lên thi đua sửa bài Hoạt động 2: làm việc với SGK Cách tiến hành : Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các hình trang 9 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu [r]
Trang 1Môn Tên bài !"#
2
30/08
SHDC
() & KC Toán
.",
Ai có 01 2 Kính yêu Bác %@ ; ; 2)
3
31/08
Chính ;A Toán
TN – XH
D công
Ai có 01 2 nghe – G ;
>#H ;()
IH sinh hô J) KJ) tàu ;>L hai 5E M5 ; 2)
4
01/09
()
Toán
Khi 9Q GRE nhà( >#H
Ôn ;() các AE nhân 5
02/09
() G ;
Toán
TN – XH
Ôn 7 hoa : Â Â
Ôn ;() các A chia Phòng H YZE hô J) 6
03/09
Chính ;A Toán TLV SHL
Cô giáo tí hon
>#H ;()
I ; \
GIÁO VIÊN
Trang 2
hai, ngày 30 tháng 08 d9 2010
()
AI CÓ f]
I/ g tiêu :
A () :
Rèn
>#H G8 0Z các nhân G(;
Rèn
không
B +o >#H :
II/ '>m q :
HS : SGK.
III/ Các ,"; :E !"# D #> :
1
- Giáo viên ( xét, cho o9
- Giáo viên ( xét bài uh
K 8 ; H> bài :
- Giáo viên treo tranh minh ," bài ;() và p :
+ Tranh Gw 7E ai ?
%,"; :E 1 : 0>#H
GV
- Chú ý
+ K E nhân G(; “tôi” [ En-ri-cô ] : S ," 1 (9 rãi,
+
+ 3S 0" (9 rãi, Q nhàng S ," 3 khi En-ri-cô 5 (c
# …
+
MR h
Giáo viên
- GV
có 32 câu, các em 8 " nào câu <> tiên 4w luôn
;6 bài, có ;o 0 9" 0Z D6 nhân G(; có xen 0Z !n
>#H
- Giáo viên
chia làm 5 ,"h
.," 1:
- Giáo viên E sinh ," 1
- Hát
- 2 sinh
- % sinh quan sát
- % sinh ;3A 0Z h
- % sinh 0RE nghe
- % sinh ; ) 5 1 – 2 0Yk; bài
- Cá nhân
Trang 3- Giáo viên G ; vào :; 0>#H : “Cô-rét-ti, En-ri-cô”
- K sinh h
+ En-ri-cô
thái : Y ; nào ?
- Giáo viên
+ Kiêu dE E6 là gì ?
.," 2:
- Giáo viên E sinh ," 2
.," 3:
- Giáo viên E sinh ," 3
+ Khi \ E ( 0RE s>5Ec En-ri-cô A9 ;J# Y ; nào
- Giáo viên
+ %5 ( E6 là gì ?
+ Vì sao En-ri-cô không dám xin 01 Cô-rét-ti ?
- Giáo viên
+ Can A9 E6 là gì ?
.," 4:
- Giáo viên E sinh ," 4
+ Khi Cô-rét-ti làm lành En-ri-cô, thì thái : D6 En-ri-cô
Y ; nào ?
- Giáo viên
+ Ngây E6 là gì ?
.," 5:
- Giáo viên E sinh ," 5
- Giáo viên
- Giáo viên cho sinh p ; ) 5 : 1 em c 1 em
nghe
- Giáo viên
- Giáo viên E 1 sinh 0" ," 1
- Giáo viên E 1 sinh 0" ," 2
- Cho A 08) 0" ," 1, 2, 3
%,"; :E 2 : Y8E !n tìm o> bài
- Giáo viên cho sinh ;<9 ," 1 và 2, p :
+ Hai " p trong ;3>#H tên gì ?
+ Vì sao hai " p E ( nhau ?
