- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với Thiếu nhi: Vui, đầm ấm, đầy tình thöông yeâu.. - Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Qua bài học, rèn cho học sinh.
1 Kĩ năng đọc thành tiến :
- Đọc trơn cả bài Đọc đúng nhịp thơ
- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với Thiếu nhi: Vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu
- Nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
2 Kĩ năng đọc hiểu :
- Nắm nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc
- Hiểu được nội dung là lời bài thơ Cảm nhận được tình yêu thương Bác Hồ đối với các em Nhớ lời khuyên của Bác, yêu Bác
- Học thuộc lòng bài thơ
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài đọc Thêm tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi
- Bảng ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS đọc bài lá thư nhầm địa chỉ – Trả lời câu hỏi nội dung bài
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
- Ghi đề lên bảng
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn, đọc
đúng các từ khó trong bài
Cách tiến hành :
- GV đọc mẫu bài văn
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a Đọc từng câu :
- Hướng dẫn HS rút ra từ khó : ngoan ngoãn,
tuỳ, tuổi nhỏ
b Đọc từng đoạn trước lớp :
- GV chia bài làm 2 đoạn
- HS nhắc lại đề
- HS đọc từ khó
- Nối tiếp nhau từng câu trong bài
- Một số HS đọc bài
Trang 2Đoạn 1 : Lời thư.
Đoạn 2 : Lời thơ
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt (ng) nhịp ở
cuối dòng thơ
- Đặt câu hỏi để HS rút các từ mới ghi bảng,
giải thích
c Đọc từng đoạn trong nhóm
d Thi đọc giữa các nhóm
10’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bức
thư
Cách tiến hành :
GV yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng trả
lời các câu hỏi trong SGK
5’ 4 Hoạt động 4 : Luyện đọc lại.
GV hướng dẫn HS cả lớp đọc thuộc lòng bài thơ
2’ 5 Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét chung về tiết học – nhắc lời khuyên
của Bác
- Học sinh cả lớp hát bài “ Ai yêu Bác Hồ Chí
Minh”
HS nối tiếp đọc từng đoạn
- HS đọc trả lời câu hỏi
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3