Giáo án Môn: Tập đọc - Tuần 19 đến tuần 34

trả lời được các câu hỏi; thuộc một vài câu thơ yêu thích II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy, học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: 4’ -Gọi 2 HS đọc bài+TLC[r]

 19 Môn:   Tiết: 37 Ngày dạy: 09 /01 /2012

Bài dạy:

I.Yêu cầu:       ! "  #  $ % $   tài ' ()

*+ ,-   bé

- 2 ND : Ca 6 () *+ tài ' lòng  thành làm  :- ,-  anh em 5< Khây.( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Cc kỹ năng sống:

1 Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân 2 Hợp tc 3.Đảm nhận trách nhiệm.

III.Các phương pháp /kỹ năng dạy học

-Trình by ý kiến c nhn - Thảo luận nhĩm

-Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai xử lí tình huống

IV.Phương tiện dạy học: -Tranh minh *H bài  trong SGK.

- A I ghi các câu, *H ' " ! JK HS 7  0

V Tiến trình dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

a Khm ph:

  1:Giới thiệu tên gọi 5 chủ điểm của sách TV 4 tập 2 và bài tập

đọc:

* 2 sinh xem tranh minh *H , 9 :  ta là hoa  

* GV   @  “Bốn anh tài”

b # $

  2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc: -Chia bài   ra thành 5 *H

-Hưưng dưn hưc sinh xem tranh minh hoư truyưn đư nhưn ra

tưng nhân vưt, có ưn tưưng vư biưt tài cưa tưng cưu bé - - Kưt

hưp giúp hưc sinh hiưu mưt sư tư có trong phưn chú thích cuưi bài

-GV đưc toàn bài

b) Tìm hiểu bài:

-@ có $ nhân  nào?

13$ chi  nào nói lên () D; và tài ' T  ,- 5< Khây?

15 gì V MA ra  5< Khây?

1!W dân A 5< Khây V làm gì?

15< Khây  J @% yêu tinh cùng $ ai?

1YZ !B H ,- 5< Khây có tài ' gì?

c Th '& hnh

  3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

F HS   .

5 *H 1 và *H 2  ! JK HS  J[ A9

d p )* :

  4: Củng cố- Dặn dò

- 3\ dung chính ,- @ là gì?

4T HS ^ nhà  7H câu  cho !B thân

12 sinh 7_ nghe

- 2 sinh quan sát tranh

- 2 sinh _ 7H ^ bài

- 1  sinh  toàn bài

-  sinh  

. 2-3 7!6

- 2 sinh 7  theo T

- 2  sinh  J[ A9 toàn bài

- 5 HS   . 5

*H ,- bài

- HS 7  và thi

 J[ A9

HS @A 7B

*Rút kinh nghiệm tiết dạy

 19 Môn:   Tiết: 38 Ngày dạy:11/01/2012

Bài dạy:,-./ ,0 TÍCH 23 LOÀI 678

I.Yêu cầu:

1     9 rãi, ! "  J[ A9 9\ *H W0

- 2 b:- ,- bài W Y  !6 sinh ra trên trái # ny là do con !B vì @+ em Hãy dành #

A cho @+ em $ ^ . c #0? @A 7B !6 các câu D trong SGK : \ ít # ba d WG

Lop4.com

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh *H bài  trong SGK

- A I  câu, *H ' " 7  0

III.Các hoạt động dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’)

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g 

Mục tiêu: h 7! loát toàn &0h i các % $ khó do A

!j cách phát âm k- !W0

Tiến hành:

-1 HS  toàn bài, GV ! JK chia *H0

-Cho HS  nôi 0

1g  % khó

-HS 7  theo T0

-GV  J[ A90

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 2 b:- ,- bài W Y  !6 sinh ra trên trái #

này là do con !B vì @+ em

Tiến hành:

-HS  % d W0

1@A 7B câu D SGK/10

-GV rút ra ý :-1 A0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu:   J[ A9 bài W    9 dàn @A

Tiến hành:

