Giáo án Tuần 34 Lớp 5

- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp.. 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011

Chào cờ

Tập trung học sinh –––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc

Lớp học trên đờng

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài

- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới :

a Luyện đọc.

- Giới thiệu truyện, ghi tên riêng lên bảng

- Hướng dẫn chia đoạn (3 đoạn)

- Giáo viên đọc mẫu

b Tìm hiểu bài.

- GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

- Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c Luyện đọc diễn cảm.

- Đánh giá, ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- Quan sát tranh, đọc xuất xứ truyện

- Đọc tiếp nối theo đoạn

- Luyện đọc theo cặp

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải

- 1 em đọc lại toàn bài

- Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò

đi hát rong kiếm sống

- Lớp học rất đặc biệt, chỉ có Rê-mi và chú chó Ca-pi Sách là miếng gỗ nhỏ

- Lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy miếng gỗ dẹt, không dám sao nhãng việc học một phút nào, Rê-mi rất thích hát

- HS phát biểu theo ý hiểu: VD- Trẻ em cần đợc dạy dỗ, học hành Người lớn cần quan tâm, chăm sóc, tạo điều kiện cho trẻ em được học tập

- HS rút ra ý nghĩa (mục I)

- HS đọc tiếp nối đoạn

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3-4 em)

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

–––––––

Mĩ thuật

(GVbộ môn dạy)

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố về kiến thức và kĩ năng thực hành giải toán chuyển động đều

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

TUầN 34.

Lop3.net

Trang 2

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con,

1 Kiểm tra bài cũ.

2 Bài mới.

Bài 1:

- Hướng dẫn làm bài cá nhân

- Hướng dẫn vận dụng công thức tính vận

tốc, quãng đường, thời gian

- Kết luận kết quả đúng

Bài 2 :

- Hướng dẫn làm nhóm

- GV kết luận chung

Bài 3 :

- Hướng dẫn làm vở

- Hướng dẫn xác định dạng toán: Chuyển

động ngược chiều, gợi ý cách giải

- Chấm bài, nhận xét kết quả

- Tóm tắt nội dung bài Nhắc c.bị giờ sau

- Chữa bài giờ trước

- Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Nhận xét bổ xung

- Nhắc lại cách làm

- Các nhóm làm bài

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

- Nhận xét, bổ sung

- HS làm bài vào vở

- Chữa bài

Đáp số: 54 km/giờ và 36 km/giờ

_

Đạo đức

Dành cho địa phơng

Giáo dục môi trường và bảo vệ môi trường ở địa phương

I/ Mục tiêu:

- Tìm hiểu và giáo dục học sinh ở địa phương và gia đình biết bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp đề ra cách bảo vệ môi trường trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày

- Giáo dục các em ý thức giữ gìn và phát huy bảo vệ môi trường ở địa phương

- Tư liệu, phiếu, tranh ảnh

- Thẻ màu

1 Khởi động.

2 Bài mới.

Hoạt động dạy học:

- GV hớng dẫn HS tìm hiểu về hành vi phá

hoại môi trường ở địa phương thông qua

các tư liệu su tầm và trong cuộc sống

+ Cách cư xử của mọi ngời về bảo vệ môi

trường

+ Em hãy nêu các hành vi bảo vệ môi

trường ở địa phương em

+ Em phải làm gì để bảo vệ môi trường

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Nêu nội dung bài giờ trước

- Nhận xét

- HS theo dõi, nhắc lại

- HS nêu các biện pháp bảo vệ môi trư-ờng ở địa phương em

Lop3.net

Trang 3

–––––––––

Lịch sử

Ôn tập học kì II

I/ Mục tiêu:

Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, phiếu

2 Bài mới.

Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- Hớng dẫn học sinh ôn tập về bốn thời kì

lịch sử:

+ Từ 1945 đến 1954

+ Từ 1954 đến 1975

+ Từ 1975 đến nay

Hoạt động 2:(làm việc theo nhóm)

- GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm

Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- Nêu nội dung bài giờ trước

- Nhận xét

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ được giao

- Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả trớc lớp

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011

Chính tả ( Nhớ - viết)

Sang năm con lên bảy

I/ Mục tiêu:

- Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng

- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó (BT2); viết được tên một cơ quan, xí nghiệp, công ty…ở địa phương (BT3)

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở bài tập

2 Bài mới.

a Giới thiệu bài.

b Hướng dẫn HS nhớ - viết.

