Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tuần 31

Hướng dẫn HS tập chép: _GV đọc đoạn chính tả _Cho HS đọc thầm _GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xoà, hiên, khắp vườn _Tập chép GV hướng dẫn các em c[r]

Trang 1

Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Thứ ba ,ngày tháng năm 2012

TÊN BÀI DẠY :TRƯỜNG EM

(Chuẩn KTKN:……27… …; SGK:……48…)

A-MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

- Nhìn bảng hoặc sách, chép lại đúng đoạn " Trường học là… anh em" : 26 chữ trong khoảng 15 phút

- Điền đúng vần ai, ay : chữ c, k vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2,3 ( SGK )

Thời gian: 35 P

B-CHUẨN BỊ :

_ Bài chính tả trên bảng lớp

C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

I-Mở đầu:

Đây là phân môn rèn cho ta nghe và chép lại chính xác, không mắc lỗi trong đoạn văn trong một thời gian nhất định

On định lớp:

Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

_ HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26

chữ trong bài Trường em Tốc độ viết: tối thiểu 2

chữ / 1 phút

_Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k vào chỗ

trống

2 Hướng dẫn HS tập chép:

_GV viết bảng đoạn văn cần chép

_ GV đọc bài chính tả

_GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai:

trường, ngôi, hai, giáo hiền, nhiều, thiết, …

- Cho HS đọc lại các từ khó

_Tập chép

GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt

vở, cách viết đề bài vào giữa trang

+Sau dấu chấm phải viết hoa

_Chữa bài

+GV chỉ từng chữ trên bảng

+Đánh vần những tiếng khó

+Chữa những lỗi sai phổ biến

3 Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:

a) Điền vần: ai hoặc ay

_2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn

_HS tự nhẩm và viết vào bảng: trường,

ngôi, hai, giáo hiền, nhiều, thiết, …

_ Đọc lại từ khó _HS chép vào vở

_Dùng bút chì chữa bài +Rà soát lại

+Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi lỗi ra lề _Đổi vở kiểm tra TUẦN : 23

TIẾT : 1

Trang 2

_Đọc yêu cầu đề bài

_GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần ai

hoặc vần ay vào từ mới hoàn chỉnh

_Cho HS lên bảng làm mẫu

_GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh

_GV chốt lại trên bảng

b) Điền chữ: c hoặc k:

_Tiến hành tương tự như trên

4 Củng cố- dặn dò:

_Nhận xét tiết học

+Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả

đúng, đẹp

_Dặn dò:

_1 HS đọc

_ Thi đua làm bài _2, 3 HS đọc lại kết quả

_Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

_Chuẩn bị bài: Tặng cháu

G

Trang 3

Thứ ,ngày tháng năm 2012

MÔN : CHÍNH TẢ

(Chuẩn KTKN:…28…… …; SGK:…51……)

A-MỤC TIÊU :(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 4 câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15- 17 phút.

_Điền đúng vần n hoặc l vào chỗ trống hoặc dấu hỏi ,ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a hoặc

b

Thời gian: 35P

_Bảng phụ, bảng nam châm

_ Bảng nhóm viết BT

KTBC:

_ Đọc cho HS viết bảng con một số từ

_ Nhận xét, cho điểm

Bài mới:

_ HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng

cháu Tốc độ viết: tối thiểu 2 tiếng/ 1 phút

_Điền đúng dấu hỏi hoặc ngã

_ GV đọc mẫu

_GV viết bảng bài thơ Tặng cháu

cháu, gọi là, mai sau, giúp nước non

_Tập chép

GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở,

cách viết đề bài vào giữa trang

+Tên bài: Đếm vào 5 ô

+Chữ đầu đoạn: Đếm vào 2 ô

_Chữa bài

_GV chấm một số vở

b) Điền vần: dấu hỏi hoặc ngã

- HS viết bảng con

_2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng bài thơ

_HS tự nhẩm và viết vào bảng _ Đọc lại từ khó

_HS chép vào vở

+Ghi số lỗi ra đầu vở +HS ghi lỗi ra lề _Đổi vở kiểm tra

G TUẦN : 23

TIẾT : 2

Trang 4

_Đọc yêu cầu đề bài

_GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền _Cho HS

lên bảng làm mẫu

_GV tổ chức cho thi làm bài tập đúng, nhanh

+Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng,

đẹp

_Dặn dò:

_1 HS đọc

_Bài giải: quyển vở, chõ xôi, tổ chim

_2, 3 HS đọc lại kết quả

_Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

_Chuẩn bị bài tập đọc: Bàn tay mẹ

Trang 5

Thứ sáu ,ngày tháng năm 2012

MÔN : KỂ CHUYỆN

(Chuẩn KTKN:……28… …; SGK:…54……)

A-MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ quan, kêu ngạo

* HS khá, giỏi : kể được 2 – 3 đoạn của câu chuyện.

* GDKNS :

- Tự nhận thức bản thân ( biết được điểm mạnh , điểm yếu của bản thân )

- Lắng nghe, phản hồi tích cực.

- Bộ tranh minh họa TV1.Tập 2

Bài mới:

2 Giáo viên kể:

Kể với giọng thật diễn cảm

_Kể lần 1: để HS biết câu chuyện

_Kể lần 2, 3 kết hợp với từng tranh minh hoạ- giúp HS

nhớ câu chuyện

3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh:

_Tranh 1: GV hỏi

+Tranh vẽ cảnh gì?

+ Rùa trả lời ra sao? Thỏ nói gì với Rùa?

+Cho các tổ thi kể

_Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1

4 Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện

_Hướng dẫn các nhóm kể truyện theo vai

_Cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện

_ Lắng nghe

_Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi:

+Rùa tập chạy Thỏ mỉa mai, coi thường nhìn theo Rùa

+Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi chạy thi thử xem ai hơn?

-Chú em mà cũng dám chạy thi với ta sao? Ta chấp chú một nửa đường đó! +Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1

Cả lớp lắng nghe, nhận xét _Mỗi nhóm 3 em đóng vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyện

_ Thi kể phân vai, nhận xét TUẦN : 23

TIẾT : 1

Trang 6

_ Nếu HS quên truyện, gợi ý để các em nhớ lại

_ Nhận xét, chọn nhóm kể hay và phân vai đúng

5 Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện:

_GV hỏi:

+Vì sao Thỏ thua Rùa?

+Câu chuyên này khuyên các em điều gì?

* Câu chuyện khuyên các em chớ chủ quan, kiêu

ngạo như Thỏ sẽ thất bại

Hãy học tập Rùa Rùa chậm chạp thế mà nhờ kiên

trì và nhẫn nại đã thành công

_ Giáo dục tư tưởng HS

_Dặn dò:

+Thỏ thua Rùa vì chủ quan, kiêu ngạo, coi thường bạn

- Lắng nghe

_Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân

_Chuẩn bị: Cô bé trùm khăn đỏ

Trang 7

Thứ sáu ,ngày tháng năm 2012

MÔN : KỂ CHUYỆN TÊN BÀI DẠY KIỂM TRA GIỮA HKI

(Chuẩn KTKN:……29… …; SGK:…54……)

DUYỆT : (ý kiến góp ý)

-

Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 2012

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

TUẦN : 23

TIẾT : 2

Trang 8

(Chuẩn KTKN:……28… …; SGK:…57……)

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn : Hằng ngày,… chậu tã lót đầy " 35 chữ trong khoảng

15 – 17 phút

- Điền đúng vần an, at ; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( SGK)

_Bảng phụ viết sẵn:

+Nội dung đoạn văn cần chép

+ BT trên bảng phụ

1.Kiểm tra bài cũ:

_Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài

_Đọc Cho HS viết một số từ của BT

_GV viết bảng đoạn văn cần chép trong bài Bàn tay

mẹ GV đọc mẫu

_Cho HS đọc thầm

hằng ngày, bao nhiêu, là, việc, nấu cơm, giặt, tã lót

Hướng dẫn HS phân tích từ và viết bảng con

_Tập chép

_Chữa bài

_GV chấm một số vở

a) Điền vần: an hoặc at

_GV đọc yêu cầu đề bài

_ Viết bảng con _Điền dấu hỏi, ngã

_2, 3 HS nhìn bảng đọc đoạn văn _ Phân tích từ

_HS tự nhẩm và viết vào bảng _HS chép vào vở

_Lớp đọc thầm yêu cầu của bài TUẦN : 24

TIẾT : 3

Trang 9

_GV nói: Mỗi từ có một chỗ trống phải điền an hoặc at

vào từ mới hoàn chỉnh

_Cho HS lên bảng làm

_Từng HS đọc lại các tiếng đã điền

_Bài giải: kéo đàn, tát nước,

b) Điền chữ: g hoặc gh

_ Mời HS Thi đua điền g hay gh

_ Nhận xét

_Bài giải: nhà ga, cái ghế

đẹp

_Dặn dò:

_4 HS lên bảng _2, 3 HS đọc lại kết quả

_ Đại diện các tổ thi đua điền vào chỗ chấm

_Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

_Chuẩn bị bài: Cái bống

Trang 10

Thứ năm ,ngày tháng năm 2012

(Chuẩn KTKN:…29…… …; SGK:…60……)

_HS nghe GV đọc, viết lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài đồng dao Cái Bống Tốc

độ viết: tối thiểu 2 chữ/ 1 phút

_Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần anh hoặc ach, điền chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống

Thời gian:35 P

+ Bài chính tả (che lại)

+Nội dung các bài tập

_Chấm điểm một số vở của HS về nhà phải chép lại bài

“Bàn tay mẹ”

_Gọi 2 HS lên bảng viết : nhà ga, cái ghế

2 Hướng dẫn HS nghe- viết:

_ GV đọc mẫu

_Cho HS đọc bài Cái Bống

_GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai,

hướng dẫn HS phân tích và viết vào bảng con: khéo

sảy, khéo sàng, nấu cơm, đường trơn, mưa ròng, …

_GV đọc (mỗi dòng thơ 3 lần)

+Dòng thơ viết cách lề vở 3, 4 ô

+Những tiếng đầu dòng phải viết hoa

_Chữa bài

+GV đọc lại bài

+Chữa những lỗi sai

_GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến

_Viết: nhà ga, cái ghế

_2, 3 HS nhìn SGK đọc _Tự tìm ra tiếng dễ viết sai _ Phân tích từ, viết bảng con _HS tự nhẩm và viết vào bảng _HS nghe, viết vào vở

_Dùng bút chì chữa bài +HS rà soát lại

+Gạch chân những chữ viết sai và ghi lỗi

ra lề vở _HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài TUẦN : 24

TIẾT : 4

Trang 11

a) Điền vần: anh hoặc ach? (GT)

_GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập

_Cho HS lên bảng làm

_Từng HS đọc lại các tiếng đã điền

_Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại

_Bài giải: hộp bánh, túi xách tay

b) Điền chữ: ng hoặc ngh

Mời HS Thi đua điền ng hay ngh

_ Nhận xét

_Bài giải: ngà voi, chú nghé…

đẹp

_Dặn dò:

viết _Đổi vở kiểm tra

_Lớp đọc thầm yêu cầu của bài _2, 3 HS lên bảng thi đua làm bài

- lớp làm vào vở _2, 3 HS đọc lại kết quả

_Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập

_Chuẩn bị bài chính tả: Nhà bà ngoại

Trang 12

Thứ sáu ,ngày 5 tháng 02 năm 2010

MÔN : KỂ CHUYỆN

(Chuẩn KTKN:……… …; SGK:…63……)

