Tổng hợp giáo án các môn học từ tuần 11 đến tuần 18 lớp 2

Giáo án tổng hợp giáo án các môn học từ tuần 23 đến tuần 26 trong chương trình học lớp 2. Giáo án tổng hợp các giáo án của môn học: luyện Toán, luyện tiếng Việt, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức, Thể dục... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án.

        Xách siêu n ướ c vào b p giúp ông ế

        Rút r  vào b p đ  ông đun n ạ ế ể ướ c

        Đun n ướ c đ  ông ti p khách ể ế

b) Cháu nh  ông giúp cho vi c gì ?    ờ ệ

        Ch  c n xách siêu n ỉ ầ ướ c to vào b p giúp cháu ế

        Ch  c n ôm r  vào b p, d p l a, th i khói cho cháu ỉ ầ ạ ế ậ ử ổ

        Giúp cháu làm t t c  nh ng vi c trên.ấ ả ữ ệ

c) Ông c ườ i và nói gì khi nghe cháu th  th  ?  ỏ ẻ

         Vì cháu l ườ i, mu n ông làm cho h t ố ế

        Vì cháu mu n ông d y đun n ố ạ ướ c

e) Dòng nào d ướ i đây g m nh ng t  ch  ho t đ ng  ?  ồ ữ ừ ỉ ạ ộ

H. Luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. Nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

H. Đ c th m l i bài đ  TLCH ? ọ ầ ạ ể

G .HD. h c sinhọ

H. Làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. Nh n xétậ

H: Lên b c thăm tr  l i câu h i.ố ả ờ ỏ

? Chăm ch  h c t p, sinh ho t đúng gi  cóỉ ọ ậ ạ ờ  

? Chăm ch  h c t p giúp em h c hành th  ỉ ọ ậ ọ ế

52       

54 8 62

Bài toán cho bi t gì ? Bài toán ế

       ĐS: 7 tu iổ

3. C ng c , d n dòủ ố ặ

h i gì ?ỏH: T  làm  bài  ­ ch a bài trênự ữ  

b ng HảH:   NX   ­   G   đánh   giá   ch t   k tố ế  

­ Bước đ u th c hi n đầ ự ệ ược đi thường theo nh p (nh p 1 bị ị ước chân trái, nh p 2ị

 bước chân ph i).ả

­ Bi t cách đi m s  1 ­ 2, 1­2 theo đ i hình vòng tròn.ế ể ố ộ

­ Bi t cách ch i và tham gia đế ơ ược vào trò ch i.ơ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

      Đ a đi m: Trên sân trị ể ường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

­ Ph  bi n n i dung, yêu c u gi  h c.ổ ế ộ ầ ờ ọ

­ Xoay các kh p đ u g i, c  chân, tay, ớ ầ ố ổ

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

­ Bi t cách đi m s  1 ­ 2,1­2 theo đ i hình vòng tròn.ế ể ố ộ

­ Bi t cách ch i và tham gia đế ơ ược vào trò ch i.ơ

 II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

­  Đ a đi m: Trên sân trị ể ường, v  sinh an toàn n i t p.   Chu n b  1 còi. 2 khăn ệ ơ ậ ẩ ị

III. N i dung và phộ ương pháp

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

­ Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  đúng quy đ nh ­ thông qua bài t p  ng d ng. ế ẫ ề ố ữ ị ậ ứ ụ

­ Giúp h c sinh rèn luy n tính kiên trì, ý th c rèn ch  vi t và hình thành   các emọ ệ ứ ữ ế ở lòng say mê luy n rèn ch  vi t đ p.ệ ữ ế ẹ

G. Cho H quan sát ch   vi t bài m uữ ế ẫ

­ Vi t m u k t h p nh c l i cách vi t t ngế ẫ ế ợ ắ ạ ế ừ  

ch  :  Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  ữ ế ẫ ề ố ữđúng quy đ nhị

G.  U n n n s a sai cho Hố ắ ử

G. Quan sát giúp đ  H y uỡ ế

2.3  H ướ ng d n vi t vào v  ( 25p) ẫ ế ở

G. Thu ch m  vài bài.ấ

­ Nh n xét đánh giá ­ rút kinh nghi mậ ệ

G. Nh n xét ti t h cậ ế ọ

Nh c v  nhà : luy n vi t ph n   nhàắ ề ệ ế ầ ởKhen nh ng H vi t bài đúng, đ p.ữ ế ẹ

