1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án dạy Lớp 3 tuần 31 - Sáng

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 178,59 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Môc tiªu - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người - Nêu được nhũng việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.. -Biết làm những[r]

Trang 1

Tuần 31 Ngày soạn: 3 / 4 / 2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 4 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 91 + 92: Bác sĩ Y - éc - xanh

I Mục tiêu

-TĐ: Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

- Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp của Y-ộc-xanh (sống để yờu thương và giỳp đỡ đồng loại) núi lờn sự gắn bú của Y- ộc-xanh với mónh đất Nha Trang núi riờng và Việt Nam núi chung (trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)

-KC: Bước đầu biết kể lại từng đoạn của cõu chuyện theo lời của bà khỏch, dựa theo tranh minh họa

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

III.Cỏc hoạt động dạy-học

Tập đọc

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- 3HS đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

c Hướng dón HS Luyện đọc + giải

nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc câu trong bài Đọc

đỳng cỏc tiếng khú

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn HS đọc ngỏt nghỉ hơi

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong

nhúm

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

d Tìm hiểu bài.

- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác

sĩ Y - ộc - xanh? - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò…

- Em thử đoán xem bà khách tưởng

tượng nhà bác sĩ Y - ộc - xanh là người

như thế nào? - Là một người sang trọn, dáng điệu quý

phái…

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - ộc - xanh

quyên nước Pháp? - Vì bà thấy ông không có ý định trở về

Trang 2

- Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông

vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu

4 Luyện đọc lại

- GV hướng dãn - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai

- 2 HS nhóm thi đọc

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Kể chuyện

2 Hướng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh

- HS nêu vắn tắt từng tranh

- GV: lưu ý khi kể, kể theo vai bà khách

phải đối dọng…

- HS khá kể mâu đoạn 1

- Từng cặp HS tập kể

- một vài HS nghe kể

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố

- Nêu lại ND bài

5.Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Đạo đức

Tiết 31: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)

I Mục tiêu

- Kể được một số lợi ớch của cõy trồng, vật nuụi đối với cuộc sống con người

- Nờu được nhũng việc cần làm phự hợp với lứa tuổi để chăm súc cõy trồng, vật nuụi -Biết làm những việc phự hợp với khả năng để chăm súc cõy trồng, vật nuụi ở gia đỡnh, nhà trường

- Quyền được cung cấp đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và được sống trong mụi trường cõn bằng sinh thỏi

- Quyền được tham gia bảo vệ, cham súc cõy trồng, vật nuụi

II Tài liệu và phương tiện

1 GV:

2 HS: VBT

III Các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra

* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường, ở

địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều

tra về những vấn đề sau:

+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em

biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra + Các cây trồng đó được chăm sóc như

thế nào?…

Trang 3

- GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan

tâm đến cây trồng, vật nuôi

2 Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em

* Tiến hành:

- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai

theo các tình huống - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu

TH2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết

TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn

TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ

3 Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi

4 Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm và phổ

- HS nhận xét

- GV tổng kết, khen các nhóm

* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người

Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi

IV Củng cố, dặn dò

- Quyền được cung cấp đầy đủ cỏc chất dinh dưỡng và được sống trong mụi trường cõn bằng sinh thỏi

- Quyền được tham gia bảo vệ, cham súc cõy trồng, vật nuụi

- Cỏc em phải biết tham gia bảo vệ, chăm súc cõy trồng, vật nuụi là gúp phần phỏt triển, giữ gỡn và BVMT

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Toán

Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I Mục tiêu

- Biết cỏch nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số ( cú nhớ khụng quỏ hai lần và nhớ khụng liờn tiếp

II.Đồ dựng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ?

- GV nhận xét

Trang 4

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số

a) Phép nhân: 14273 x 3 - HS quan sát

- GV viết phộp nhõn lờn bảng:

14273 x 3

- Dựa vào cách đặt tính của

phép nhân số có bốn chữ số vớ

số có một chữ số Hãy đặt

tính để thực hiện phép nhân ?

