Giáo án Toán 4 - Tiết 46: Luyện tập

- Hs trả lời tương tự -Gv kết luận :Trong tam giác có một góc vuôngthì hai cạnh của góc vuông là hai đường cao của hình tam giác - Hỏi : Tại sao AH không phải là đường cao của - Vì đường[r]

Toán ( 46) LUYỆN TẬP

 tiêu: Giúp hs    :

-   góc  ,góc vuông, góc tù , góc !"

-   #$% cao & hình tam giác

- +, hình vuông, hình -  có # dài cho 1$2"

- Xác #4 trung #5) & #'6 7 cho 1$2"

II 89 dùng   :

- :$2 7 có 6 chia ;< ti- mét và ê-ke cho gv và hs

III Các '6 #. /6A và  :

1 F5) tra bài G :Goi 2 hs lên J , hình

vuông ABCD có 6 dài 5 dm , tính chu vi và /O

tích hình vuông ABCD

- @-& bài ,  xét cho #5) hs

2 Bài )2 :

#$P   các > Q  hình  #R 

2.2

Bài  1:

- Gv , lên J hai hình a, b trong bài  , yêu

góc ! có trong )T hình

Bài 2:

- Yêu

& hình tam giác ABC

+ Vì sao AB #$P  là #$% cao & hình tam

giác ABC ?

- BY $Z [ 2 #$% cao CB

-Gv

hai 6 & góc vuông là hai #$% cao & hình

tam giác

- BY : :6 sao AH không J là #$% cao &

hình tam giác

Bài 3 :

- Yêu

3cm, sau #  hs nêu rõ ^ $2 , & mình

- Gv  xét và cho #5)

Bài 4 :

- Yêu

dài AB= 6 cm,

- Yêu

- Yêu

- 2 hs lên J [ O , /$2 I2 hs làm b nháp

- Hs Ic nghe

-a) Góc vuông #e A 6 AB, AC

góc  #e K6 BA, BC góc  #e C 6 CA, CB; góc  #e B 6 BM, BC góc  #e B 6 BA, BM góc  #e 6 MB, MA góc tù #e M 6 MB,MC góc ! #e M 6 MA, MB

- 8$% cao & tam giác ABC là

AB và AC

- Vì #$% 7 AB là #$%

7 6 ^ #e
& tam giác và vuông góc 2 6 BC

- Hs 1J I% $Z [

- Vì #$% 7 gB ^ #e A

$ không vuông góc 2 6 BC

- 1 hs lên J , và nêu các $2

, , J I2 , vào b

- 1 hs IO J , theo #Z 4 #'

là dm ; J I2 , vào b

- Hs ^& , trên J ^& nêu

- 1 hs nêu 1$2 I2 , J I2 

B

A

C

M

A

C D

B

6 AD

A B

M N

D C

- Yêu

BC, sau #  M và N

+ Hãy nêu tên các hình -  có trong hình , ?

+ Hãy nêu tên các 6 song song 2 AB

3 @  , /h dò ;

xét Dùng $2 7 có 6 chia

cm, #h 6  0 & $2 trùng

2 #5) A, $2 trùng 2 canh

AD Tìm 6  2 trên $2 và

l) ). #5) 85) # là trung

#5) & 6 AD

-Hs

Toán (47 ) : LUYỆN TẬP CHUNG

" tiêu :Giúp hs    :

-

- Áp

- +, hình vuông , hình - 

-

II 89 dùng /6A -  :

:$2 7 có 6 chia ;< mét và ê- ke ( cho gv và hs )

III Các '6 #. /6A và  :

1 Bài G  2 hs lên J 1em , hình -

, hình vuông 6 4 dm và tính /O tích &

)T hình

- Gv  xét , cho #5)

2 Bài )2 :

21

- Gv nêu yêu

2.2

Bài 1:

-Gv

bài

- Yêu

J J  cách #h tính và [ O phép tính

- Gv  xét và cho #5)"

Bài 2:

+Bài

cách

l nào ?

 hs nêu qui c  tính l giao hoán ,tính

l > P & phép ."

-Yêu

- Gv  xét và cho #5)"

Bài 3:

- Yêu

- Yêu

+Hình vuông ABCD và hình vuôngBIHC có

chung 6 nào?