A-MỤC TIÊU:(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

_HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý

dưới tranh Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời của cô bé, của Sói và lời của người dẫn chuyện

_Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhớ lời cha mẹ dặn, đi đến nơi về đến chốn, không được

la cà dọc đường, dễ bi kẻ xấu làm hại

B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

_Tranh minh họa truyện kể

_Cho HS kể lại câu chuyện “Rùa và Thỏ”

Bài mới:

Hôm nay, các em sẽ được biết thêm một câu chuyện

mới có tên là “Cô bé trùm khăn đỏ”

3 Giáo viên kể:

*Cho HS tự nhìn tranh và kể

GV kể với giọng thật diễn cảm

_Kể lần 1: để HS biết câu chuyện

_Kể lần 2, 3 kết hợp với từng tranh minh hoạ- giúp HS

nhớ câu chuyện

3 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo

tranh:

_Tranh 1: GV hỏi

+Tranh vẽ cảnh gì?

+Câu hỏi dưới tranh là gì?

+Cho các tổ thi kể

_Tranh 2, 3, 4 làm tương tự với tranh 1

4 Hướng dẫn HS phân vai kể toàn truyện

_Cho các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện

_Nếu HS quên truyện, gợi ý để các em nhớ lại

_4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện

_Quan sát tranh 1, trả lời câu hỏi:

+Mẹ giao làn bánh cho Khăn Đỏ, dặn Khăn Đỏ mang bánh cho bà, nhớ đừng la cà dọc đường +Khăn Đỏ được mẹ giao việc gì?

+Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1

Cả lớp lắng nghe, nhận xét _Mỗi nhóm 3 em đóng vai: Khăn Đỏ, Sói, người dẫn chuyện

TUẦN : 25

TIẾT : 3

Trang 13

5 Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện:

_GV hỏi:

+Câu chuyện này khuyên các em điều gì?

_Cuối cùng, cả lớp bình chọn HS kể hay nhất trong tiết

học

_ Giáo dục HS

_Dặn dò:

+Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời cha

mẹ Đi đâu không được la cà dọc đường +Phải đi đến nơi về đến chốn

+La cà dọc đường dễ gặp nguy hiểm, bị kẻ xấu lợi dụng

_Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân _Chuẩn bị: Trí khôn

DUYỆT : (ý kiến góp ý)

-

Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 2011

TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG

Trang 14

(Chuẩn KTKN:……30… …; SGK:…66……)

A-MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng)

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng Nhà bà ngoại : 27 chữ trong khoảng 10- 15 phút.

- Điền đúng vần ăm, ăp : chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( SGK ).

Thời gian: 35P

+Nội dung đoạn văn cần chép

+Nội dung các bài tập

_ Yêu cầu HS viết một số từ HS đã viết ở tiết trước

_Nhận xét, cho điểm

_GV đọc đoạn chính tả

ngoại, rộng rãi, lòa xoà, hiên, khắp vườn

_Tập chép

_Chữa bài

a) Điền vần: ăm hoặc ăp

_GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập

_Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh

_Từng HS đọc lại đoạn văn GV sửa lỗi phát âm cho

các em

_ Viết bảng con

_2, 3 HS nhìn bảng đọc đoạn văn _ Phân tích từ

_HS tự nhẩm và viết vào bảng _HS chép vào vở

_Lớp đọc thầm yêu cầu của bài _4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái, 2 em viết bên phải bảng

_2, 3 HS đọc lại kết quả _Lớp nhận xét

TUẦN : 25

TIẾT : 5

Trang 15

Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây _Bài giải: Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một

Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp

sách vở ngăn nắp

b) Điền chữ: c hoặc k :

_Tiến hành tương tự như trên

_Bài giải: hát đồng ca, chơi kéo co

đẹp

đẹp; làm lại bài tập _Chuẩn bị bài chính tả: Câu đố

Y

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	252,7 KB