Bài mới: a.Giới thiệu bài: 1’ Để giúp các em biết nói về bạn bên cạnh, biết kể lại nội dung của 6 bức tranh thành câu chuyện ngắn « Thần đồng Lương Thế Vinh - Ghi bảng.. Gọi hs đọc đề bà[r]
Trang 1LUYỆN VIẾT BÀI 1, 2
I MỤC TIÊU:
- Học sinh viết đúng các từ ngữ chỉ sự vật, từ chỉ tên riêng
- Biết cách trình bày và viết đúng một câu văn dài
II CHUẨN BỊ:
- GV: Các từ viết mẫu ra bảng con
- HS: Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 Bài cũ (3’)
- GV kiểm tra SGK
2 Bài mới
a Giới thiệu bài :(1’)trực tiếp.
b Các hoạt động(28’)
* Hoạt động 1:
Bài tập 1: Luyện viết từ , tên riêng.
Treo bảng phụ các từ đã viết
Gọi học sinh đọc
Trong các từ trên từ nào phải viết hoa ? Vì sao?
Bài tập 2: Luyện viết câu:
Treo bảng phụ các câu đã viết
Gọi học sinh đọc
Trong các câu trên từ nào phải viết hoa ? Vì
sao?
Hướng dẫn học sinh cách viết các câu
Học sinh chú ý khoảng cách các chữ và các con
chữ Bài tập 3: Luyện viết theo mẫu:
Treo bảng tự thuật đã viết sẵn
Gọi học sinh đọc
Trong các câu trên từ nào phải viết hoa ? Vì
sao?
Hướng dẫn học sinh cách trình bày : Các dấu
chấm thẳng cột với nhau Hết một phần phải
xuống dòng
- Nhận xét, chấm một số bài.
3 Củng cố - dặn dò.
-Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Xem trước bài sau
- Cả lớp lắng nghe
- Học sinh viết vào vở
Mỗi, Thưa , vì đó là từ đầu câu
- Học sinh viết vở
Trang 2
Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2012
TH ỤC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 1
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Ôn lại các từ chỉ sự vật
2 Ôn lại các từ chỉ hoạt động của người và sự vật
II CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh
- HS: Vở thực hành tiếng việt và toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Bài cũ (1’)
Kiểm tra đồ dùng học tập
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Nêu vấn đề
GV ghi bảng tựa bài
b Các hoạt động : (30’)
* Bài 1:
-Gv nhận xét
* Bài 2 :
- Đọc bài tập
-Gv chữa bài, nhận xét
*Bài 3
3.Củng cố- dặn dò:
Xem lại bài
Nhận xét tiết học
- HS đọc lại tựa bài
-Học sinh đọc đề bài -Hs làm bài
-Học sinh đọc đề -Học sinh làm bài
- 3 hs đọc
-Học sinh tự nối
Lop2.net
Trang 3RÈN CHÍNH TẢ
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I MỤC TIÊU:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt có ngày nên kim
- Trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi trong bài
- Ôn lại các chữ cái đã học
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ chép bài mẫu
- HS: Vở HS
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1 Bài cũ (1’)
- Kiểm tra vở HS
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài:
Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng
dẫn các em:
- Chép lại đúng một đoạn văn trong bài tập
đọc vừa học
- Cô sẽ giúp các em ôn tên các chữ cái đã
học
b Các hoạt động : 28’)
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
.Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng
từ khó
Phương pháp: Đàm thoại
- GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng
- GV đọc đoạn ghép trên bảng
- Hướng dẫn HS nắm nội dung:
? Đoạn này chép từ bài nào?
? Đoạn này kể về ai?
? Cậu bé học hành như thế nào?
- GV hướng dẫn HS nhận xét:
? Đoạn ghép này có mấy câu?
? Cuối mẫu câu có dấu gì?
? Chữ đầu đoạn viết ntn?