- +A # dài 6 6 & hình vuông BIHC

là bao nhiêu ?

- GV yêu

BIHC

- GV Y @6 DH vuông góc 2 - 6

nào ?

- Tính chu vi hình -  AIHD

Bài 4

-GV  ). hs # # 1$2 I2

- 2 hs lên J [ O , J I2 theo dõi,  xét

- Hs Ic nghe

- Hai hs lên J làm bài , J I2 làm

b"

- Hs  xét bài & 6"

+Tính giá

+ Ta áp / tính l giao hoán và >

P & phép ."

- Hai hs nêu

- 2 hs làm J , J I2 làm b

- 1em # # J I2 # C)

- Hs quan sát hình +Có chung 6 BC

- Là 3 cm

- HS , hình, sau # nêu các $2 ,"

- 6 DH vuông góc 2 AD,BC, IH

-HS làm vào b"

c)

3 x 2 = 6 (cm) Chu vi hình -  AIHD là:

(6+3) x 2 = 18 (cm)

- . hình -  có -& chu vi là 16

cm,

-

chúng ta J  #$P gì?

-Bài toán cho  gì?

- K #$P s& chu vi & hình -  Q là

 #$P gì?

không? L[& vào bài toán nào #5 tính?

- GV  xét và cho #5) HS

3 @  /h dò:

- GV i > %  /h dò hs  nhà ôn "

Tính /O tích & hình -  #"

- 1. & hình - "

-Cho dài

-

- L[& vào bài toán tìm hai  khi 

"

- . hs lên J làm bài,hs J I2 làm vào b"

Bài J

(16 – 4) : 2 = 6(cm)

6 + 4 = 10 (cm) LO tích hình -  # là:

10 x 6 = 60 (cm2) 8q : 60 cm2

Toán ( 49 ) NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I  tiêu : Giúp hs :

- K [ O phép nhân  có 6 -  2  có ). -  ( không 2 và có 2 )

- Áp / phép nhân  có 6 -  2  có ). -  /5 J các bài toán có liên quan

II Các '6 #. /6A và 

1.Bài G :

2.Bài )2

2.1

- Bài  hôm nay giúp các em  cách [ O

phép nhân

2.2 B$2 /S [ O phéo nhân

a) Phép nhân 241324 x2(phép nhân không 2d

-GV  # lên J :241324 x 2

-GV: L[& vào cách #h phép tính nhân em #R 

hãy #h tính #5 [ O phép nhân 241324 x 2

- GV: Khi [ O phép nhân này, ta J [

hiên tính

-GV yêu

 HS nêu cách tính & mình, 19 GV c I6 cho

HS J I2 ghi 2"

b) Phép nhân 136204 x 4 (phép nhân có 2d

GV  lên J phép nhân 136204 x 4

- Yêu

HS chú ý #uA là phép nhân có 2" Khi [ O

-GV nêu

^ $2 [ O phép tính

2.3

Bài 1:

-Yêu

-Yêu

mình

-  xét và cho #5)

Bài 2:

- GV :Bài

- Hãy

- Chúng ta

m 2 - giá 14 nào & m?

nào?

- Yêu

201634xm 403268 604902 806536 1008170

- Yêu

Bài 3 :

- Yêu

Bài 4 :

-  hs # # toán

- Yêu

Bài J :

-HS Ic nghe

-HS #

- 2 hs lên J #h tính, HS J I2

#h tính vào lA nháp, sau #

 xét cách #h tính trên J

& 6"

- Ta sau # # hàng 1<)

nghìn…(Tính ^ J sang trái )

- HS #

. HS làm trên J J I2 làm nháp

-HS nêu các $2 tính

4 HS lên J o)T em 1 phép

NdJ I2 làm b -HS  xét

-

1

- 201634 x m

- m =2; 3; 4; 5

- Ta thay - n  19 tính

- 1 hs làm J J I2 làm b"

- Hs  xét bài & 6 hai hs

6 nhau #i b >5) tra

- 1 hs làm J J I2 làm b

- 1em # # J I2 # C) theo

- 1 em làm J J I2 làm b

850 x 8 = 6800 (

980 x 9 = 8820 (

6800 + 8820 = 15620 (

3 @  - /h dò :

