Giáo án tiếng Việt tuần 28

II CÁC KNS liên quan _Kĩ năng giao tiếp /ứng xử với mọi người ,biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay III CÁC PP và KT dạy học tích cực _Trò chơi _Thảo luận nhóm _§óng vai,xử [r]

Trang 1

Giáo án tiếng việt tuần 28

Lớp: 1c T Tiểu học Giao

Giáo viên: Trần Thị Thu

-Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

tập đọc

ngôi nhà

( 2 tiết) I.Mục tiêu:

- H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót.Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

- Ôn vần yêu, iêu: tìm A tiếng, nói A câu có vần yêu, iêu

- Hiểu nội dung bài

II D pháp

Đàm thoại, thực hành giao tiếp, phân tích ngôn ngữ…

III.Công việc chuẩn bị

SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm

VI Các HĐ dạy- học chủ yếu:

2 Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc

Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao

xuyến nở, lảnh lót Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếng

Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất

mạnh, rất hấp dẫn)

Sửa phát âm

- Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 H (mỗi H 1khổ thơ) nối

tiếp nhau đọc

H đọc thi đoạn trong nhóm

Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần yêu, iêu

Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 1 số H đọc dòng thơ có tiếng yêu Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu Nêu lại yêu cầu bài

Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con

Đọc các tiếng, từ vừa tìm A+

Lớp nhận xét sửa sai

Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu Đọc câu mẫu trong SGK

Dựa vào các từ ngữ vừa tìm A nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu

Lớp nhận xét

GV nhận xét chung và sửa câu cho H

Tiết 2

Trang 2

HĐ1: Tìm hiểu bài

1 H đọc 2 khổ thơ đầu

ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ

+ Nhìn thấy gì?

+ Nghe thấy gì?

+ Ngửi thấy gì?

Hàng xoan !U ngõ, hoa nở mây từng chùm

Tiếng chim đầu hồi lảnh lót

Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên sân thơm phức

Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn

nhỏ gắn với tình yêu đất U+ 1 só H đọc khổ thơ 3.

Đọc diễn cảm lại bài văn

2, 3 H đọc lại bài văn HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình

yêu thích

1 số H đọc !U lớp

HĐ3: Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ U) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong

SGK

2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK trao đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu thích

H lên nói !U lớp

GV và HS nhận xét, bình chọn nói về ngôi

nhà mình yêu thích hay nhất

3.Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

Tập viết

tô chữ hoa H, I, k

I Mục tiêu:

- H biết tô chữ hoa H, I, K

- Viết đúng các vần uôi, 6 iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, !U cây, viết đẹp, duyệt binh: chữ !6 cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, bút theo đúng quy trình viết; dãn

đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2

II Công việc chuẩn bị:

- Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2)

- Bài viết mẫu trên bảng lớp

III D pháp:

