Giáo án soạn giảng Lớp 3 Tuần 23

- Đọc từng câu: - Đọc từng đoạn trước lớp * Gắn bảng phụ: - GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu - GV gọi HS giải nghĩa từ.. - HS chú ý nghe - HS nối tiếp đọc từng câu[r]

 23

Ngày soạn: 12 / 02 / 2011

Giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011

I

a là # bé ngoan %& sàng giúp () *+ khác Chú Lý là *+ tài ba, nhân 1 2 yêu quý 6 em

 (+ ,-&

78 trôi 93 toàn bài :;  "< câu 3= theo "+  > Xô-phi-a

?9 "+ (* các câu @ trong SGK

3.Thái /: Giáo E HS ngoan ngoãn, ; giúp () *+ khác

II

- GV: :9 !E H; %& (< I h*J K "3= (8

- HS : Sách giáo khoa

III Các

*

1

- 78 bài "Cái I ", 9 "+ câu @ - 1 em (8 bài

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

A

a Hoạt động 1: Luyện đọc

* GV (8c diRn c9m toàn bài

- GV h*Jng dKn cách (8c - HS chú ý nghe

* GV h*Jng dKn HS luy=n (8c k;t hp

gi

-

* GPn b9ng phE:

- GV h*Jng dKn HS cách ngPt nghT

hUi (úng sau các d2u câu

- HS nCi ti;p (8c (o<n tr*Jc lJp

- - HS (8c theo nhóm 3

- GV g8i HS thi (8c + 3 nhóm nCi ti;p nhau (8c 7T 3 (o<n

+ 1HS (8c c9 bài

- HS nh1n xét

- GV nh1n xét ghi (im

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Câu hỏi 1: Giảng: ảo thuật

- L1 xét, C "< câu 9 "+ ('

- ?9 "1 nhóm ( 9 "+ câu @

- L1 xét

Câu hỏi 2: Giảng: tình cờ, lỉnh kỉnh

- L1 xét, C "< câu 9 "+ ('

- ?9 "1 nhóm ( 9 "+ câu @

- L1 xét

Câu hỏi 3: Giảng: làm phiền

- L1 xét, C "< câu 9 "+ ('

- Suy S/ 9 "+ câu @

- L1 xét

- Vì sao chú Lí tìm (; nhà Xô - Phi và

Mác?

- Chú C 9 U < @ 2 ngoan, (F giúp () chú

Câu hỏi 4: Giảng: bất ngờ, thán phục

- L1 xét, C "< câu 9 "+ ('

- Suy S/ 9 "+ câu @

- L1 xét

Câu hỏi 5:

- L1 xét, C "< câu 9 "+ ('

* B8 8 sinh nêu  dung > bài

- Suy S/ 9 "+ câu @

- L1 xét

- "I "* nêu  dung

4 Luyện đọc lại:

- GV *J K - 3HS ;! C nhau thi (8 3 (<

3=

- HS 1 xét

- GV 1 xét - ghi (

c Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV (8 R 9 7^ + 3 - HS nghe

- GV 8 HS thi (8 - 3 - 4 HS thi (8 (< 3:

- HS 1 xét, bình 8

- GV 1 xét - ghi (

- 1 HS (8 9 bài

B

a Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể

chuyện theo tranh. - HS quan sát tranh 1 ra ND trong

- GV P HS: Khi 1! vai Xô - Phi

hay Mác em !9 *a * mình

chính là

- HS nghe

b Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - 1HS khá hay @  K (< 1

- 4 HS câu 3=

- 1HS  toàn  câu 3=

- HS 1 xét

- GV 1 xét ghi (

3

- LP "<  dung bài ? - 1 HS 9 "+ câu @

- L1 xét ; 8 - -P nghe

4 HI dò:

- `b HS (8 bài a nhà, c  bài

Toán (111)

I

1

"I không "e nhau) và 9 toán có "+ HV

2 (+ ,-& :; H1 E phép nhân vào làm tính và 9 toán

3 Thái /& Có ý g D giác, tích D 8 1!

II

- GV: - :9 nhóm làm bài 4

- HS : - :9 con, !2 làm bài 1! 1

III Các

1

- Nêu qui trình  các %C có (; 4

# %C] - 1 em nêu, 9 "J! "P nghe.

- L1 xét, ghi ( - L1 xét

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực

hiện phép nhân

1427 x 3 = ?

