Giáo án lớp 1 buổi 2 - Tuần 28

Tên bài dạy Chào cờ Giữ gìn trường lớp sạch đẹp T1 Luyện tập Chuyện quả bầu T1 Chuyện quả bầu T2 Chuyện quả bầu Luyện tập chung T- C: Chuyện quả bầu Mặt trời và phương hướng Chuyền cầu: [r]

 32  ngày 9/4 – 13/4/2012)

-o0o -#$ Môn #'( )* Tên bài -.

 2

9/4/2012

Chào 

 

Toán

 

 

32 32 156 94 95

Chào 

 gìn !"# $% & ' (T1)

*+,- !

+,- +/ 01+ (T1) +,- +/ 01+ (T2)

 3

10/4/2012

23 +,-

Toán Chính !/

TNXH

3 89

32 157 63 32 63

+,- +/ 01+

*+,- ! chung (T- C): +,- +/ 01+

=>! !" và #@ #%

+,A 1+< Trò @< “Nhanh lên 0 @FG

 4

11/4/2012

 

Toán

 ?H!

93 153 32

H I tre

*+,- ! chung  hoa Q (L3+ 2)

 5

12/4/2012

LTVC Toán

3 89

N công

32 154 64 32

P trái QDR ST+ TUV 8T+ W,

*+,- ! chung +,A 1+; Trò @< “Ném bóng ”

Làm con 0#%U ( !H! 2)

 6

13/4/2012

Chính !/

Toán TLV AN SHL

64 160 32 32 32

(N- V): H I tre

23U tra

 $ !P [R  &I liên $

Ôn ! hai bài: Chim chích bông, Chú H con Sinh ! $%R

Th $ hai ngày 11 tháng 4 12 2012

3." 4$(

I %@( tiêu:

- Nêu #^ $^ ích ND ?-  gìn !"# $% & 'R

- Nêu #^  ?- 1 làm 3  gìn !"# $% & 'R

- 73+ :  gìn !"# $% & ' là trách -U ND HS

- _ -  gìn !"# $% & 'R

- `H! a b 0 bè  gìn !"# $% & 'R

II 3B dùng -. #'(:

GV:- dH+ câu f cho ! g 1

HS : VBT

III Các #". 4D -. #'(A

1 Ôn h:

2 23U tra:

-  sao / quan tâm giúp i 0j

- Quan tâm giúp i 0 &k có $^ # !H nào?

- 5 xét 1 bài L3UR

3 Bài U%<

- % !-+ bài :

- _D bài:  gìn !"# $% & ' (H! 1)

* 7! g 1: 3+ WU 0 Hùng !! 

khen

- GV nêu g dung !3+ WUR

- HD HS cách Y LhR

 2H! $+< M! rác vào ] @ quy h là

góp 1  gìn !"# $% & 'R

* 7! g 2: Bày !f thái g<

- GV nêu câu f qua các tranh

 2H! $+< =+[  gìn !"# $% & '

ta có !3 làm  công ?- sau:

- Không ?! rác 0PD bãi

- Không bôi 0W lên !#V bàn HR

- Luôn luôn kê bàn H ngay aR

- M! rác ] @ qui hR

- Quét 8 $%  hàng ngày

* 7! g 3: Bày !f ý LH<

- GV HD HS !/ !+ nhóm

- GV phát H+R

 GV LH! $+<  gìn !"# $% & ' là

0I  ND Uq HS, A+ Y !3 - long

yêu !"#V yêu $% giúp em sinh !V  !

trong môi !"# trong lành

4 N [ - S> dò:

- =+[ !"# $% & ' ta / làm gì?

- 5 xét !H! 

- S> HS ?A nhà xem $ bài, +W 0h bài !H!