Toán ( 50) TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN

I  tiêu :Giúp hs

-   #$P tính l giao hoán & phép nhân

- qs / tính l giao hoán & phép nhân #5 làm tính

II 89 dùng /6A  :

KJ  >{ | J  có . dung $ sau:

III Các '6 #. /6A và 

B'6 #. & CA B'6 #. & trò

1 F5) tra bài G

viên

-GV  xét và cho #5)  sinh

2 L6A -  bài )2

2.1

các em , #$P làm quen 2 tính l giao

hoán & phép tính nhân

2.2

nhân

a) so sánh giá 14 & các h phép nhân có

^&   nhau

-GV

sau

2 nhau

-GV làm $Z [ 2 1  h phép nhân

khác ví / 4 x 3 và 3 x 4; 8 x9 và 9 x 8,…

-GV : +A hai phép nhân có ^&  

nhau thì luôn n nhau

b)

nhân

-GV treo lên

b C #9 dùng /6A "

-GV yêu

-GV hãy so sánh giá

8?

- Hãy so sánh giá

giá

- Hãy so sánh giá

giá

nào

-Ta có 5  a x b = b x a

-Em có  xét gì  các ^&  trong hai

tích a x b và b x a?

- Khi #i  các ^&  & tích a x b cho

nhau ta #$P tích nào ?

- Khi

không ?

- +A khi #i T các ^&  trong ). tích

thì tích # $  nào ?

- Yêu

ghi

hoán & phép nhân lên J"

2.3

Bài 1:

- Gv:Bài

- Gv

hs #  thích P vào

-HS nêu 5 x 7 = 35; 7 x 5 = 35

+A 5 x 7 = 7 x 5

-HS nêu :

4 x 3 = 3 x 4; 8 x 9 = 9 x 8

-HS # J "

-3 HS lên J [ O )T hs tính 1 dòng

#5 hoàn thành J $ sau:

-Giá 32

-Giá 42

-Giá 20

- Giá

-HS # a x b = b x a

- Hai trí & các ^&  khác nhau

- Ta #$P tích b x a

- Không thay #i

- Khi #i T các ^&  trong ). tích thì tích # không thay #i

- 8  thích P vào

- Hs: #  4

- Vì sao I6 # vào ô 1  4

- Gv yêu

sau # hs #i chéo b #5 l) bài & nhau

Bài 2 :

- Yêu

-  xét và cho #5) hs

Bài 3 :

- Gv : Bài

- Gv

này

- Em làm  nào #5 có #$P $ A ?

- Yêu

áp / tính l giao hoán & phép nhân #5

tìm các

- Yêu

c = g , e = b

-  xét bài làm & hs

Bài 4 :

- Yêu

vào T 1

- Yêu

^&  là 1 , có ^&  là 0

Q và qui c & tính l giao hoán &

phép nhân

- Vì khi #i T các ^&  trong ). tích thì tích không thay #i

- Hs J I2 làm vào b ). em làm J

- 3 hs làm J J I2 làm b"

- Tìm hai

- Hs tìm và nêu :

4 x 2145 = ( 2100+ 45 ) x 4

- Ta

là 4, ^&  còn I6 2145= oHEkkW_Md"+A theo tính l giao hoán & phép nhân thì hai

- Hs làm bài

- Hs J thích

- Hs làm bài

a x 1 = 1 x a = a

a x 0 = 0 x a = 0

Toán tc ( 19 ) LUYỆN TẬP

I  tiêu :

Giúp hs :

-   #$% cao & hình tam giác ,   góc  , góc ! góc vuông

+, #$% 7 vuông góc 2 #$% 7 cho 1$2 , song song 2 #$% 7 cho 1$2

-

II Các '6 #. /6A và  :

2

Bài  1:Cho hình , $ sau:

a) Hãy nêu tên các #$% cao & tam giác

ABC

b) Nêu tên các góc  , góc !"

A

I

Gv : BY hs: Trong tam giác ABC, #'6

7 nào  là #$% cao?

- Yêu

- Gv  xét và c lai 2 hs : Trong tam

giác vuông, hai 6 góc vuông là hai #$%

cao

Bài 2 :

+, #$% 7 # qua #5) A và vuông góc

2 #$% 7 CD

C D

A

A

D C

- Yêu

vuông góc

- Yêu

J [ O , J I2  xét

Bài 3 :

dài

hình -  # ?