- Giáo viên cho sinh ;<9 ," 3, ;A, 0>( nhóm
và ;3A 0Z câu p :
+ Vì sao En-ri-cô 5 (c 9>5 xin 01 Cô-rét-ti ?
- K sinh 3 nhóm ;3A 0Z
- Giáo viên cho sinh ;<9 ," 4 và p :
+ Hai " } làm lành G8 nhau ra sao ?
+ Em ,- Cô-rét-ti E gì khi D :E làm lành G8 " ?
Hãy nói 9:;c hai câu ý E D6 Cô-rét-ti ?
- Cá nhân, @E thanh
- Kiêu dE
- % sinh )< chú E A h
- Khi \ E ( 0RE s>5Ec En-ri-cô
A9 ;J# 5 (h
- % sinh )< chú E A
- En-ri-cô không dám xin 01 Cô-rét-ti
vì En-ri-cô không D can A9h
- % sinh )< chú E A
- cá nhân
- Khi Cô-rét-ti làm lành En-ri-cô, thì thái : D6 En-ri-cô E" nhiên, ngây ra 9:; lúc
- % sinh )< chú E A
- Cá nhân
- 3 sinh h
- % sinh theo nhóm
- 1 ; 1 ," ; ) 5 h
- Cá nhân
- Cá nhân
- @E thanh
- % sinh ;<9h
- En-ri-cô và Cô-rét-ti
- Cô-rét-ti vô ý "9 M>L> tay vào En-ri-cô làm En-ri-cô G ; pEh
En-ri-cô E ( " o ;3A thù } m# Cô-rét-ti, làm pE ; trang G ; D6 Cô-rét-ti
- % sinh ;<9c ;A, 0>( nhóm
h
- % sinh ;3A 0Z : sau \ E (c
En-ri-cô bình ; 0" c E là Cô-rét-ti không
5 ý "9 vào M>L> tay mình Nhìn vai áo " 4; jc (> ;J# ;Y\E "c 9>5 xin 01 " YE không D can
A9h
- % sinh ;3A 0Z h
- % sinh ; do phát o> suy E D6 mình…
En-ri-cô là U< mình Không
(V # VA1
En-ri-cô
Trang 4- Giáo viên cho sinh ;<9 ," 5 và p :
+ ?5 } trách 9RE En-ri-cô Y ; nào ?
+ Z trách 9RE D6 5 có xE không ? Vì sao ?
- Giáo viên cho sinh ;A, 0>( nhóm ;3A 0Z câu p :
+ Theo em, 91 " có o9 gì -E khen ?
- Giáo viên E sinh ;3A 0Z
- Giáo viên 5; :
En-ri-cô
Cô-rét-ti
- Giáo viên cho sinh ;<9 A bài, ;A, 0>( nhóm
và ;3A 0Z :
+ Câu >#H này nói lên > gì ?
- ?5 9RE : En-ri-cô là EYZ có 01 c } không D :E xin 01 " 0" E \
;Y8 !," - "h
- Z trách 9RE D6 5 3J; xE vì
EYZ có 01 )A xin 01 ;3Y8 h En-ri-cô
} không có D can A9 o xin 01 "h
- % sinh ;A, 0>( nhóm
- % sinh ;3A 0Z
- A ; YZE q "c E ;5; G
"c !uE A9 ( 01 khi trót Y s không ;5; G8 "h
+o >#H
%,"; :E 3 : 0>#H 0"
- Giáo viên 9n> ," 2 và 0Y> ý sinh G E E
S các ,"h
- Giáo viên chia sinh thành các nhóm, 91 nhóm 3
sinh, sinh 91 nhóm ; phân vai : En-ri-cô, Cô-rét-ti, 5
En-ri-cô
- Giáo viên >5 R cách cho sinh Chú ý :
Tôi
(V1]]
Tôi nhìn
- Giáo viên cho 2 nhóm thi ;3>#H theo vai
- Giáo viên và A 08) ( xét, bình cá nhân và nhóm
hay J;h
tranh
- Giáo viên nêu H9 Gg : trong )< Mo >#H hôm nay,
các em hãy quan sát và !6 vào 5 tranh minh 6c ;() Mo
D ý
- K sinh 0" yêu <> bài
- Giáo viên cho sinh quan sát 5 tranh trong SGK m9
Mo >#H ( phân H; En-ri-cô 9 áo xanh, Cô-rét-ti 9 áo
nâu )
- Giáo viên treo 5 tranh lên AEc E 5 sinh ; ) 5
nhau, Mo 5 ," D6 câu >#Hh
- Giáo viên cho A 08) ( xét 91 " sau khi Mo xong
- Giáo viên khen Ek 7E sinh có 0Z Mo sáng ;",h
'DE 5 :
- Giáo viên p :
- % sinh chia nhóm và phân vai
- % sinh các nhóm thi h
- ?" ( xét
-,"h
- % sinh quan sát
- % sinh Mo ; ) 5 h
- 8) ( xét
- % sinh ;3A 0Z
Trang 5+ Em Yk > gì qua câu >#H này ?
