Giáo án dạy học Tuần 16 - Lớp 1

3- Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu tranh -Quan sát và trả lời -Rút ra từ khoá ghi bảng : cánh buồm -Đọc CN+ĐT -Phân tích từ rút ra tiếng mới : buồm -Đ[r]

TUẦN 16

Ngày soạn 20/ 12 / 2007

Ngày dạy thứ hai/ 24 / 12 / 2007

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : CHÀO CỜ

………

Tiết 151-152

TIẾNG VIỆT

im- um I- MỤC TIÊU :

-HS đọc viết được im , um chim câu ,trùm khăn Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : xanh, đỏ, tím, vàng

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK

2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau - Bộ chữ cái, vở tập viết in

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- Bài cũ : Hùng,My : Viết và đọc : em, êm, con tem, sao đêm

Thu : Đọc bài ứng dụng sgk

-GV Nxét ghi điểm

2- Bài mới :

Giới thiệu tranh

Ghi bảng : chim câu

-Phân tích từ rút ra tiếng mới chim

-Phân tích tiếng rút ra vần mới im

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng chim

GV đọc mẫu : im

chim

chim câu

-GV chỉ bảng

-Giới thiệu vần um (quy trình tương tự )

-So sánh: im- um

c- Viết :-Viết mẫu+ HD HS quy trình viết

- Nxét sửa sai

d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Ghi bảng :

con nhím tủm tỉm

trốn tìm mũm mĩm

+Hỗ trợ : Giảng từ

4- Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Cho hs tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

-Quan sát trả lời -Đọc CN+ĐT

-Đọc CN+ĐT

-Đọc ĐT 1 lần -HS đọc CN+ĐT

- Nêu và đọc

-Đọc CN+ĐT ,tổ

-HS so sánh

-Viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT ,tổ

-Rút ra tiếng mang vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,tổ

- Thi đua tìm nhanh, đúng tiếng có vần vừa học

5- Nhận xét +Tuyên dương các em trong giờ

học tiết 1

- Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2 Luyện tập

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/Luyện tập

a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1

-Đọc bài ứng dụng: giới thiệu tranh

-Ghi bảng : Khi đi em hỏi

Khi về em chào Miệng em chúm chím

Mẹ yêu không nào?

+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu

b-Luyện viết vở : HD HS quy trình viết

- Cho HS nêu độï cao từng con chữ

-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, vị trí

đặt dấu thanh

-Thu bài chấm +Nxét TD

c-Luyện nói : “ xanh, đỏ, tím, vàng.ø ”

Giới thiệu tranh

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk : GV đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

5-Dặn dò : Về đọc viết lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

Nghe nhận xét -Đọc cá nhân

-Đọc bài tiết 1 : CN+ĐT ,tổ -HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ

-HS đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm

-Tìm tiếng mang vần vừa học -HS yếu đọc lại nhiều lần -HS viết bài vào vở tập viết

-HS đọc chủ đề : “xanh, đỏ, tím, vàng.” -HS quan sát tranh và nói theo nhóm -Đại diện nhóm lên nói trước lớp -HS theo dõi

-HS đọc cá nhân ,nhóm

Tiết 61

Toán

Luyện tập

I- MỤC TIÊU :

-Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 10.Viết phép tính thích hợp với tính huống trong tranh

-Rèn tính nhanh , tính đúng

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bảng phụ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- Bài cũ : -Thu , Thắng làm bài tập :

10 10 10 10 10 10

- 1 - 3 - 5 - 7 - 4 - 10

Tâm đọc bảng trừ trong phạm vi 10

-GV nét ghi điểm

2- Bài mới :

-HD lần lượt làm BT trong SGK

Bài 1a: Tính

-1b- Cho HS làm bảng con

- Nhận xét sửa sai

Bài 2:SoÁ?

- Cho 2HS lên bảng làm –lớp làm bảng con

- Nhận xét sửa sai

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Cho HS nhìn tranh nêu bài toán

-HD HS làm

-Thu bài chấm +Nxét TD

-4-Củng cố : Nhắc lại Ndung bài

Gdục hs +Nxét TD

5-Dặn dò : Về ôn lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-HS làm miệng

-1 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con

10 10 10 10 10

- 4 - 0 - 5 - 3 - 6

-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con

10 – … = 9 10 – … = 6 2 + … = 9

10 – … = 8 10 – … = 4 4 +… = 7

- HS nhìn tranh nêu bài toán.

-HS làm vào vở

Tiết 16 ĐẠO ĐỨC

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T 1 )

I- MỤC TIÊU :giúp hs hiểu :

-Cần phải giữ trật tự trong trường học và khi ra, vào lớùp Giữ trật tự trong giờ học và khi

ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập, quyền được bảo đảm an toàn của trẻ em

- Rèn thói quen cho hs giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học.

