- Hoạt động lớp - HS thao tác trên que tính để tìm keát quaû 12 que tính.. - HS neâu caùch laøm.[r]
Trang 1TUẦN 06
TOÁN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS
- Biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5 (7 cộng với 1 số)
- Củng cố giải bài toán nhiều hơn
2 Kỹ năng: Tính đúng, nhanh.
3 Thái độ: Tính cẩn thận, khoa học.
II Chuẩn bị
- GV: Que tính, bảng cài
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Luyện tập
- Thầy cho HS lên bảng làm bài
- Lớp 2/7: 43 HS
- Lớp 2/8: Nhiều hơn 8 HS
- Lớp 2/8: ? HS
- Thầy nhận xét
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Hổ trợ
đặc biệt
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hôm nay chúng ta học dạng toán 1 số cộng với 1
số qua bài 7 cộng với 1 số
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng
ĐDDH: Que tính, bảng cài
- Có 7 que tính, lấy thêm 5 que tính nữa Hỏi tất cả
có bao nhiêu que tính
- Thầy chốt bằng que tính
- Đính trên bảng 7 que tính sau đính thêm 5 quê tính
nữa Thầy gộp 7 que tính với 3 que tính để có 1
chục (1 bó) que tính
- Vậy 7 + 5 = 12
- Thầy nhận xét
- Thầy yêu cầu HS lập bảng cộng dạng 7 cộng với 1
số
- Hoạt động lớp
- HS thao tác trên que tính để tìm kết quả 12 que tính
- HS nêu cách làm
- HS đặt 7
+ 5 12
- Lớp nhận xét
- HS lập 7 + 4 = 11
7 + 5 = 12
7 + 9 = 16 Lop2.net
Trang 2TUẦN 06
- Thầy nhận xét
Hoạt động 2: thực hành
ĐDDH: Dụng cụ học toán
Bài 1:
- Nêu yêu cầu đề bài?
- Thầy uốn nắn, hướng dẫn
Bài 2:
- Nêu yêu cầu?
Bài 3:
- Đề bài cho gì?
- Đề bài hỏi gì?
- Tìm tuổi anh ta phải làm ntn?
- HS học thuộc bảng cộng 7
- Hoạt động cá nhân
- Tính: HS làm bài
7 6 7 9
11 13 15 16
- HS sửa bài, lớp nhận xét
- Tính nhẩm: HS làm bài
7 + 3 + 1 = 11 7 + 3 + 2 = 12
7 + 3 + 4 = 14 7 + 3 + 3 = 13
- HS sửa bài
- HS tóm tắt
- Anh hơn em : 7 tuổi
- Anh : ? tuổi
- Lấy tuổi em cộng số tuổi anh hơn em
- HS làm bài, sửa bài
-HS yếu nêu kết quả1 bài
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- Thầy cho HS Thầy đua điền dấu +, - vào phép tính
- Xem lại bài, làm bài 4
Chuẩn bị: 47 + 5
Lop2.net