Giáo án Thủ công 2 tiết 1: Gấp tên lửa

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS cách vẽ nét cong và gợi ý thêm để HS tìm thêm - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng, vẽ màu hình để vẽ cho sinh động.. Nhận xét, đánh giá.[r]

Trang 1

bài 1 - tuần 1

Xem tranh thiếu nhi vui chơi

I- MỤC TIấU.

- Giỳp HS làm quen, tiếp xỳc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Tập quan sỏt, mụ tả hỡnh ảnh, màu sắc trờn tranh.

II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sõn trường,

ngày lễ, cụng viờn, cắm trại )

HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi cú nội dung về vui chơi.

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của họ sinh 1.ổn định tổ chức.

-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.

2.Kiểm tra bài cũ.

3.Bài mới.

a,: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi

vui chơi.

- GV treo tranh và giới thiệu.

+ Đõy là tranh vẽ về cỏc hoạt động vui

chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở

cỏc nơi khỏc

+ Mỗi bức tranhcú nội dung khỏc nhau

như:

vui chơi ở sõn trường cú cỏc hoạt động:

nhảy dõy, kộo co, đỏ búng

b,: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV y/c HS xem tranh và y/c HS trả lời

cỏc cõu hỏi cho từng bức tranh.

+ Bức tranh vẽ những gỡ ?

+ Em thớch bức tranh nào nhất ?

+ Vỡ sao em thớch bức tranh đú ?

- GV y/c HS quan sỏt kỉ bức tranh

+ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào?

+ H.ảnh nào là chớnh, h.ảnh nào là phụ ?

+ Diễn ra ở đõu ?

+ Trong tranh cú những màu nào ?

+ Em thớch nhất màu nào ?

c, Túm tắt, kết luận.

- GV hệ thống cỏc nội dung, hỡnh ảnh,

màu sắc và nhấn mạnh: Muốn thưởng

thức cỏi hay, cỏi đẹp của tranh, trước hết

-HS chuẩn bị

- HS quan sỏt tranh và lắng nghe.

- HS quan sỏt tranh và trả trả lời cõu hỏi.

+ Nhảy dõy, đua thuyền, kộo co + HS trả lời theo cảm nhận riờng + HS trả lời.

- HS quan sỏt tranh và trả lời.

+ Cú cỏc em thiếu nhi vui chơi + H.ảnh chớnh là cỏc em thiếu nhi H.ảnh phụ là cõy, nhà,

+ Diễn ra ở sõn trường,

+ HS trả lơỡ theo cảm nhận riờng + HS trả lời

- HS quan sỏt và lắng nghe.

Trang 2

các em cần quan sát và trả lời các câu

hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét

riêng của mình về bức tranh

4 Nhận xét, đánh giá.

- GV biểu dương 1 số HS tích cực phát

biểu XD bài, động viên HS yếu

5 Dặn dò:

- Về nhà tập quan sát, nhận xét tranh.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu /.

- HSlắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Lop1.net

Trang 3

bài 2 - tuần 2

VẼ NẫT THẲNG I- MỤC TIấU.

- Giỳp HS nhận biết được cỏc loại nột thẳng.

- HS biết cỏch vẽ nột thẳng.

- HS biết vẽ phối hợp cỏc nột thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và

vẽ màu theo ý thớch.

GV: - Một số hỡnh (hỡnh vẽ, ảnh) cú cỏc nột thẳng.

- Hỡnh vẽ minh hoạ.

- Bài vẽ của HS lớp trước.

HS: - Vở tập vẽ, bỳt chỡ, màu, tẩy

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức.

- Giờ mĩ thuật trước thầy giáo cho chúng

ta xêm mấy bức tranh?

3.Bài mới.

a, Giới thiệu nột thẳng.

- GV y/c HS xem hỡnh vẽ trong vở Tập vẽ 1

và hướng dẫn.

+ Nột thẳng ngang (nột nằm ngang)

+ Nột thẳng nghiờng ( nột xiờn)

+ Nột thẳng đứng

+ Nột gấp khỳc (nột góy)

- GV chỉ vào cạnh bàn, (bảng), đặt cõu

hỏi.

