Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song, học sinh vận dụng được nguyên tắc cơ bản để c¾m ®îc mét lä hoa theo ý thÝch.. - Sau tiÕt häc hoµn thµnh s¶n phÈm - ứng dụng để cắm một lọ hoa tr[r]
Trang 1Ngày soạn
Tuần 17 Tiết 33 Bài 14: th cắm hoa trang trí ( Tiếp )
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song, học sinh vận dụng được nguyên tắc cơ bản để cắm được một lọ hoa theo ý thích
- Sau tiết học hoàn thành sản phẩm
- ứng dụng để cắm một lọ hoa trang trí cho nhà ở thêm đẹp
- Có thái độ yêu thích bộ môn
- Kỹ năng: Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Dao, kéo, lọ hoa thấp, miệng dộng
- Trò: Vật liệu, 5 bông hoa hồng và dụng cụ cắm hoa, đọc phần cắm hoa tự do
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức:1/
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu cách cắm hoa dạng tự
do.
GV: Chia nhóm vào vị trí thực hành các
nhóm thực hành cắm 1 lọ hoa dạng tự
do
GV: Giới thiệu một số tranh ảnh nghệ
thuật
HS: Quan sát tham khảo.
HS: Thao tác cắm hoa theo mẫu sáng
tạo
GV: Quan sát hướng dẫn và góp ý.
4.Củng cố:
- Các nhóm bày hoa của mình lên bàn
- GV cho học sinh tự nhận xét đánh giá
cho điểm
IV Cắm hoa dạng tự do.
* Quy trình thực hành
Bước 1:
- Vật liệu dụng cụ không giới hạn
- Vận dụng cách cắm hoa cơ bản
Bước 2:
- Học sinh thực hành theo nhóm
Trang 2- Thu dọn chỗ thực hành.
- Nhận xét giờ thực hành
5 Hướng dẫn học ở nhà / :
+ Hướng dẫn học ở nhà:
- Về nhà tự cắm hoa theo ý thích của mình
+ Chuẩn bị bài sau:
- GV: Câu hỏi ôn tập học kỳ i
- HS: Đọc lại tất cả các bài đã học ở chương II
- Trả lời câu hỏi ở cuối mỗi bài
Trang 3Ngày soạn
Tuần 17 Tiết 34
ôn tập chương II
Trang trí nhà ở
I Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh nắm được các nội dung chính đã học
- Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở,
- Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
- Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa
- Cắm hoa trang trí
- Hiểu được bổn phận và trách nhiệm của bản thân đối với cuộc sông gia
đình
- Nâng cao kỹ năng việc thực hiện các công việc góp phần giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Hệ thống câu hỏi ôn tập
- Trò: Đọc lại các bài ở chương II
- Trả lời câu hỏi ở cuối mỗi bài
III Tiến trình dạy học:
-
Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng
1 ổn định tổ chức:1/
2.Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3.Tìm tòi và phát hiện kiến thức mới.
GV: Chia lớp thành 3 nhóm và cử nhóm
trưởng, thư ký
HS: Chia làm 4 nhóm.
HĐ1: Câu hỏi ôn tập
Câu1: Nhà ở có vai trò như thế nào đối
với cuộc sông con người?
HS: Nhóm 1 thảo luận.
- Nhóm trưởng điều khiển hoạt động nhóm
- Thư ký ghi ý kiến nhóm
Đáp án
- Nhà ở là nơi chú ngụ của con người
- Bảo vệ con người tránh khỏi tác hại của tự nhiên
- Đáp ứng nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người
Trang 4Câu2: Cần phải làm gì để nhà ở gọn
gàng ngăn nắp?
HS: Nhóm 2 thảo luận.
Câu3: Cách trang trí nhà ở bằng một
số đồ vật, trang trí nhà ở thế nào cho
đẹp?
HS: Nhóm 3 thảo luận
4.Củng cố:
GV: Nhận xét giờ ôn tập
- Kết quả hoạt động của các nhóm
- Làm cho ngôi nhà, đẹp đẽ ấm cúng
- Bảo đảm sức khoẻ, tiết kiệm, sức lực, thời gian
- Cần có nếp sống sạch sẽ ngăn nắp, giữ gìn vệ sinh cá nhân, gấp chăn màn gọn gàng
- Cần chọn, tranh ảnh, rèm cửa, mành phù hợp với căn phòng
- Màu sắc tường và đồ vật trong nhà tạo cảm giác hài hoà
- Trang trí nhà ở phù hợp với vị trí trang trí, phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình
5 Hướng dẫn học ở nhà :
+ Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn tập kỹ chương II
- Học và trả lời tất cả các câu hỏi còn lại để giờ sau ôn tập tiếp