Trực quan, thực hành luyện tập…

IV Các HĐ dạy – học chủ yếu

1 Bài cũ: Không

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu ghi tên bài

Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ

HĐ2: U dẫn tô chữ

Trang 3

Cho H QS chữ hoa H và hỏi

+ Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô

+ Cho H viết chữ trên không trung H đồ chữ trên không trung

Các chữ còn lại U dẫn ! tự, cho H so sánh

cách viết chữ H với các chữ I, K

HĐ3: U dẫn viết vần và từ ứng dụng

Viết mẫu: uôi, 6 iêt, uyêt iêu, yêu Viết bảng con

Sửa chữ cho H

Viết mẫu nải chuối, !U cây, viết đẹp, duyệt binh

kết hợp nêu lại cách viết

Viết bảng con từng từ

Sửa chữ cho H

HĐ4: Viết bài vào vở H viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2,

3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp

QS uốn nắn ! thế viết, cầm bút cho H

Chấm 1 số bài, Khen những H viết đẹp

3 Củng cố – dặn dò:

- Về nhà viết tiếp bài viết xong và viết bài phần b

Chính tả

Ngôi nhà

I Mục đích, yêu cầu

Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà

Làm A cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k

II Đồ dùng dạy học

Nội dung bài viết sẵn

III Các hoạt động dạy học

GV

A Kiểm tra bài cũ

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn tập chép

GV treo bảng phụ

Tìm tiếng dễ viết sai

HD cách trình bầy bài thơ

HS

2 em làm bài tập 2, 3 Kiểm tra vở học sinh

2 – 3 nhìn bảng đọc bài Mộc mạc, đất U

HS viết bảng con

HS chép bài vào vở Soát lại bài bằng bút chì

Trang 4

GV đọc, chỉ từng chữ

Chữa lỗi sai phổ biến

3 Bài tập

Điền iêu hay yêu

GV U dẫn

Điền chữ c hay k

Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp

4 Củng cố, dặn dò

Nhận xét giờ học

Chấm điểm 1/2 số bài

Đọc thầm yêu cầu Thi làm nhanh bài tập vào trong sách

Ông trồng cây cảnh

Bà kể chuyện Chị sâu kim

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 tập đọc

quà của bố

- H đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l n các tiếng từ ngữ khó: về phép, vững vàng

- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ

- Ôn vần oan, oat: tìm A tiếng, nói A câu có vần oan, oat

- Học thuộc lòng bài thơ

II D pháp

1.Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà và trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới:

Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép,

luôn luôn, vững vàng Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếng

Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa(

vùng đất ở giữa biển, xa đất liền)

Sửa phát âm

Cá nhân đọc cả bài Nhận xét cho điểm

Đọc đồng thanh

Trang 5

HĐ2: Ôn vần oan, oat

Đọc tiếng: ngoan Phân tích tiếng ngoan Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài

Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng con

Đọc các tiếng vừa tìm A+

Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em

vui liên hoan.Chúng em thích hoạt

động Dựa vào các từ ngữ vừa tìm .A nói câu chứa tiếng có vần oan, oat

Lớp nhận xét

Tiết 2

HĐ1: Tìm hiểu bài

2, 3 H đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm

Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa

1 H đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm

Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? Nghìn cái nhớ, nghìn cái !6

nghìn lời chúc, nghìn cái hôn

Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 H đọc lại bài thơ

HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp)

Cho H đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo

cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ

1 số H đọc !U lớp

HĐ3: Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố)

!U lớp

GV sửa cho H nói thành câu chọn vọn 1 số cặp H lên hỏi đáp không cần

tranh minh hoạ 3.Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét giờ học, biểu = những HS học tốt

Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011

chính tả

quà của bố

I Mục tiêu:

- Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố.

- Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm

II Công việc chuẩn bị

Bảng phụ, bảng nam châm

III D pháp

Trực quan, Luyện tập thực hành

VI Các HĐ dạy – học chủ yếu

Trang 6

1 Bài cũ: 2 H lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết !U+

- GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngôi nhà

- Nhận xét bài viết của H

2 Bài mới:

HĐ1: U dẫn H tập chép

Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần

Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi,

nghìn, !6 chúc

đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con

Sửa chữ cho H

Cho H chép khổ thơ vào vở

Nhắc H viết câu đố cách lề 3 ô Chép từng dòng vào vở

Uốn nắn ! thế ngồi, cách cầm bút

Đọc cho H soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai,

chữa chữ sai ra lề vở

GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở

Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của

H

HĐ2: U dẫn H làm bài tập chính tả

a, Điền vần: s hay x? 1 H đọc lại yêu cầu bài tập 1

GV giải thích cách làm H đọc nội dung bài trên bảng phụ

GV cho H chơi trò chơi tiếp sức H chia làm 2 đội và tiến hành chơi

Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải

đúng

b, Điền im hay iêm

U dẫn ! tự phần a Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa

chiêm, khiêm tốn, mỉm +

3 Củng cố – dặn dò

- Gv biểu = những H học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp

- Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp

-Kể chuyện

Bông hoa cúc trắng

A Mục đích, yêu cầu

- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa A bệnh cho mẹ

B Đồ dùng dạy học

- Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ

- Tranh minh hoạ

Trang 7

C Các hoạt động dạy và học

I Kiểm tra bài cũ

- 2 em kể chuyện {M tử và chuột nhắt"