+ Nột nằm ngang, nột đứng, nột gấp khỳc

?

- GV túm tắt.

a, Hướng dẫn HS cỏch vẽ.

- GV vẽ minh hoạ bảng và đặt cõu hỏi.

+ Vẽ nột thẳng ngang vẽ như thế nào ?

+ Nột thẳng nghiờng ?

+ Nột gấp khỳc ?

- GV vẽ minh hoạ bảng 1số hỡnh, đặt cõu

hỏi

+ Đõy là hỡnh gỡ ?

- GV túm tắt.

- 2 tranh

- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riờng

- HS lắng nghe.

- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi + Vẽ từ trỏi sang phải.

+ Vẽ từ trờn xuống.

+ Cú thể vẽ liền nột từ trờn xuống hoặc từ dưới lờn.

- HS quan sỏt và trả lời.

+ Hỡnh nỳi, cõy, nước, nhà

- HS lắng nghe.

Trang 4

c,Tthực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, hướng dẫn HS tìm ra

cách vẽ khác nhau.

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá,giỏi

vẽ thêm hình để bài vẽ sinh động hơn

4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét động viên chung.

- GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận

xét

- GV y/c 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu đỏ, màu vàng, lam.

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, màu vẽ./.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riêng.

- Vẽ màu theo ý thích.

- HS lắng nghe.

- HS đưa bài lên để nhận xét.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

-HS lắng nghe dặn dò.

Lop1.net

Trang 5

bài 3 - tuần 3 MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HèNH ĐƠN GIẢN

- Giỳp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.

- HS biết vẽ màu vào hỡnh đơn giản.Vẽ được màu kớn hỡnh,

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV: -Một số ảnh hoặc tranh cú màu đỏ, vàng, lam,

- Bài vẽ của HS cỏc năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

-Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bai gì?

3.Bài mới.

a, Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sỏt hỡnh 1, bài 3, vở Tập

vẽ 1( 3 màu cơ bản ), và đặt cõu hỏi.

+ Hóy kể tờn cỏc màu ở hỡnh 1 ?

+ Kể tờn cỏc đồ vật cú màu đỏ, vàng, lam ?

- GV kết luận.

+ Mọi vật quanh chỳng ta đều cú màu sắc.

+ Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.

+ Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chớnh.

b, Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nờu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4)

-GV đặt cõu hỏi:

+ Lỏ cờ Tổ quốc cú màu gỡ ?

+ Hỡnh quả và dóy nỳi ?

- GV hướng dẫn HS cỏch cầm bỳt và cỏch

vẽ màu:

+ Cầm bỳt thoải mỏi đẻ vẽ màu dễ dàng.

+ Nờn vẽ màu xung quanh trước, ở giữa

sau.

+ Vẽ màu ớt ra ngoài hỡnh vẽ.

- GV theo dừi và giỳp đỡ HS biết cỏch vẽ

màu.

4 Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

-HS chuẩn bị.

-Vẽ nét thẳng.

- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.

+ Màu đỏ, vàng và lam.

+ HS trả lời theo cảm nhận riờng

- HS lắng nghe.

- HS quan sỏt

- HS trả lời cõu hỏi.

+ Lỏ cờ Tổ quốc cú nền màu đỏ, ngụi sao ở giữa màu vàng.

+ HS trả lời theo cảm nhận riờng.

- HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thớch.

Trang 6

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

5 Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu của

chúng

- Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang, xem

bạn đã dùng màu nào

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét.

- HS nhận xét về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Lop1.net

Trang 7

bài 4 - tuần 4

- Giỳp HS nhận biết được hỡnh tam giỏc.

- Biết cỏch vẽ hỡnh tam giỏc.

- Từ cỏc hỡnh tam giỏc cú thể vẽ được 1 số hỡnh tương tự trong thiờn nhiờn nhiờn.

GV: - Một số hỡnh vẽ cú dạng hỡnh tam giỏc.