- GV H; phép tính 1427 x 3 lên 9 - HS quan sát

+ Nêu cách D = -> HS nêu: 7b tính theo  8

Nhân + GV 8 1 HS lên 9 D = và

nêu cách tính nhân

- 1HS D =

+ Em có 1 xét gì He phép nhân

này

-> Là phép nhân có J 2 "I và không

"e nhau

- Le HS nêu "< cách tính

b Hoạt động : Thực hành

Bài 1: Tính:

- GV 8 HS nêu yêu I - 2HS nêu yêu I bài 1!

- HS nêu cách tính

- Yêu I HS làm 9 con - Làm bài trên 9 con

- GV %n sai sau o "I U 9

Bài 2:

- GV 8 HS nêu yêu I - 2HS nêu yêu I bài 1!

- HS làm nháp nêu ; 59

- GV 8 HS nêu ; 59

- GV 1 xét

Bài 3: B9 toán

- GV 8 HS nêu yêu I - 2HS nêu yêu I bài 1!

- HS phân tích bài toán

- Yêu I HS làm vào Ha + 1HS lên

3 xe a……kg ? 7! %C 4275 kg <

- HS 1 xét

- GV 1 xét ghi (

Bài 4: B9 toán

- GV 8 HS nêu I - 2HS nêu yêu I bài 1!

- Chia nhóm giao H= … - Các nhóm 1 9 nhóm, làm bài

Bài 9

Chu vi khu (2 hình vuông là:

1508 x 4 = 6032 (m)

7! %C 6032 (m)

- GV 1 xét, # bài theo nhóm

3

- Nêu ni dung bài - 1 HS nêu  dung bài

- L1 xét ; 8 - -P nghe

4 HI dò:

- `b HS hoàn thành VBT a nhà,

c  bài + sau 8 - -P nghe.

I

1

= ( s (C HJ # *+ thân > 8

2 (+ ,-& :; cách g Mn và có thái ( (' trong ( tang.

3 Thái /& :; chia %6/ thông 9 HJ o t > # gia (Y có *+

2 

II

- GV : - Ga bài 1! (< (g 3.

- HS : - Ga bài 1! (< (g 3

III Các

1

- Vì sao !9 tôn 8 khách *J

ngoài ?

- 1 em 9 "+ câu @

- L1 xét

- L1 xét, ghi (

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1: Kể chuyện “Đám

tang”.

- 7 <

+ \u Hoàng và 1 %C *+ ( (*+

(F làm gì khi b! ( tang? -

- Vì sao

*+ (*+ cho ( tang? - ,I !9 tôn 8 *+ (F 2 

+ Hoàng (F  ra (e gì sau khi

nghe u 9 thích? - Không nên (v <3 theo xem, T @/ *+ + Qua câu 3= em 23 !9 làm

gì ( khi b! ( tang? - HS nêu

- Vì sao !9 tôn 8 ( tang? - HS nêu

* ; "1 Tôn 8 ( tang là

không làm gì xúc !< (; tang "R

b Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.

- GV phát !; 8 1! cho HS - HS làm H= cá nhân

d(F ghi %& ND)

- GV 8 HS nêu ; 59 - HS trình bày ; 59/ 9 thích lý do

* Kết luận:

c Hoạt động 3: Tự liên hệ

- GV yêu I D liên = - HS D liên = theo nhóm He cách g Mn

> 9 thân

- GV +  %C HS trao (t HJ các

< trong "J! - HS trao (t

- GV 1 xét

3

- B8 8 sinh P "<  dung bài - 1 em nhPc l<i ni dung bài

- L1 xét ; 8 - -P nghe

4 HI dò:

- `b HS hoàn thành VBT a nhà,

c  bài + sau 8 - -P nghe.

