1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Thủ công 3 tuần 30 đến 35

10 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 136,42 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Giáo viên nhận xét và sử dụng tranh quy +Bước 1:Cắt giấy trình làm đồng hồ để hệ thống lại các bước -Cắt 2 tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và khung dán mặt làm đ[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công Làm đồng hồ để bàn (tiết 3)

I Mục tiêu:

-HS  cách làm    bàn    công

-Làm

-HS yêu thích () * + mình làm ra

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

-III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: 89    bàn làm    công

2/- HS: Các nan

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- B tra ($ (C

2 Kiểm tra bài cũ:

-

- Giáo viên  % xét   giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên )

b) Khai thác nội dung

Học sinh thực hành làm đồng hồ để bàn

  bàn

-Giáo viên  % xét và (I ;D tranh quy

trình làm

làm  7

O# 1 P 1  và chân R  S

- Báo cáo ($ (C

- Hát vui

- Các

- : nghe

-

-1

!N 16 ô  làm  và khung dán P

 

 làm chân R   [ dùng bìa

!N 8 ô  làm P  

-Làm khung   -Làm P   -Làm    -Làm chân R  

Lop3.net

Trang 2

- [ % xét

- Yêu

-

- 2, 3 em

 Rút kinh  J7

Trang 3

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công Làm Quạt giấy tròn ( tiết 1)

I Mục tiêu:

-HS  cách làm  H  tròn

-Làm

-HS thích làm

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

-III Phương tiện dạy – học:

1/- GV:

2/- HS: Các nan

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- B tra ($ (C

2 Kiểm tra bài cũ:

-

- Giáo viên  % xét   giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên )

b) Khai thác nội dung

HĐ 1: Quan sát và nhận xét.

60 J  H 9 và các N * % làm

-So sánh

cái  H 

làm    nào?

HĐ2 làm mẫu.

- HD 9 

-

24 ô !N 16 ô  *  H 

-

-

-

- l hai P \  Fn, * cùng N

- Báo cáo ($ (C

- Hát vui

l  dùng trên bàn -V !A # tra, báo cáo

- : nghe

-

-QS và so sánh:2

+Khác nhau:  H  hình tròn và có cán

2

- Quan sát và nghe 0 ;9 9 

Lop3.net

Trang 4

-Yêu

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

- [ % xét

- Yêu

-

chia làm 4 nhóm) -1HS nêu

- Nêu

- 2, 3 em

 Rút kinh  J7

Trang 5

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công Làm Quạt giấy tròn ( tiết 2)

I Mục tiêu:

-HS  cách làm  H  tròn

-Làm

-HS thích làm

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

-III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: 89  H  tròn

-Các N * %  làm  H tròn  hai \  @ * các * * cách W  làm

-Tranh quy trình *  H tròn

2/- HS: Các nan

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- B tra ($ (C

2 Kiểm tra bài cũ:

-

- Giáo viên  % xét   giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên )

b) Khai thác nội dung

HĐ 1: Giáo viên 0 ;9 HS quan

sátvà  % xét

-Giáo viên 0 J  H 9 và các N

và  % xét

HĐ2 Giáo viên hướng dẫn mẫu

- Báo cáo ($ (C

- Hát vui

l  dùng trên bàn -V !A # tra, báo cáo

- : nghe

-

- xét:

cách làm Kl khác là  H  hình tròn và có cán

dán

!N

-

 H  hình tròn

Lop3.net

Trang 6

 H 

theo

dán

-Bôi

hai cán

 H 

+Chú ý: Dán hai

-cán

 hình tròn

tròn

-Giáo viên theo dõi và giúp R

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

- [ % xét

- Yêu

-

-

 H  hình tròn

-

 H  hình tròn

-

- Nêu

- 2, 3 em

 Rút kinh  J7

Trang 7

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công

Làm quạt giây tròn O- 3)

I Mục tiêu:

- Hs

- Làm

- Yêu thích

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

-III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Tranh quy trinh *  H tròn

2/- HS: Các nan

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- B tra ($ (C

2 Kiểm tra bài cũ:

-

- Giáo viên  % xét   giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên )

b) Khai thác nội dung

- Yêu

HS

-

 H  tròn

HĐ2 HS làm D, tròn và trang trí

-

- Theo dõi giúp R thêm

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

- [ % xét

- Yêu

-

- Báo cáo ($ (C

- Hát vui

l  dùng trên bàn -V !A # tra, báo cáo

- : nghe

-

- 2 –3 HS

 tròn:

-

-

 H 

- 0* theo dõi V xung

- -X làm  H tròn cá nhân theo  quy trình #$ % 

- -! bày () * + theo bàn

- Nêu

- 2, 3 em

 Rút kinh  J7

Lop3.net

Trang 9

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công

Ôn tập chủ đề đan nan và làm đồ chơi đơn giản

( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Ôn

- Làm

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

-III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Các

2/- HS: Các nan

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- B tra ($ (C

2 Kiểm tra bài cũ:

-

- Giáo viên  % xét   giá

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên )

b) Khai thác nội dung

* HĐ1: Thực hành:

GV nêu yêu

- Em hãy làm N trong  b () * +

- Cho HS xem

- Cho HS

Theo dõi, giúp

HS b an toàn khi làm bài và b FJ sinh

*HĐ2: Đánh giá sản phẩm:

- GV , ra tiêu chí  cùng  % xét:

+ Hoàn thành (A):

trình

x

+

() * +

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu

- Báo cáo ($ (C

- Hát vui

l  dùng trên bàn -V !A # tra, báo cáo

- : nghe

-

-

- Xem

- Chon

-

- Nêu

- 2, 3 em

Lop3.net

... class="text_page_counter">Trang 3< /span>

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công< /b> Làm Quạt giấy tròn ( tiết 1)

I Mục tiêu:... data-page="6">

 H 

theo

dán

-Bôi

hai cán

 H 

+Chú ý: Dán hai

-cán

 hình trịn

trịn

-Giáo viên theo dõi giúp R... class="page_container" data-page="5">

KẾ HOẠCH DẠY – HỌC

Thủ công< /b> Làm Quạt giấy tròn ( tiết 2)

I Mục tiêu:

-HS  cách làm  H  trịn

-Làm

Ngày đăng: 29/03/2021, 21:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w