      Ký duy t c a t  chuyên môn      ệ ủ ổ

­ Đ c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh  h i sau các d u ch m, d u ph y, gi a các c m t ọ ế ỉ ơ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Hi u đ ể ượ c  câu chuy n :   ệ Chuy n  "du l ch" đ u tiênế ị ầ  và ch n câu tr  l i đúng.  ọ ả ờ

2.3 Bài t p: ậ  Ch n câu tr  l i đúng :ọ ả ờ

a) Vì sao  Bông t  đ n b nh vi n thăm m  ?  ự ế ệ ệ ẹ

H. Luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. Nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

        Vì Bông mu n đi "du l ch" ố ị

        Vì Bông mu n đi ch i b nh vi n ố ơ ệ ệ

        Vì Bông nh  m  mà không đ ớ ẹ ượ c đi thăm m ẹ

b) Bông g p khó khăn gì trên đ ặ ườ ng đ n b nh vi n ?  ế ệ ệ

        Đ ườ ng xa, tr i n ng, dép đ t, đá s i đâm vào chân ờ ắ ứ ỏ

        Đ ườ ng xa, nhi u đá s i, Bông b  l c đ ề ỏ ị ạ ườ ng.

d) Vì sao m  trách bông nhi u ?  ẹ ề

        Vì tr  em m t mình đi xa s  b  cam n ng ẻ ộ ẽ ị ắ

        Vì tr  em m t mình đi xa r t nguy hi m ẻ ộ ấ ể

        Vì Bông khóc  m ĩ trong b nh vi n ầ ệ ệ

e) Vì sao m  cũng th m Bông nhi u ?  ẹ ơ ề

         ­ Bi t đế ược b n bè c n ph i quan tâm, giúp đ  l n nhau.ạ ầ ả ỡ ẫ

         ­ Nêu được m t vài bi u hi n c  th  c a vi c quan tâm, giúp đ  b n ộ ể ệ ụ ể ủ ệ ỡ ạ

      bè trong h c t p, lao đ ng và sinh ho t h ng ngày.ọ ậ ộ ạ ằ

         ­  Bi t quan tâm giúp đ  b n bè b ng nh ng vi c làm phù h p v i kh    ế ỡ ạ ằ ữ ệ ợ ớ ả

 2. D y bài m iạ ớ  ( 30 phút )

2.1 Kh i đ ng ở ộ

2.2  K  chuy n ể ệ

Trong gi  ra ch i c a Xuân Hờ ơ ủ ương 

a) Giúp H hi u để ược bi u hi n c  th  c a ể ệ ụ ể ủ

vi c quan tâm giúp đ  b n.ệ ỡ ạ

Khi b n ngã em c n h i thăm và nâng đ  ạ ầ ỏ ỡ

d y ậ

b) Vi c làm nào là đúng ?ệ

Luôn vui v  chan hoà v i b n ,s n sàng ẻ ớ ạ ẵ

giúp đ  khi b n g p khó khăn trong h c t p ỡ ạ ặ ọ ậ

trong cu c s ng là quan tâm giúp đ  b n bè.ộ ố ỡ ạ

c )Vì sao c n quan tâm giúp đ  b n là vi c ầ ỡ ạ ệ

làm c n thi t c a m i H, khi quan tâm đ n ầ ế ủ ỗ ế

b n em s  mang l i ni m vui cho b n mình.ạ ẽ ạ ề ạ

3. C ng c , d n dòủ ố ặ  ( 5 phút ) 

C  l p hát bài " tìm b n thân "ả ớ ạG: k  chuy n trong gi  ra ch i ể ệ ờ ơH: đ c l i câu chuy n ọ ạ ệ

H: th o lu n theo các câu h i ả ậ ỏCác b n đã làm gì khi b n b  ngã ?ạ ạ ị

Em có đ ng tình v i vi c làm c a ồ ớ ệ ủ

b n không ? vì sao ?ạ

H đ i di n nhóm lên trình bày ạ ệG: k t lu nế ậ

G: giao vi c theo nhóm quan sát ệtranh và ch  ra đỉ ược nh ng hành viữ  nào là quan tâm, giúp đ  b n ? vì ỡ ạsao ?

H: quan sát tranh th o lu n nhóm ả ậ

Đ i di n nhóm lên trình bày ạ ệH:NX ­ G KL

G: cho H làm vi c trên phi u h c ệ ế ọ

t p.ậH:bày t  ý ki n và nêu lý do vì ỏ ếsao ?