- Giáo viên giúp sinh ( ; xE 0Z khuyên D6 câu
>#H :
- Giáo viên giáo !g ;Y ;YSE : câu A; : “Ai có $% ?”
cho chúng ta
GV ( xét ; ; h
Giáo viên :E viên, khen Ek sinh Mo hay
+>#; khích sinh G nhà Mo 0" câu >#H cho EYZ
thân nghe
TOÁN
CÁC $ CÓ BA '% $ (có 8 1 0<
I/ g tiêu :
2 : sinh tính nhanh, xEc chính xác
Thái
II/ '>m q :
III/ Các ,"; :E !"# D #> :
1
- GV 46 bài ;() sai > D6 HS
-3 Các
- GV G ; phép tính 432 – 215 = ? lên AE
- Yêu <> sinh ; tính theo :; !
- Yêu <> sinh suy E và ; ; H phép tính trên
-tính, sau / Giáo viên R 0" o sinh ghi 8h
-sinh :
+ Ta
+ 2
- GV : 2 không
bài phép
+
- Giáo viên
1
g cho nhau, ta )A ;3A 0" 1 g } 9Ykh
Có 2 cách ;3A :
- hát
- % sinh theo dõi
- 1 sinh lên AE ; tính, sinh A 08) ; H ; tính vào AE con
+- 432 215 217
2 không
E 7, G ; 7 8 1
1 thêm 1 1
4
- Tính
- 2 không
- 2 không
G ; 7 8 1
Trang 6thêm 1
Ta
nhau
+ Hãy
+ I(# 432 – 215 E bao nhiêu ?
- Giáo viên cho sinh R 0" cách tính
- GV G ; phép tính 627 – 143 = ? lên AE
- Yêu <> sinh ; tính theo :; !
- Yêu <> sinh suy E và ; ; H phép tính trên
- Giáo viên ; hành các Y8 ;Y\E ; Y trên
- Giáo viên 0Y> ý sinh :
Phép tính 432 – 215 = 217 là phép
Phép tính 627 – 143 = 484 là phép 4 có +
%,"; :E 3 : ; hành
Bài 1 +2: tính ( ':; 1,2,3)
Giáo viên E HS nêu yêu <> bài ;() (1,2)
HD HS làm bài
K HS ( xét – GV ( xét
Bài3 :
- GV E HS bài
- GV p :
+ Bài toán cho ; gì ?
+ Bài toán p gì ?