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Chữa bài tập giờ trước

- Nhận xét

- Đọc khổ thơ 2, 3 trong sách giáo khoa

- Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ, cả lớp đọc lại để ghi nhớ và lưu ý từ khó

- Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

Lop3.net

Trang 4

- Đọc cho HS soát lỗi.

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

- Nêu nhận xét chung

c Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính

tả.

Bài 2 :

Bài 3:

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở

- Chữa, nhận xét

- Nhớ và viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS tự làm bài, nêu kết quả

- Đọc yêu cầu bài tập 3

- Làm vở, chữa bảng:

- Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các cơ quan, đơn vị

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––

Tiếng Anh

(GV bộ môn dạy) _

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải bài toán có nội dung hình học

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

2 Bài mới.

Bài 1:

(Tính chiều rộng, diện tích nền nhà Tính

diện tích 1 viên gạch, số viên gạch)

Bài 2 : Dành cho HS khá, giỏi

- Hướng dẫn làm nhóm

- Gợi ý các bước tính

Bài 3(a,b) :

- Hớng dẫn làm nhóm và chữa vở

- Chữa bài giờ trớc

- Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả trước lớp

- Nhận xét, bổ xung

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

Đáp số: Chiều cao: 16 m; Đáy lớn: 41

m, Đáy bé: 31 m

- HS làm nhóm tổ

- Chữa bài trên bảng nhóm, chữa vào vở

Lop3.net

Trang 5

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––

Thể dục

- Môn thể thao tự chọn

- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng

I/ Mục tiêu:

- Ôn luyện tâng cầu bằng mu bàn chân, phát cầu bằng mu bài chân Yêu cầu thực hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- Biêt tự tổ chức trò chơi những trò chơi đơn giản

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

- Phơng tiện: còi

III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp:

1 Phần mở đầu.

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học

2 Phần cơ bản.

a Môn thể thao tự chọn.

- GV cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân

và phát cầu bằng mu bàn chân

b Trò chơi:"Nhảy ô tiếp sức và dẫn bóng "

- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

3 Phần kết thúc.

- Hớng dẫn học sinh hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số

- Khởi động các khớp

- Chạy tại chỗ

- Chơi trò chơi khởi động

- Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các động tác

- Chia nhóm tập luyện

- Các nhóm báo cáo kết quả

- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm

- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lần

- Các đội chơi chính thức

- Thả lỏng, hồi tĩnh

- Nêu lại nội dung giờ học

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––––––

Địa lí

Ôn tập học kì II

I/ Mục tiêu:

- Tìm đợc các châu lục, đại dơng và nớc Việt Nam trên Bản đồ Thế giới

- Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên( vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên, dân cư, hoạt động kinh tế ( một số sản phẩm công nghiệp ) của các châu lục: châu á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dơng và châu Nam Cực

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên châu âu

Lop3.net

Trang 6

2 Bài mới.

Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

Bớc 1:

- GV cho HS chỉ các châu lục, các đại

dương và nước Việt Nam trên bản đồ thế

giới

- Cho HS chơi trò chơi: “ Đối đáp nhanh ”

Bớc 2:

Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)

Bớc 1:

- Hớng dẫn thảo luận

Bớc 2: Gọi HS trả lời

- Kết luận chung

- HS làm việc cá nhân

- HS chia thành các đội rồi chơi

- Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời

- Trình bày trước lớp, em khác nhận xét, bổ sung

Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Quyền và bổn phận

I/ Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìn được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3

- Viết được một đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập

- Nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu bài học

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:

- Gọi 1 em đọc yêu cầu, hớng dẫn tìm hiểu

nhanh từ ngữ khó

Bài 2

- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm

việc theo nhóm

- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả

lời đúng

Bài 3: Tương tự bài 2

Bài 4:

-Học sinh chữa bài giờ trước

- Đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân, vài em làm bảng nhóm

- Dán phiếu lên bảng, trình bày nhận xét

và chốt lại lời giải đúng

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện bài tập

- Cử đại diện nêu kết quả

- Các nhóm khác bổ xung

Lop3.net

Trang 7

- Hớng dẫn làm vở.

