Giáo án môn học Tuần 31 Lớp 3

* Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: Học sinh biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em Cách tiến hà[r]

Tuần 31 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009

tập đọc - kể chuyện bác sỹ y-éc-xanh

I mục tiêu

A/ Tập đọc

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh  của cách phát âm địa ! " nghiên cứu, là uỷ, im lặng

- Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vận

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

bác sĩ Y-éc-xanh (Yersin)

- Hiểu nội dung:

+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh: sống để yêu ! và giúp đỡ đồng loại

+ Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung

Giáo dục học sinh có ý thức yêu ! giúp đỡ mọi 3

B/ Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyên theo lời của nhân vật (bà khách)

2 Rèn kĩ năng nghe:

II Đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần 1 dẫn HS luyện đọc

III.Các hoạt động dạy học

Tiết 1

Tập đọc

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

GVnhận xét

HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Một mái nhà chung

2 Bài mới ( 30 phút )

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

g51 dẫn HS đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu

GV 1 dẫn đọc

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc HS tiếp nối nhau đọc từng câu

GV cho HS luyện phát âm các từ mà HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

GV '% ý cho HS đọc

bài

HS giải nghĩa

HS đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc- xanh lặng yên nhìn khách đến hết )

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài ( 8 phút )

GV 1 dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi

Em thử đoán xem bà khách  0 nhà bác học

Y- éc-xanh là 3  thế nào Trong thực tế, vị

bác sĩ có khác gì so với trí  0 của bà ?

Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi

xanh ?

quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ?

GV liên hệ cho học sinh

4 Luyện đọc lại ( 6 phút )

GV 1 dẫn đọc phân vai

3HS một nhóm đọc phân vai ( C3 dẫn chuyện, bà khách , Y-éc-xanh )

Lớp nhận xét, bình chọn

1 HS đọc cả bài

Kể chuyện (18 phút )

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

HS quan sát 4 tranh

GV '% ý cho HS : kể theo vai bà khách(đổi từ

khách, bà, bà khách thành tôi ; đổi từ họ ở cuối bài

thành chúng tôi hoặc ông và tôi )

Kể theo cặp

2 cặp thi kể

4 HS kể nối tiếp theo 4 tranh

2 học sinh kể cả chuyện Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện

5 Củng cố : ( 2 phút ) Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

6 Dặn dò : ( 1 phút )

Giáo viên nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau

***********************************

Đạo đức

Chăm súc cõy trồng, vật nuụi (tiết 2) I/ Mục tiờu :

+giỳp HS

 phỏt  0*  thõn

II/ Chuẩn bị:

Giáo viên:

IJ Khoa ;$

2 sinh : 3 bài  ',+ 'B$

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 Khởi động:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cây   nuôi có E) ích gì '? M con (4 ?

-3 Bài mới:

* +, '- 1: Báo cáo / 6 '& tra

cay

quan

nuôi

Cách  hành :

- Giáo viên yêu  - ? em trình bày / 6 'Y '&

tra '()$

- @2 ', Z# [ nhóm lên trình bày E, / 6 '&

tra

- Giáo viên

khen

* +, '- 2: ; vai

'() bày 7 ý / '() tham gia 0* 9 em

Cách  hành :

Giáo viên chia

- @2 ', Z# [ nhóm lên ' vai

- Giáo viên

* +, '- 3:

- Giáo viên cho

- Giáo viên cho

-*

hát

2 sinh chia thành các nhóm, và

-E, / 6 '& tra

- Các nhóm khác theo dõi và d sung

- 2 sinh chia thành các nhóm .V ' vai

- ;, Z# các nhóm lên ' vai

- Các nhóm khác theo dõi và d sung

-  nuôi

và + # cây   nuôi

Cách  hành :

- Giáo viên chia

nhóm

.+ # cây   nuôi vào e$ T] # ' '()

tính 1

- Giáo viên cho các nhóm

- Giáo viên

cho - ? 0* con (4$ Vì  em   +

3/ Củng cố:

- Yêu

- Tuyên

4/ Hoạt động nối tiếp:

-

-

- 2 sinh thành các nhóm và

- Các nhóm

-6 thi 0* các nhóm

===================================================================

Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009

¢m nh¹c (§/c Thu so¹n d¹y)

****************************

Thñ c«ng ((§/c ThuyÕt so¹n d¹y)

****************************

thÓ dôc ((§/c HËu so¹n d¹y)

****************************

MÜ thuËt ((§/c Nga so¹n d¹y)

================================================================ Thø ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2009

ChÝnh t¶ ( nghe viÕt )

b¸c sÜ Y-Ðc-xanh

I mục tiêu

Rèn kĩ năng viết chính tả:

1 Nghe - viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y-éc-xanh

2 Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã) Viết

đúng chính tả lời giải câu đố

Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút )

GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt

đầu bằng tr/ ch

3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con

GV nhận xét sửa sai cho HS

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học

b) 51 dẫn học sinh nghe viết

* GV đọc đoạn chính tả 2- 3 HS đọc

* GV 1 dẫn HS nhận xét HS quan sát trả lời

Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là 3 Pháp

 lại ở lại Nha Trang ?

viết hoa ?

