c/ chứng minh: BE là đường trung trực của đoạn thẳng AH d/ Chứng minh: AE < EC.[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO
"#$%& MÔN TOÁN: )* 7
Tên: -$ gian làm bài: 90 phút )74 7
(Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ giấy này) Bài 1: 8:;.<29 =%& >? ;.<2 4 môn thi BC/ các -EB sinh trong 2G6 phòng thi ;#IB cho trong 3J%& sau: 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 31 30 29 32 28 22 30 22 28 31 a/ OK -.PK BQ% tìm -.<K S ;TU là gì? Hãy 0X4 3J%& 6Q% >?V b/ Tìm 2?6 BC/ YOK -.PK' Bài 2: 8L;.<29 Cho hai ;/ 6-ZB P(x) = 3x22x1 Q(x) = 3x2 x 2 a/ Tính (1); ( )1 2 P Q b/ Tính P(x) – Q(x) c/ Tìm x sao cho: P(x) = Q(x) Bài 3: 8:;.<29 Cho P x( )ax25x3 ( a là -`%& >? cho 6"#7B9 Tìm -P >? a 3.a6 "`%& ;/ 6-ZB này có 2G6 %&-.P2 là 1 2 Bài 4: 8:;.<29 Tính giá 6"c BC/ 3.<K 6-ZB sau, 3.a6 "`%& x y 1 0 Dx2(x y) y2(x y) x2y22(x y) 3 Bài 5: (4 ;.<29 Cho ABC vuông 6f A có AB = 8cm, BC = 10cm Tia phân giác góc B Bg6 AC 6f E i EH vuông góc BC (HBC) E K là giao ;.<2 BC/ AB và HE a/ Tính ;G dài ;Ff% AC b/ ABE HBE c/ B-Z%& minh: BE là ;#$%& trung 6"jB BC/ ;Ff% 6-k%& AH d/ Bài làm
Điểm
Trang 2
Trang 3
ÁN VÀ n n
Bài 1:
a/ OK -.PK =%& >? ;.<2 4 môn thi BC/ 2o thí sinh trong 2G6 phòng thi 'M;
J%& 6Q% >?
pppppp''''''M;
b/ M0 = 5 'M; Bài 2:
a/ P(1) = 0 'M; Q( ) = 1 'M; 2
9 4
b/ P(x) – Q(x) = x + 3 :'; c/ r P(x) = Q(x) => P(x) – Q(x) = 0 'M; => x = -3 '+M; Bài 3:
'M;
1
( ) 0
2
'+M; 2
a
Bài 4:
r x y 1 0 x y 1 'M;
D = 1 '+M; Bài 5:
Giá 6"c8[9 19 22 28 29 30 31 32 35