- HS đọc 14273 x 3

- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273

x 3 42819

- Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính

b Thực hành

+ Bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- Yêu cầu HS làm vào bảng

con 21526 40729 17092

x 3 x 2 x 4

64578 81458 68368

- GV chữa bài

+ Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu

- Yêu cầu làm vào vở

Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 95455 78420 74956 25212

- GV chữa bài

+ Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở

Bài giải :

Số thóc lần sau chuyển được là :

27150 x 2 = 45300 ( kg )

Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là :

27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg )

- GV gọi HS đọc bài - nhận

xét

- GV nhận xét

4 Củng cố

- GV nờu lại nội dung bài

5.Dặn dò : Về nhà chuẩn bị

bài sau

Trang 5

Ngày soạn: 4 / 4 / 2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 5 thỏng 4 năm 2011

Toán

Tiết 152: Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết cỏch nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số

- Biết tớnh nhẩm, tớnh giỏ trị của biểu thức

II.Đồ dựng day học

1 GV:

2 HS: Bảng con

III.Cỏc hoạt động dạy-học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số?

+ GV nhận xét

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b.Thực hành

a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ

số với số có 1 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 21718 12198 10670

x 4 x 4 x 6

86872 48792 64020

- GV chữa bài

+ Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở, 1 HS lờn bảng làm bài

Bài giải

Số lít dầu đã lấy ra là:

10715 x 3 = 32145 (lít)

Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít)

Đ/S: 31005 (lít)

- GV chữa bài

+ Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854

= 69066

21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722

- GV sửa sai cho HS

+ Bài 4:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

Trang 6

- Yêu cầu HS nêu miệng 300 x 2 = 600

200 x 3 = 600

12000 x 2 = 24000

- GV nhận xét

4 Củng cố

- GV nờu lại nội dung bài

5 Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Chính tả

Tiết 61: Nghe - viết: Bác sĩ Y - éc - xanh

I Mục tiêu

- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi

- Làm đỳng BT(2) a / b

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- GV đọc: ban trưa - trời mưa HS viết vào bảng con

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn nghe - viết:

+ Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả - HS nghe

+ Vì sao bác sĩ Y - ộc - xanh là người

Pháp nhưng lại ở lại Nha Trang? - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà

chung

+ Những chữ nào trong bài phải viết

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó:

Y - ộc - xanh, đớch thực, bỡnh yờn

- HS viết bảng con

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

+ Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

c Hướng dẫn làm bài tập 2a.

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bài - HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi, đọc kết quả

- Cả lớp nhận xột

- GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng:

Trang 7

a) dáng hình, rừng xanh, rung mành.

( Giải câu đố: gió)

4 Củng cố

- GV nờu lại nội dung bài

5 Dặn dò- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội

Tiết 61: Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời

I Mục tiêu

- Nờu được vị trỡ của Trỏi Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trỏi Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Quả địa cầu

2 HS: SGK

III Các hoạt động dạyhọc

- Nêu sự chuyển động của trái đất ?

- GV nhận xét

* Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

+ Mục tiêu : - Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời + Cách tiến hành

+ Bước 1:

- GV : Hành tinh là thiên thể chuyển

động quanh mặt trời …

- HS nghe

- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh

thứ mấy ?

+ Bước 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trước lớp

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành

tinh, chúng chuyển động không ngừng

quanh mặt trời và cùng với mặt trời tạo

thành hệ mặt trời

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu : - Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự sống

- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp + Cách tiến hành :

+ Bước 1:

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm

- Trong hệ mặt trời, hành tinh nào cú sự

sống ?

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái

đất luôn xanh, sạch ?

Trang 8

+ Bước 2: - Đại diện nhóm trình bày két quả thảo

luận

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất

là hành tinh có sự sống Để giữ cho trái

đất luôn xanh, sạch và đẹp , chúng ta

phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh

IV Củng cố, dặn dò

- GV nờu lại nội dung bài

- Chuẩn bị bài sau

âm nhạc

Tiết 31: Ôn tập hai bài hát: Chị ong nâu và em bộ

- Tiếng hát bạn bè mình

I Mục tiêu

- Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hỏt

- Tập biểu diễn bài hỏt

II Chuẩn bị

1 GV: Động tỏc phụ họa

2 HS: Thanh phỏch

III các hoạt động dạy học

1 Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " Chị ong nâu và em bé “

- GV nêu yêu cầu - Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng

nhạc

- Hát + gõ đệm theo nhịp 2

- Chia tổ, hát nối tiếp

- Nghe băng nhạc trình bày bài hát

- GV hướng dẫn HS một số động tỏc

- GV sửa sai cho HS

2 Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng

hát bạn bè mình "

- GV nêu yêu cầu - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và

đúng nhạc

- Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận

động phụ hoạ

- GV sửa sai cho HS

IV Củng cố dặn dò

- GV cho HS hỏt lại 2 bài hỏt

- ễn 2 bài hỏt ở nhà

Ngày soạn: 5 / 4 / 2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 6 thỏng 4 năm 2011

Toán

Trang 9

Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.

