bao phủ,nhiệt độ có khi dưới 00c, có
năm tuyết rơi Thời tiết ở đây rất khác
thường :Một ngày có bốn mùa:Sáng mùa
xuân , mùa thu; Trưa mùa hạ; đêm là
mùa đông.SaPa còn thu hút được khác
du lịch bởi những phong tục cổ truyền
của đồng bào dân tộc
THƯ GIÃN b.Luyện nói :
-Bài luyện nói hôm nya là gì ?
-Cho HS quan sát tranh ở SGK, thảo
luận
-GV gắn tranh , hỏi:
GV:Tranh vẽ gì?
GV:Giới thiệu :Núi Ba Vì thuộc huyện
Ba Vì , tỉnh Hà Tây.Nơi đây theo truyền
thuyết kể lại đã diễn ra trận đấu giữa
Sơn Tinh và Thủy Tinh giành công chúa
Mị Nương,Sơn Tinh đã ba lần dâng núi
cao và cuối cùng đã chiến thắng Núi Ba
Vì chia làm 3 tầng cao vút với những
đồng cỏ tươi tốt ,lừng chừng níu là nơi có
nông trường nuôi bò sữa nổi tiếng Lên
cao một chút là Rừng Quốc Gia ,Ba Vì
có thác , suối , hồ nước trong vắt Đây là
khu du lịch nổi tiếng
-GV gợi ý HS nói theo các chủ đề:
+Sự tích Sơn Tinh,Thủy Tinh
+Về nơi nghỉ mát , về bò sữa
IV CỦNG CỐ:
+ Trò chơi: Giúp HS ghi nhớ chữ cái
in hoa
- Tạo không khí thoải mái sau giờ học
-Chuẩn bị:2 bộ chữ in bằng bìa
-Cách chơi:GV cử 2 đội ,mỗi đội 5
em.GV đọc tên các chữ in hoa ,hai đội
-Ba Vì -HS quan sát tranh ở SGK và thảo luận HS:Vẽ đàn bò đang ăn cỏ
-HS nhìn tranh nói theo tranh -Vài HS lên nói theo chủ đề GV yêu cầu
Trang 9
phải nhanh chóng tìm ra chữ in hoa đó
trong bộ chữ mà GV phát cho hai đội và
giơ lên cao
+ Dặn dò:
-Về đọc lại những chữ in hoa đã học
- Nhận xét tiết học.
**********************************
MÔN : HỌC ÂM (Tiết 29 )
BÀI : ia
A.MỤC TIÊU :
-Đọc được : ia , lá tía tô ; từ và câu ứng dụng
-Viết được : ia , lá tía tô
-Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề: Chia quà
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh + bộ chữ
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Ổn định : Hát
II.Bài cũ :
- Tiết trước học bài gì?
- GV treo bảng chữ thường , chữ hoa chỉ cho
HS đọc
-Đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét
III.Bài mới :
1.Giới thiệu :
-Hôm nay cô hướng dẫn các con học vần ia
-GV ghi tựa bài, đọc
2.Vần ia:
GV:Vần ia được tạo nên từ những âm nào?
-GV gắn bảng cài :ia
+Bảng cài
GV: cóvần ia , thêm âm gì Dấu gì để có tiếng
tía
-GV gắn bảng cài và viết bảng tía
- Chữ thường chữ hoa
- HS đọc
-HS nhận xét
- 2 HS đọc
- HS đọc
HS:….tạo nên từ i và a -5 HS đánh vần ( có HS yếu ) , 3 HS đọc trơn -HS cài ia
HS thêm âm t, dấu sắc -HS phân tích, đánh vần, đọc trơn, đồng thanh ( có
Trang 10-GV gắn tranh, hỏi :
GV : tranh vẽ gì?
-GV viết bảng : lá tía tô
+Bảng cài
+Bảng con
-GV hướng dẫn HS viết :ia , tía
-GV nhận xét
HS yếu ) HS:Lá tía tô
-HS đọc trơn từ
-HS đọc cảø cột (không thứ tự)
-Cảø lớp đồng thanh
-HS cài tiếng tía
-HS viết bảng con
THƯ GIÃN
a) Đọc từ ứng dụng.
-GV viết bảng : tờ bìa , lá mía, vỉa hè , tỉa lá
-Cho học sinh tìm tiếng có âm, gạch dưới
-Cho HS đọc tiếng vừa tìm
-HS đọc từ nào, GV giải thích từ đó
+Tờ bìa :Vật mẫu tờ bìa quyển sách
+Lá mía:HS quan sát tranh lá mía
+Vỉa hè:Nơi dành cho người đi bộ trên
đường phố
+Tỉa lá:ngắt ,hái bớt la trên cây
-HS tìm bìa , mía , vỉa , tỉa
-HS đọc (không thứ tự)
-HS đọc
-HS đọc trơn từ (không thứ tự, có phân tích) -2 HS đọc cột vần
-2 HS đọc từ ứng dụng
-1 HS đọc cả bài
-Cả lớp đồng thanh
TIẾT 2
1 Luyện tập :
a) Luyện đọc:
-GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài ở tiết 1
-GV nhận xét
+ Đọc câu ứng dụng :
Cho HS quan sát tranh ở SGK, thảo luận
-GV gắn tranh, hỏi :
GV : tranh vẽ gì?