- Giáo viên M; k) ghi tóm ;R;
- Yêu <> HS làm bài
- GV
- Yêu <> HS làm bài
- GV cho HS " ! H 2 dãy lên thi >6 46 bài
GV
- GV ( xét ; ; h
- '>m q : bài 5 : 0>#H ;()
- Nghe các 45 g cho nhau : 1 thêm 1 E 2,
3
- 4
- 432 – 215 = 217
- Cá nhân
- % sinh theo dõi
- 1 sinh lên AE ; tính, sinh A 08) ; H ; tính vào AE con
143 484
7
2 không
E 8, G ; 8 8 1
1 thêm 1
G ; 4
- HS nêu
- HS làm bài
- HS thi >6 46 bài
- 8) ( xét G cách ; tính và M;
>A phép tính
- HS nêu
- HS h
?" Bình và " Hoa 4Y> ;<9 Yk ;J;
A 335 con tem, trong / " Bình 4Y> tamj62 Yk 128 con tem %p " Hoa 4Y> ;<9 Yk bao nhiêu con tem ?
- HS làm bài
- HS thi >6 46 bài
- % sinh nêu
- HS h
- ?" Hoa và " Bình có 335 con tem
- Trong / ?" Bình có 128 con tem
- Bài toán p " Hoa có bao nhiêu con tem ?
- % sinh ; 9:; toán
- HS làm bài
- HS thi >6 46 bài
- 8) ( xét
- 8) ( xét
[[[[[
.",
I/ g tiêu :
1
- Bác %@ là Gq lãnh ;g G " c có công lao to 08 5 G8 J; Y8 c G8 dân ;: h
- Tình A9 E 76 ; > nhi G8 Bác %@h
Trang 7- > nhi < làm gì o ;p lòng kính yêu Bác %@h
2
3 Thái
II/ '>m qT
- Giáo viên : GS bài ;() ", c các bài ;\c bài hát, ;3>#Hc tranh Ac dE hình G Bác %@c G tình
- % sinh : GS bài ;() ", h
III/ Các ,"; :E !"# D #> :
1
Phong Nhã
-3 Các
K 8 ; H> bài : Kính yêu Bác i
%,"; :E 1 : sinh ; liên H
Cách
- GV chia nhóm, Y6 câu p cho A 08) ;A, 0>(T
- Giáo viên Y6 ra 9:; 45 câu, cho các nhóm ;3A 0Z h
- Giáo viên ( xét câu ;3A 0Z D6 các nhóm
%,"; :E 2 : sinh trình bày, E 8 ; H> 7E ;Y 0 H> (
tranh Ac bài báo, câu >#Hc bài ;\c bài hát, ca dao, )
} 4Y> ;<9 Yk G Bác %@c G Bác %@ G8 ; > nhi và các
;J9 EY\E Cháu ngoan Bác %@h
Cách
- GV cho sinh trình bày M; >A 4Y> ;<9 Yk h
- GV Mo >#Hh
- Cho sinh 0" >#H
- GV cho A 08) ;A, 0>( theo các câu p sau :
+ Qua câu >#Hc em ;J# tình A9 D6 các cháu ; > nhi
5 G8 Bác %@ Y ; nào ?
+ Em ;J# tình A9 D6 Bác %@ G8 các cháu ; > nhi Y
; nào ?
Các cháu
nhi @Eh
Cách
- GV yêu <> 91 sinh 1 > Bác %@ !"# ; >
niên, nhi @Eh
- GV chia nhóm, yêu <> 91 nhóm tìm 9:; 45 o> H g
@Eh
- Giáo viên ( xét, tuyên !Y\Ec R S sinh A
%@ !"#h
- % sinh hát
- % sinh ;3A 0Z
- HS ;A, 0>( nhóm
- % sinh ; liên H
- % sinh ;3A 0Z E cách E \ AE – S
- " ! H nhóm trình bày ý M D6 mình
- % sinh khác 0RE nghe, sung
- 8) ( xét
- HS trình bày M; >A 4Y> ;<9 !Y8
> hình ; : hát, Mo >#Hc
;\c E 8 ; H> tranh Ac …
- % sinh ;A, 0>(c ( xét G M;
>A 4Y> ;<9 D6 các "h
01c# xét – eC dò :
Trang 8Ghi
$Y> ;<9 các bài ;\c bài hát, tranh Ac ;3>#H G Bác %@ và G Bác %@ G8 ; > nhi
$Y> ;<9 các ;J9 EY\E Cháu ngoan Bác %@
GV ( xét ; ; h'>m q : bài : Kính yêu Bác %@ ( ; ; 2 )
ba, ngày 31 tháng 08 d9 2010
Chính ;A
[
AI CÓ f]
I/ g tiêu :
vào 9:; ô, M; thúc câu ; !J> J9h
2 : Nghe - G ; chính xác ," 3 D6 bài Ai có $% ? Chú ý G ; xE tên riêng EYZ Y8 ngoài.