Ngày soạn: 12 / 02 / 2011

Giảng: Chiều Thứ hai ngày 14 tháng 02 năm 2011

W Toán

WXY Z

I

- Ôn 1! các phép tính nhân, chia (F 8 -3= 9 toán có "+ HV

- HSKG: ?D = các phép tính nhân, chia và 9 toán nâng cao

II

- GV : :9 nhóm làm bài 1! 3

- HS : :9 con

III Các

1

2

- GV 8 HS nêu yêu I bài 1! Bài 1: Tính giá  >  g :

5305 – 2747 + 1050 =

7684 – (2152 + 1413 ) =

4073 + 1781 x 3 =

- HS nêu yêu I bài 1!

- ?9 "1 và làm bài 9 con

- L1 xét, %n sai

Bài 2 : 7b tính s tính :

2078 + 4125 = 6754 – 3286 =

6712 + 1543 = 6142 – 3768 =

- GV 8 HS nêu yêu I - HS nêu yêu I bài 1!

- GV *J K K - HS quan sát – làm vào Ha

- HS Làm bài vào Ha

- 1 em lên 9 làm bài

- GV 1 xét- ; "1 bài làm ('

Bài 3:

Bài toán : Có 816 kg < 6/ %C <

;! z %C < 6 @ có 2 9 bao

3 1

nhiêu kg < ?

* HSKG : 9 z hai cách

- GV 8 HS nêu yêu I - HS nêu yêu I bài 1!

- GV yêu I HS D = 9

nhóm

- Quan sát, giúp () HS 3; - HS làm vào 9 nhóm

- GV 1 xét – ; "1

3

- LP "<  dung bài - -P nghe

- L1 xét ; 8 - -P nghe

4 HI dò:

- `b HS hoàn thành BT a nhà, c

W 7$)#

I

- Nghe -

hình g HV xuôi

- HSKG: -3= H; # nghiêng b # sáng <

II

- GV : :9 !E chép %& (< H; 

- HS: :9 con, !2

III

2 Bài BF$&

2.1, Giới thiệu bài ghi đầu bài. - Chú ý "P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu kiến

thức.

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.

* *J K 8 sinh c 

* BP 9 !E : GV (8 (< HV - -J! chú ý nghe

- 2HS (8 "< bài

- Tìm

-

- Quan sát,

- ?D %n "o d; sai)

- 2 em nêu cách trình bày bài H; 

* *J K cách trình bày:

- B8 HS nêu cách trình bày bài - HS nêu, "J! 1 xét

- GV nêu "<

b Hoạt động 2 : Viết bài.

* 78 cho 8 sinh H; bài: - Nghe - H; bài vào Ha

- ?D (8 "< bài soát "o

- ?D %n "o MC C bài

- ?t g 8 bài # H; có ; 

* ,2/ # bài > 8 sinh

3

- Nêu cách trình bày bài "3= H; ? - 1 em nêu

- GV 1 xét ; 8 - -P nghe

4 HI dò:

- Ge nhà D "3= H; thêm bài a nhà

và c  bài sau - -P nghe.

LuyÖn tËp lµm v¨n

O^ O_ U`a LAO 0QU TRÍ ÓC

I

- G; He *+ lao ( trí óc

II

- GV: - :9 "J! chép  ý

- HS : - Ga bài 1!

III Các

1

- Hát

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hoạt động 1: HD làm

bài tập.