-Gdục HS có ý thức giữ trật tự ra vào lớp và khi ngồi học

II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh ,Vở BT lớp1

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2- Bài cũ : - Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? (Bằng )

-Làm thế nào để đi học đều và đúng giờ? ( Châu )

-GV Nxét đánh giá

3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng

1/Hoạt động 1:Quan sát tranh và thảo luận bài tập 1

-GV chia nhóm

-HD các nhóm thảo luận

Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn ở tranh 2

Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?

-Kết luận :Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào,

mất trật tự và có thể gây vấp ngã

2/Hoạt động 2: -Thi xếp hàng ra vào lớp:

- Thành lập ban giám khảo

- GV nêu yêu cầu cuộc thi

-Tổ trưởng biết điều khiển các bạn

-Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy

-Đi cách đều nhau

-Không kéo lê giày gây ồn

-Nhận xét, cho điểm, công bố kết quả và khen thưởng

4-Củng cố : Cho hs nhắc lại Ndung bài

Gdục +Nxét TD

5-Dặn dò : Thực hiện theo bài học

-Nxét chung giờ học

-Các nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm lên trình bày , các nhóm khác Nxét bổ sung

-Thi xếp hàng ra , vào lớp

Ngày soạn 21/ 12 / 2007 Ngày dạy ,thứ ba / 25/ 12 / 2007

Tiết 153-154

TIẾNG VIỆT

iêm- yêm

I- MỤC TIÊU :

- HS đọc –viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm Đọc viết được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mười

-Rèn kĩ năng nghe –nói –đọc-viết thành thạo

-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK

2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1- Bài cũ : Châu , Tâm đọc - viết : im, um, chim sâu, trùm khăn

- Tâm : đọc bài ứng dụng sgk

-GV Nxét ghi điểm

2- Bài mới :

Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng : dừa xiêm

-Phân tích từ rút ra tiếng mới xiêm

-Phân tích tiếng rút ra vần mới iêm

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng xiêm

-GV đọc mẫu : iêm

xiêm

dừa xiêm

-GV chỉ bảng

-Giới thiệu vần yêm (quy trình tương tự )

-So sánh: iêm- yêm

- Viết :-Viết mẫu+HD HS quy trình viết

- Nxét sửa sai

d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng

thanh kiếm âu yếm

quý hiếm yếm dãi

+Hỗ trợ :giảng từ +cho hs xem vật thật

- Củng cố : Đọc lại bài vừa học

Cho hs tìm tiếng mở rộng có vần vừa học

-Trò chơi : nối tiếng có vần vừa học

-Quan sát và trả lời

-Đọc CN+ĐT -Đọc CN+ĐT.

-Đọc ĐT 1 lần -HS đọc CN+ĐT

- HS nêu đánh vần + đọc trơn

-Đọc CN +ĐT , tổ

-HS so sánh -HS viết vào bảng con

-Đọc CN+ĐT ,tổ -Rút ra tiếng mang vần vừa học

-Đọc CN+ĐT ,tổ -Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học -Thi đua chơi theo nhóm

- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa

Nhận xét +Tuyên dương

- Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2 Luyện tập

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-Nxét ghi điểm

2/Luyện tập

a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1

-Đọc bài ứng dụng:giới thiệu tranh

-GV ghi bảng : Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn

cho cả nhà Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu

yếm cho đàn con

+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu

b-Luyện viết vở :HDHS quy trình viết

- Cho HS nêu độï cao từng con chữ

-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, đặt dấu

thanh

-Thu bài chấm + Nxét TD

c-Luyện nói : “ Điểm mười.ø ”

-Giới thiệu tranh

-Nxét TD

-Luyện đọc sgk :Đọc mẫu

-Nxét ghi điểm

4-Củng cố :Đọc lại bài ở bảng

Gdục +Nxét TD

5-Dặn dò : Về đọc viết lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

học

-Đọc cá nhân bài ở T1

-Đọc bài tiết 1 CN+ĐT ,tổ

-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ

-HS đọc bài ứng dụng CN+ĐT ,tổ -Tìm tiếng mang vần vừa học -HS yếu đọc lại nhiều lần -HS viết vào vở TV

- HS đọc chủ đề : “Điểm mười.”

-HS quan sát tranh và nói theo nhóm

-HS nói cho cả lớp cùng nghe

-Đại diện các nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe

-HS theo dõi đọc thầm -Đọc cá nhân ,nhóm

Tiết 62 (Tiết mẫu )

TOÁN BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I- MỤC TIÊU :Giúp hs :

- Củng cố bảng cộng và bảng trừø trong PV10 Biết vận dụng để làm tính.Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Cấu tạo các số trong PV10

- Tiếp tục rèn kỹ năng xem tranh vẽ, đọc đề bài và ghi phép tính

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

+Hỗ trợ : phiếu bài tập

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : Bảng phụ

2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2- Bài cũ : -Sơn , Mi làm bài tập

10 10 10 10 10 10

- 5 - 4 - 8 - 3 - 6 - 2

-GV Nxét ghi điểm

3- Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng

Thành lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10

Đính các mẫu vật lên bảng và nêu câu hỏi :Có 9 hình

tròn thêm một hình tròn có tất cả mấy hình tròn ?