-  ). em # # , J I2 # C)

-

-

-

chúng ta

-

$&  $ ta #R  - gì có liên

quan

- K chu vi , ta  #$P gì?

- Bài toán này

X

- Hai

- Yêu

- B/S hs l) -&"

3 @  /h dò

 xét   tuyên /$Z - hs 



8'6 7 , ^ #e A và vuông góc 2 6 BC, #'6 7 , ^

#e B và vuông góc 2 6 AC,

#'6 7 , ^ #e C và vuông góc

2 6 AB là - #$% cao

- . hs làm J J I2 làm b"

- hs nêu I6

- Hs làm bài sau #  xét cách ,

& 6"

- K chu vi ,  dài Z 1. 10m

- Tính /O tích hcn

-

- K chu vi Q là  (dài W1. ) x

2 = 180,  dài - 1. = 10m

- K s& chu vi Q là  i & dài và 1.

- Tìm hai

- chu vi ,

- 1 hs làm J , J I2 làm b



Toán tc ( 20) LUYỆN TẬP

I  tiêu : @   các > Q  :

-

- q trung bình .

-

IICác '6 #. /6A và 

1 Bài G :

Cho ví

-

 nào?

làm  nào ?

2

Bài 1 : Tính giá

a) +2 a = 43, b = 24

b) +2 a = b = 54

 hai hs lên J làm bài

-  xét , l) -&

Bài 2:

Tìm  trung bình . & các  sau:

a) 32, 48, 26 và 18

b)132, 249 và 69

 hai hs làm J

- B$2 /S hs l) -&

Bài 3:

Trung bình . & 3  là 78 Trong # có hai

- Hs xung phong 1J I%

- Hai hs làm J J I2 làm b

- B6 hs làm J , I2 làm b

 là 34 và 65 Tìm  còn I6 ?

- K #$P trung bình . & 3  ta  #$P

ta , tìm #$P gì ?

8R  #$P i & 3  #R  hai  ,

-Yêu

- B/S l) -&

Bài4 :

Hình

-  hs # #

-Bài toán

- Bài toán yêu

-

nào?

- +A 1$2 khi tính /O tích hình -  ta

J tìm gì ?

Ta

- K chu vi hình - & , tính #$P gì ?

- Tìm

-  hs c I6 cách J bài toán tìm hai  khi

- Yêu

-

3 @  /h dò :

 xét %  , tuyên /$Z hs '6 #. 

- 1 hs # #

- Tìm #$P i & 3 

- plA i 1^ # hai  #R 

- . hs làm J J I2 làm b

Chu vi hcn I0Erk)/0Z 1.r)

- Tính /O tích hình - "

-

- Tính

- chu vi hcn

- Tính #$P s& chu vi Q là i

- Tìm hai

- 1 em làm J J I2 làm b

SINH HOẠT: SINH HOẠT ĐỘI (tiết 10 )

I- Sơ kết tuần:

1- Ưu điểm :

:[ O  1 O sinh môi 1$% "

+O sinh cá nhân "

2-Tồn tại:

-Còn vài em [ O $&  Ic) $

+Còn nói

+Còn < quà h $ KJ' , Na

3-Khắc phục:

F5) tra # 6   n ngày

- Nhà

c b và >5) tra b n ngày, không cho  < quà h"

II- Phương hướng tuần tới:

:      I2"

- c b hs .  < bán trú tháng 11

: >O)  mua <)"

-

-Dò

: hát và múa - bài hát 8."

III- Trò chơi văn nghệ:

-Cho hs hát bài hát  5 p2 chúng mình

-Gv  xét  sinh '6""

-Yêu

- B/S l)  -& amp;

Bài4 :

Hình

-  hs # #

-Bài toán

- Bài toán yêu

-

nào?

- +A 1$2 tính /O tích hình  - ...

- GV :Bài

- Hãy

- Chúng ta

m 2  -  giá  14 & m?

nào?

- Yêu

201634xm 40 3268 6 049 02 806536 1008170

- Yêu

Bài :

- Yêu...

NdJ I2 làm b -HS  xét

-

1

- 2016 34 x m

- m =2; 3; 4;

- Ta thay  - n  19 tính

- hs làm J J I2 làm b&# 34;

- Hs  xét &