- Chấm bài

- Đọc yêu cầu, nêu cách trình bày

- HS viết bài vào vở

- 4, 5 em đọc trước lớp

- Nhận xét, sửa chữa bổ xung

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

–––

Toán

Ôn tập về biểu đồ

I/ Mục tiêu:

Biết đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kể số liệu

- Giáo viên: nội dung bài, biểu đồ

2 Bài mới.

Bài 1:

- Hướng dẫn nêu miệng

Bài 2(a):

- Hướng dẫn làm bài theo nhóm

Bài 3 :

- Hướng dẫn làm vở

- Đọc yêu cầu

- Nêu các số liệu trên cột dọc và hành ngang, cho biết ý nghĩa của số liệu đó

- Đọc yêu cầu

- Đại diện các nhóm nêu kết quả:

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu kết quả

Đáp số: Khoanh vào C

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

I/ Mục tiêu:

- Kể được một câu chuyện về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xã hội

- Biết trao đổi về nội dung, ý nhgã câu chuyện

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi

2 Bài mới.

- 1-2 em kể chuyện giờ trớc

- Nhận xét

Lop3.net

Trang 8

b Hướng dẫn học sinh kể chuyện.

- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề

bài

- Gọi HS đọc đề và hớng dẫn xác định đề

- Hướng dẫn học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học

này

c Hướng dẫn thực hành kể chuyện, trao

đổi về ý nghĩa câu chuyện.

- Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

- Ghi lần lượt tên HS tham gia thi kể và tên

câu chuyện các em kể

- Nhận xét bổ sung

3 Củng cố dặn dò.

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

- Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể )

- Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể)

- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

–––

Khoa học

Tác động của con người đến môi trường không khí và nước

I/ Mục tiêu:

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm

- Nêu tác hại của việc môi trường không khí và nớc bị ô nhiễm

2 Bài mới.

Hoạt động1: Quan sát và thảo luận.

Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến

việc môi trường không khí và nước bị ô

nhiễm

Cách tiến hành:

+ Bớc 1: Tổ chứa và hướng dẫn

- Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát

hình trong sgk

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Làm việc cả lớp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao

Lop3.net

Trang 9

- GV chốt lại câu trả lời đúng.

Hoạt động 2: Thảo luận.

Mục tiêu: HS nêu được tác hại của việc môi

trờng không khí và nớc bị ô nhiễm

Cách tiến hành:

+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 2: Làm việc cả lớp

- Nhận xét, chốt lại nội dung bài

- Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trước lớp

- Nhóm khác bổ xung

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành nhiệm vụ đợc giao

- Các nhóm cử đại diện bào cáo kết quả

trớc lớp

Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011

Tập đọc

Nếu trái đất thiếu trẻ con

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng đợc những chi tiết, hình ảnh thể hiện tân hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ

- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn tuổi đối với trẻ em ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

2 Bài mới

a Luyện đọc.

- Hớng dẫn chia đoạn ( 3 khổ thơ )

- Giáo viên đọc mẫu, chú ý cách đọc

b Tìm hiểu bài.

- GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn,

nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả

lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc

- Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c Luyện đọc diễn cảm.

- Đọc nối tiếp lần 1

- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp đọc và giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc theo cặp

- 1 em đọc lại toàn bài

- Nhân vật "tôi " là tác giả, "Anh" là phi công vũ trụ, chữ Anh đợc viết hoa để tỏ lòng kính trọng phi công Pô-pốp

- Cảm giác thích thú về phòng tranh: Mời xem tranh nhiệt tình, thái độ ngạc nhiên vui sớng, qua vẻ mặt

- Tranh vẽ của các bạn nhỏ rất ngộ nghĩnh, đáng yêu

- Ba dòng thơ cuối là lời anh hùng Pô-pốp nói với nhà thơ

- HS rút ra ý nghĩa (mục I)

Lop3.net

Trang 10

- HS đọc tiếp nối đoạn.

- Đánh giá, ghi điểm

3 Củng cố dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Dặn học ở nhà

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm (3- 4 em)

Tiếng Anh

(GV bộ môn dạy) _

Toán

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để túnh giá trị của biểu thức số, tìm thành phần cha biết của phép tính

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

Bài 1:

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 3 :

- Hớng dẫn làm nhóm

Bài 4 : Dành cho HS khá, giỏi

- Hớng dẫn làm vở

- Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp

- Đọc yêu cầu

- HS làm bài ra nháp, nêu kết quả

- Đại diện các nhóm nêu kết quả

- HS làm bài vào vở

- Chữa bài

Đáp số: 14 giờ hay 2 giờ chiều

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

––––

Tập làm văn

Trả bài văn tả cảnh

I/ Mục tiêu:

Nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài văn; viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	171,91 KB