I ; xE và 8 cách G ; 7E ; E có âm, G< ! 0n do A YSE D6 q6 )Y\E : s / x, /
Tìm
Thái
II/ '>m q :
- GV : AE )g G ; : dung bài ;() S BT3
- HS : VBT III/ Các ,"; :E !"# D #> :
1.
- GV
ngao ngán, cái
- Giáo viên ( xét, cho o9h
K 8 ; H> bài :
%,"; :E 1 : Y8E !n sinh nghe G ;
- Giáo viên ," Gd < G ; chính ;A 1 0<
- K sinh 0" ," Gdh
- Giáo viên Y8E !n sinh R9 : dung ( xét
," Gd 4w chép Giáo viên p :
+
+ Tên bài G ; S Gq trí nào ?
+ ," Gd có 9J# câu ?
- Giáo viên
+ '>5 91 câu có !J> gì ?
+ '7 <> câu G ; Y ; nào ?
+ ," Gd nói > gì ?
+ Tìm tên riêng G ; trong bài chính ;Ah
+
- Giáo viên nói thêm : P# là tên riêng D6 EYZ Y8
ngoài nên cách G ; H;h
- Giáo viên Y8E !n sinh G ; 9:; vài ; E khó, !
- Giáo viên E" chân 7E ; E ! G ; sai, yêu <>
sinh khi G ; bài, không E" chân các ; E này
- Hát
- % sinh lên AE G ;c A 08) G ; vào AE con
- Nghe E 8 ; H>
- % sinh nghe Giáo viên
- 2 – 3 sinh
Tên bài
- ," Gd có 5 câu
- % sinh
- '>5 91 câu có !J> J9h
- '7 <> câu G ; hoa
- En-ri-cô ân ( khi bình ; 0" h Nhìn vai áo " 4; jc (> 9>5 xin
01 " YE không D can A9h
- Cô-rét-ti
- I ; hoa 7 cái <> tiên, ; !J> E" 5 E 76 các 7
- % sinh G ; vào AE con
Trang 9- GV cho HS R 0" cách E@ G ;c <9 bút, ; GSh
- Giáo viên
sinh G ; vào GSh
- HS GSc 46 01 cho nhau
- GV thu
các 9; :
%,"; :E 2 : Y8E !n sinh làm bài ;() chính ;Ah
Bài ;() 2 : K 1 HS yêu <>
- Cho HS làm bài vào GS bài ;()h
- Giáo viên cho A 08) ( xét G chính ;Ac phát âm, 45
Bài ;() 3 : Cho HS nêu yêu <>
- Cho HS làm bài vào GS bài ;()h
- K sinh bài làm D6 mình
- Giáo viên cho A 08) ( xét G chính ;Ac phát âm, 45
- Cá nhân
- HS chép bài chính ;A vào GS
- % sinh 46 bài
- Tìm uêch hay G< uyu + I< uêch : ; 9 &%
+ I< uyu : \ tay, \ chân, ngã
u khúc \
- ' 7 trong E, \ vào
1 ;35E :
- % sinh G ; GS
GV ( xét ; ; h
Tuyên !Y\E 7E sinh G ; bài 4" c Q)c xE chính ;Ah
nhiên xã :
Ib SINH HÔ %
I/ g tiêu :
1.