-Cho HS  . 0

-GV  2 d W tiêu  cho HS 7  0

1d ) cho HS thi  J[ A9 @! 70

-GV  xét, tuyên J!W $ HS  . hay

-Cho HS  \ lòng bài W0

3.Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

-HS _ 7H ^0

-1 HS  toàn bài, chia

*H theo d0 1g  % khó

1g  theo nhóm l0

-HS  % d W và @A 7B câu D0

-3 HS _ 7H ý :-0

-HS 7_ nghe

-HS  . 0 -HS thi  J[ A90 -HS  \ lòng bài W0

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:

 20 Môn:   Tiết: 39 Ngày dạy:30/01/2012

Bài dạy:

I.Yêu cầu: 1      ! "   J[ A9 9\ *H phù 6  \ dung

câu 0

12 ND : Ca  () *+ tài ' tinh " *&   7m  # quy I yêu tinh, ) dân A ,-  anh em 5< Khây .( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Các kỹ năng sống:

1 Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân 2 Hợp tc 3.Đảm nhận trách nhiệm.

III.Các phương pháp /kỹ năng dạy học

-Trình by ý kiến c nhn - Trải nghiệm -Đóng vai.

IV.Ph ương tiện dạy học: - Tranh minh *H bài  trong SGK.

- A I ghi các câu, *H ' " ! JK HS 7  0

V Tiến trình dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Lop4.com

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g 

Mục tiêu: h trôi A 7! loát toàn bài   7H \  # ,-

 anh tài . yêu tinh

2 các % $ 9 núc nác, núng thế.

Tiến hành1F 1 HS  toàn bài.

-GV ! JK HS chia *H0

1h  .  6 7  % khó

-HS  chú A và A :- % núc nác, núng thế.

-HS  theo T0

1F HS  toàn bài

-GV  J[ A9 toàn bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 2 ý :- câu  ca  () *+ tài ' tinh "

*&   7m  # quy I yêu tinh, ) dân A ,-  anh tài

Tiến hành:

-Cho HS  % *H  6 @A 7B câu D SGK

trang14

-GV @! ra ý :- câu 0

1F HS _ 7H ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu:   J[ A9 bài '   linh *H phù 6 

J[  ,- câu 0

Tiến hành:

-Cho HS  . 0

-GV 7  cho A 7 ?% 5< Khây . ("9 7HG trên A I0

3.

-Khen 6 $ nhóm *H \ .0

-HS _ 7H ^0

-1 HS  toàn bài -Dùng  chì chia

*H0 1h . 0 -HS  theo nhóm

l0 -1 HS  toàn bài

-HS  *H

+TLCH

-3 HS _ 7H ý

:- câu 0 -HS thi  . 0 1g  *H0

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:

 20 Môn:   Tiết: 40 Ngày dạy:01/02/2012

Bài dạy:

I.Yêu cầu:

- ! "   J[ A9 9\ *H phù 6  \ dung m hào, ca 60

12 \ dung : \ (!  @. o h* EW @# phong phú \ C* là ^9 m hào chính C ,-

!B N Nam.( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Anh @. o trong SGK phóng to

III.Các hoạt động dạy, học:

1.Kiểm tra bài cũ: (4’)

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A 7! loát toàn bài 2 các % $ 9 trong

bài: chính đáng, văn hoá Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản, chim

Lạc, chim Hồng.

Tiến hành:

1F 1 HS  toàn bài

-GV ! JK HS chia *H0

-Cho HS   .  6 7  % khó: chính đáng, văn hoá

Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản.

-HS _ 7H ^0

-1 HS  toàn bài

-Dùng  chì chia *H0 -HS   . và  %

khó

Lop4.com

-Cho HS  chú A + FA :- %0

-Yêu " HS 7  theo T0

-1 HS  A bài

-GV  J[ A9 toàn bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 2 \ dung, ý :- ,- bài: \ (!  @. o hl

EW @# phong phú \ C* là ^9 m hào chính C ,- !B N

Nam

Tiến hành:

-HS  % *H  6 @A 7B câu D SGK/18

-GV . ý rút ra ý :-0

1F HS _ 7H ý :- ,- bài

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu:   bài '  A9 ) m hào, ca 60

Tiến hành:

-Cho HS  nôí 0

-Cho HS thi  0

-GV  xét, khen $ HS  .0

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

1g  nhóm l0 -1 HS  A bài

-HS  bài+TLCH

-3 HS _ 7H ý :- ,- bài

-HS  . 0 1g  theo !