L p nh n xét k t lu nớ ậ ế ậ

G: NX gi  h c d n H hãy quan ờ ọ ặtâm giúp đ  b n khi g p khó khăn.ỡ ạ ặ   

Bài 1: Vi t s  thích h p vào ô tr ng (theo m u):ế ố ợ ố ẫ

G. Gi i thi u bàiớ ệ

H. Nêu yêu c u và làm bài. ầ

13          

5 8

13         

4 9

13          

7 6 13

H. Nêu yêu c u. ầ

? Mu n tìm s  b  tr  ta làm ố ố ị ừ

th  nào.ế

H. T  làm bài.ựH­ G. Nh n xét ­ ch a bàiậ ữ

H: Đ c đ  toán 1 H ­ G phânọ ề  tích đ  toánề

Bài toán cho bi t gì ? Bài toán ế

h i gì ?ỏH: T  làm bài ­ ch a bài trênự ữ  

b ng HảH: NX ­ G đánh giá ch t k tố ế  

­ Bước đ u th c hi n đầ ự ệ ược đi thường theo nh p (nh p 1 bị ị ước chân trái, nh p 2 ị

bước chân ph i).ả

­ Bi t cách ch i và tham gia vào trò ch i.ế ơ ơ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

       Trên sân trường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

­ Đi thường theo nh p (nh p 1 bị ị ước chân 

trái , nh p 2 bị ước chân ph i ).ả

      x      x      x    x     x     

      x      x     x     x     x      

      x      x    x     x     x      

G. Nêu tên trò ch i, nh c l i lu t ch i.ơ ắ ạ ậ ơ

H. Ch i th ơ ử

 H. Ch i chính th c. ơ ứ

G. Quan sát giúp đ  H còn lúng túng.ỡ 

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

III. N i dung và phộ ương pháp

­ Xoay các kh p c  chân , đàu g i ớ ổ ố

­ Gi m chân t i ch  , đ m theo nh p ậ ạ ỗ ế ị

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

G. Nh n xét gi  h c.ậ ờ ọ 

    + Vi t đúng, đ p theo c  ch  nhế ẹ ỡ ữ ỏ.

­ Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  đúng quy đ nh ­ thông qua bài t p  ng d ng. ế ẫ ề ố ữ ị ậ ứ ụ

­ Giúp h c sinh rèn luy n tính kiên trì, ý th c rèn ch  vi t và hình thành   các emọ ệ ứ ữ ế ở lòng say mê luy n rèn ch  vi t đ p.ệ ữ ế ẹ

G. Cho H quan sát ch   vi t bài m uữ ế ẫ

­ Vi t m u k t h p nh c l i cách vi t t ngế ẫ ế ợ ắ ạ ế ừ  

ch  :  Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  ữ ế ẫ ề ố ữđúng quy đ nhị

G. Thu ch m  vài bài.ấ

­ Nh n xét đánh giá ­ rút kinh nghi mậ ệ

G. Nh n xét ti t h cậ ế ọ

Nh c v  nhà : luy n vi t ph n   nhàắ ề ệ ế ầ ởKhen nh ng H vi t bài đúng, đ p.ữ ế ẹ

       Ký duy t c a t  chuyên môn       Ký duy t c a chuyên môn    ệ ủ ổ ệ ủ

I. M c đích yêu c uụ ầ     

­ Đ c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh  h i sau các d u ch m, d u ph y, gi a các c m t ọ ế ỉ ơ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Hi u đ ể ượ c  câu chuy n :   ệ Bông hoa đ p nh tẹ ấ  và ch n câu tr  l i đúng. ọ ả ờ

        Gieo h t vào c c đ  có hoa ạ ố ể

c) Đi u gì khi n Thu  u xìu  ?  ề ế ỉ

         Sách, báo ba không đ c ọ

         H t gi ng không n  hoa ạ ố ở

        K o sô­cô­la ba không ăn ẹ

d) Sau khi giúp Thu hi u, ba nói gì ?  ể

        Thu là bông hoa đ p nh t, món quà quý nh t c a ba ẹ ấ ấ ủ

        Ba s  đ i nh ng h t gi ng n  thành hoa ẽ ợ ữ ạ ố ở

         Món quà c a Thu r t tuy t v i ủ ấ ệ ờ

e) Câu nào d ướ i đây c u t o theo m u   ấ ạ ẫ Ai là gì  ?       

H. Luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. Nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

H. Đ c th m l i bài đ  TLCH ? ọ ầ ạ ể

G. HD. h c sinhọ

H. Làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

H+G. Nh n xétậ

G. Nh n xét gi  h cậ ờ ọ

Đ o đ c ạ ứ

Tu n 13ầ       Bài 6:    QUAN TÂM GIÚP Đ  B N Ỡ Ạ  (ti t 2)ế

I. M c tiêuụ   

         ­ Bi t đế ược b n bè c n ph i quan tâm, giúp đ  l n nhau.ạ ầ ả ỡ ẫ

         ­ Nêu được m t vài bi u hi n c  th  c a vi c quan tâm, giúp đ  b n ộ ể ệ ụ ể ủ ệ ỡ ạ

      bè trong h c t p, lao đ ng và sinh ho t h ng ngày.ọ ậ ộ ạ ằ

         ­  Bi t quan tâm giúp đ  b n bè b ng nh ng vi c làm phù h p v i kh    ế ỡ ạ ằ ữ ệ ợ ớ ả      năng 

         * Nêu được ý nghĩa c a vi c quan tâm, giúp đ  b n bè.       ủ ệ ỡ ạ

a. H/đ ng 1:  Đoán xem đi u gì đã x y ra     ộ ề ả  

­ H bi t cách  ng x  trong m t tình hu ng ế ứ ử ộ ố

c  th  có liên quan đ n vi c quan tâm giúp ụ ể ế ệ

b. Ho t đ ng 2: vi c làm nào là đúng?ạ ộ ệ

Luôn vui v  chan hoà v i b n, s n sàng ẻ ớ ạ ẵ

giúp đ  khi b n g p khó khăn trong h c t p ỡ ạ ặ ọ ậ

trong cu c s ng là quan tâm giúp đ  b n bè.ộ ố ỡ ạ

c.  Ho t đ ng 3 :Vì sao c n quan tâm giúp ạ ộ ầ

đ  b n là vi c làm c n thi t c a m i H, khiỡ ạ ệ ầ ế ủ ỗ  

quan tâm đ n b n em s  mang l i ni m vui ế ạ ẽ ạ ề

L p nh n xét, b  sung ớ ậ ổG: K t lu n ế ậ

G: NX gi  h c d n H hãy quan tâm ờ ọ ặgiúp đ  b n khi g p khó khăn.ỡ ạ ặ

14         

8 6

14          

5 9

14        

6 8 14

34        

6 58 64

H. Nêu yêu c u. ầ

? Mu n tìm m t s  h ng ta ố ộ ố ạlàm th  nào.ế

H. T  làm bài.ựH­ G. Nh n xét ­ ch a bàiậ ữ

H: Đ c đ  toánọ ề

G. Phân tích đ  toánềBài toán cho bi t gì ? Bài toán ế

h i gì ?ỏH: T  làm bài ­ ch a bài trênự ữ  

b ng Hả

­ Bi t cách đi m s  1­2, 1­2 theo đ i hình vòng tròn.ế ể ố ộ

­ Bi t cách ch i và tham gia ch i đế ơ ơ ược các trò ch i.ơ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

       Trên sân trường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

G. Nêu tên trò ch i, nh c l i lu t ch i.ơ ắ ạ ậ ơ

H. Ch i th ơ ử

 H. Ch i chính th c. ơ ứ

G. Quan sát giúp đ  H còn lúng túng.ỡ 

­ Bi t cách đi m s  1­2, 1­2 theo đ i hình vòng tròn.ế ể ố ộ

­ Bi t cách ch i và tham gia ch i đế ơ ơ ược các trò ch i.ơ

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

       Trên sân trường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

G. Nêu tên trò ch i, nh c l i lu t ơ ắ ạ ậ

ch i.ơ

 H. Ch i chính th c. ơ ứ

X GV

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

G. Nh n xét gi  h c.ậ ờ ọ 

­ Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  đúng quy đ nh ­ thông qua bài t p  ng d ng. ế ẫ ề ố ữ ị ậ ứ ụ

­ Giúp h c sinh rèn luy n tính kiên trì, ý th c rèn ch  vi t và hình thành   các emọ ệ ứ ữ ế ở lòng say mê luy n rèn ch  vi t đ p.ệ ữ ế ẹ