- Chép bài 1 lên 9 Bài 1 : AP! ;! "< # câu HV sau

( chúng a thành  (< HV

a \o I/ dì có hai t D (4

b Dì luôn 1  HJ # công H= a = H=

c Dì Ba em làm bác %S a = H= T

d Hàng ngày dì có b a = H= *J + làm H= ( c  E

E và trang !E H= sinh cho  ngày làm H=

e | = H= ai ai € yêu quý dì Ba

g GJ # = nhân nghèo, ( lúc dì còn *+ 9 !I U > mình cho 8

h Dì 2 ân I V @ và ( viên

*+ = o khi khám =

- B8 8 sinh (8 yêu I - 1 em (8 yêu I

- Làm bài 1! theo nhóm (

- L1 xét

- L1 xét, ; "1

Bài 2 : 0c bài: G; He *+ lao ( trí óc

- B8 HS nêu yêu I mà em - 2HS nêu yêu I bài 1! + 8 ý trên ; 

9 !E

- HS nói mình 8 nói He (e tài gì

- GV a 9 !E (F H;  ý và

giúp HS   ý (a) > bài - HS nghe

- 1 HS làm K - HS 1 xét

- GV 8 HS trình bày - O%C HS trình bày bài *J "J!

- HS 1 xét, bình 8

- GV 1 xét, ghi (

3

- B8 8 sinh nêu  dung bài - 1 HS nêu

4 HI dò:

- `b HS hoàn thành VBT a nhà,

c  bài + sau 8 - -P nghe.

Soạn: 12 / 02 / 2011

Giảng : Thứ ba ngày 15 tháng 02 năm 2011

Toán (112)

WXY Z

I

1

cách tìm %C  chia cha ; 

2 (+ ,-& :; H1 E ( 9 toán có liên quan (; phép nhân.

3 Thái /& HS có ý g D giác, tích D 8 1!

- :; nhân %C có C # %C vói %C có  # %C (có J 2 "I không "e nhau)

- :; tìm %C  chia, 9 bài toán có hai phép tính

II

- GV: :9 !E làm bài 1! 3

- HS: :9 con làm bài 1! 1

III Các

1

- 7b tính s tính: 1107 x 6 = ?

- L1 xét, ghi (

- 1 HS lên 9/ "J! làm nháp

- L1 xét

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu bài ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài

tập.

Bài 1: 7b tớnh s tớnh:

- GV 8 HS nờu yờu I - 2HS nờu yờu I bài 1!

- HS làm 9 con

GV sna sai cho HS sau moi lIn giU b9ng

Bài 2: B9 toỏn

- GV 8 HS nờu yờu I - 2HS nờu yờu I bài 1!

- Yờu I HS phõn tớch bài toỏn - 1HS

- Yờu I 9 vào Ha - 8 sinh 9 vào Ha

- GV 8 HS (8 bài - 1 xột 7! %C 500 (s

- GV 1 xột

Bài 3: Tỡm x:

- GV 8 HS lờn (8 yờu I - 2HS nờu yờu I bài 1!

+ \C tỡm %C  chia * ; ta làm

* Chia nhúm giao H=/ tớnh + gian

- Yờu I HS làm theo nhúm - Cỏc nhúm làm bài

- GV 1 xột ( giỏ ; 59 theo

nhúm

Bài 4: G; %C thớch ! nào vào

o o 2 ?

- GV 8 HS nờu yờu I - 2HS nờu yờu I

- HS (; %C ụ vuụng tụ (1 trong hỡnh và 9 "+

- GV 1 xột

3

- Nờu "<  dung bài - 2 em nờu  dung bài

4 HI dũ:

- `b HS hoàn thành VBT a nhà, c 

BÀI 45

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- :*J (I ; cỏch 93 dõy  E hai chõn và ; cỏch so dõy, chao dõy, quay dõy

- B; cỏch U và tham gia U (* cỏc trũ U

2 Kĩ Năng:

- :; cỏch 93 dõy  E hai chõn và ; cỏch so dõy, chao dõy, quay dõy B; cỏch U và tham gia U (* trũ U “ Lũ cũ ;! %g ”

3 Thái độ:

- Có ý thức luyện tập thể dục thể thao

II Địa điểm phương tiện :

- GV: - 28 (< dõy dài 9 1,2m.

- HS : - Vệ sinh sân tập; o em 1 (< dõy dài 9 1,2m

III Các hoạt động dạy và học:

a Hoạt động 1: Phần mở đầu:

?1! ! "J!/ ( %C/ bỏo cỏo %S %C

- GV 1 "J!/ !t ; ND bài 8.