JK ,- GV

-HS thi  0

*Rút kinh nghiệm tiết dạy:

 21 Môn:   Tiết: 41 Ngày dạy:06/02/2012

Bài dạy: ANH HÙNG LAO >D6 =E >F 6G

I.Yêu cầu:

1! "   J[ A9 9\ *H phù 6  \ dung m hào, ca 60

12 ND : Ca 6 Anh hùng Lao \ @" hH 3:- V có $   M# (_ cho (m 

` phòng và xây Jm ^ khoa  @+ ,- # ! 0? TL !6 các CHtrong SGK)

II.Cc kỹ năng sống:

1 Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân 2 Tư duy sáng tạo

III.Các phương pháp /kỹ năng dạy học

-Trình by ý kiến c nhn -Trình by 1 pht - Thảo luận nhĩm

III.Đồ dùng dạy học: Anh chân dung @" hH 3:- trong SGK.

IV .Các hoạt động dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ: ?efG1F 2 HS  ng52

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g 

Mục tiêu: h 7! loát, trôi A toàn &0h rõ ràng các ( t B gian, %

phiên âm  ! ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952,

Tiến hành:

1F 1 HS  0

-GV ! JK HS chia *H0

-HS  .   6  các % $ khó

-Yêu " HS 7  câu

1F HS  chú AnA :- %0

-Cho HS 7  0

-Yêu " HS  A bài

-GV  J[ A9 A bài 9\ 7!60

-2 HS  +TLCH

-HS _ 7H ^0

-1 HS  A bài

-HS dùng bút chì chia

*H0

Lop4.com

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài.

Mục tiêu: 2 ý :- ,- & ca 6 Anh hùng Lao \ @" hH 3:-

V có $   M# (_ cho (m  ` phòng và xây Jm ^

khoa  @+ ,- # ! 0

Tiến hành:

-Yêu " HS  % *H  6 @A 7B câu D SGK/22

-GV . ý, rút ra \ dung

1F HS _ 7H ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu:   J[ A9 bài '    rõ ràng, 9 rãi, A9

) ca 6 nhà khoa  V có $   M# (_ cho # ! 0

Tiến hành:

-Cho HS  J[ A90

-GV ! JK A 7  J[ A9 *H 2

-Cho HS thi  0

-GV  xét, bình  HS  hay

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

-HS 7  0 -1 HS  A bài

-HS  % *H

 6 @A 7B câu

D0 -3 HS _ 7H ý

:-0 -HS  nhóm l0 -HS thi  0 -1 HS nêu ý :-0

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 21 Môn:   Tiết: Ngày dạy:08/02/2012

Bài dạy: BÈ XUÔI SÔNG LA

I.Yêu cầu:

1  J[ A9 bài W   c nhàng tình A90

- 2 nôi dung: Ca 6 + c ,- dòng sông La v () (. 9H 9u ,- con !B N Nam.( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh *H bài  trong SGK

III.Các hoạt động dạy, học:

1.Kiểm tra bài cũ: (4’)

1F 2 HS  bài+TLCH

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A 7! loát bài W0  J[ A9 bài W

vói  c nhàng, trìu 9 phù 6  \ dung miêu A A c

thanh bình, êm A ,- dòng sông La,  tâm @H ,- !B  là say

mê _9 A và 9W ! ^ !W lai

Tiến hành1F 1 HS  bài.

-HS  .  3 d W0

-Yêu " HS 7  $ % $ J[  sai

-Cho HS quan sát tranh minh *H0

-HS  chú AnA :- %0

-Cho HS 7  0

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 2 nôi dung và ý :- ,- bài W : ca 6 + c ,-

dòng sông La v () (. 9H 9u ,- con !B N Nam

Tiến hành:

-Cho HS  % d  6 @A 7B câu D SGK/27

-GV . ý rút ra ghi 0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu: 2 \ lòng bài W0

Tiến hành:

-2 HS  +TLCH

-HS _ 7H ^0

-1 HS  bài

-HS  . 0

-HS  chú A0 -HS 7  0 -HS  bài +TLCH

-3 HS nêu ý :-0

-HS  . 0

Lop4.com

-Cho HS  . 0

-Cho HS thi  J[ A90

-Ch HS thi  \ lòng

-GV  xét khen 6 $  sinh  \   hay

3.Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

-HS thi  J[ A90 12 \ lòng bài W0

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 22 Môn:   Tiết: Ngày dạy:13/02/2012

Bài dạy: AE- RIÊNG

I.Yêu cầu:

- ! "   9\ *H trong bài có #  % $ 6 A0

- 2 ND : A cây (" riêng có ^ nét T (_ ^ hoa, `A và nét \ C* ^ dáng cây ?@A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh, A ^ cây (" riêng

III.Các hoạt động dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’)

1F 2 HS  \ lòng bài Wng520

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h 7! loát trôi A toàn bài 2 % $ trong bài.

Tiến hành:

1F HS  toàn bài

-GV ! JK HS chia *H0

-Cho HS  . 0

1g  $ % $ J[  sai

-Yêu " HS  chú A và A :- %0

1g   cho HS  toàn bài

-GV  J[ A9 toàn bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 2 giá @k và + T (_ ,- cây (" riêng.

Tiến hành:

-HS  *H  6 @A 7B câu D SGK/35

-GV . ý rút ra ý :- ,- bài

1F HS _ 7H ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêuh J[ A9 bài '   A c nhàng, 9 rãi.

Tiến hành:

-Cho HS  . 0

-GV 7  cho A 7 *H 1

-Yêu " HS thi  J[ A90

-GV  xét, khen $ HS  hay

3.Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

-Khen 6 $ nhóm *H \ .0

-Yêu " ^ nhà  7H bài ^ 7"0

-2 HS  \ lòng bài

và TLCH

-HS _ 7H ^0 -1 HS  A bài

-Dùng  chì chia *H0 1g  % khó

-HS  chú A và A

:- %0

-HS  *Hng520 -3 HS _ 7H ý :- ,- bài

-HS  . 0 -HS thi  J[ A90

Lop4.com

-Tìm $ câu W câu  d ^ (" riêng.

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 22 Môn:   Tiết: 44 Ngày dạy:15/02/2012 Bài dạy: ,K L I.Yêu cầu: 1  J[ A9 bài W   c nhàng tình A90 - 2 ND : 5A 6  9^ trung du có ^ nét c ^ thiên nhiên, 6 A \ (. êm ^9 ,- !j dân quê ?@A 7B !6 các câu Dv \ 9\ vài câu W yêu thích) II Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy, học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: (4’) 1F 2 HS  bài+TLCH -GV  xét bài r0 2.Bài mới: a.F  bài: (1’) b.2*H \ 1: (12’) g  0 Mục tiêu: h 7! loát toàn bài 2 các % $ trong bài Tiến hành:-Cho HS  0 -GV ! JK HS chia *H0 -Cho HS  . 0 -Cho HS 7  $ % $ khó  0 -Yêu " HS  chú A và A :- %0 -Cho HS 7  0 -GV  J[ A9 toàn bài c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài Mục tiêu: 5A9 và  !6 + c ,- bài W ) tranh 6  9^ trung du giàu màu (_ và vô cùng sinh \ V nói ^  (. vui +0 2H phúc ,- !B dân quê Tiến hành: -Cho HS  *H  6 @A 7B câu D trong SGK/39 -GV . ý rút ra ý :- ,- bài 1F HS _ 7H ý :-0 d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90 Mục tiêu:   J[ A9 bài W   9 rãi, c nhàng, phù 6   J[ A ) tranh giàu màu (_  vui + H phúc ,- 9\ phiên 6  9^ Trung du Tiến hành: -Cho HS  J[ A9 . 0 15A 7 7  *H 1 và 2 -Cho HS thi  0 -GV  xét, khen $ HS  \   hay 3 Củng cố, dặn dò: (3’) 13 xét   0 -Khen 6 $ nhóm *H \ .0 -Yêu " ^ nhà  7H bài ^ 7"0 -2 HS  +TLCH -HS _ 7H ^0 -1 HS  A bài -Dùng bút chi chia *H0 -HS  . 0 -HS  chú A và A :- %0 -HS  *H và TLCH -3 HS nêu ý :-0 -HS  J[ A90 -HS thi  0 *Rút kinh nghiệm giáo án:

 23 Môn:   Ngày dạy:20/02/2012

Lop4.com

Bài: HOA M, TRÒ

I.Yêu cầu:

1  J[ A9 9\ *H trong bài   c nhàng, tình A90

1A + c \ C* ,- hoa !6 , loài hoa _  $ t 9 và ^9 vui ,- d  trò( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh *H bài  *T A ^ cây hoa !60

III.Các hoạt động dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’)

1F 2 HS  bài+TLCH

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A toàn bài 2 !6 9\ ( TN khó trong bài.

Tiến hành1F HS  A bài.

-GV ! JK HS chia *H0

1F HS  . 0

-Cho HS  $ % $ J[  sai

-Yêu " HS 7  câu

1F HS  chú A và A :- %0

-Yêu " HS 7  0

-GV  J[ A9 toàn bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 5A9  !6 + c \ C* ,- hoa !6 qua ngòi bút

miêu A tài tình ,- tác Av  ý :- ,- hoa !61*-  trò, .

 $ HS - o trên  nhà @!B0

Tiến hành:

-HS  % *H  6 @A 7B câu D SGK/44

-GV . ý rút ra ý :- bài '0

1F HS nêu 7H ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

MT:   J[ A9 toàn bài '   c nhàng, suy ! phù 6

 \ dung bài là ghi 7-k $ phát  ,- tác A ^ + c T 

,- hoa !6 (m thay d # B ,- màu hoa theo B gian

Tiến hành:-Cho HS   .0

-GV ! JK A 7  *H 1

-Cho HS thi  J[ A9 *H 1

-GV  xét khen $ HS  hay

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

13 xét   0

-Khen 6 $ nhóm *H \ .0

-2 HS  bài+TLCH

-HS _ 7H ^0

-HS  A bài

-Dùng bút chì chia

*H0 1g  % khó

-HS 7  0

-HS  *H và @A 7B câu D0

-3 HS nêu ý :- bài

'0

-HS   .0 -Thi  J[ A90

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 23 Môn:   Tiết: Ngày dạy:22/02/2012

I.Yêu cầu:

1  J[ A9 9\ *H d bài   c nhàng, có A9 xúc

12 ND: Ca 6 tình yêu # !  yêu con sâu (_ ,- !B I $ Tà ôi trong \ kháng  . m dân Pháp.( @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Cc kỹ năng sống:

-Giao tiếp – Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi - Lắng nghe tích cực

Lop4.com

III.Các phương pháp /kỹ năng dạy học

-Trình by ý kiến c nhn - Trình by 1 pht - Thảo luận nhĩm

III.Đồ dùng dạy học:

Tranh minh *H bài W0

IV.Các hoạt động dạy, học:

1.Kiểm tra bài cũ: ?efG1F 2 HS  bài và @A 7B câu D0

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A 7! loát bài W0 2 9\ ( % $ khó trong

bài

Tiến hành:-1 HS  A bài.

1F HS  . 0

12! JK HS  $ % $ khó

1F HS  chú A và A :- %0

-Cho HS 7  0

-GV  J[ A9 A bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

MT: 2 ý :- bài W Ca 6 tình yêu # !  yêu con sâu (_

,- !B I $ Tà ôi trong \ KC . m dân Pháp

Tiến hành:

-HS  % d  6 @A 7B câu D trong SGK/49

-GV . ý, rút ra ý :- ,- bài W0

1F HS  7H ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu:  _ t W i k W0   J[ A9 bài W

  âu 9 Jk dàng, " tình yêu !W0 2 \ lòng d

W0

Tiến hành:

-Cho HS  . 0

-GV ! JK HS A 7 7  d W 1

-Yêu " HS  <9 d W mình thích

-Thi -  \ lòng

3.