II/ '>m qT
- Giáo viên : các hình trong SGK, AE )g
- % sinh : SGK
III/ Các ,"; :E !"# D #> :
1
i" sao ta nên ;S E 9u và không nên ;S E 9 HE ?
- Khi Yk ;S S \ có không khí trong lành " A9 ;J#
Y ; nào ?
- Nêu A9 giác D6 " khi )A ;S không khí có >
khói, g ?
- Không khí trong lành ;YZE ;J# S P> ?
- Giáo viên ( xét, - giá
-3 Các
K 8 ; H> bài :
- Ghi AEh
%,"; :E 1 : ;A, 0>( nhóm
Cách
?Y8 1 : Làm G H theo nhóm
- Hát
- % sinh ;3A 0Z
- Nghe E 8 ; H>
Trang 10- Giáo viên yêu <> sinh quan sát hình 1, 2, 3 trang 8
SGK và p :
+ Tranh 1 Gw hai " 6E làm gì ?
+ Tranh 2 Gw " sinh 6E làm gì ?
+ Tranh 3 Gw " sinh 6E làm gì ?
- Giáo viên cho sinh ;A, 0>( và ;3A 0Z các câu p +
() ;S sâu vào > sáng có 0k ích gì ?
+ %E ngày, chúng ta nên làm gì o E 7 4" 9u c E ?
?Y8 2 : Làm G H A 08)
- Giáo viên Y6 ra AE )g ghi : dung câu ;3A 0Z c yêu
<> " ! H 91 nhóm 1 sinh lên thi >6 46 bài
%,"; :E 2: làm G H G8 SGK
Cách
?Y8 1 : làm G H theo nhóm
- Giáo viên yêu <> sinh quan sát các hình trang 9 SGK
- K sinh )< yêu <> D6 kí H> kính lúp
- Giáo viên Ek ý cho sinh nêu câu p 0n nhau
+ Tranh Gw gì ?
+ 'j và nói tên các G H nên làm và không nên làm o A,
GH và E 7 GH sinh \ quan hô J)h
?Y8 2 : Làm G H A 08)
- Giáo viên E 9:; 45 sinh lên trình bày 1 sinh
phân tích, ;3A 0Z 1 tranh
- Giáo viên cho sinh ;A, 0>( nhóm, yêu <> sinh :
Không nên
vì trong khói
Luôn quét
g ….
Tham gia
- HS quan sát và ;3A 0Z
- Tranh 1 Gw hai " 6E ;() ;o !g h
- Tranh 2 Gw " sinh 6E dùng Md lau 4" 9u h
- Tranh 3 Gw " sinh 6E súc
9 HE E Y8 9>5 h
- % sinh ;A, 0>( nhóm h
- " ! H 91 nhóm 1 sinh lên thi >6 46 bài
- % sinh khác 0RE nghe, sung
- 8) ( xét
- HS quan sát
- Cá nhân
- % sinh làm G H theo nhóm
- % sinh ;3A 0Z h % sinh khác 0RE nghe, sung
- 8) ( xét
- % sinh ;A, 0>( và ;3A 0Z
GV ( xét ; ; h
'>m q : bài 4 : Phòng H YZE hô J)
D công
I/ g tiêu :
1
5 cân 5
3 Thái
II/ '>m q :
... 2)3< /h2>
31 /08
Chính ;A Tốn
TN – XH
D cơng
Ai có 01 nghe – G ;
>#H ;()... hơ J) 6
03/ 09
Chính ;A Tốn TLV SHL
Cơ giáo tí hon
>#H ;()
I ; \
GIÁO VIÊN
...
Ơn ;() AE nhân 5
02/ 09
() G ;
Toán
TN – XH
Ôn 7 hoa : Â Â
Ôn ;() A chia