I Mục tiêu

- Biết chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số với trường hợp cú một lượt chia cú

dư và phộp chia hết

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số có 1 chữ số? (2HS

- GV nhận xét

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

b Hướng dẫn phép chia 37648 : 4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát

- GV hướng dẫn HS thực hiện

- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị

chia?

4

- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm

04

08

0

9412 - GV cho HS nêu lại cách chia? c Thực hành + Bài -GV Gọi HS nêu yêu cầu 2 HS nêu yêu cầu BT - GV cho HS làm vào bảng con 84848 4 24693 3

04 21212 06 8231

08 09

04 03

08 0

- GV chữa bài 0

+ Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

Số kg xi măng đã bán là:

36550 : 5 = 7310 (kg)

Số xi măng còn lại là:

36550 - 7310 = 29240(kg) Đ/S: 29240(kg)

Trang 10

- GV chữa bài

+ Bài 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912

= 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463

- GV chữa bài

4 Củng cố

- GV nờu lại nội duung bài

5.Dặn dò

- Chuẩn bị bài sau.

Luyện từ và câu

Tiết 31: Từ ngữ về các nước Dấu phẩy

I Mục tiêu

- Kể được tờn vài nước mà em biết (BT1)

- Viết được tờn cỏc nước vừa kể (BT2)

- Đặt đỳng dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu (NT3)

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

III các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS

3.Bài mới

a.giới thiệu bài

b hướng dẫn HS làm bài

+ Bài 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát

- 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nước trên bảng đồ

- HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản…

- GV nhật xét

+ Bài 2

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- GV dán 2 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 2 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức,

đọc kết quả

Trang 11

HS nhận xét.

- GV nhận xét, bỡnh chọn nhúm thắng

cuộc: viết đỳng, nhanh, nhiều tờn nước

+ Bài 3

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân

- GV dán2 tờ phiếu - 2 HS lên bảng làm bài, đọc kết quả

- HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng:

4 củng cố

- GV nờu lại nội dung bài

5.Dặn dò: chuẩn bị bài sau

_

Tập viết

I Mục tiêu

- Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dũng) L,B (1 dũng); viết đỳng tờn riờng Văn Lang (1 dũng) và cõu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Chữ mẫu

2 HS: Bảng con, VTV

III Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- 1HS nhắc lại câu ứng dụng T30

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn viết bảng con

- Tìm các chữ viết hoa trong bài - V, L, B

- GV quan sát, sửa sai

+ Luyện từ ứng dụng.

- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nước

Việt Nam thời các vua hùng - HS nghe.

+ Luyện viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

- GV nhận xét - HS nghe.- HS tập viết bảng con

c Hướng dẫn HS viết vào VTV

- GV nêu yêu cầu - HS viết bài vào vở

- GV theo dõi hướng dẫn thêm

c Chấm chữa bài

Trang 12

- GV thu vở chấm điểm.

- GV nhận xét

4 Củng cố: GV nờu lại nội dung bài

Ngày soạn: 6 / 4 / 2011

Ngày giảng: Thứ năm ngày 7 thỏng 4 năm 2011

Tập đọc Tiết 93: Bài hát trồng cây

I Mục tiêu

- Biết ngắt nhịp đỳng khi đọc cỏc dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Cõy xanh mang lại cho con người cỏi đẹp, ớch lợi và hành phỳc Mọi người hóy hăng hỏi trồng cõy xanh (Trả lời được cỏc CH trong SGK; thuộc bài thơ)

- Quyền được sống trong mụi trường trong lành, được tham gia những việc làm để bảo vệ mụi trường

- Bổn phận phải bảo vệ mụi trường, hăng hỏi trồng cõy ,bảo vệ cõy xanh

II.Đồ dựng dạy học

1 GV: Bảng phụ

2 HS: SGK

II Các hoạt động dạy học

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- 3HS kể lại câu chuyện bác sĩ Y - ộc - Xanh

+ GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài:

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

c.Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa

từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc tựng khổ thơ trước

lớp

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS tiếp nối nhau đọc tựng khổ thơ trong

nhúm

- Cả lớp đọc đồng thanh

d Tìm hiểu bài

- Cây xanh mang lại những lợi ích gì

cho con người? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài

chim, gió mát, bóng mát …

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì? - Được mong chờ cây lớn, được chứng kiến

cây lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:58

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w