-Khen 6 $ nhóm *H \ .0

-2 HS  bài và @A 7B

câu D0

-HS _ 7H ^0

-1 HS  bài

-HS  .  bài

-HS 7  0

-HS  bài và TLCH

-3 HS nêu ý :-0

-HS  . 0 -HS  \ lòng d

W0 -Thi  \ lòng

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 24 Môn:   Ngày dạy:27/02/2012

Bài dạy:

I.Yêu cầu:

1  i A tin v  hW nhanh ph h6  \ dung W bo tin vui

12 \ dung : 5\ thi u Em 9. (. an toàn !6  nhi A ! !j )0 Tranh Jm thi cho # các em có  ) i ^ an toàn, T  là an toàn giao thông và     ) ,- mình y ngôn $ \ *H0? @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Các kỹ năng sống:

-Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân - Tư duy sáng tạo -Đảm nhận trách nhiệm.

III.Các phương pháp /kỹ năng dạy học

-Trải nghiệm -Trình by ý kiến c nhn - Thảo luận nhĩm

III Đồ dùng dạy học: -Tranh minh *H bài   tranh u ^ an toàn giao thông.

- A I  (z *H ' " ! JK 7  0

IV.Các hoạt động dạy, học:

Lop4.com

1.Kiểm tra bài cũ: ?efG1F 2 HS  bài và @A 7B câu D0

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A toàn bài 2 các % $ 9 trong bài.

Tiến hành:

1F 1 HS  A bài

-HS  . 0

1g  $ % $ khó cho HS

-Yêu " HS  chú A và A :- %0

-Cho HS 7  0

-HS  J[ A9 toàn bài

c.2*H \ 2: (10’) Tìm  bài

Mục tiêu: 3_9 !6 \ dung chính ,- A tin: 5\ thi u Em 9.

(. an toàn !6  nhi A ! !j )0 Tranh Jm thi cho # các

em có  ) i ^ an toàn, T  là an toàn giao thông và  

  ) ,- mình y ngôn $ \ *H0

Tiến hành:

-HS  bài và @A 7B câu D trong SGK/55

-GV . ý rút ra ý :- ,- bài

1F HS  ý :-0

d.2*H \ 3: (10’) g  J[ A90

Mục tiêu: h i tên  _ ,- d ) UNICEF (u-ni-xép)  

i 9\ A tin-  rõ ràng, rành 9H  vui,  \ nhanh

Tiến hành:

-Cho HS  . 0

-GV ! JK A 7 7  % h!6 phát \ Kiên Giang

-Cho HS thi  0

-GV  xét, khen $ HS  hay

3.

-Khen 6 $ nhóm *H \ .0

-2 HS  \ lòng bài và @A 7B câu D0

-HS _ 7H ^0

-1 HS  A bài

-HS  . 0 1g  $ %

$ khó cho HS

-1 HS  toàn bài

-HS  bài và @A 7B câu D0

-3 HS nêu ý :-0

-HS  . 0 -HS 7  0 -HS thi  0

*Rút kinh nghiệm giáo án:

 24 Môn:   Ngày dạy:29/02/2012

Bài dạy:

I.Yêu cầu:

-B! "   J[ A9 9\ ,hai d trong bi v  vui, m ho

12 ý :- ,- bài W ca 6 + c huy hoàng ,-  A + c ,- lao \0? @A 7B !6 các câu D trong SGK)

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh *H trong SGK phóng *n9\ vài tranh, A u bình minh, hoàng hôn trên 0

III.Các hoạt động dạy, học:

1 Kiểm tra bài cũ: (4’)

1F 2 HS lên  bài+TLHC

-GV  xét bài r0

2.Bài mới:

a.F  bài: (1’)

b.2*H \ 1: (12’) g  0

Mục tiêu: h trôi A 7! loát bài W0 2 các % $ trong bài.

Tiến hành:

1F 1 HS  A bài

-Cho HS  . 0

12! JK HS  các % $ J[  sai

-2 HS  và TLCH

-HS _ 7H ^0

Lop4.com

-2 HS  +TLCH

-HS _ 7H ^0

-1 HS 

-HS  . 0

-HS  A0 -HS 7  0 -HS  +TLCH

-3 HS nêu ý  :-0

-HS  . 0... AnA  :- %0

-Cho HS 7  0

-Yêu & #34;  HS  A

-GV  J[ A9 A 9\ 7!60

-2 HS  +TLCH

-HS _ 7H ^0

-1 HS  A

-HS dùng bút chì