G. Cho H quan sát ch   vi t bài m uữ ế ẫ

­ Vi t m u k t h p nh c l i cách vi t t ngế ẫ ế ợ ắ ạ ế ừ  

ch  :  Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  ữ ế ẫ ề ố ữđúng quy đ nhị

       Ký duy t c a t  chuyên môn      ệ ủ ổ

­ Đ c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh  h i sau các d u ch m, d u ph y, gi a các c m t ọ ế ỉ ơ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Hi u đ ể ượ c  câu chuy n :   ệ M t ngộ ười anh  và ch n câu tr  l i đúng.  ọ ả ờ

2.3 Bài t p: ậ  Ch n câu tr  l i đúng :ọ ả ờ

a)  C u bé   công viên nói gì khi ng m xe đ p c a S n  ậ ở ắ ạ ủ ơ ? 

         Chi c xe kh e th t ế ỏ ậ

         Chi c xe đ p th t ế ẹ ậ

         Xe c a c u đ y à ? ủ ậ ấ

b) S n khoe chi c xe do anh trai t ng v i thái đ  th  nào ?  ơ ế ặ ớ ộ ế

H. Luy n đ c trong nhóm ệ ọ

H. Thi đ c các nhóm ọ H+G. Nh n xét ậ

H. Nêu yc bài

H. Đ c th m l i bài đ  TLCH ? ọ ầ ạ ể

G. HD. h c sinhọ

H. Làm vào th c hành TV và ựtoán t p 1 – ch a ậ ữ

        T  hào, mãn nguy n ự ệ

        Ng ưỡ ng m ộ

        Tr m tr ầ ồ

c) Nghe câu tr  l i c a S n, c u bé  ả ờ ủ ơ ậ ướ c gì  ? 

          Ướ c mình cũng có m t ng ộ ườ i anh.

          Ướ c mình giúp đ ượ c em trai đi xe đ p ạ

         Ướ c mình tr  thành m t ng ở ộ ườ i anh mua đ ượ c xe cho 

em.

d) Câu nào d ướ i đây c u t o theo m u  ấ ạ ẫ Ai là gì ? 

        C u bé là ng ậ ườ i anh t t ố

        Anh trai t ng S n xe đ p ặ ơ ạ

         S n phóng xe ra công vi n ơ ệ

e) Câu nào d ướ i đây c u t o theo m u   ấ ạ ẫ Ai làm  gì  ?       

         C u bé r t th ậ ấ ươ ng yêu em.

         C u bé là ng ậ ườ i anh t t ố

      ­  Nêu đượ ợc l i ích c a vi c gi  gìn trủ ệ ữ ường l p s ch đ p.ớ ạ ẹ

      ­  Nêu được nh ng vi c c n làm đ  gi  gìn trữ ệ ầ ể ữ ường l p s ch đ p.ớ ạ ẹ

      ­ Hi u : Gi  gìn trể ữ ường l p s ch đ p là trách nhi m c a HS.ớ ạ ẹ ệ ủ

      ­  Th c hi n gi  gìn trự ệ ữ ường l p s ch đ p.ớ ạ ẹ

      ­  Bi t nh c nh  b n bè gi  gìn trế ắ ở ạ ữ ường l p s ch đ p.  ớ ạ ẹ

      ­  GDBVMT: Xác đ nh đị ược trách nhi m gi  gìn trệ ữ ường l p s ch đ p trong ớ ạ ẹ

vi c góp ph n b o v  môi trệ ầ ả ệ ường.      

II. Đ  dùng d y h c  ồ ạ ọ      ­  Các bài hát em yêu tr ng em ,bài ca đi h c, đi h c ườ ọ ọ      ­ Phi u giao vi c c a ho t đ ng 3 .B  tranh nh  g m 5 chi c.ế ệ ủ ạ ộ ộ ỏ ồ ế

      ­ Ti u ph m b n Hùng th t đáng khen ể ẩ ạ ậ

III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ  

      N i dung ộ     Cách th c t  ch cứ ổ ứ

1.  Ki m traể  ( 5 phút )

 Em s  làm gì khi em có cu n truy n ẽ ố ệ

hay mà b n h i mạ ỏ ượn ?

H khác quan sát ti u ph m và TLCHể ẩH: th o lu n nhom theo các câu h i ả ậ ỏ

­ B n Hùng đã làm gì trong bu i sinh ạ ổ

G: k t lu n ế ậH: quan sát tranh và th o lu n nhóm ả ậtheo các câu h i ỏ

­ Em có đ ng ý v i vi c làm c a b n ồ ớ ệ ủ ạtrong tranh không ? vì sao ?