- GV hướng dẫn viết bảng con từ khó: mài,
ngày, cháu, sắt
- Hát
-Cả lớp lắng nghe
ĐDDH: Bảng phụ
- HS đọc lại
- Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Kể về cậu bé
-HS trả lời
- Cả lớp viết vào bảng con
ĐDDH: Bảng phụ
Trang 4* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép
M ục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng
Phương pháp: Thực hành
- GV cho HS viết vào vở
- GV theo dõi uốn nắn
- GV chấm sơ bộ, nhận xét
* Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu: HS làm bài tập Thuộc bảng chữ
cái
Phương pháp: Luyện tập
- Lớp đọc
c Củng cố (2’)
- Nhắc HS khắc phục những thiếu sót trong
phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ
viết
- HS viết bài vào vở
- HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì -ĐDDH: Bảng phụ
- HS thi viết lại tên 9 chữ cái
Lop2.net
Trang 5RÈN TOÁN
LUY ỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết được đơn vị đo thể tích nhất
- Biết làm các phép tính cộng, trừ số đo thể tích đơn vị là lít
II CHUẨN BỊ
- GV: Một số vật đựng.
- HS: Vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1 Bài cũ (3’)
- GV kiểm tra vở – SGK
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài : (1’) Nêu vấn đề
- Luyện tập
b Ôn tập : (28’)
Bài 1: Tính :
17l + 6l= 15l – 5l= 2l + 5l +3l=
18l + 5l= 9l – 8l= 27l - 3l – 2l=
Bài 2: Ngày hôm qua cửa hàng bán được 21l
xăng, ngày hôm nay bán được 15l xăng.Hỏi
cả hai ngày cửa hàng bán được bao nhiêu l
xăng?
c.Củng cố : (3’)
- Xem lại bài
- Chuẩn bị bài tiếp theo
-HS để sách vở lên bàn
- HS nêu
- HS làm bài -Nhận xét,chữa bài
- HS đọc đề
- HS làm tóm tắt và bài giải -Tóm tắt:
Hôm qua bán :21l xăng Hôm nay bán :15l xăng
Cả hai ngày bán: l xăng?
-Bài giải:
Cả hai ngày cửa hàng bán được
số lít xăng là:
21 + 15 =36(lít) Đáp số: 36lít xăng
Trang 6Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2012
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 1
I MỤC TIÊU:
- Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số, số lớn nhất,;số bé nhất có một chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số;
số liền trước, số liền sau
- Biết phân tích một số thành một tổng, xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ, bảng chữ, số
- HS: SBTTH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1 Bài cũ: (3’
- GV cho HS đọc số có 1 chữ số và những số
có 2 chữ số
2 Bài mới:
a.Giới thiệu: (1’)
- Giới thiệu trực tiếp
b Luyện tập: 28’)
* Bài 1 :Viết các số có một chữ số vào dưới
mỗi vạch của tia số
Bài 2:Viết theo mẫu :
- Gọi hs đọc mẫu
- ? Số 69 được viết thành những số nào ?
Nghĩa là ta viết số đó thành tổng của hàng
chục và hàng đơn vị
- Bài 3:
> 46 42 65 56
< ? 95 98 50 + 5 55
= 81 36 70 + 9 80
- Bài 4
Hs đọc đề bài
Gọi 2 đội lên thi đua bàng cách dùng thẻ cài
Nhận xét tuyên dương đội thắng
- Bài 5
Hs đọc đề bài
Gọi 2 đội lên thi đua xem đội nào viết được
- HS đọc
- Hs đọc đề bài
- Hs làm vở, 1 hs lên bảng
- Nhận xét sửa bài
-Thành số 60 cộng với số 9
- hs làm miệng 85= 80 + 5
- HS làm bài
- hs lên bảng
Nhận xét sửa bài
- HS nêu đề bài
- Đặt dọc và nêu cách làm
2 đội lên thi đua
- HS đọc đề
Lop2.net
Trang 7nhiều số hơn Nhanh hơn.