- Một số đồ vật cú dạng hỡnh tam giỏc: cỏi ờ ke khăn quàng

HS: - Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

-Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bai gì?

3.Bài mới

a, Giới thiệu hỡnh tam giỏc.

- GV y/c HS quan sỏt hỡnh vẽ ở bài 4, vở

Tập vẽ 1 và đặt cõu hỏi.

+ Hỡnh1 vẽ những hỡnh gỡ ?

- GV vẽ minh họa bảng và đặt cõu hỏi.

+ Gọi tờn cỏc hỡnh trờn bảng ?

- GV túm tắt.

b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ

- GV đặt cõu hỏi:

+ Vẽ hỡnh tam giỏc như thế nào ?

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ từng nột.

+ Vẽ nột từ trờn xuống.

+ Vẽ nột từ trỏi sang phải.

c, thực hành.

- GV nờu y/c vẽ bài.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS tỡm ra

cỏch vẽ cỏnh buồm, dóy nỳi, nước,

-GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,

giỏi: vẽ thờm hỡnh mõy ,cỏ, vẽ màu theo ý

thớch.

-HS chuẩn bị.

-Vẽ màu vào hình đơn giản.

+ Hỡnh cỏi nún, cỏi ờke, mỏi nhà,

+ Cỏnh buồm, dóy nỳi, con cỏ,

- HS trả lời theo cảm nhận riờng.

- HS vẽ bài sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch.

Trang 8

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp, để

nhận xét.

- HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ sung.

5 Dặn dò:

- Quan sát quả, cây, hoa, lá,

- Nhớ đưa Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS nhận xét về hình ảnh, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

Lop1.net

Trang 9

bài 5 - tuần 5

VẼ NẫT CONG

- Giỳp HS nhận biết nột cong.

- Biết cỏch vẽ nột cong.

- Vẽ được hỡnh cú nột cong và vẽ màu theo ý thớch.

III- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.

GV - Một vài hỡnh vẽ cú hỡnh là nột cong,

HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 1.ổn định tổ chức.

-Giờ mĩ thuật trước chúng ta học bài gì?

3.Bài mới.

a, Giới thiệu cỏc nột cong.

- GV vẽ lờn bảng 1 số nột cong, nột lượn

súng, nột cong khộp kớn và đặt cõu hỏi.

+ Đõy là nột gỡ ?

-GV vẽ lờn bảng 1 số hỡnh và đặt cõu hỏi.

+ Đõy là những hỡnh gỡ ?

- GV túm tắt.

b,: Hướng dẫn cỏch vẽ.

- GV vẽ lờn bảng cỏch vẽ nột cong.

+ Vẽ theo chiều mũi tờn.

c, Thực hành.

- GV nờu y/c bài vẽ.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS cỏch vẽ

nột cong và gợi ý thờm để HS tỡm thờm

hỡnh để vẽ cho sinh động.

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,

giỏi.

4 Nhận xột, đỏnh giỏ.

- GV chọn 3 đến 4 bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nhận xột.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.

-HS chuẩn bị.

-Vẽ hình tam giác.

- GV quan sỏt và trả lời.

+ Hỡnh chiếc lỏ, quả, nỳi,

- HS lắng nghe.

- HS quan sỏt.

- HS vẽ bài theo cảm nhận riờng, vẽ màu theo ý thớch.

- HS đưa bài lờn để nhận xột.

Trang 10

- GV nhận xét.

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại

quả

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./.

- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

Lop1.net

Trang 11

bài 6 - tuần 6

VẼ HOẶC NĂN QUẢ DẠNG TRềN

- Giỳp HS nhận biết đặc điểm, hỡnh dỏng và màu sắc 1 số quả dạng trũn.

- Vẽ hoặc nặn được 1 vài quả dạng trũn.

GV: - Một số tranh, ảnh về cỏc loại quả dạng trũn.

- Một vài quả dạng trũn khỏc nhau.