Nêu chữ khó viết trong bài HS nêu miệng

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng

khó

HS viết bảng con

* GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung,

chữ viết, cách trình bày.

Bài 2: Điền vào chỗ trống HS nêu yêu cầu của bài

GV nhận xét bài củng cố cho HS làm

đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu

thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/dấu ngã)

HS làm và chữa bài

HS làm và chữa bài

GV nhận xét bài cho HS viết đúng

chính tả lời giải câu đố

4.Củng cố ( 2 phút ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

Tập đọc Bài hát trồng cây

I mục tiêu

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Chú ý các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu:

- Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con 3 cái đẹp, ích lợi và hành phúc Mọi 3 hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ:

Giáo dục học sinh có ý thức trồng cây và bảo vệ cây xanh

II đồ dùng dạy học

Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )

GV nhận xét

HS kể câu chuyện “ Bác sĩc Y-éc-xanh ”

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài

b) Luyện đọc

*Giáo viên đọc toàn bài

g51 dẫn học sinh đọc toàn bài kết

hợp giải nghĩa từ

+ Đọc từng dòng thơ HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ

GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc

GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà

HS hay sai

Đọc cá nhân, đọc đồng thanh

+ Đọc từng khổ thơ HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ

GV 1 dẫn học sinh cách đọc

GV kết hợp cho học sinh giải nghĩa từ HS giải nghĩa

+ đọc từng khổ thơ trong nhóm HS đọc theo nhóm 5

Cả lớp đọc dồng thanh cả bài c) Tìm hiểu bài

Cây xanh mang lại những gì cho con

3 ?

Hạnh phúc của 3 trồng cây là gì ?

trong bài thơ Nêu tác dụng của chúng?

GV liên hệ cho học sinh

d) học thuộc lòng bài thơ

GV 1 dẫn đọc thuộc lòng tại lớp

từng khổ rồi cả bài thơ

HS đọc từng khổ , cả bài

Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

Lớp nhận xét, bình chọn 4.Củng cố ( 2 phút ) 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

Luyện từ và câu

Từ ngữ về dấu phẩy

I mục tiêu

trên bản đồ hoặc quả địa cầu)

2 Ôn luyện về dấu phẩi

Giáo dục học sinh yeu môn học

II đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV viết bảng HS làm miệng bài tập 1

GV nhận xét

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn HS làm bài tập

HS nối tiếp nối nhau dùng que chỉ trên

GV và HS nhận xét

cầu) cho HS

Bài 2: chọn từ thích hợp trong ngoặc

đơn để điền vào chỗ trống

HS đọc yêu cầu của bài,

HS làm vào vở

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 nhóm lên làm bài theo cách tiếp sức

vừa kể

HS làm cá nhân Học sinh lên bảng làm Cả lớp và GV nhận xét

GV củng cố cho HS ôn luyện về dấu

phẩy

4.Củng cố ( 2 phút ) HS đọc lại bài tập

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

Tập viết

Ôn chữ hoa : v

I mục tiêu

Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua BT ứng dụng:

1 Viết têng riêng Văn Lang bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón/Bàn kĩ cần nhiều 3 bằng chữ cỡ nhỏ Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

II đồ dùng dạy học

Mẫu chữ hoa V, bảng phụ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV đọc cho HS viết : Uông Bí, Uốn cây 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng

con

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn HS viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa

Tìm các chữ hoa có trong tên riêng V, L, B

GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết

từng chữ

GV cho HS viết trên bảng con HS viết trên bảng con

* Viết từ ứng dụng: tên riêng HS đọc từ ứng dụng

GV giới thiệu : Văn Lang

GV cho HS viết trên bảng con HS viết trên bảng con

GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ

GV cho HS viết trên bảng con HS viết trên bảng con : Vỗ tay

c) 51 dẫn viết vào vở

GV nhắc nhở và quan sát HS viết

d) Chấm, chữa bài

GV thu 5 bài chấm

GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

Chính tả ( nhớ viết ) Bài hát trồng cây.

I mục tiêu

Rèn kỹ năng viết chính tả:

1 Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ của bài thơ Bài hát trồng cây

2 Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã) Biết đặt cau với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh

Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ( 4 phút )

GV đọc cho HS viết : dáng hình, rừng

xanh, rung mành

3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con

GV nhận xét sửa sai cho HS

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học

b) 51 dẫn học sinh nghe viết

* GV đọc đoạn chính tả 2- 3 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu

* GV 1 dẫn HS nhận xét HS quan sát trả lời

viết hoa ? Vì sao viết hoa ?

