Chuẩn bị của giáo viên-học sinh Giáo viên: Giáo án, các bài tập Học sinh: Ôn lại các kiến thức ở lớp dưới.. Tiến trình bài giảng 1.[r]
Trang 1Tiết 6: Luyện tập Bài 2: TẬP HỢP Ngày soạn:
A Mục đích yêu cầu:
1 Về kiến thức:
Củng cố cho Học sinh:
- Khái niệm tập hợp, cách cho tập hợp
- Tập rỗng là tập như thế nào?
- Thế nào là tập hợp con, tập hợp bằng nhau
2 Về kĩ năng:
- Biết cho một tập hợp
- Biết tập nào là tập con của tập nào, hai tập hợp bằng nhau
- Làm được các bài tập về tập hợp
B Chuẩn bị của giáo viên-học sinh
Giáo viên: Giáo án, các bài tập
Học sinh: Ôn lại các kiến thức ở lớp dưới
C Tiến trình bài giảng
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: - Lấy ví dụ tập hợp? Thế nào là tập con, tập rỗng? Cho ví dụ?
- Định nghĩa hai tập hợp bằng nhau?
3 Bài mới
- Các số chia hết cho 3 là
ntn?
- Tìm các số đó?
- Nhận xét về các số trong ý
b?
- Từ đó xác định tính chất
của các số đó
Nêu khái niệm hình thoi và
hình vuông? Từ đó xét ý a
và b?
- Các số đó chia 3 dư 0 và phải nhỏ hơn 20
- Ta có: 2=(1+1)1 6=(2+1)2 12=(3+1)3 ………
Các số có dạng (n+1)n
- Hình thoi là tứ giác
có bốn cạnh bằng nhau
- Hình vuông là tứ giác có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc bằng nhau
Bài 1:
a) A = 0;3;6;9;12;15;18 b)
B= xN xn(n1);1n5
Bài 2:
a)
* A B vì mọi hình vuông đều là hình thoi
* A B vì có những hình thoi không
là hình vuông b) A B và B A Vậy A = B
Lop10.com
Trang 2Nêu định nghĩa tập con? từ
đó giải bài tập 3? Bài 3: a) Các tập con của A = a; b là:
=A
a; b; a;b
;
b) Các tập con của B= 0;1;2 là
0; 1; 2; 0;1; 0;2;1;2;B
;
D Củng cố dặn dò
- Học bài cũ
- Hướng dẫn bài tập về nhà
- Học sinh làm bài tập về nhà
Bài học kinh nghiệm:
Lop10.com