II Bài mới

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp

2 GV kể chuyện với giọng diễn cảm

- Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện

- Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ

- HS nhớ A nội dung câu chuyện

- Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời kể sang lời mẹ, lời cụ già, lời cô bé

3 Hướng dẫn học sinh kể theo tranh

- Đọc câu hỏi =U tranh

- Tranh 1 vẽ cảnh gì?

- 9 mẹ nói gì với con?

- Thi kể theo đoạn

- Nhận xét, tuyên =

- Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm ! tự

- Lần 1: GV làm dẫn chuyện

- Lần 2, 3: Chuyển dẫn chuyện sang học

sinh

4 Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì?

- Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất

5 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ"

- HS theo dõi kể từng đoạn

- Trong 1 túp lều mẹ ốm nằm trên

6 trên đắp một chiếc áo Bà nói với con gái ngồi bên "Con mời thấy thuốc về

đây"

- "Con đi mời thầy thuốc về đây"

- 3 em: kể đoạn 1

- HS kể theo nhóm

- Kể phân vai

- Thi kể theo nhóm

- 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện

- Là con phải ! yêu cha mẹ, chăm học - ! mẹ lúc yếu đau

- Tấm lòng hiếu thảo của cô bé làm cảm

động cả thần tiên

- Giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

- Bông hoa cúc trắng !A ! cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ

Trang 8

Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011

tập đọc

vì bây giờ mẹ mới về

- H đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay

- Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi

( cao giọng hoặc ngạc nhiên)

- Ôn vần 6 ! tìm A tiếng, nói A câu có vần !6 +

II D pháp

1.Bài cũ: 1H đọc thuộc lòng bài Quà của bố

2 Bài mới:

Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà,

hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh Đọc CN- TTkhi đọc kết hợp phân tích tiếng

Giải nghĩa từ khó: hoảng hốt ( mất tinh thần

do gặp nguy hiểm bất ngờ)

Sửa phát âm

- Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm

Đọc đồng thanh HĐ2: Ôn vần !6

Tìm tiếng trong bài có vần ! tiếng trong bài có vần ! là đứt

Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần !6 Nêu lại yêu cầu bài

Viết tiếng có vần !6 ra bảng con

Đọc các tiếng, từ vừa tìm A+

Lớp nhận xét sửa sai

Nói câu chứa tiếng có vần !6 + Đọc câu mẫu trong SGK: Mứt Tết ăn rất

ngon Cá mực U rất ngon

Dựa vào các từ ngữ vừa tìm A nói câu chứa tiếng có vần !6 +

Lớp nhận xét

Tiết 2 HĐ1: Tìm hiểu bài

1 H đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Cậu bé không khóc

Trang 9

Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn

.A mẹ !+

Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bài ( Con làm sao thế? Đứt khi nào thế? Sao đến bây giờ con mới khóc?)

Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 H đọc lại bài văn

Cho H đọc phân vai 2,3 nhóm H đọc phân vai: 9 dẫn chuỵên,

mẹ, cậu bé

HĐ3: Luyện nói 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK

2 H 1 nhóm quan sát tranh SGK và thực hành hỏi đáp

từng cặp H lên nói !U lớp

Làm nũng mẹ cậu bé trong truyện này là

không phải là một tính xấu, hay nhõng nhẽo,

vòi vĩnh thì không tốt, vì làm phiền cha mẹ,

làm cha mẹ bực mình…)

3.Củng cố – dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt

Ký duyệt của ban giám hiệu

Giao Hương, ngày tháng 3 năm 2011

Trang 11

Giáo án toán tuần 28

Lớp: 1c T Tiểu học Giao

Giáo viên: Trần Thị Thu

-Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011

giải toán có lời văn

I Mục tiêu:

- Giúp H củng cố kỹ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:

+ Tìm hiểu bài toán

+ Giải bài toán

II Đồ dùng

Tranh trong SGK

III D pháp

- Trực quan, đàm thoại, luyện tập thực hành

IV.Các HĐ dạy – học chủ yếu

1 Bài cũ:

- Khi trình bày lời giải bài toán có lời văn ta phải qua mấy 0Uf

2 Bài mới

HĐ1: GT cách giải bài toán và cách trình bày

bài giải

Cho H đọc bài toán Phân tích:Bài toán cho biết gì? Nhà An có chín con gà, mẹ đem bán 3 con

gà

Ghi tóm tắt bài toán lên bảng

H tự trình bày bài giải theo 3 0U đã học

HĐ2: Thực hành

Dự vào tóm tắt trong SGK để điền số thích hợp

Trình bày bài giải

Bài giải

Số chim còn lại là:

6 – 2 = 6 ( con )

Đáp số: 6 con chim Cho H trao đổi ý kiến về câu lời giải 1 số H đọc câu lời giải

Lớp nhận xét

Bài 2 3 U dẫn ! tự

- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán

Trang 12

Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011

luyện tập

I Mục tiêu:

+ Tìm hiểu bài toán

+ Giải bài toán

II Đồ dùng

Bảng phụ chép đầu bài toán

III D pháp

Đàm thoại, luyện tập thực hành

1 Bài cũ:

2 Bài mới

Bài 1: Nhà em có 1 chục con gà Mẹ đã bán 4 con Hỏi

nhà em còn mấy con gà? Đọc bài toán 2- 3 HGhi tóm tắt vào vở

Bài giải

Đổi 1 chục = 10 con Nhà em còn số con là:

10 – 4 = 6 ( con gà )

Đáp số : 6 con gà Chấm 1 số bài, cho H chữa bài

Bài 2: Bình có 18 viên bi xanh và bi đỏ, trong đó có 6 bi

xanh Hỏi có bao nhiêu bi đỏ? Giải ! tự bài 1

Bài 3.Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Có: 16 quả cam

Lấy đi: 4 quả cam

Còn: … quả cam?

đọc yêu cầu bài

Đọc tóm tắt

Đọc đề toán Trình bày bài giải

Bài giải Còn số quả cam là:

16 – 4 = 12 ( quả cam)

Đáp số: 12 quả cam

- Về nhà ôn lại bài

Thứ ! ngày 16 tháng 3 năm 2011

luyện tập

I Mục tiêu:

II Đồ dùng

Bảng phụ chép đầu bài toán

Trang 13

III D pháp

Đàm thoại, luyện tập thực hành

1 Bài cũ:

2 Bài mới

Bài 1:

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Đọc bài toán 2- 3 H

Có 14 cái thuyền, cho bạn 4 cái thuyền Còn lại bao nhiêu cái thuyền?

Bài giải

Số cái thuyền của Lan còn lại là:

14 – 4 = 10( cái thuyền ) Đáp số : 10 cái thuyền Chấm 1 số bài, cho H chữa bài

Bài 2, bài 3 U dẫn ! tự Giải ! tự bài 1

Bài 4: Nêu yêu cầu bài Nhắc lại yêu cầu bài

Dựa vào tóm tắt, nêu bài toán

1 số H nhắc lại bài toán

Bài giải

Có số hình tròn không tô màu là:

15 – 4 = 11 ( hình)

Đáp số: 11 hình

- Về nhà ôn lại bài

Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011

luyện tập chung

IMục tiêu:

Giúp H : Rèn kỹ năng lập đề toán rồi tự giải bài toán có lời văn

II Đồ dùng

- Tranh trong SGK

III D pháp

Luyện tập thực hành…

VI Các HĐ dạy – học chủ yếu

1.Bài cũ Không

2.Bài mới:

Cho H quan sát tranh trong SGK và điền tiếp để

Đọc bài toán điền đựơc

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	191,41 KB