Nêu chữ khó viết trong bài HS nêu miệng

GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng

khó

HS viết bảng con

* GV chấm chữa bài

HS soát lỗi và chữa lỗi

GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung,

chữ viết, cách trình bày

Bài 2: Điền vào chỗ trống HS nêu yêu cầu của bài

GV nhận xét bài củng cố cho HS phân

biệt tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ

lẫn (r/d/gi; dấu hỏi/ dấu ngã)

HS làm và chữa bài

HS làm và chữa bài

GV nhận xét bài củng cố cho HS biết

đặt câu với từ ngữ mới vừa hoàn chỉnh

4.Củng cố ( 2 phút ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

Tập làm văn Thảo luận về bảo vệ môi trường

I mục tiêu

1.Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trờng?, bày tỏ đợc ý kiến của riêng mình

I

bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi >3 +

Giáo dục học sinh biết việc llàm để bảo vệ môi >3 và có ý thức bảo vệ môi >3

II đồ dùng dạy học

tranh ảnh ,

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ (4 phút )

GV nhận xét

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn HS làm bài tập

GV nhắc nhở học sinh cần chú ý

cuộc họp

họp là : Em cần làm gì để bảo vệ môi

trường ?

HS thảo luận theo nhóm mỗi nhóm chỉ

định một nhóm >b điều khiển cuộc họp

2,3 nhóm thi tổ chức cuộc họp

GV và HS bình chọn nhóm tổ chức

cuộc họp có hiệu quẩ nhất

1 HS dựa vào trao đổi nhóm về những việc làm để bảo vệ môi >3 Hãy nhớ và thuạt lại các ý kiến trong cuộc họp ấy

HS làm vào vở

4 HS đọc đoạn văn

GV nhận xét cho HS bình chọn

4.Củng cố ( 2 phút ) 1 HS giỏi kể lại việc em cần làm để

bảo vệ môi >3

5 Dặn dò ( 1 phút )

GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài

sau

151 Toán nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu

- Biết đặt tính rồi tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có hai lần nhớ không liền nhau)

- Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán

- Giáo dục học sinh yêu mến môn học

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 12 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn nội dung bài

* 51 dẫn >3 hợp nhân có hai

lần nhớ không liền nhau

GV viết phép nhân

GV '% ý

+ f0 nhân nào có kết quả lớn hơn 10

của phép nhân hàng tiép theo

+ Nhân rồi mới cộng với “phần nhớ” ở

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

HS đặt tính và tính kết quả

HS nêu lại cách nhân

GV củng cố cho học sinh về đặt tính và

tính

Bài1:

HS làm bảng con

GV rèn luyện cho học sinh về cách nhân

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn

Bài 2: HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.

Bài 3:

HS đọc yêu cầu bài toán

HS đọc bài toán, giải bài toán 3.Củng cố ( 2 phút )

GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài

sau

152Toán luyện tập

I.Mục tiêu

-Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân

- Rèn kĩ năng tính nhẩm

- Giáo dục học sinh yêu thích học toán

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 28 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn nội dung bài

Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân Bài 1:

HS bảng con

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn Bài 2:

HS đọc bài toán, giải bài toán

GV củng cố cho học sinh về tính giá trị biểu

thức

GV củng cố cho học sinh tnhs nhẩm

Bài 3:

HS nêu cách làm

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài Bài 4:

HS nêu cách làm

HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả

4.Củng cố ( 2 phút )

GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài

5 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài

sau

153Toán chia số có năm chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu

- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số >3 hợp có một lần chia có

 và số  cuối cùng là 0

- Vận dụng phép chia tính giá trị biểu thức và giải toán

- Giáo dục học sinh yêu mến môn học

II.Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, các hình tam giác

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 Bài mới ( 12 phút )

a) Giới thiệu bài

b) 51 dẫn nội dung bài

* GV 1 dẫn thực hiện phép chia

GV 1 dẫn đặt tính rồi tính

GV '% ý cho HS khi đặt tính và khi tính

lần '0 từng chữ của số bị chia kể từ trái

sang phải

Đây là phép chia >3 hợp có một

lần chia có  và số  cuối cùng là 0

3.Thực hành ( 15 phút )

HS nhận xét phép chia :Đây là phép chia

số có năm chữ số cho số có một chữ số

HS đặt tính và tính kết quả

HS nêu lại cách chia

GV củng cố cho học sinh về cách chia

GV gọi HS nêu cách thực hiện.

Bài1:

HS làm bảng con

GV củng cố cho học sinh về giải toán có lời văn Bài 2:

HS đọc yêu cầu bài toán

HS làm cá nhân

GV củng cố cho học sinh tính giá trị biểu

thức

GV củng cố cho học sinh về xếp hình

Bài3: HS đọc yêu cầu bài toán

HS nêu cách làm

HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.

Bài 4 :HS xếp hình

3.Củng cố ( 2 phút )

GV hỏi lại nội dung bài HS tóm tắt nội dung bài

4 Dặn dò (1 phút )

GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài

sau

3 Học thuộc lòng thơ:

Giáo dục học sinh có ý thức trồng bảo vệ xanh

II đồ dùng dạy học