-Ghi bảng : 1+ 9 = 10

-Có 10 hình tròn bớt 1 hình tròn còn lại mấy hình tròn

?

10 -1 = 9

-Các phép tính còn lại hd hs tự thành lập

-Ghi bảng :

1 + 9 = 10 10 – 1 = 9

2 + 8 = 10 10 – 2 = 8

3 + 7 = 10 10 – 3 = 7

4 + 6 = 10 10 – 4 = 6

5 + 5 = 10 10 – 5 = 5

6 + 4 = 10 10 – 6 = 4

7 + 3 = 10 10 – 7 = 3

8 + 2 = 10 10 – 8 = 2

9 + 1 = 10 10 – 9 = 1

GV chỉ bảng

-Xoá kết quả

-Có 10 hình tròn -HS nhắc lại 1 + 9 = 10

-Còn lại 9 hình tròn -Đọc lại 10 -9 =1 -HS thi tiếp sức thành lập bảng côïng và bảng trừ

-HS đọc bảng cộng bảng bảng trừ

trong PV10 -Thi đua đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong PV10

3/Thực hành:

Bài 1a: Tính

- Nhận xét sửa sai

1b-Cho hs nêu cách tính theo cột dọc

-Nxét sửa sai.

Bài 2: Số ?

+Hỗ trợ : phiếu bài tập

- Nhận xét ghi điểm

Bài 3: Viết phép tính thích hợp.

a-Cho hs quan sát tranh

-Nxét sửa sai

bViết bài toán lên bảng : Có: 10 quả bóng

Cho: 3 quả bóng

Còn: … quả bóng ?

-HD HS làm

-Thu bài châm +Nxét chữa bài

4-Củng cố :Đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong PV10

-Gdục +Nxét TD

5-Dặn dò :Về đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong

phạm vi 10 Cbị bài sau

-Nxét chung giờ học

-hs làm miệng.

-HS nêu -2 hs lên bảng làm lớp làm bảng con

5 8 5 10 2 + 4 - 2 + 3 - 9 + 2

-HS làm vào phiếu bài tập theo nhóm -Đại diện nhóm lên chữa bài

-HS nhìn tranh nêu bài toán -1 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con -HS đọc lại bài toán

-HS làm vào vở

Tiết 16

MỸ THUẬT

VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I- MỤC TIÊU :

- Giúp HS thấy được vẻ đẹp và hình dáng của một số lọ hoa

- Vẽ hoặc xé dán được một số lọ hoa đơn giản

-Giáo dục học sinh tính khéo léo , thẩm mĩ

II- CHUẨN BỊ :Tranh ảnh lọ hoa thật

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

1 - Bài cũ : Nhận xét bài : Vẽ cây

2 - Bài mới :Giới thiệu bài

a/Giới thiệu lọ hoa và các kiểu dáng lọ hoa:

*Cho HS xem tranh về lọ hoa

Hỏi:

Tranh vẽ gì?

Nêu hình dáng mỗi loại lọ hoa?

b Hướng dẫn HS vẽ:

- Chọn kiểu dáng lọ hoa định vẽ

- Phác họa hình dáng

+ Vẽ miệng lọ

+ Vẽ thân lọ

+ Vẽ đáy lọ

-Vẽ thêm màu và trang trí

3- Củng cố : - HS thực hành vẽ lọ hoa

- GV chấm, nhận xét

4- Nhận xét, dặn dò : Tập xé dán lọ hoa em thích

Chuẩn bị tiết sau

Quan sát nhận xét

- Tranh vẽ lọ hoa

- Lọ dáng thấp tròn

- Lọ dáng cao thon

- Lọ cổ cao, thanh phình to…

- Cây có tán lá, thân, gốc -HS theo dõi

- HS thực hành vẽ lọ hoa và tô màu cho phù hợp

-HS nghe – theo dõi

Ngày soạn 24/ 12 / 2007 Ngày dạy thứ tư / 26/ 12 / 2007

Tiết 63

TOÁN luyện tập

I- MỤC TIÊU :Giúp hs :

-Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 10 Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hính thành bài toán rồi giải bài toán

-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo

-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn

+Hỗ trợ :phiếu bài tập

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : Bảng phụ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2- Bài cũ :- Nhung , Hiếu làm bài tập :

6 + 3 = 6 + 4 =

10 – 5 = 9 – 4 =

-GV Nxét ghi điểm

3- Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-HD lần lượt làm BT trong SGK

Bài 1:-Tính

- Cho HS làm miệng

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Số ?