-Cho HS đọc câu ứng dụng
-Khi đọc câu có dấu phẩy phải ngắt hơi
-2 HS đọc cột vần -2 HS đọc từ ứng dụng
-1 HS đọc hết bảng
-HS quan sát tranh, thảo luận
HS : Vẽ một bạn nhỏ đang nhổ cỏ, một chị đang tỉa lá
- 2 HS đọc
Trang 11-GV đọc mẫu
GV trong câu này có tiếng nào chứa vần mới
học?
GV:Tại sao tiếng Bé lại viết hoa?
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
b.Luyện viết vở :
-Đọc nội dung viết
-Nhận xét bài ở bảng và ở vở,
-Nhắc lại cách ngồi viết
-GV viết mẫu ở bảng, vừa nói cách nối nét,
độ cao con chữ và khoảng cách giữa tiếng, từ
-GV thu bài, chấm 1 số vở, nhận xét
-Nhiều HS đọc -HS : tiếng tỉa có vần ia
HS:Tiếng đầu câu viết hoa -1 HS đọc câu ứng dụng -Cả lớp đồng thanh
+ Đọc SGK.
-1 HS đọc 2 cột vần
-1 HS đọc từ ứng dụng
-1 HS đọc câu ứng dụng
-1 HS đọc cả 2 trang
-HS đọc -Giống nhau -HS nhắc
-HS viết lần lượt vào vở theo sự hướng dẫn của GV
THƯ GIÃN
b) Luyện nói:
GV chủ đề luyện nói hôm nay là gì?
-Các con quan sát tranh ở SGK, thảo luận
xem tranh vẽ gì?
-GV gắn tranh hỏi
GV: Tranh vẽ gì?
GV: Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ?
GV: Các bạn được chia quà vui hay buồn?
GV: Bà vui hay buồn?
GV: Con thường được ai cho quànhất?
GV: Khi được cho quà con có thích không?
Con sẽ nói gì khi đó?
GV: Con thường để dành quà cho ai trong gia
đình ?
IV.Củng cố dặn dò :
-Các con vừa học vần gì ?
-Tiếng gì cóvần ia ?
+Trò chơi ghép tiếng
-3 tổ cử 3 bạn lên thi đua ghép chữ : vỉa
-GV nhận xét
-HS lấy SGK
HS : Chia quà
- HS quan sát tranh SGK, thảo luận
HS: Vẽ bà và hai cháu HS:Bà chia chuối cho em mận cho chị HS: Vui
HS: Vui HS: Trả lời HS: Khi được cho quà con rất thích và nói lời cảm ơn
HS: Trả lời
- ia
- Tía -3 HS lên thi đua
- HS nhận xét
Trang 12+Dặn dò :
-Về nhà học lại bài vần ia ở SGK cho trôi
chảy
- Nhận xét tiết học.
************************************
MÔN : TOÁN ( Tiết 25 )
BÀI : KIỂM TRA
A.MỤC TIÊU :
-Tập trung vào đánh giá:
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; đọc ; viết các số ,nhận biết thứ tự mỗi số
trong dãy số từ 0 đến 10 ; nhận biết hình vuông, hình tròn , hình tam giác
B.ĐỀ KIỂM TRA :
1.Số ?
2.Số ?
Trang 133.Viết các số :5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn :
b) Từ lớn đến bé :
4 Số :
-Có 2 hình vuông -Có 5 hình tam giác
C.Hướng dẫn đánh giá:
Bài 1 :( 2 điểm )
-Mỗi lần viết đúng số ở ô trống đạt 0,5 điểm
Bài 2 :( 3 điểm )
-Mỗi lần viết đúng số ở ô trống đạt 0,25 điểm
Bài 3 :( 3 điểm )
-Viết đúng các số theo thứ tự : 1, 2, 4, 5, 8 đạt 1,5 điểm
Bài 4 :( 2 điểm )
-Viết 2 vào chỗ chấm hàng trước được 1 điểm ; 5 vào chỗ chấm hàng dưới được 1 điểm
-Nếu HS viết 4 vào chỗ chấm hàng dưới cho 0,5 điểm
***********************
Trang 14MÔN : THỦ CÔNG ( TIẾT : 7 ) BÀI 4 : XÉ , DÁN HÌNH QUẢ CAM ( Tiết 2 )
A MỤC TIÊU:
-Biết cách xé, dán hình quả cam
-Xé , dán được hình quả cam Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối
phẳng.Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá
+Với HS khéo tay:
-Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá Đường xé ít răng cưa Hình dán phẳng -Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước , hình dạng ,màu sắc khác
-Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam
B ĐỒNG DÙNG DẠY HỌC:
- Giấy màu , keo
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
I ỔN ĐỊNH:
II.BÀI CŨ:
Tiết trước thủ công học bài gì ?
-Kiểm tra ĐDHT của HS
-GV nhận xét
III.BÀI MỚI:
1 Giới thiệu:
Hôm nay cô hướng dẫn xé, dán hình quả
cam.( tiết 2 )
-Xé, dán hình quả cam