- Hát

- HS !"/ $

- HS !"/ $

- HS nghe

- 1 &[ HS lên Y vai các nhân ?!<

+ ` Hùng

+ Cô giáo Mai

+ 1 &[ 0 trong $%R + 5# 8s +,-R

- Các 0 khác theo dõi !3+ WUR

- Vài HS a $ LH! $+R

- HS !/ $+ nhóm

-  8- nhóm lên trình bày

- 5 xét, 0I xung

- Vài HS  $ 1 LH! $+R

 8T+ + vào !"#%  có hành g

]R

- HS làm bài trên H+R

-  8- các nhóm trình bày

- HS a $R

- 3  gìn !"# $% & ' chúng ta nên làm !"_ ! u ngày, không bôi 0W ?k 0, lên !# và bàn HV không

?! rác 0PD bãi,  ?- sinh ] @ qui

hR

- MA nhà xem $ bài, +W 0h bài !H! sau

TỐN TIET 156: LUYỆN TẬP

( 5vw DUNG d7y z{ 7| SINH }~x)

I %@( tiêu:

-Giúp HS ơn ! $ Ug! &[ phép o R

II #F ,G :

III Các #". 4D -. - #'( :

". 4D (H/ GV ". 4D (H/ HS

1 K)L2 tra bài (M :

2.Bài 2;) :

a.% !-+ :

b.Ơn ! cho HS ,H+

1/Gv $1 $#^! nêu Ug! &[ phép nhân, yêu 1+ HS

!"/ $<

2/ GV ghi 0/ các bài !V  HS lên 0/

làm:

3.GV ghi 0/ :

-HS !"/ $<

3 x 3 = 9 3 x 8= 24 3 x 1 = 3

3 x 5 =15 3 x 4 = 12 3 x 10 = 30

3 x 9 = 27 3 x 2 = 6 3 x 6 = 18

4 x 2 = 8 4 x 1 = 4

4 x 4 = 16 4 x 3 = 12

4 x 6 = 24 4 x 5 = 20

2 x 6 = 12 2 x 8 = 16

3 x 6 = 18 3 x 8 = 24

4 x 6 = 24 4 x 8 = 32

5 x 6 = 30 5 x 8 = 40

- HS lên 0/ làm:

a/75 63 81 52 80

- 9 - 17 - 34 - 16 - 15

66 46 47 36 65

b/ 2 x 5 = 10 5 x 3 = 15

5 x 2 = 10 3 x 5 = 15 c/ 6 : 2 = 3 2 : 2 = 1

4 : 2 = 2 8 : 2 = 4

10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 -HS lên 0/ làm:

a) 351 + 216 , 427 + 142, 516 + 173

351 427 516 + 216 + 142 + 173

567 569 689 b) 876- 231 , 999 – 542 , 505 - 304

876 999 505

- 231 - 542 - 304

645 457 201

H (N - -O dị :

;MA nhà  $ các 0/ nhân và 0/ chia

5 xét

TQ< 4'(

TIET 94- 95: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

- 3'( rành 2.(# tồn bài ; ,)* S #T #U) 4V

- Hi3+ ND : Các dân !g trên T! #% M-! Nam là anh em Ug! nhà, U dân !g A+

cĩ Ug! !I tiên (!"/ $ #@ CH 1, 2, 3, 5)

- Hs khá, giỏi trả lời được CH4

II Chuẩn bị :

GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc

HS: SGK

III Các hoạt động d.y h'c:

E 1

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động :

2 Bài cũ :

Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về

nội dung bài Cây và hoa bên $‚ Bác

- Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới :

Giới thiệu:

- Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?

- Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người

ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân

hôm nay sẽ cho các con biết nguồn gốc các

dân tộc Việt Nam

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu

GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng

đọc:

Đoạn 1: giọng chậm rãi

Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng

Đoạn 3: ngạc nhiên

b) Luyện phát âm

Hát

- 3 HS đọc tiếp nối, mỗi HS đọc 1 đoạn,

1 HS đọc toàn bài Trả lời các câu hỏi 2,

3, 4 của bài

- Mọi người đang chui ra từ quả bầu Mở SGK trang 116

- Theo dõi và đọc thầm theo

Đọc bài

- Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối,

mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài

Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm

của các HS

c) Luyện đọc đoạn

Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu

chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia

các đoạn ntn?

- Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc

từng đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự như

các tiết học tập đọc trước đã thiết kế)

- Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp,

GV và cả lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo

nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

- Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu cho đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu

- Câu chuyện được chia làm 3 đoạn + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui ra

+ Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn một bóng người

+ Đoạn 3: Phần còn lại

Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn

Chú ý các câu sau:

Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả sự mạnh mẽ của cơn mưa)

Lạ thay,/ từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ lần lượt ra theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ sự ngạc nhiên)

- Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

E 2

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

 Hoạt động 2 :Tìm hiểu bài

- Gi 1 HS đọc.

- Con dúi là con vật gì?

- Sáp ong là gì?

- Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi

rừng bắt được?

- Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng

điều gì?

- Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

- Tìm những từ ngữ miêu tả nạn lụt rất nhanh

và mạnh

- Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật ra sao?

- Hai vợ chồng người đi rừng thoát chết,

chuyện gì sẽ xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp

đoạn 3

- Gọi 1 HS đọc đoạn 3

- Nương là vùng đất ở đâu?

- Con hiểu tổ tiên nghĩa là gì?

- Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau

nạn lụt?

- Những con người đó là tổ tiên của những dân

tộc nào?

- Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta

mà con biết?

- GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước

- Câu chuyện nói lên điều gì?

- Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?

4 Củng cố – Dặn dò :

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống trong hang đất

- Sáp ong là chất mềm, dẻo do ong mật luyện để làm tổ

- Nó van lạy xin tha và hứa sẽ nói ra điều bí mật

- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt

- Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra

- Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông

- Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người, cỏ cây vàng úa

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- Là vùng đất ở trên đồi, núi

- Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc

- Người vợ sinh ra một quả bầu Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

- Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh

-Tày, Hoa, Khơ-me, Nùng,…

- HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ

- Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra

- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./…

- Chúng ta phải làm gì đối với các dân tộc anh

em trên đất nước Việt Nam?

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

- Nhận xét tiết học

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012

Kể chuyện TIET 32: CHUYỆN QUẢ BẦU

I Mục tiêu :

- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2).

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước (BT3)

II Chuẩn bị :

GV: Tranh minh hoạ trong SGK (phóng to, nếu có thể) Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện

HS: SGK

III Các hoạt động d.y h'c:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Chiếc rễ đa tròn

Gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn

Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới :

Giới thiệu:

- Câu chuyện Chuyện quả bầu nói lên điều gì?

- Hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện này

để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu

chuyện

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện

-) Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý

- Bước 1: Kể trong nhóm

- GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý

- Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể

- Bước 2: Kể trước lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày

trước lớp

- Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể

Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi

Hát

3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn

1 HS kể toàn truyện

- Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà, có chung tổ tiên

-Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý Khi 1 HS kể thì các em khác lắng nghe

- Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi

HS kể một đoạn truyện

gợi ý.

Đoạn 1

-Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con

gì?

Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi

rừng biết điều gì?

Đoạn 2

Bức tranh vẽ cảnh gì?

Cảnh vật xung quanh ntn?

Tại sao cảnh vật lại như vậy?

Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập

lụt

Đoạn 3

Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng?

Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí?

Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì?

Những người nào được sinh ra từ quả bầu?

* Ho t 4D 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

(HSKG)

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3

- Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu

- Phần mở đầu nêu lên điều gì?

