- Làm tính cộng nhẩm, viết trong trường hợp tổng laø soá troøn chuïc.. - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc khi laøm tính.[r]
Trang 1Tiết : 13 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 200
Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP
- Thước - Bộ dạng toán
- Sách GK - Bảng cài
Giúp HS củng cố về :
- Giải toán và tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng
- Làm tính cộng nhẩm, viết trong trường hợp tổng
là số tròn chục
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm
tính
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Vở - Sách GK
- Bảng con - Bộ học toán
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
1 Khởi động
2 Bài cũ : 26 + 4 36 + 24
- Sửa toán nhà
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới : gthiệu bài :
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm từng phép tính
9+1+8= 5+5+4= 8+2+2=
9+1+6= 7+3+2= 6+4+1=
- Nhận xét
Bài 3 : Đặt tính rồi tính :
- Nêu cách đặt tính và cách tính
34+26 75+5 8+62 59+21
- Em có nhận xét gì về các phép tính này ?
- Chốt : Đây là các phép tính có tổng số
tròn chục
Bài 2 : Tính
- GV nêu từng phép tính
Bài 4 : đọc đề cho HS tóm tắt :
- Cho HS làm bài vào vở Chấm Nhận xét
Bài 5 : Nhìn hình tính nhẩm và trả lời
Củng cố – Dặn dò :
- Khi thực hành phép tính có tổng là số tròn
chục ta cần lưu ý điều gì ?
- Lấy bài 3/16 làm củng cố
- Chuẩn bị : 9 cộng với một số : 9+5
- Cho HS lên sửa bài và nêu cách tính Đặt tính
- 1 HS nêu : tính nhẩm
- Mỗi phép tính HS nêu cách làm
- 3 nhóm (9+1=10, 10+8=18)
- Lớp nhận xét
- HS làm bài
- Vài HS
- Cho HS lên sửa bài
- Vài HS nêu Lớp nhận xét
- HS làm bài
- Cá nhân theo dãy
- Mỗi phép tính, 1 HS nêu cách thực hiện
- 1 HS
- Cả lớp.1 HS lên bảng.N xét
- Cá nhân Vài HS nêu
AO dài 6cm, OB dài 4cm,
AB dài 10cm hay 1dm
- Phải nhớ 1 vào tổng các chục
- Các nhóm cử đại diện
Ktra
Luyện tập
VởBT / 16
T.đua
VởBT /16
T đua
Lop2.net
Trang 2@ Kết quả : ……… ……… ………
Lop2.net