Nhận xét tuyên dương đội thắng
d Củng cố (2’)
- Nhận xét giờ học
- 2 đội lên thi đua
Các số đó là : 11, 22, 33, 44,
55, 66, 77, 88, 99
- Học sinh đọc lại các số
Trang 8RÈN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số
-Biết so sánh các số trong phạm vi 100
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng, số rời
- HS: Vở, bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1 Bài cũ (3’) Ôn tập các số đến 100
GV hỏi HS:
? Số liền trước của 72 là số nào?
? Số liền sau của 72 là số nào?
? HS đọc số từ 10 đến 99?
? Nêu các số có 1 chữ số?
GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài :(1’)
- Ôn tập các số đến 100
b Các hoạt động : 28’)
* Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết, phân tích
số
Bài 1: Viết các số sau thành tổng: 75, 98, 65,
38
75= 70 + 5 98= 90+ 8
65 = 60 + 5
38 = 30 + 8
* Hoạt động 2: So sánh các số
Bài 3:
> 45 54 80 85
< 89 79 67 37
= 40 30+ 10 53 35
- Nêu cách thực hiện
- Khi sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích
vì sao đạt dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm
Bài 3:Viết các số sau theo thứ tự lớn dần:
-HS trả lời
- ĐDDH: bảng cài
- HS làm bài
- HS viết thành chục và đọc
- HS làm: HS đọc
- ĐDDH: bảng phụ
- Vì: 45 = 40 + 5
54 = 50 + 4
- Có chữ số hàng chục là 4
và 5 mà 4<5 nên 45<54
HS nêu
- HS làm bài, sửa bài
Lop2.net
Trang 9a 18, 35,78, 15
b 65, 83,38, 41
? Con hiểu thế nào là lớn dần ?
- GV yêu cầu HS nêu cách viết thứ tự
c Củng cố (3’)
- Nhận xét giờ học
- Xem lại bài
Là theo thứ tự từ nhỏ đến lớn
a 15,18,35,78
b 38,41,65,83
- Viết số từ nhỏ đến lớn
- HS làm bài
Trang 10THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 2
I MỤC TIÊU:
- Học sinh có kĩ năng phân biệt các âm l/n; an/ang ; c/k
- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập
II CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, bài tập 1,2 chép sẵn ra bảng phụ
- HS: VBTTH
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1 Bài cũ (3’)
- Kiểm tra sách vở của học sinh
2 Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
- Trong quá trình viết chính tả chúng ta
thường không phân biệt được các âm c/k; l/n;
an/ang Bài học hôm nay cô sẽ giúp các em
phân biệt các âm và các vần trên Cô cũng sẽ
hướng dẫn các em tìm các từ liên quan đến
hoạt động học tập
b Các hoạt động : 28’)
* Hoạt động 1: Làm bài tập 1,2.
* Bài tập 1: Điền vào chỗ trống:
a.) l hoặc n
Cầu ao … oang vết mỡ
Em buông cần ngồi câu
Phao trắng tênh tênh …ổi
Trên trời xanh làu …àu
Trần Đăng Khoa b) an hoặc ang
Chiều sau khu vườn nhỏ
Vòm lá rung tiếng đ…
Ca sĩ là chim sẻ
Khán giả là hoa v…
Tất cả cùng hợp xướng
Những lời ca reo v…
Lê Minh Quốc
* Bài tập 2 : Điền chữ : c hoặc k
Giữa trưa hè, trời nóng như thiêu Dưới những
HS nêu
- HS đọc đề bài
- Lớp làm vở
- 1 học sinh lên bảng
- Nhận xét – chữa bài
- HS đọc đề bài
- Lớp làm vở
- 2 học sinh lên bảng thi đua
Lop2.net
Trang 11lùm ….ây dại, đàn …iến vẫn nhanh nhẹn, vui
vẻ và …iên nhẫn với công việc …iếm ăn
* Hoạt động 1: Làm bài tập 3.