­ N u là b n trong tranh em s  làm gì?ế ạ ẽ

Đ i di n c a m t s  nhóm lên trình bàyạ ệ ủ ộ ố  theo n i dung t ng tranh.ộ ừ

G: phát phi u bài t p ế ậH: làm bài vào phi u ếH: trình bày ý ki n c a mình và gi i ế ủ ảthích lý do 

L p nh n xét , b  sung ớ ậ ổG: k t lu n ế ậ

G: NX gi  h c H gi  gìn trờ ọ ữ ường l p ớ

45        49 6

55        

56 9

65      29 7

36       

97        

18 57 75

H. Nêu yêu c u. ầ

G. Hướng d n Hẫ

H. T  làm bài tính trên b ng.ự ảH­ G. Nh n xét ­ ch a bài.ậ ữ

H. Nêu yêu c u. ầ

? Mu n tìm m t s  h ng ta ố ộ ố ạlàm th  nào.ế

H. T  làm bài.ựH­ G. Nh n xét ­ ch a bàiậ ữ

­ Bước đ u bi t cách ch i và tham gia ch i đầ ế ơ ơ ược. 

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

       Trên sân trường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

       Chu n b  1 còi, k  3 vòng tròn đ ng tâm. ẩ ị ẻ ồ

III. N i dung và phộ ương pháp

78

­ Đi thường theo nh p (nh p 1 bị ị ước 

chân trái , nh p 2 bị ước chân ph i ).ả

G. Nêu tên trò ch i, nh c l i lu t ch i.ơ ắ ạ ậ ơ

 H. Ch i chính th c. ơ ứ

G. Quan sát giúp đ  H còn lúng túng.ỡ

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

G. Nh n xét gi  h c.ậ ờ ọ 

­ Bước đ u bi t cách ch i và tham gia ch i đầ ế ơ ơ ược. 

II. Đ a đi m, phị ể ương ti nệ

       Trên sân trường, v  sinh an toàn n i t p.ệ ơ ậ

       Chu n b  1 còi, k  3 vòng tròn đ ng tâm. ẩ ị ẻ ồ

III. N i dung và phộ ương pháp

­ Đi thường theo nh p (nh p 1 bị ị ước chân 

trái , nh p 2 bị ước chân ph i ).ả

  x      x      x    x     x     

  x      x     x     x     x      x

 x      x    x     x     x       GV

H. Th c hi nự ệ       

H. Ch i chính th c. ơ ứ

G. Quan sát giúp đ  H còn lúng ỡtúng

H. Th c hi n ự ệH+G. H  th ng bài h c.ệ ố ọ

G. Nh n xét gi  h c.ậ ờ ọ 

­ Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  đúng quy đ nh ­ thông qua bài t p  ng d ng. ế ẫ ề ố ữ ị ậ ứ ụ

­ Giúp h c sinh rèn luy n tính kiên trì, ý th c rèn ch  vi t và hình thành   các emọ ệ ứ ữ ế ở lòng say mê luy n rèn ch  vi t đ p.ệ ữ ế ẹ

G. Cho H quan sát ch   vi t bài m uữ ế ẫ

­ Vi t m u k t h p nh c l i cách vi t t ngế ẫ ế ợ ắ ạ ế ừ  

ch  :  Vi t đúng m u, đ u nét, n i ch  ữ ế ẫ ề ố ữđúng quy đ nhị

G. Thu ch m  vài bài.ấ

­ Nh n xét đánh giá ­ rút kinh nghi mậ ệ

G. Nh n xét ti t h cậ ế ọ

Nh c v  nhà : luy n vi t ph n   nhàắ ề ệ ế ầ ởKhen nh ng H vi t bài đúng, đ p.ữ ế ẹ

      Ký duy t c a t  chuyên môn      ệ ủ ổ

­ Đ c đúng, rõ ràng toàn bài; bi t ngh  h i sau các d u ch m, d u ph y, gi a các c m t ọ ế ỉ ơ ấ ấ ấ ẩ ữ ụ ừ

­ Hi u đ ể ượ c  bài th  :   ơ  D y em h c chạ ọ ữ và ch n câu tr  l i đúng. ọ ả ờ

II. Đ  dùng d y h cồ ạ ọ

III. Các ho t đ ng d y h cạ ộ ạ ọ