- Đây là cách mở đầu giúp các con hiểu câu

chuyện hơn

- Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu

- Yêu cầu 2 HS nhận xét

- Cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò :

- Hai vợ chồng người đi rừng bắt được một con dúi

- Con dúi báo cho hai vợ chồng biết sắp có lụt và mách hai vợ chồng cách chống lụt là lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn

bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết bảy ngày mới được chui ra

- Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông

- Cảnh vật xung quanh vắng tanh, cây cỏ vàng úa

- Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong biển nước

- Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng

Tất cả mọi vật đều chìm trong biển nước

- Người vợ sinh ra một quả bầu

- Hai vợ chồng đi làm về thấy tiếng lao xao trong quả bầu

- Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dùi vào quả bầu

- Người Khơ-nú, người Thái, người Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Ba-na, người Kinh, …

- Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây

- Đọc SGK

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện

- 2 HS khá kể lại

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà kể lại truyện

- Chuẩn bị: Bóp nát quả cam

Toán TIET 157: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- BT 1 làm: BT1,3; HSKG làm thêm: BT2, 4

II Chuẩn bị :

GV: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng

HS: Vở

III Các hoạt động d.y h'c:

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Luyện tập.

- Yêu cầu HS lên bảng làm các bài tập sau:

- Viết số còn thiếu vào chỗ trống:

500 đồng = 200 đồng + đồng

700 đồng = 200 đồng + đồng

900 đồng = 200 đồng + đồng +

200 đồng

- Nhận xét và cho điểm

3 Bài mới :

Giới thiệu:

- Nêu mục tiêu tiết học và nêu tên bài lên

bảng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra bài nhau

Bài 2: HSKG

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Hát

2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở bài tập

B[n tr‚m m# sáu: 416 5‚U !"‚U linh hai: 502 Hai !"‚U chín U#@ chín: 299 Chín !"‚U 0[ U#@< 940

- Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống

Viết lên bảng:

- Hỏi: Số liền sau 389 là số nào?

- Vậy ta điền 390 vào ô tròn

- Số liền sau 390 là số nào?

- Vậy ta điền 391 vào ô vuông

- Yêu cầu HS đọc dãy số trên

- 3 số này có đặc điểm gì?

-Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại

sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên

tiếp

- Chữa bài cho điểm HS

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số

với nhau

- Yêu cầu HS cả lớp làm bài

- Chữa bài

- Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8

< 1000?

- Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2

- Nhn xét cho i3m

Bài 4:HSKG

- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời

- Vì sao con biết được điều đó?

- Hình b đã khoanh vào một phần mấy số

hình vuông, vì sao con biết điều đó?

4 Củng cố – Dặn dò :

- Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện

về đọc viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so

sánh số

- Là số 390

- Là số 391

- Đọc số: 389, 390, 391

- Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau)

-3 HS lần lượt lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

298, 299, 300; 899, 900, 901

- Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số

- 1 HS trả lời

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập

875 > 785 321 > 298

697 < 699 900 + 90 + 8 < 1000

599 < 701 732 = 700 + 30 + 2

- Vì 900 + 90 + 8 = 998 mà 998 < 1000

- Hình nào được khoanh vào một phần năm số hình vuông?

- Hình a được khoanh vào một phần năm số hình vuông

- Vì hình a có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 2 ô hình vuông

- Hình b được khoanh vào một phần hai số hình vuông, vì hình b có tất cả 10 hình vuông, đã khoanh vào 5 hình vuông

389

10 : = 12 : = -HS lên 0/ làm:

a) 3 51 + 21 6 , 427 + 14 2, 516 + 17 3

3 51 427 516 + 21 6 + 14 2 + 17 3

567 569 689 b) 87 6- 2 31 , 999 – 5 42 , 505 - 304

... x 8= 24 x =

3 x =15 x = 12 x 10 = 30

3 x = 27 x = x = 18

4 x = x =

4 x = 16 x = 12

4 x = 24 x = 20

2 x = 12 x = 16

3 x = 18 x = 24

4...+ ,- +/ 01+ (T1) + ,- +/ 01+ (T2)



10 /4 /2 0 12

23 + ,-

Tốn Chính !/

TNXH

3 89

32 15 7 63 32 63

+ ,- +/ 01+

*+ ,- !