*Bài tập 3 : Viết các từ ngữ sau vào ô thích
hợp :
Bút ,đọc, ngoan ngoãn, cặp sách, hát, vở, lăn,
tinh nghịch, viết, bảng, vẽ, dịu hiền, chăm chỉ,
thước kẻ, phát biểu
Nhận xét – chữa bài Tuyên dương đội thắng
d Củng cố:(2’)
- Nhận xét giờ học
- Gọi hs nêu thêm các từ liên quan đến hoạt
động học tập
- Nhận xét – chữa bài
- HS đọc đề bài
- Lớp làm vở
- 2 nhóm học sinh lên bảng thi đua.(mỗi nhóm 3em)
- Nhận xét – chữa bài
- 3 hs đọc lại các từ
Hs thi đua nêu
Trang 12
-Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3
I MỤC TIÊU:
- Biết nghe và nói lại những điều mà em biết về một bạn trong lớp
- Học sinh khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 6 bức tranh ( BT 2 ) thành một câu chuyện ngắn
II CHUẨN BỊ:
- Tranh và ảnh rời, Thẻ chữ có sẵn, Thẻ chữ để ghi
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Bài cũ: (1’)
Kiểm tra đồ dùng học tập
2 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1’)
Để giúp các em biết nói về bạn bên cạnh,
biết kể lại nội dung của 6 bức tranh thành
câu chuyện ngắn « Thần đồng Lương
Thế Vinh
- Ghi bảng
b Các hoạt động : 28’)
Bài tập 1 : (14’)
Gọi hs đọc đề bài
- Nhận xét, tuyên dương
- GV chốt lại
Bài tập 2: (15)
Gọi hs đọc đề bài
- Yêu cầu học sinh quan sát và nêu nội dung
các tranh
- Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết một câu nói
về nội dung trong mỗi tranh Viết xong dán lên
bảng lớp
- GV sửa chữa vài câu và so sánh với tranh
về ý nghĩa
c Củng cố: (2’)
- 1hs đứng lên kể lại nội dung câu chuyện
- Về nhà kể lại câu chuyện
- ĐDDH: Tranh
2 hs đọc đề bài
- Thảo luận nhóm đôi Bằng phương pháp hỏi đáp
- Hỏi đáp trước lớp
- Nhận xét
- Làm bài vào vở
Quan sát và nêu nội dung các tranh
- Học Cả Lớp
-Từng nhóm đứng lên trình bày
- Nhận xét
6 hs đứng lên kể lại nội dung các bức tranh thành nội dung câu chuyện
Lop2.net
Trang 14THỰC HÀNH TOÁN TIẾT 2
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Ôn tập cho học sinh các kiến thức về:
+ Cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số
+ Tên gọi thành phần và kết quả phép cộng
+ Giải toán bằng một phép cộng
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1.Bài cũ (3’) Số hạng - tổng
- GV cho HS nêu tên các thành phần trong
phép cộng
- 32+21=53
- 41+12=53
- 37+32=69
2 Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (1’) Nêu vấn đề
Luyện tập
b Các hoạt động : 28’)
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
Tổng
Bài gồm mấy hàng ? Là những hàng nào?
Bài gồm mấy hàng ?
Bài yêu cầu tìm gì?
- Nêu cách thực hiện
Bài 2:Tính nhẩm:
20+ 30 +10
=
30+ 40 +20 = 60 +30 =
40+ 20 +
20=
50+ 10+ 20
=
80+ 10 = 40+ 40 = 60+20 = 50+ 30 =
- Nêu yêu cầu
- Cộng nhẩm từ trái sang phải
-Tìm tổng
- Cộng theo cột dọc
- HS sửa bài
15 > số hạng
24 > số hạng
39 > tổng
- Tính nhẩm
Lop2.net
Trang 15Bài 3:Lớp 2a có 25 học nữ và 21 học sinh
nam Hỏi lớp 2a có bao nhiêu học sinh?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì?
c Củng cố:(3’)
- Xem lại bài
HS đọc đề
- Lấy số HS trai + số HS gái -Học sinh làm bài, 1 học sinh lên bảng
Nhận xét