* a (

- Quan sỏt, %n sai - ,<3 1 theo 1 hàng 8

- a ( cỏc J!

- ,U trũ U “7g s theo

"=~

b Hoạt động 2: Phần cơ bản :

* ễn nhảy dõy cỏ nhõn kiểu chụm hai

chõn.

- GV cho HS a ( cỏc J! t tay,

chõn …

- GV quan sỏt - HD thờm cho HS - HS (g < o 1! so dõy, trao

dõy, 5V dõy và 1! E 2 chõn

1 93 u nhàng

- GV cho HS 1! E 2 chõn 1 93

khụng cú dõy s J cú dõy - ,9 "J! (s "< 93 dõy

HS nào 93 (* e 2 thỡ (*

 *U

- GV quan sỏt %n sai cho 8 sinh

* Chơi trũ chơi :

"Búng truyền tiếp sức "

- GV nờu tờn trũ U/ cỏch U - Chỳ ý "P nghe

- GV quan sỏt, HD thờm cho HS

- L1 xột, tuyờn d*U # 8 sinh

; 

- GV cho HS a ( cỏc J! t tay,

chõn …

- GV quan sỏt - HD thờm cho HS - HS (g < o 1! so dõy, trao

dõy, 5V dõy và 1! E 2 chõn

1 93 u nhàng

c Hoạt động 3: Phần kết thúc:

- GV yêu cầu học sinh - Thả lỏng đi chậm xung quanh

vòng tròn vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- HD HS luyện tập ở nhà, chuẩn bị bài

sau

- Ghi nhớ

Chính #e - nghe - 7$)# ( 25)

I

- Nghe H; (' bài chính 9 trình bày (' t U/ dòng U C # Làm (' bài 1! 2 a / b

 (+ ,-&

- G; (' chính 9/ (' K/ ) #

3.Thái /&

- HS có ý g rèn # H;

II

- GV: :9 !E H; %& BT 2 a / b

- HS: :9 con, !2/ VBT

III

1

- GV (8 I S/ E giã… - G; 9 con

- L1 xét, # bài, %n "o - L1 xét.

2 Bài BF$&

2.1, GV giới thiệu ghi đầu bài - -P nghe

2.2, Các hoạt động tìm hiểu bài.

a Hoạt động 1 : Hướng dẫn bài mới.

- GV (8 1 "I bài chính 9 trên 9

- 2HS (8 "<

- GV @

+ Bài U  3= gì ? - Bài U  He bé ,*U và %a thích

nghe < > bé

+ Bé ?*U thích nghe < * ;

nào?

- ?9 "+ câu @

+ Bài U có 23 t U ? - 4 t U

- \o dòng U có 23 #] - 5 #

- Các # (I dòng U H; * ;

nào?

- Các # (I dòng H; hoa và lùi vào 2 ôli

b Hoạt động 2 : HD HS viết từ khó:

- GV (8 \9 ; / K/ réo P / rung

theo

- HS "3= H; vào 9 con

- GV %n sai cho HS

* GV đọc bài - HS H; vào Ha

GV quan sát, %n sai cho HS

* Chấm, chữa bài:

- GV (8 "< bài - HS dùng bút chì soáy "o

c Hoạt động 3 : HD làm bài tập

78 trôi  93 toàn :;  & #34 ;< câu  3=  theo & #34 ;+  > Xô-phi-a

?9 & #34 ;+ (* câu @ SGK

3. Thái /: Giáo E HS ngoan ngoãn, ; giúp ()... xét, C & #34 ;< câu 9 & #34 ;+ (''

- ?9 & #34 ;1 nhóm ( 9 & #34 ;+ câu @

- L1 xét

Câu hỏi 3: Giảng: làm phiền

- L1 xét, C & #34 ;<...

Câu hỏi 1: Giảng: ảo thuật

- L1 xét, C & #34 ;< câu 9 & #34 ;+ (''

- ?9 & #34 ;1 nhóm ( 9 & #34 ;+ câu @

- L1 xét

Câu hỏi 2: Giảng: tình