- Một số bài vẽ hoặc nặn của HS về quả dạng trũn,

HS: Vở Tập vẽ 1, đất màu, bỳt chỡ, tẩy, màu,

3.Bài mới.

a,Giới thiệu quả.

- GV cho HS xem 1 số quả dạng trũn

qua tranh, ảnh mẫu thực và đặt cõu hỏi.

+ Đõy là quả gỡ ?

+ Quả cú dạng như thế nào ?

+ Quả cú màu gỡ ?

+ Kể tờn 1 số loại quả mà em biết ?

- GV túm tắt.

b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ, cỏch nặn.

1 Cỏch vẽ:

GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ hỡnh quả trước.

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hỡnh.

+ Vẽ màu.

2 Cỏch nặn:

+ Nặn đất theo hỡnh dạng quả.

+ Nặn chi tiết ( nỳm, cuống, )

+ Ghộp dớnh cỏc bộ phận với nhau.

c, Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhúm.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở cỏc nhúm

tỡm và chọn loại quả thớch hợp để nặn

hoặc vẽ.

- GV giỳp đỡ cỏc nhúm yếu, động viờn

- HS chuẩn bị

- HS vẽ nét cong.

+ Quả cà chua, quả cam,

+ Quả cú dạng trũn.

+ Quả cú màu đỏ, vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riờng.

- HS lắng nghe.

- HS làm bài theo nhúm.

Trang 12

nhóm khá, giỏi

- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

5 Dặn dò:

- Về nhà quan sát 1 số loại hoa quả và

màu sắc của chúng.

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy màu, để

học./.

- Đại diện nhón trình bày sản phẩm.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Lop1.net

Trang 13

bài 7 - tuần 7

VẼ MÀU VÀO HèNH QUẢ ( TRÁI ) CÂY

- Giỳp HS nhận biết màu cỏc loại quả quen thuộc.

- Biết dựng màu để vẽ vào hỡnh cỏc quả.

GV: - Một số quả thực cú màu khỏc nhau.

- Tranh hoặc ảnh về cỏc loại quả.

- Bài vẽ của HS cỏc tiết trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ.

3.Bài mới.

a,Giới thiệu quả.

- GV giới thiệu 1 số quả thực, hoặc y/c HS

xem ở hỡnh 1,2, bài 7, vở Tập vẽ 1 và đặt

cõu hỏi.

+ Đõy là quả gỡ ?

+ Quả cú màu gỡ ?

+ Em hóy kể 1 số loại quả mà em biết ?

- GV cho HS xem bài vẽ của HS lớp trước.

- GV túm tắt.

b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu.

- GV đặt cõu hỏi.

+ Quả cà cú màu gỡ ?

+ Quả xoài cú màu gỡ ?

- GV vẽ minh họa bảng hoặc hướng dẫn ở

bộ ĐDDH.

+ Chọn màu.

+ Vẽ màu: Vẽ màu cẩn thận, vẽ xung

quanh

trước ở giữa sau.

- GV nờu y/c vẽ bài.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ màu

cẩn thận khụng bị nhem ra phớa ngoài,

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,

-HS chuẩn bị.

-Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn.

- HS quan sỏt và trả lời.

+ Quả cam, quả xoài,

+ Quả cú màu vàng, xanh, + HS trả lời theo cảm nhận riờng.

- HS quan sỏt và nhận xột.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời.

+ Quả cà cú màu tớm, xanh, + Quả xoài cú màu vàng, xanh,

- HS vẽ màu theo ý thớch,

Trang 14

n.xét

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét bổ xung.

5 Dặn dò:

- Quan sát màu sắc của hoa và quả.

- Nhớ đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

Lop1.net

Trang 15

bài 8 - tuần 8

VẼ HèNH VUễNG VÀ HèNH CHỮ NHẬT

- Giỳp HS nhận biết hỡnh vuụng và hỡnh chữ nhật.

- HS biết cỏch vẽ cỏc hỡnh trờn.

- HS vẽ được cỏc dạng hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật

vào hỡnh cú sẵn và vẽ màu theo ý thớch

GV: - Một vài đồ vật là hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật.