+Hỗ trợ : phiếu bài tập - Nhận xét ghi điểm

Bài 3:-Điền dấu : > , < , = ?

-Nxét sữa sai

Bài 4:-Viết phép tính thích hợp

Ghi bảng : Tổ 1 : 6 bạn

Tổ 2: 4 bạn

Cả hai tổ: … bạn ?

-HD HS làm -Thu bài chấm +Nxét TD.

4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài

Gdục hs +Nxét TD

5-Dặn dò : Về nhà ôn lại bài Cbị bài sau

-HS làm miệng

1 + 9 = 10 10 – 1 = 9

2 + 8 = 10 10 – 2 = 8

4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 … -HS làm vào phiếu bài tập theo nhóm -Đại diện nhóm lên chữa bài

-3 hs lên bảng làm –lớp làm vào bảng con

10 … 3 + 4 3 + 2 … 2 + 4

6 – 4 … 6 + 3 7 … 4 – 2

9 … 7 + 2 2 + 2 … 4 - 2 -Nhìn vào tóm tắt bài toán đọc bài toán

-HS làm vào vở

-Nxét chung giờ học.

Tiết 155-156

uôm – ươm

I- MỤC TIÊU :

- Giúp HS đọc viết được vần uôm, ươm ,cánh buồm ,đàn bướm Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh

-Rèn kĩ năng đọc , viết thành tạo

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học

II- CHUẨN BỊ :

1- Giáo viên : Tranh

2- Học sinh : bảng con Vở tập viết

III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

2- Bài cũ : -Nhung ,Tuyên : đọc – viết : các từ dừa xiêm, điểm mười, cái yếm, âu yếm

-Tuyền : Đọc được bài ứng dụng sgk

-GV Nxét ghi điểm

3- Bài mới :

Giới thiệu tranh

-Rút ra từ khoá ghi bảng : cánh buồm

-Phân tích từ rút ra tiếng mới : buồm

-Phân tích tiếng rút ra vần mới uôm

-Phân tích vần và đọc vần

-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng buồm

-GV đọc mẫu toàn bài

-Chỉ bảng : uôm

buồm

cánh buồm

-Giới thiệu vần ươm(quy trình tương tự )

-So sánh: uôm- ươm

-Luyện viết bảng con :Viết mẫu+HDHS quy trình

viết

-Nxét sửa sai

d-Đọc từ ngữ ứng dụng:Viết bảng

ao chuôm vườn ươm

nhuộm vải cháy đượm

+Hỗ trợ : giảng từ +cho hs xem tranh

Củng cố : Đọc lại bài vừa học

-Quan sát và trả lời -Đọc CN+ĐT

-Đọc CN+ĐT

-Đọc ĐT 1 lần -HS đọc CN+ĐT u- ô - m - uôm

-HS nêu và đọc

-Đọc ĐT+CN ,tổ.

-HS so sánh

-HS viết vào bảng con: uôâm – cánh buồm ươm- đàn bướm

-Đọc CN+ĐT -Rút ra tiếng mang vần vừa học

Đọc lại bài vừa học

-Tìm tiếng mở rộng

- Trò chơi : cài tiếng có vần vừa

-Nxét TD

- Chuẩn bị học tiết 2

Tiết 2 Luyện tập

1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1

-GV Nxét ghi điểm.

2*Luyện tập

a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1

-Đọc câu ứng dụng : Giới thiệu tranh

-Ghi bảng :Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả

cánh đồng Trên trời bướm bay lượn từng đàn

+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu

b-Luyện viết : Viết mẫu +HD HS quy trình viết

-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, vị trí đặt

dấu thanh

-Thu bài chấm +Nxét TD

c-Luyện nói : “ ong, bướm, chim, cá cảnh.ø ”

-Giới thiệu tranh

-Nói cho cả lớp cùng nghe

-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu

-GV Nxét ghi điểm

4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng

-Gdục hs + Nxét TD

5-Dặn dò :Về đọc –viết lại bài và làm bài tập

Cbị bài sau

-HS tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học

- Thi đua cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học trên bảng cài

-Đọc cá nhân

Đọc bài tiết 1 CN+ĐT ,tổ -HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ -HS đọc CN +ĐT

-Tìm tiếng có vần vừa học

-HS yếu đọc lại nhiều lần -HS viết bài vào vở

- HS đọc chủ đề :“ong, bướm, chim, cá cảnh.”

-HS quan sát tranh và nói theo nhóm -Đại diện nhóm lên nói

-HS theo dõi đọc thầm

-Đọc cá nhân ,nhóm