- Bài vẽ của HS năm trước.

HS: Vở Tập vẽ 1, bỳt chỡ, màu vẽ,

1.ổn định tổ chức.

3.Bài mới.

a, Giới thiệu hỡnh vuụng, h.chữ nhật.

- GV giới thiệu 1 số đồ vật và gợi ý.

+ Cỏi bảng là hỡnh chữ nhật.

+ Viờn gạch lỏt nền nhà là hỡnh vuụng,

- GV y/c HS xem hỡnh trong vở Tập vẽ1

đặt cõu hỏi.

+ Đõy là hỡnh gỡ ?

+ Kể 1 số đồ vật cú dạng h.chữ nhõt,

h.vuụng

- GV túm tắt

b, Hướng dẫn HS cỏch vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn.

+ Vẽ trước 2 nột ngang hoặc 2 nột dọc

bằng nhau, cỏch đều nhau.

+ Vẽ tiếp 2 nột dọc hoặc 2 nột ngang cũn

lại.

- GV nờu y/c của bài tập.

+ Vẽ cỏc nột dọc, nột ngang để tạo thành

cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở 2 ngụi

nhà.

+ Vẽ thờm hỡnh để bài vẽ phong phỳ hơn.

+ Vẽ màu theo ý thớch.

- HS chuẩn bị.

- Vẽ quả dạng tròn.

- HS nhận xét.

- HS quỏn sỏt và lắng nghe.

+ HS trả lời: Khăn tay, mặt bàn, hộp bút…vv

- HS lắng nghe.

- HS vẽ thờm hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng vào hỡnh cú sẵn.

- Vẽ màu theo ý thớch

Trang 16

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

khá,giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

n.xét.

- GV gọi 2 đến3 HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh phong cảnh.

- Đưa vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

- HS nhận xét về hình, màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất.

- HS lắng nghe.

Lop1.net

Trang 17

bài 9 - tuần 9

XEM TRANH PHONG CẢNH I- MỤC TIấU.

- Giỳp HS nhận biết được tranh phonh cảnh

- Mụ tả được những hỡnh vẽ và màu sắc trong tranh.

- HS yờu mến cảnh đẹp quờ hương.

GV: - Tranh, ảnh phong cảnh ( cảnh biển, cảnh phố phường, đồng ruộng )

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở vở Tập vẽ 1.

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trước,

HS : Vở Tập vẽ 1.

1.ổn định tổ chức.

3.Bài mới.

a, Gới thiệu tranh phong cảnh.

- GV cho HS xem tranh (đó chuẩn bị

trước)

hoặc tranh ở bài 9,Vở Tập vẽ1 và giới

thiệu.

- Tranh phong cảnh thường vẽ gì?

- Tranh phong cảnh cú thể vẽ thờm

- Cú thể vẽ tranh phong cảnh bằng chỡ,

màu

b, Hướng dẫn HS xem tranh.

Tranh 1: Đờm hội ( tranh màu nước

của Vừ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi).

- GV hướng dẫn HS xem tranh và đặt

cõu hỏi

+ Tranh vẽ những hỡnh ảnh nào ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+ Em cú nhận xột gỡ về tranh Đờm hội.

- GV túm tắt.

Tranh 2: Chiều về ( tranh bỳt dạ của

Hoàng Phong, 9 tuổi )

- GV y/c HS quan sỏt tranh và đặt cõu

hỏi.

- HS chuẩn bị

- Vẽ hình vuông và hình chữ nhật.

- Ttranh phong cảnh thường vẽ nhà, cõy,

ao, hồ, đường, người và cỏc con vật cho sinh động.

- HS quan sỏt tranh “Đờm hội”.

- HS trả lời cõu hỏi.

+ Tranh vẽ những ngụi nhà cao, thấp + Màu sắc tươi sỏng: màu vàng, tớm, + Là bức tranh đẹp, đỳng là đờm hội

- HS lắng nghe.

- HS quan sỏt tranh và trả lời.

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	477,77 KB